來時(shí)的路初三滿分作文
來時(shí)的路初三滿分作文5篇
回望來時(shí)的路，拾起曾經(jīng)的幸福；回望來時(shí)的路，憶起夕陽的背影；回望來時(shí)的路，品嘗甜蜜的滋味。那條路、那歲月、那少年、那夕陽，都在光陰里，在歲月里。下面就是小編給大家?guī)淼膩頃r(shí)的路作文，希望能幫助到大家!
來時(shí)的路初三滿分作文1
舊時(shí)光是個(gè)美人，眉如柳葉，眼深如潭水。我在她面龐下尋找來時(shí)留下的痕跡，一點(diǎn)一滴，看到了，但又不再重現(xiàn)了。
重走來時(shí)的路，在舊時(shí)光中尋找。
不知這幾十年是匆匆，還是緩緩。從紅領(lǐng)巾年代似乎一下子就轉(zhuǎn)到了沒有紅領(lǐng)巾的時(shí)代。我總是從頭戴小黃帽的紅領(lǐng)巾小同學(xué)那尋找曾經(jīng)的印記，她是否像我從前一樣好怕遲到又不愿起床，想認(rèn)真聽講卻又抵擋不住一只小飛蟲的來訪，在放學(xué)時(shí)想消失在人群中卻又照著來時(shí)的路一步一步往家邁。我尋找在舊時(shí)光里的每一個(gè)摸樣，或許他就是另一個(gè)我，可我卻再也無法在那條放學(xué)路上看到我。
于是我住校了，每天三點(diǎn)一線的生活，交很多朋友，同樣也鬧很多矛盾。我在某個(gè)地方看到兩個(gè)小女孩吵架，心里感到茫然，我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣，總跳不出憤怒的圈，生氣將自己擺布，我那時(shí)又何嘗不是這樣呢，后來又多了一個(gè)詞交“冷暴力”，都是摧殘人的，何必又那么文雅。在他們周圍我努力尋找自己，我只依稀記得每個(gè)早上我和她們一起吃早飯，沒人跟我說話，回宿舍，即便哭成了淚人也沒人安慰。他們?cè)谧鏊麄兊氖?，我們不是一個(gè)世界的人。那又怎樣，我們最終分開了，天南海北，所以我很想告訴那兩個(gè)小孩，有一些是注定要用自己的精力去付出代價(jià)并從中得到應(yīng)得的。
所以我說舊時(shí)光是個(gè)美人，但我現(xiàn)在仍生活在這里，我無法再在那個(gè)角落里尋找自己哭泣的樣子里，我只找到了當(dāng)初的空氣的味道，傷心但很充滿希望。
我一直想在某個(gè)地方尋找到一些和自己有關(guān)的痕跡，我總是一回頭似乎看見我剛買下一串項(xiàng)鏈，剛穿上一件新衣，舊時(shí)光是個(gè)美人，我們?yōu)樗嬅?，但他的容顏怎敵得過歲月的稀釋，情愛的揮發(fā)？我們一生都在尋找，找到了但已不存在了，就像孩童，拿著畫筆，深深描繪那眉毛，甚至將畫紙穿透，看著沒人縱橫交錯(cuò)的淚線，才明白，我們尋找的都已被帶走。
在尋找的路上，問舊時(shí)光一絲溫暖。
來時(shí)的路初三滿分作文2
歲月流逝的是那樣快，我伸手想要抓住它，卻發(fā)現(xiàn)那只是徒勞。
——題記
仰望天空，看著飛向南方的大雁，我心生感觸?；仡^看看那些來時(shí)的路，似乎已經(jīng)走了好久好久，可是我卻一片迷茫。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個(gè)小女孩蛻變成了一個(gè)獨(dú)立的女孩。回望那條用六年光陰鑄成的路，不由得心泛漣漪，浮想當(dāng)年。
那條路，每個(gè)黃昏依舊，成群結(jié)隊(duì)的我們臉上泛起燦爛的微笑。路的盡頭，是家長們期待、欣慰的目光，是溫暖的港灣。夕陽依舊如初般燦爛，但只能在夢中看見恍惚的光影……
六年光陰從指間流走。六年后，我們?yōu)閴粝?，為著青春各奔東西。初中學(xué)習(xí)的壓力把我們的童心逐漸磨滅，慢慢練就了一顆成熟、穩(wěn)重的心?；蛟S我們已經(jīng)漸漸淡忘了別離時(shí)的淚水，說好的“再相見”卻變成了“不再見”。我大聲地問光陰為什么，但是光陰沒有回答。只留下我一人在這歲月里獨(dú)自品嘗滑落的眼淚，那淡淡的澀味至今讓我難以忘懷。
雖然時(shí)間能抹去許多許多印痕，但是成長的歲月留下的烙印，卻永遠(yuǎn)無法抹去。
我獨(dú)自走在這條熟悉得不能再熟悉的道路上，此刻竟然迷失了方向。梧桐樹在風(fēng)里沙沙作響，哼著凄涼的曲調(diào)，似乎加深了我的迷茫。在這里，我又想起了在小學(xué)時(shí)期的朋友，那是在夕陽下陪我走了六年光陰的朋友。如今，只剩下我獨(dú)自與夢想、青春來一場完美的邂逅。但是，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉曾經(jīng)走過的路。那條路上，有友誼、有無悔、有奮斗……它已經(jīng)和我的心靈緊緊纏繞在一起，無法分開。
在激烈的爭奪中，在埋進(jìn)題海的拼搏中，我們或許已經(jīng)忘記了初衷。所以，我們應(yīng)該回望來時(shí)的路，找回自己的初衷。
來時(shí)的路初三滿分作文3
我的媽媽在遙遠(yuǎn)的城市，我想念她。于是，隨著鐵鍬叮當(dāng)，卡車鳴笛，我被人類從故鄉(xiāng)運(yùn)到了城市里。
就這樣，我成了一片掛在城市中的葉子。
春天，我和樹根一起使勁，艱難的收集來自深深土壤下的營養(yǎng)，堅(jiān)硬的石頭，一度成為阻擋我們前進(jìn)的障礙，我們精疲力盡卻從不言棄。我懂得我們沒有脫逃的權(quán)利，我們背負(fù)生命給予的責(zé)任。
我正在走母親的路：作為一片小小的葉子，用心凈化這個(gè)城市。我抬起頭吸收太陽的光照，用油嫩的綠意來回報(bào)我的大地。我不能浪費(fèi)任何時(shí)間來空想虛無，我要認(rèn)真凈化污濁的空氣。我的存在不比任何一個(gè)人類來的渺小，我與這個(gè)城市有著千絲萬縷的聯(lián)系。
夏天，城市的人們異常忙碌，而我總能用自己的身軀為這些煩躁的人帶來些許慰藉。而人類總是無休止的增加我的負(fù)擔(dān)，汽車飛馳過后，飛揚(yáng)起的塵土重重地壓在我的身上。我因?yàn)榱胰蘸宛嚳薀o數(shù)次的暈倒，但我一直覺得有股力量在鼓勵(lì)著我，成為我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
我多么渴望抓住那片南來的云，可恨我沒有力量，可恨我異想天開，可恨我只能依附大地，向更深處的土地索取水分，可恨我無法高飛遠(yuǎn)走，我怕離開之后是永遠(yuǎn)的消逝。無奈之下，我堅(jiān)持，我忍耐。直到重新探索到了生命之水。
終于到了秋天，熬過夏日煎熬的我，更加珍惜這得來不易的時(shí)光。那重獲新生的心情卻是遭到了新生葉子的恥笑，而我就是為這“微不足道”的小事而歡呼雀躍。我寬恕他們的恥笑因?yàn)樗鼈儧]有經(jīng)歷這樣的一番徹骨磨煉。它們只是不懂得我追求的心，我也不必用他們的尺度來衡量自己的值得與否，信仰就在這里，道路就在腳下。
最后的冬日，我是那風(fēng)中之燭，卻無謂自己即將逝去，我的一生無悔，我像母親為人類付出所有。我在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，雪花輕輕飄過我的身旁。我終于有時(shí)間來欣賞這個(gè)世界，雪花是美麗的，原來也是有溫度的。哦，停在我身邊的這只小鳥，你叫什么？你是多么令我欣慰，你可以聽聽我的故事吧？一個(gè)短暫且平淡的故事，一個(gè)偉大且意義非凡的故事，見證了時(shí)間流逝和執(zhí)著道路的故事……我輕輕閉上眼睛，等待風(fēng)再起之時(shí)，將我?guī)ё摺?/p>
我突然感覺十分溫暖，我是什么時(shí)候到了她的掌心里，那是個(gè)漂亮的姑娘，她說我十分美麗。我跟隨她的腳步來到了一間書房。我住進(jìn)了一本叫字典的東西里，我竟然遇見了媽媽！
媽媽說：“為生命和理想拼盡全力的葉子，老天是不會(huì)讓它消逝掉的，它們永遠(yuǎn)會(huì)被城市記在心中?！币苍S，會(huì)有更多樹葉在走我和媽媽的路吧。
來時(shí)的路初三滿分作文4
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。一回首才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)走這么遠(yuǎn)。眺望著，渴望看到路的起點(diǎn)，看到的，卻只是重重疊疊的山巒。
回望來時(shí)，看著那崎嶇不平的路，想著自己無數(shù)次的跌倒，慢慢陷入了無限的回憶之中。
記得小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)信息競賽知識(shí)，老師每一周都會(huì)有測試?？墒牵瑒傞_始時(shí)，我一點(diǎn)都聽不懂老師所講的，只能靠死記硬背來通過老師的測試。于是那一次，我背錯(cuò)了程序里的幾個(gè)變量，我焦急地看著屏幕，胡亂修改著我的程序，希望會(huì)有一線的轉(zhuǎn)機(jī)。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷地，那次小測試，我沒有通過。老師十分生氣地對(duì)我說要弄懂上課所講的，不能敷衍了事?？墒俏也欢?，我在心里無力地解釋著。
那段日子，是多么難忘。我一次一次地跌倒，又一次一次的爬起?？蛇@一次次的跌倒，是疼的，刻骨銘心的疼。
初中，面對(duì)著那墻上貼著的排名，我無奈地?fù)u搖頭。
初二那年，我鼓起勇氣去參加小名人的競選，渴望為我的初中生活添上豐富多彩的一筆。我看著臺(tái)上的同學(xué)自信的講著自己的成績與榮譽(yù)，看著他們滿滿一張幻燈片的獎(jiǎng)項(xiàng)，我心中只是失落。
我站在臺(tái)上，表現(xiàn)著自己，希望會(huì)有人能夠記住這個(gè)在人群中不起眼的我，可當(dāng)我看到投票時(shí)，一個(gè)班才寄出一兩張的票時(shí)，我的心涼了。
“就奮不顧身撐起手掌，夠不到又怎樣?！币苍S，付出了就行了，結(jié)果不重要。我安慰著自己。
回望來時(shí)的路，看著那崎嶇不平的道路，又想起我那一次次的跌倒又爬起。
在這條路上，我一次次的跌倒，但我一次一次倔強(qiáng)爬起。我看著藍(lán)天，忘記疼痛，奮力向前走著，走著。
來時(shí)的路初三滿分作文5
說不清那是一段怎樣的過往：極端的自卑，固執(zhí)的堅(jiān)持，像藤蔓一般在青春的這堵墻上肆意生長。曾在這樣的日子里孤身前行，苦苦掙扎著不放棄，而今，它教我時(shí)時(shí)感念。
初一：搜索枯腸
捧著碗，蹲在那里胡亂地扒飯。面前的三葉草綠得耀眼，我卻無心觀賞，只是出神地凝視著遠(yuǎn)方，連自己都在疑惑為何就稀里糊涂地成了文學(xué)社員。這一周一篇稿的任務(wù)令我苦不堪言，我走路在想，吃飯?jiān)谙?，竭力搜尋素材。縱我絞盡腦汁，也不得要領(lǐng)。倉促之間發(fā)稿，含有幾絲應(yīng)付的意味，更使交出的文章石沉大海。怎么會(huì)呢？我六年級(jí)時(shí)的作文還曾被老師當(dāng)堂朗讀過呢！無數(shù)個(gè)投稿不中的日子里，我一遍遍地質(zhì)疑著自己。同班另兩位社員的捷報(bào)頻傳，使我更覺無地自容。曾經(jīng)的靈性如曇花一現(xiàn)，原來的自信滿滿被消磨殆盡。我抗拒自己的社員身份，擔(dān)憂別人的口里會(huì)吐出傷人的話語，失意失落頹廢，像溺死于酒缸中的酒鬼，渾身上下都是萎靡不振的氣息。
初二：得心應(yīng)手
初二的我，隱隱意識(shí)到了自己的急于求成，開始試著放松心境，不再那么執(zhí)著于投稿了。取而代之的是我更加認(rèn)真地傾聽老師的作文講解，按照要求多加閱讀，注重平日積累。每周的固定日記我也認(rèn)真對(duì)待，積極從每日每事中搜尋素材，實(shí)在無事可記，便會(huì)將自己的所思所感記錄下來。偶爾靈光突現(xiàn)，也會(huì)自發(fā)地寫就一篇作文。久違的靈性復(fù)又回歸，思路日漸開闊起來，如泉眼般涌流出源源不斷的活水?？粗g人捷報(bào)連連，我也曾按捺不住躍躍欲試的心情，又投過一兩次稿，卻依舊如石沉大海。最后一顆急于求成的火星被撲滅，又是多日沉寂。
可喜可賀的是初二暑假，我翻看以往的日記，無意間發(fā)現(xiàn)幾篇寫雨的日記可以匯總為一篇作文。我大喜過望，馬上動(dòng)筆，一篇《雨之暢想》順勢誕生，成了我的開門紅，此后的兩篇習(xí)作也相繼入選。前有老師的傾囊相授，后有自己的發(fā)憤圖強(qiáng)，我這時(shí)竟隱隱有了得心應(yīng)手之勢。
初三。光芒綻放
初三的第一堂作文課上，第一次沒有冥思苦想，下筆也如有神助。這以后也是暢通無阻，寫作狀態(tài)持續(xù)良好。最近的一篇《唱給自己的贊歌》更是得到了老師的肯定。仿佛我是久藏于鐵匣的寶劍，初見天日，寒芒逼人！
十年磨一劍，一日展鋒芒。只有我知道，積年的厚積薄發(fā)，才有今日的耀眼寒芒。夜盡天明，當(dāng)來路漸成往昔，今時(shí)的光明照亮來時(shí)的黑暗，我總要感謝那些苦苦掙扎的日子里，固執(zhí)堅(jiān)持的自己！