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讀書的滋味作文記敘文

吳澤1147 分享 時(shí)間:

讀書的滋味,就像人生的五味,有苦,有咸,有酸,有辣也有甜。但也正是這五味才成就了完美的一生。我愛這讀書的滋味。下面是小編整理的讀書的滋味作文記敘文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望大家喜歡。

讀書的滋味作文記敘文1

從小到大,我也經(jīng)歷過不少的事,每件事后我都有新的收獲。但細(xì)想吧,唯有讀書讓我有說不出卻又忘不掉的滋味。

記得小時(shí)候,夏夜的夜晚十分靜,十分美:每一個(gè)晚上,星星都會(huì)露面,有的閃爍耀眼;有的則“獨(dú)占一方”,若隱若現(xiàn)。月亮更是占盡了風(fēng)采,有時(shí)如小船般,有時(shí)似玉盤。每當(dāng)它悄悄地爬上樹梢,每當(dāng)它灑下皎潔的光輝,我便會(huì)在院子里誦讀唐詩:李白的《靜夜思》,“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!泵虾迫坏摹兜屈S鶴樓》,“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!边€有杜甫的《絕句》,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?!蹦菚r(shí),我經(jīng)常讀到點(diǎn)鐘,經(jīng)常到了星星快失去“光芒”的時(shí)刻。因?yàn)檫€小,所以便從簡單的唐詩學(xué)起。這是我在漸漸長大中的懵懂,但那時(shí),讀書讓我體會(huì)到了一種求知欲渴又激動(dòng)萬分的滋味。

長大一點(diǎn)后,媽媽便交我讀《格林童話》。在好奇中學(xué)著,也可以算是囫圇吞棗吧??烧f真的,這本書真的很“有趣”,從剛開始讀,我便被一個(gè)個(gè)感人的故事吸引了:善良的白雪公主經(jīng)過小矮人的幫助最終遇見了王子;科聯(lián)的灰姑娘忍受著屈辱的痛苦卻憑著堅(jiān)強(qiáng)、善心、純凈美好的心找到了自己心愛的王子,這是美好的。當(dāng)然,一些悲傷也是必不可少的:美人魚為了王子堅(jiān)決忍受那刀劈般連心的疼痛,卻因愛與善良犧牲自己換來了王子的幸福。他們有的讓我情不自禁的笑,有的卻讓我因感動(dòng)而潸然淚下。也就在這時(shí),我懂得了愛心是多么重要,也學(xué)會(huì)了真、善、美?!陡窳滞挕分猩鷦?dòng)的故事情節(jié)讓我好像被控制似的“啃”完了一本書,那也是我成長的腳印。記得那時(shí),我是好學(xué)的,也是天真的,讀書讓我有種好奇又說不出來的滋味。

再大些后,我認(rèn)識更多的字了,便開始讀更長的名著:《小王子》、《西游記》、《紅樓夢》、《苦兒漂流記》……那時(shí)我的感覺是自豪的,驕傲的!心里不禁佩服起文中堅(jiān)毅的主人公,佩服起寫那些書的作家,也佩服起讀完它們的我自己。這時(shí),讀書的滋味便像一只蜜蜂在努力地吸允花蜜了,甜甜的。

林海英說:“我是吃飯長大的,也是讀書長大的!”我亦是這樣認(rèn)為的。書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書讓我更加優(yōu)秀,更加自信。我在讀書中成長,也在讀書中感悟。讀書也有讀書的滋味,別有一番的滋味!我們一起讀書吧!

讀書的滋味作文記敘文2

書,是清晨初升的一輪太陽,照亮我們的胸膛;書,是清晨的露珠,洗凈我們的靈魂;書,是一位知識廣泛的好老師,帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書,是一位知心好友,向我們訴說著世間的故事。我愛讀書,也愛讀好書。杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。這句話一直是我的座右銘。時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。

一次,媽媽給我買了一本書《人生要耐得住寂寞》,里面有好多好句好詞,這本書主要講人生,一定會(huì)有寂寞,誰也躲不過。寂寞,是人生不可缺的財(cái)富。里面的故事吸引了我,正如歌德所說,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,真不錯(cuò),在書里,我與曹雪芹、莊子等人一起寫文章、耐寂寞,啊!多么優(yōu)美的一本書,多么深?yuàn)W的一本書。

只要手中一有了書,我就忘了吃,忘了睡,可以說是廢寢忘食。一次,大約九點(diǎn)多,我準(zhǔn)備睡覺,可我倔強(qiáng)的眼睛不愿意睡,因?yàn)樗肟磿?,我試圖進(jìn)入夢鄉(xiāng),可剛才因?yàn)檠劬@一折騰,看書的欲望愈來愈強(qiáng),我只好隨手拿了一本《綠野仙蹤》,一翻開書,我的精神馬上就抖擻了起來,我好想就是主人公多羅茜,因?yàn)辇埦盹L(fēng)的到來,所以和寵物小狗托托被吹到了芒奇金人的國度,由于四周都是沙漠,所以不得已去尋找偉大的奧芝,在去尋找奧芝求助的路上,她結(jié)識了稻草人、鐵皮人和膽小獅,他們通過重重困難,終于見到了奧芝。后來得知奧芝是個(gè)騙子,所以多羅茜只好找到了好女巫甘林達(dá),通過銀鞋子回到了家鄉(xiāng)堪薩斯州。啊!看完了,眼皮也開始打架了,一看表,快十一點(diǎn)了,趕快熄了燈,和周公幽會(huì)去了。有時(shí),到了吃飯的時(shí)間,我的眼睛確對那些飯菜置之不理,每次都要把這本書看完才吃呢。一次,中午,媽媽叫我吃飯,我只看書,不理會(huì)任何人,滴答滴答……五小時(shí)過去了,三本書被我解決掉了,吃飯了!咦,幾點(diǎn)了?呀,六點(diǎn)了,該吃晚飯了。

書,是凈化靈魂的凈壇使者,《女生日記》使我知道了成長的滋味;《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》使我體會(huì)到了冒險(xiǎn)的驚險(xiǎn);《五三班的壞小子》使我知道了什么是真正的團(tuán)結(jié)和友誼。

書!是你!是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣;是你,是你使我分清了善、惡、美、丑;是你,是你教會(huì)了我無限的知識。書!你是我永久的朋友。

讀書的滋味作文記敘文3

不知不覺中與書為伴已經(jīng)有10個(gè)年頭了。這飛逝的10年里,我深深品嘗了讀書的滋味——那些酸與甜,那些苦與辣。

“我不知道幸福是什么,但我知道,我很幸福呢”第N次在心中默念這句幸福名言,第N次沉浸在《幸福么》這篇散文里。這種風(fēng)格的文章,是我最不敢觸碰的,可偏偏我又一次次超越了這條界限。讀著這些帶著淡淡酸楚氣息的文字,我的眼角,又滾出了淚珠,鼻子,又開始發(fā)酸了——書,讓我流淚……

靜謐的夜,有星光的點(diǎn)綴,在宇宙中散發(fā)它獨(dú)特的美。手拿一本《走進(jìn)青春的十五張門票》,借著橙黃色的燈光,美美地讀著。沒有作業(yè)的困擾,沒有喧囂的吵鬧,這些文字猶如甘泉,流進(jìn)了我的心里,沖刷著我的心靈。“呼——”長吁一口氣,合上書,總算讀完了呢!整個(gè)人。都好像被美好甜蜜的氣息包圍了。帶上青春的十五張門票,帶上甜美的微笑,青春之門,開啟了——書,讓我微笑,微笑中浸滿了書的甘甜。

學(xué)習(xí)完畢,光速度收拾好了書包,閃電般的抽出《城南舊事》,埋頭苦讀。我仿佛穿越到了小英子的家里,和她一起玩,一起鬧,一起上學(xué),一起闖禍……小英子的父親去世,看著她嚎啕大哭,我的心仿佛也被抽空了一般,久久無法入睡,失眠的苦啊,我是領(lǐng)教了!第二天,頂著倆黑眼圈上學(xué),被同學(xué)們“慘無人道”的圍觀,唉,苦,真是苦上加苦,苦得發(fā)澀了!

“今天是個(gè)好日子……”哼著歌曲去上學(xué),手中拿著書,閃進(jìn)教室,就看到了那張熟悉的臉——我的好朋友!雖然是好朋友,可是我現(xiàn)在一點(diǎn)也不想看見她,因?yàn)椤沂掷镉斜拘聲?嗯,趁這家伙還沒有看到我,我還是三十六計(jì)走為上吧。腳底抹油,剛準(zhǔn)備開溜,這家伙就看到了我。“崔崔,帶書來了啊,借我看了啦。”“別,別,我看完再說!”“不要啦,要懂得分享嘛……”她朝我走來,我下意識一閃,“咣當(dāng)!”我被自己的鞋帶絆了一腳,手劃破了一道小口子,火辣辣的疼!為了書,我忍了!

與書相伴,我嘗盡流淚的酸,微笑的甜,失眠的苦,受傷的辣,一種.種滋味,猶如不同的“調(diào)味料”融合在一起,匯成了世界上最獨(dú)特的滋味——讀書的滋味!

我愛書,更愛讀書的滋味。

讀書的滋味作文記敘文4

唯有有一物可使你品盡人間的酸甜苦辣,身臨于天下奇情怪事。何物有此神奇功能?書也。

我是一個(gè)書呆子,常在書的海洋遨游。這不,周六的一個(gè)下午,我又捧著一袋面包,背著一個(gè)書包走進(jìn)了新華書店,在書架上抽出兩本書,找一安靜角落席地而坐,一臉幸福地翻閱起來,開始品嘗讀書的曼妙滋味。

首先,我看的是一本《莫娜救母記》,讀到小小的莫娜在救母途中因被野獸撲咬二渾身血淋淋時(shí),我的新不禁疼痛起來,似乎我就是莫娜,孤單一人坐在草叢中哭泣。淚水落在草葉上,我感到自己的眼角突然也濕了。正準(zhǔn)備翻頁,一顆經(jīng)營的淚落在了字里行間,我急忙用手擦拭,心中正疑惑:“難不成我變成了莫娜?”腦中忽顯出一片草叢被血染紅,莫娜正獨(dú)坐中間,悲傷地向我招手。我繼續(xù)向下翻頁,在接下來的時(shí)間中,我與莫娜相依為伴,共患難,同歡樂,最終克服重重困難營救出了母親。正當(dāng)我合上書的那一刻,莫娜跳到了我跟前,拍著我的肩:“記住,只有堅(jiān)忍不拔才能戰(zhàn)勝一切困難,只有用毅力克服了重重困難才能取得成功。”我正想說話,莫娜卻攜著母親走進(jìn)了書中。

我從書中回過神,看著那本書,心中默默念道,我一定會(huì)向莫娜所說的那樣,通過自己的努力換取成功的!

我放下這本書,又翻開了《上下五千年》和《哈羅,杰克》。從書中,我學(xué)到了成功的秘訣,了解了中華五千年的歷史,又學(xué)會(huì)了快樂的十個(gè)方法?!?/p>

在書海中,我和主人公一起歡笑,一起哭泣,度過了一個(gè)美好的下午。

回顧整個(gè)下午,我不僅從書中學(xué)到了知識,還體會(huì)到了讀書神奇、快樂的滋味。在讀書的過程中,我不僅快樂地成為每一個(gè)有不同立場的人,還神游于書的世界,神奇地穿梭在現(xiàn)實(shí)與書海中。

“讀書好,多讀書,讀好書”,就像冰心奶奶說過的這句話一樣,只有讀過書的人才能體會(huì)到讀書獨(dú)有的滋味。

讓我們一起讀書吧,一起品味讀書帶給我們的美好滋味吧。讓我們一起在讀書中歡笑,一起在讀書中進(jìn)步!

讀書的滋味作文記敘文5

讀書的滋味,像品名茶,像喝美酒,像聽動(dòng)人的名曲。

春天,“吹面不寒楊柳風(fēng)”的季節(jié)。當(dāng)新的一天悄悄地開始,我總喜歡捧一本書在院子里的樹下看一會(huì)兒,偶爾幾縷春風(fēng)吹過,給人一種“清風(fēng)不識字,何必亂翻書”的遐想。讀著《秘密的花園》,看到瑪麗逐漸被舅母一家人所接受,是希望;讀著《桃花源記》,品與世無爭的生活,是向往;讀老舍的《春風(fēng)醉了的夜晚》,體會(huì)著春風(fēng)的呼喚,是陶醉。

夏天,“長夏江春事事幽”的季節(jié)。陽光慵懶的午后,我總喜歡捧一本書,端一杯清茶,在窗前看一會(huì)兒,即使在烈日當(dāng)頭時(shí),我也會(huì)一邊吃著冰過的西瓜,一邊捧著書看。讀著《醉翁亭記》,看歐陽修和百姓游玩的快樂,是悠閑;讀著《與朱元思書》,品“泉水激石,泠泠作響”的水聲,是心曠神怡;讀著《雨之說》,體會(huì)雨的美麗,是享受。

秋天,“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié)。傍晚來臨,我喜歡披著頭發(fā),躺在客廳的椅子上看書,有時(shí)秋風(fēng)刮著,有時(shí)秋雨下著,總給我增添些許哀愁,真是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”啊!讀著《紅樓夢》,看林黛玉香消玉殞,是嘆息;讀著《邊城》,看翠翠失敗的愛情,是悲哀;讀著《花逝》,看見一個(gè)花季少女因一點(diǎn)波折而自殺,是同情。

冬天,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的季節(jié)。當(dāng)一天的夜晚來臨時(shí),我喜歡倚在床頭看書。讀毛澤東的《雪》,感受“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,是熱愛;讀姚雪垠的《李自成》,聽“虎吼雷鳴馬嘯嘯”,是振作;讀羅貫中的《三國演義》,跟隨劉備“三顧茅廬”,是真誠;讀《林海雪原》,看“智取威虎山、綏芬草甸大周旋、大戰(zhàn)四方臺”,是敬佩。

讀書的滋味真好,愿書香滿人間!


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