擁抱陽(yáng)光八年級(jí)作文
擁抱陽(yáng)光八年級(jí)作文5篇
陽(yáng)光，總是那么耀眼而又溫暖。清晨，拉開(kāi)窗簾，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光進(jìn)入眼簾，就意味著新的一天開(kāi)始啦。讓我們走向太陽(yáng)，擁抱陽(yáng)光吧！下面就是小編給大家?guī)?lái)的擁抱陽(yáng)光八年級(jí)作文，希望能幫助到大家!
擁抱陽(yáng)光八年級(jí)作文1
擁抱母親，我們體會(huì)到親情的溫暖；擁抱成長(zhǎng)，我們體會(huì)到豐富的成長(zhǎng)內(nèi)涵；擁抱夢(mèng)想，我們會(huì)開(kāi)創(chuàng)輝煌的人生；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)感悟到快樂(lè)的真諦。
——題記
普普通通的一個(gè)擁抱，能給他人帶來(lái)鼓勵(lì)、帶去安慰、帶去快樂(lè)與友誼。擁抱，看似簡(jiǎn)單平凡，卻包含了更深層的內(nèi)涵。
聽(tīng)爺爺奶奶講小時(shí)候的我，父母為了讓我學(xué)會(huì)走路，便在一邊滿臉歡喜的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，走過(guò)來(lái)，媽媽抱。”為了得到這樣的一個(gè)擁抱！自己鼓足勁堅(jiān)決的走了過(guò)去。
稍稍大了一點(diǎn)，父母沒(méi)有與我在一起了，他們每次回到了家，我總是會(huì)迎上一個(gè)擁抱。那一刻，我們彼此訴說(shuō)著，我們就在這樣的一個(gè)擁抱里融為一體。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)任務(wù)也重了，每次回到家，很難再和父母說(shuō)上一句話。而今，我打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，想起了以前快樂(lè)的日子。說(shuō)實(shí)話，我和我父母的感情都不是很好。但在我的記憶中，有一副畫(huà)面一直在我的腦海中浮現(xiàn)。那就是，有一次多年后的見(jiàn)面，媽媽緊緊的摟住了我。那雙粗糙的手撫摸著我的腦袋，一邊嘴里似乎還念叨著什么東西。唉，原本以為沒(méi)見(jiàn)就沒(méi)見(jiàn)，決無(wú)大礙，但現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還是酸酸的。
我相信，對(duì)于每一位得到過(guò)真摯的友誼的人來(lái)說(shuō)，擁抱是最不可避免的吧！有了傷心事就抱著姐妹又哭又鬧，在彼此擁抱的時(shí)候，我們體會(huì)到了類(lèi)似于母親的愛(ài)一樣的關(guān)懷與溫暖。友誼是最純真的，擁抱是最切合實(shí)際的。
每個(gè)人都得到過(guò)最溫暖的擁抱，而那一份擁抱我們也給過(guò)別人。
擁抱陽(yáng)光八年級(jí)作文2
我喜歡晴天。陽(yáng)春三月，窗外陽(yáng)光正好，灑落在身上，宛如母親的手一般溫暖，我因未能坐在教室靠窗的位子而內(nèi)心頗有些遺憾。
記得七歲那年暑假，母親帶我回鄉(xiāng)下外婆家探親。生性好動(dòng)的我總愛(ài)在太陽(yáng)下瘋玩，過(guò)不了幾天，便成了“非洲人”。有一次，在外婆家的堂屋前，我為了追逐一只色彩斑斕的蝴蝶，張開(kāi)雙臂，東竄西跳，結(jié)果撲通一聲，整個(gè)身體狠狠地摔倒在了青石板上。頓時(shí)，一股劇烈的疼痛布滿全身。我不由地哇哇大哭起來(lái)，母親聞聲從屋里奔了出來(lái)，臉上掛滿了擔(dān)憂，緊蹙著眉頭，用雙手把我從青石板上抱了起來(lái)，摟著我坐到堂屋的門(mén)檻上，輕輕地揉著我微微有些紅腫的膝蓋，目光柔和地望著我，帶著安慰，似乎也帶著鼓勵(lì)，像陽(yáng)光一般，一寸寸地?fù)徇^(guò)我身上的每個(gè)細(xì)胞，讓我感受到了母愛(ài)的力量，疼痛也似乎霎時(shí)間減輕了不少。
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我十五歲了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，我感覺(jué)愜意極了，真沒(méi)想到，天氣會(huì)讓人如此心曠神怡。我在院子里興奮地眨著眼，逗著小狗，玩得不亦樂(lè)乎。倏忽間，我眼睛的余光瞥見(jiàn)了正坐在板凳上縫衣服的母親，她的發(fā)絲在陽(yáng)光的照耀下，射出了一道耀眼的銀色光芒。
“哎呦”一聲，瞬間打破了我的思緒，母親的手被針扎破了，我急忙跑過(guò)去抓住母親的手：
“沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事沒(méi)事，看把你緊張的?！?/p>
“都出血了，還沒(méi)事?！蔽姨痤^，心疼地望著母親。
母親聽(tīng)了我的話后，緊緊地抱住了我，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)母親青色的發(fā)絲間，不知何時(shí)夾雜了斑駁的白發(fā)，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外耀眼。再仔細(xì)打量著母親，我發(fā)現(xiàn)歲月的刻刀在母親的眼角也留下了一道道魚(yú)尾紋。
然而，自從踏進(jìn)中學(xué)的殿堂后，我就感覺(jué)自己是一個(gè)小大人了，不再唯母命是從，時(shí)不時(shí)會(huì)與母親鬧些小矛盾。直到三年后，也就是現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，老師的教導(dǎo)，我才開(kāi)始意識(shí)到自己的固執(zhí)，覺(jué)得自己再也不能任性了，讓母親為我難過(guò)、操心。
我仰望天空，陽(yáng)光璀璨奪目，仿佛看見(jiàn)了媽媽的笑靨，她眉宇間的皺紋，舒展成一朵無(wú)比美麗的太陽(yáng)花，給我溫暖，給我快樂(lè)，給我力量。
擁抱陽(yáng)光八年級(jí)作文3
在經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)陽(yáng)光一直躲在云層之后，等待著你去擁抱它，好溫暖你潮濕的心房。
——題記
困難像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，出其不意，來(lái)勢(shì)洶洶。而當(dāng)你挺過(guò)了，戰(zhàn)勝了它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光刺透云層，灑滿整個(gè)世界。
我從小就是一個(gè)體質(zhì)弱的孩子，所以自然不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。媽媽曾“軟硬兼施”，一會(huì)兒說(shuō)鍛煉就給我買(mǎi)這些那些，一會(huì)兒說(shuō)我不鍛煉就會(huì)受到懲罰，但這些手段在我身上都失了效。每次上體育課都會(huì)想盡辦法“糊弄”過(guò)去。就這樣心安理得地度過(guò)了六年，上了初中。
剛?cè)雽W(xué)沒(méi)一段時(shí)間學(xué)校就舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。按照慣例我就會(huì)安安靜靜地坐在觀眾席上為他們吶喊助威?？墒墙衲?。班主任竟然為我報(bào)了一個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目——1500米！天?。∵@對(duì)我來(lái)說(shuō)就等于下地獄??！可是報(bào)名表已經(jīng)交上去了，想反悔都沒(méi)有什么用了，還是想想辦法跑完吧！
就這樣來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天。那一天，風(fēng)和日麗，天高云淡，我的心情卻忐忑不安。想退賽，卻有一股力量推使著我上了跑道。比賽前他們對(duì)我說(shuō)：“跑到哪兒就是哪兒，別有太大壓力！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我緊張地聽(tīng)候著發(fā)令槍?zhuān)淮芭椤钡囊宦暎疫~開(kāi)了雙腿，向前飛奔著。跑著跑著，汗好像已經(jīng)模糊了我的視線，耳膜。我看不見(jiàn)兩旁的風(fēng)景和人，只看見(jiàn)眼前的跑道隨著我的腳步不斷延長(zhǎng)，我聽(tīng)不見(jiàn)觀眾的加油吶喊，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)呼呼地吹。“還有3圈，2圈，1圈|……”快到終點(diǎn)了，我拼了命地往前沖，到了！在那一剎那，我突然不覺(jué)得累了，汗還在流，心臟還快速地跳著，我張開(kāi)雙臂，仰起臉，閉上眼，任由陽(yáng)光灑落我的懷抱。
那一次，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)那些看似不可能完成的困難和阻礙后的陽(yáng)光，更暖，更值得去欣賞。我不僅能夠擁抱陽(yáng)光，更能努力拼搏！
擁抱陽(yáng)光八年級(jí)作文4
每個(gè)人都有一把心靈的鑰匙，控制著心與外界的交流，請(qǐng)不要將心靈鎖上！敞開(kāi)心扉，相信世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光早已悄然灑在你的心底。
敞開(kāi)心扉，收獲情感的蜜糖。
心靈是情感的大門(mén)，人與人之間的情感也只有敞開(kāi)心扉才得以回應(yīng)，伯牙與鐘子期“高山流水覓知音”這一美談我們?cè)缫讯炷茉?，他們之間深厚無(wú)盡的友情令我們驚羨！試想，即使愈伯牙的琴技再精湛，而鐘子期只是閉心張耳，聽(tīng)過(guò)即罷，又怎么會(huì)有那衷心以致感召到伯牙內(nèi)心呼喚的妙評(píng)呢？而同樣，伯牙若沒(méi)有敞開(kāi)心扉，以內(nèi)心最真摯、深沉的情絲凝聚于指間，又怎會(huì)令子期贊嘆不已呢？正是他們工人敞開(kāi)心扉，以最真實(shí)的心與對(duì)方溝通，高山流水之音才會(huì)一絲穿織成他們知己的紅線，情，愛(ài)情也同樣如此；沒(méi)有心靈的呵護(hù)，再美的情感之花也只會(huì)是曇花一現(xiàn)。
敞開(kāi)心扉，汲取信念的甘露。
有時(shí)，上帝會(huì)在我們一帆風(fēng)順時(shí)關(guān)上我們的門(mén)，也總會(huì)在不經(jīng)意間打開(kāi)另一扇窗。然而，很有時(shí)候，當(dāng)心靈之窗在同時(shí)關(guān)閉之后，卻很難再度打開(kāi)，也許生活是不公的，但是，換一個(gè)角度，也許會(huì)有另一種解讀，盲人失去了視覺(jué)，卻有了常人無(wú)法比擬的聽(tīng)力，也因此成就了多少聞名世界的調(diào)律大師，為什么？因?yàn)樗麄兂ㄩ_(kāi)了心扉，敢于正面生活的挑戰(zhàn)，于是乎，他們看到了那扇打開(kāi)的窗，窗外的陽(yáng)光給了他們信念，又了信念，就有了動(dòng)力，那么成功也不再遙遠(yuǎn)?；艚?，史鐵生，不亞是最好的例子嗎？即使只有腦袋能動(dòng)，但大腦卻擁有整個(gè)宇宙；即使倚靠輪椅，卻也能寫(xiě)出人生最華美的篇章。若不是敞開(kāi)心扉，他們又怎么藐視坎坷，正視未來(lái)，堅(jiān)定信念走出人生的璀璨一頁(yè)呢？
敞開(kāi)心扉，感受大愛(ài)的瓊漿。
面對(duì)新的鄰居，單身女子冷冷地關(guān)上心門(mén)，卻不想那個(gè)小孩早已敞開(kāi)心扉，將溫暖的愛(ài)用稚嫩的童言傳進(jìn)了她的心窩。這時(shí)，她會(huì)明白，世界并不如她所想，而是陽(yáng)光滿天。其實(shí)，每個(gè)人都一樣，面對(duì)街上暈倒的老人，面對(duì)山村求知若渴的孩子們，面對(duì)孤苦無(wú)依的流浪者們，面對(duì)這些弱勢(shì)群體，我們是否漠不關(guān)心，熟視無(wú)睹？不，社會(huì)需要我們，社會(huì)需要愛(ài)，其實(shí)愛(ài)的就在每個(gè)人的心底等待著呼喚。所以，敞開(kāi)心扉，喚起你心底的那份火熱，照亮世界，那么，世界將與你的心一起，溫暖如春，大愛(ài)無(wú)疆！
敞開(kāi)心扉，便可觸到陽(yáng)光。
擁抱陽(yáng)光八年級(jí)作文5
坐在常青藤纏繞的秋千下，聆聽(tīng)著那古老悠遠(yuǎn)的歌聲，看著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫撒下的光影交錯(cuò)，感受著清風(fēng)在耳邊低語(yǔ)，抿一杯香茗，與陽(yáng)光，肆意地?fù)肀А?/p>
天變得很快，像是被我灑了墨水似的，陰沉沉的，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。呆坐在窗前，望著那一束嬌艷美麗的花朵。它在風(fēng)中搖曳，天空的黑暗與它相比，顯得它更加?jì)尚?。“嘭——”豆粒大的雨珠從天而降，落在地上，激起一陣陣漣漪。水花拍打著那花的葉與瓣，逼迫著它的屈服。那花的花瓣被雨水打落，在空中畫(huà)出了一個(gè)個(gè)輪回的圈，最終輕輕落入泥土，被無(wú)聲地掩埋。殘破的花瓣隨著風(fēng)，去遠(yuǎn)方流浪。
我不忍，這降落世間的天使，如今卻被折磨成了這般模樣。關(guān)上窗簾，屋內(nèi)橘黃色的燈光照在臉上，朦朦朧朧。我的腦子里仍是那可憐的天使被雨水沖擊的畫(huà)面，關(guān)上燈爬上床，強(qiáng)迫自己進(jìn)入睡眠。世界安靜極了，惟有那經(jīng)久不息的雨聲伴著孤寂清冷的夜，這一夜，注定是無(wú)眠。
早晨，鳥(niǎo)的清脆聲音喚醒了沉睡的世界。走下床，看著屋中的漆黑，來(lái)到了窗前，伸手拉開(kāi)了窗簾。初升的陽(yáng)光瞬間充滿了我的小屋，陽(yáng)光灑在臉上，暖意從臉流到全身各處。望著在陽(yáng)光之中朦朧的世界，抿嘴一笑。在陽(yáng)光之中，我窗前的那一束花舒張那嫩葉與花瓣拼盡全力的與陽(yáng)光擁抱。而昨天的一場(chǎng)大雨，仿佛對(duì)它沒(méi)有絲毫的影響，它仍如那樣?jì)尚?，美麗，我怔住了，全身的血液都沸騰了起來(lái)，這么小的一束花，也能在風(fēng)雨之中屹立不倒，何況是人呢？是呀，在風(fēng)雨后，總會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光。而我們所要做的，不該是勇敢的面對(duì)風(fēng)雨，迎來(lái)自己的陽(yáng)光嗎？
一分一秒的年華，一句一句清風(fēng)的低語(yǔ)。一次次季節(jié)的輪回，一次次黎明與黑夜的交替，將故事映入心中，在心中書(shū)寫(xiě)自己的傳奇，勇敢面對(duì)風(fēng)雨，我們必能凌翅九霄之上，擁抱自己的陽(yáng)光！
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