表揚(yáng)的記敘文作文
表揚(yáng)會(huì)強(qiáng)化成功的重要性，但過多的表揚(yáng)，可能會(huì)讓孩子更不自信。如果孩子的自信都是建立在成功的基礎(chǔ)上，反而會(huì)很害怕下一次是否能再次成功，從而產(chǎn)生不自信。下面是小編整理的表揚(yáng)的記敘文作文，歡迎大家閱讀分享借鑒。
表揚(yáng)的記敘文作文1
表揚(yáng)，是每個(gè)人都想得到的，我也不例外。從小到大，我得到過許多次的表揚(yáng)：有父母的表揚(yáng)、老師的表揚(yáng)、同學(xué)的表揚(yáng)，甚至還有陌生人的表揚(yáng)。其中有一次表揚(yáng)，是我好不容易得到的。
今年暑假的一天下午，小姨帶著剛滿3周歲的兒子——牛牛來我家做客。因臨時(shí)有事，小姨和媽媽要出去一會(huì)，由于不方便把牛牛帶在身邊，于是她們就想讓我照顧好牛牛。媽媽把我叫到身邊，說：“交給你一個(gè)重要的任務(wù)，馬上我們要出去，你要在家照看好牛牛，能做到嗎?”我拍拍胸脯，大聲說：“放心吧!我一定會(huì)完成的。”媽媽聽了這番話，放心地和小姨出去了?？伤齻兦澳_剛走，我后腳就后悔了。要知道，我這個(gè)弟弟可是一個(gè)十足的調(diào)皮鬼呀!
果不其然，牛牛見小姨走了，立馬在我家里大鬧天宮起來，只見她一個(gè)骨碌爬上沙發(fā)，在上面又蹦又跳，一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒搖搖頭，高興地手舞足蹈，那樣子活像一個(gè)活潑好動(dòng)的小猴。他玩得正歡，我看得卻心驚肉跳，生怕他摔著。我連忙叫他停下來，誰知牛牛就是不聽我的話，反而跳得更起勁了。沒辦法，我只好拿出心愛的零食，對(duì)他說：“快停下來，只要你聽我的，這包薯片就歸你了?！迸ＥＲ灰娪泻贸缘模⒖烫聛恚艿轿腋?，一馬搶走我手中的薯片，然后又跳到沙發(fā)上一邊吃一邊跳舞，高興極了。吃完薯片，他又在家里亂跑，一會(huì)兒跑到這個(gè)房間，一會(huì)兒跑到那個(gè)房間，還不時(shí)用手碰碰，我怕他摔倒，于是跟在后面追，追得我是氣喘吁吁。
大概是跑累了又或許是有些困了，牛牛趴在了床上，不再鬧騰了，還哈欠連天的。我見了，就讓他把衣服脫了，鋪開被子，他乖乖地躺倒了。我一邊輕輕地拍著他，一邊給他唱搖籃曲，沒一會(huì)兒，他就睡著了。我見他睡著，這才長長地舒了一口氣，哎，真累呀!
正當(dāng)我準(zhǔn)備干自己的事時(shí)，媽媽和小姨回來了，小姨見牛牛睡得那么香，便夸起我來：“干得不錯(cuò)嘛，這盒巧克力就作為獎(jiǎng)勵(lì)送你吧?！眿寢屢舱f：“看不出來你挺會(huì)照顧小孩的，今后弟弟再到我們家來就交給你了。”我急忙說：“不要了，這樣的好事還是少做為妙吧!”
通過這件事，讓我明白了當(dāng)媽媽的不容易，他們?yōu)榱税盐覀儞狃B(yǎng)長大，花了多少心絲呀!我愛我的媽媽。
表揚(yáng)的記敘文作文2
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我喘不過氣來，但若你真的問我：“你們最想要的是什么?”我感覺大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表揚(yáng)，而并非自由。
的確，我們學(xué)習(xí)是為什么?不過是為了老師、長輩、同學(xué)的表揚(yáng)。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么?也是為了表揚(yáng)……
表揚(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表揚(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚(yáng)!當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來報(bào)喜時(shí)，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚(yáng)，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰，會(huì)真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊;又有誰，會(huì)真正懂得我們的想法;又有誰，會(huì)真正給我們最需要的表揚(yáng)，來填補(bǔ)我們心靈的傷口呢?
表揚(yáng)的記敘文作文3
在五彩繽紛的人生道路上，我們都被老師批評(píng)過，被老師表揚(yáng)過，也被爸媽批評(píng)或表揚(yáng)。那你得到了什么呢?你猜我又得到了什么呢?
在一個(gè)寧靜的夜晚，我媽媽發(fā)燒了，爸爸都忙著給媽媽量體溫給媽媽遞水。我看著爸爸從下班回來連坐得時(shí)間都沒有，我心很酸，想去幫忙。我連忙推開爸爸拿起水杯：“媽媽，你快喝水，你千萬要快點(diǎn)好起來，千萬要健健康康的?！眿寢寭崦业念^示意我坐下：“乖!你快去坐作業(yè)吧，媽媽沒事的，快去?！蓖蝗唬职职l(fā)話了：“我們的女兒長大了，學(xué)會(huì)關(guān)心別人了，真棒!”被表揚(yáng)過后的我，心好像灌了蜜糖那么甜，不好意思地笑了：“不!照顧媽媽是我應(yīng)該做的事情，因?yàn)閺男〉酱蠖际菋寢屧谡疹櫸遥乙獔?bào)答她?！眿寢岆m然生病了，但提起精神：“真棒!我們的女兒真的長大啦!”
媽媽和爸爸表揚(yáng)我的時(shí)候，我心里非常高興又非常擔(dān)心。高興地是因?yàn)榘职直頁P(yáng)我長大了，傷心的是媽媽生病了我還幫不上什么忙，心里很不開心。這次是我第一次照顧父母得到的表揚(yáng)，我以后也會(huì)繼續(xù)這樣做。
經(jīng)過了這件事，我覺得自己長大了許多。但我也認(rèn)識(shí)到得到了表揚(yáng)不要驕傲，如果你驕傲了就得不到表揚(yáng)了。俗話說：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后要做得更好，爭(zhēng)取更多表揚(yáng)，讓表揚(yáng)伴隨我成長!
表揚(yáng)像五彩繽紛的萬花筒，處處都裝滿了鼓勵(lì)。這事讓我知道了表揚(yáng)是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的開心!我被表揚(yáng)后，心情好極了，天好藍(lán)，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀......
表揚(yáng)的記敘文作文4
在我人生的道路上，有得到了表揚(yáng)，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚(yáng)!
記得在去年暑假媽媽開辦了一間補(bǔ)習(xí)社，開設(shè)了很多班，有輔導(dǎo)班，有美術(shù)班，有書法班，有英語班……媽媽想讓我上一個(gè)班就問我：“想不想上書法班啊?”我搖了搖頭。但媽媽還是要我上書法班 ，我就是被逼的。在開始的兩個(gè)星期里，我沒好好聽講，上課時(shí)只是拿著毛筆亂涂亂畫，當(dāng)老師的話是耳邊風(fēng)，一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。到了第三個(gè)星期，和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)寫的字有所進(jìn)步，有的還被老 師貼出去，讓所有的同學(xué)看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。而我卻一事無成，有的家長還說：“你女兒不是學(xué)習(xí)書法嗎?為什么她的字帖沒貼出來啊?我的女兒都被貼了!”這讓媽媽啞口無言。我心里難受極了，覺得 很對(duì)不住媽媽，更對(duì)不住自己。所以我對(duì)自己說要努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，不可以辜負(fù)媽媽的期望。我給自己定了一個(gè)計(jì)劃表：每天練書法一個(gè)小時(shí)以上，上課時(shí)要專心致志地聽講。有時(shí)間上網(wǎng)看看書法的字 帖，模范模范。我定了計(jì)劃的一個(gè)月后，我寫得字比以前大有進(jìn)步，越寫越好，越寫越剛勁端。有一次，我終于得到了老師的表揚(yáng)，在上課前老師檢查我們的作業(yè)，我拿出我的作業(yè)給老師看，老師一看 在同學(xué)面前說：“你們看，現(xiàn)在某某寫得字越寫越好了，現(xiàn)在已經(jīng)在我們班的前頭了，你們要好好向她學(xué)習(xí)啊!”我一聽，心里想吃了蜜一樣甜。下課后，老師把我寫得3張字帖貼到墻壁上，讓同學(xué)們看 看，媽媽看到我的字帖被貼出來，她開心地笑了起來，她還在其他家長面前炫耀呢!我心里非常開心!
這讓我知道了：表揚(yáng)是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的開心的!從今已后，我一定要爭(zhēng)取更多的表揚(yáng)，讓我身邊的人和我一樣快樂!
表揚(yáng)的記敘文作文5
雨繼續(xù)下著，參雜著雪，朦朦朧朧。
我不停地甩著手中的鑰匙，踏著腳，望著眼前的傾盆大雨。雖然學(xué)校離家只有一條馬路，但是下這么大的雨，跑過去肯定要成“落湯雞”了。
這時(shí)，只聽后面的一聲“小妹妹，沒帶傘吧，阿姨帶你過去吧。”我一回頭，原來是一個(gè)家長，她的身旁還有一個(gè)二年級(jí)模樣的小男孩，我連忙擺擺手，“我家就在學(xué)校對(duì)面的小區(qū)，不用了?！薄皼]關(guān)系，我們家也是在那兒?！蔽铱粗⒁踢f來的傘，愣了一下，但還是接過了。
雨很大，人很多，偶然一瞥，發(fā)現(xiàn)小男孩的手臂上別著“兩條杠”的標(biāo)志，便隨口一問：“你是班長嗎?”小男孩激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著把手中吃完的糖紙隨手一扔，他的媽媽好像沒看到，我正準(zhǔn)備提醒，他媽媽卻一臉驕傲地說：“我們家小宇從一年級(jí)開始就是班長，每次考試都是100分，天天被老師表揚(yáng)，每學(xué)期都是三好學(xué)生?！蔽衣牭靡荒樸拢蛇€是要附和著夸贊，那個(gè)小男孩一臉得意洋洋，隨后又是隨手一扔，把餐巾紙扔在地上。
到了小區(qū)，我正準(zhǔn)備道謝離開，那個(gè)阿姨從包里拿出一個(gè)本子攤開，又遞給我一支筆業(yè)，我看到本子上有八個(gè)名字，便問道：“阿姨，這是什么?”那個(gè)阿姨正在找手機(jī)，沒有理我。這時(shí)小男孩開口了：“我們老師說只要幫助十個(gè)人，并讓他們簽下名字，拍張照就可以競(jìng)選下一學(xué)期的班長，并且會(huì)受到表揚(yáng)，我今天已經(jīng)接了兩個(gè)同學(xué)了?！边@時(shí)，他的媽媽拿出手機(jī)：“笑一個(gè)?！闭掌?，是我微笑著簽著字，而小男孩還幫我撐著傘。我正想說“謝謝，再見?！彼麄兙皖^也沒回地走了。
雨沒有停下，反而越來越大……
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