樹(shù)的說(shuō)明文600字八年級(jí)作文

吳澤1147由分享時(shí)間：2021-02-02 21:43:13

樹(shù)的說(shuō)明文600字八年級(jí)作文5篇

它是一棵樹(shù)的基礎(chǔ)，它沒(méi)有樹(shù)葉優(yōu)美，沒(méi)有樹(shù)枝浩大，也沒(méi)有樹(shù)干筆直，但它卻讓樹(shù)葉更優(yōu)美，樹(shù)枝更浩大，樹(shù)干更筆直。下面是小編整理的樹(shù)的說(shuō)明文600字八年級(jí)作文，歡迎大家閱讀分享借鑒。

樹(shù)的說(shuō)明文600字八年級(jí)作文1

家鄉(xiāng)的樹(shù)，沒(méi)有歲月的逃兵。

家鄉(xiāng)的樹(shù)，不同于別處的樹(shù)。家鄉(xiāng)的樹(shù)，從不是為了迎合凡塵的要求而生長(zhǎng)，它們生長(zhǎng)在河畔，靜守在這潺潺的水鄉(xiāng)里，種類雜亂無(wú)章，流露出嶺南水鄉(xiāng)的愜意而又不同于江南水鄉(xiāng)的生機(jī)。你走著走著，一路走來(lái)映入眼簾的都是嶺南特有的濃密的榕樹(shù)，但下一刻，有可能濃蔭消失了，剩下的只是河岸陡坡上光禿禿的水杉，那棕黃的荒涼，不禁讓你感嘆，真正的成熟，是要?dú)v經(jīng)枯榮的交替。你抬頭遠(yuǎn)眺，綴著一朵朵鮮紅的木棉可能會(huì)刺痛你的眼球，撼動(dòng)你的心：那高大木棉崢嶸的枝干，仿佛生來(lái)就是最完美的架子，托著那零碎分布的艷紅，勾畫(huà)出世間最空靈的藝術(shù)品，偶有幾朵落下，卻不會(huì)落英漫天，而是旋舞著落下，劃過(guò)一道玄奧的弧線后，在土地上舞出一段芭蕾，爾后徐徐謝幕。家鄉(xiāng)的樹(shù)，不同于別處的樹(shù)，它們不是城市的飾品，而是詮釋著自然的藝術(shù)家。

家鄉(xiāng)的樹(shù)，從不按規(guī)律生長(zhǎng)。家鄉(xiāng)的樹(shù)，雕琢者是自然，不是人。榕樹(shù)的氣根，從不會(huì)被無(wú)辜修剪，它們隨著枝干千奇百怪的長(zhǎng)勢(shì)，伸到那輕輕蕩漾的綠水里，伸到柏油馬路的汽車上，伸到低矮平房的屋頂上，余下的，則為榕樹(shù)編織出新意，掩蓋了它的本體。都說(shuō)自然是具有靈性的，那一棵五百年齡的老細(xì)葉榕，蔓出一片華蓋，樹(shù)蔭下是人們的閑話家常。家鄉(xiāng)的樹(shù)，從不按規(guī)律生長(zhǎng)，它們活出那無(wú)拘無(wú)束，那是家鄉(xiāng)的感覺(jué)。

家鄉(xiāng)的樹(shù)，經(jīng)得起歲月的蹉跎。家鄉(xiāng)的樹(shù)，最小的也有五十個(gè)春秋了吧。它們是鋼筋水泥柏油鐵欄中的幸存者，一河兩岸建設(shè)下的幸運(yùn)兒。但它們?nèi)詿o(wú)所動(dòng)，不知閱覽了多少日新月異、生離死別、愛(ài)恨情仇。灌注在它們軀干里的，是家鄉(xiāng)的水、家鄉(xiāng)的土、家鄉(xiāng)的人、家鄉(xiāng)的靈魂。家鄉(xiāng)的樹(shù)，經(jīng)得起歲月的蹉跎，它們歷經(jīng)風(fēng)雨，仍心甘情愿地守護(hù)著這一方水土，家鄉(xiāng)的樹(shù)，沒(méi)有歲月的逃兵。

每當(dāng)離鄉(xiāng)別井，路遇一棵老邁的、奇異而富有靈性的榕樹(shù)，我總會(huì)停下腳步，去欣賞那熟悉的鄉(xiāng)味。偶爾有幸被一片吹落的榕葉停歇在肩膀上時(shí)，我便會(huì)受寵若驚：啊，那是家鄉(xiāng)遙隔千里對(duì)我的饋贈(zèng)!

樹(shù)的說(shuō)明文600字八年級(jí)作文2

每當(dāng)人們贊頌?zāi)歉叽笸Π蔚臉?shù)、嫵媚多姿的花時(shí)，也許不會(huì)有人想起那深埋在地下的根。

根是不常見(jiàn)的，所以我從沒(méi)有仔細(xì)的觀察過(guò)它們。一次，在乘車回家的路上，因?yàn)樾蘼?，汽車不能前進(jìn)了，乘客們都下去休息，我看見(jiàn)了修路工人修路時(shí)挖出的一條樹(shù)根，“它原來(lái)扎得這么深!”我驚訝的叫起來(lái)。原來(lái)它們埋得這么深，所以才沒(méi)有人來(lái)重視它們。

我情不自禁的觀察它：它的表皮沒(méi)有樹(shù)皮那樣光滑、美觀，它的身架全是彎曲的，沒(méi)有樹(shù)干那樣挺拔，它沒(méi)有綠葉的陪襯，更沒(méi)有紅花的嬌艷，正是它這獨(dú)有的特性，才使人們不易發(fā)現(xiàn)它、重視它、贊美它。

有個(gè)詞叫“落葉歸根”，說(shuō)明樹(shù)是離不開(kāi)根的，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。根為樹(shù)汲取養(yǎng)分，保證樹(shù)力求上進(jìn)，使樹(shù)可以看到外面的世界——它會(huì)看到五顏六色的花，它度過(guò)了春夏秋冬，它贏得了人們的稱贊，外面的一切它都體驗(yàn)過(guò)。那你應(yīng)該反過(guò)來(lái)想一想，而根呢?它不會(huì)看到外面五彩繽紛的世界，它所見(jiàn)到的只是漆黑作文/的土地，它永遠(yuǎn)也看不到光明，見(jiàn)到光明的那一天，它的生命也既將結(jié)束。

為了讓樹(shù)長(zhǎng)得更挺拔茂盛，它向大地深出汲取水分和營(yíng)養(yǎng)，為了讓樹(shù)葉更加青翠鮮活，它不畏土塊礫石的阻撓牢牢扎進(jìn)土壤，讓每一點(diǎn)水分通向樹(shù)干和枝葉。它不畏險(xiǎn)阻，勇往直前，總是向更深、更廣的地底鉆下去，這是它的目標(biāo)和理想，同時(shí)也把自己更深深的藏匿在幕后。人們?cè)谫澝罉?shù)的高大挺拔、葉的青翠欲滴時(shí)，從沒(méi)有想到根的偉大和無(wú)私，而根呢?我們又何時(shí)聽(tīng)到過(guò)它的不平與抱怨?總是默默地做好自己該做的事。

在生活中像根一樣的人有許多。有一輩子在在地里辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民;有在地下開(kāi)礦的礦工;有在三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)人生真諦的教師;有獻(xiàn)身國(guó)防的三軍將士……他們雖然很平凡，但沒(méi)有因?yàn)槠椒捕慌ぷ鳎麄優(yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)甘愿犧牲自己，這難道不是根的奉獻(xiàn)精神?

沒(méi)有必要鄙視根的外表，重要的是它的內(nèi)在美。并且我要高聲贊美這種精神，讓更多的人來(lái)學(xué)習(xí)這種精神。

樹(shù)的說(shuō)明文600字八年級(jí)作文3

我們村東北方向有一棵又大又粗的槐樹(shù)。這棵大槐樹(shù)離我家很近，我和伙伴們時(shí)常去那兒玩。

這棵大槐樹(shù)有六七米高，別看它比不上又高又直的參天大樹(shù)，可是它又寬又粗，兩三個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)。上面的樹(shù)皮差不多全都沒(méi)了，只有一條像龍的皮和一條像蛇的皮，整個(gè)樹(shù)干里面有個(gè)大窟窿，這棵樹(shù)的花可好看了，不但好看，而且可以治病。這棵樹(shù)的由來(lái)，還有一個(gè)故事呢!大人們說(shuō)，這棵樹(shù)在遙遠(yuǎn)的年代，又健壯，又高大。在這里有龍、蛇、虎、豹、獅等大動(dòng)物保護(hù)著它。一天夜里，來(lái)了一個(gè)又狠又大的惡妖，它為了得到這棵樹(shù)，踏倒了房屋，人們紛紛向大槐樹(shù)奔來(lái)，槐樹(shù)對(duì)保護(hù)它的動(dòng)物說(shuō)：“你們把我的身軀扒開(kāi)吧，為了人們，快點(diǎn)動(dòng)手吧!”動(dòng)物們?nèi)虩o(wú)可忍可是為了大家只有這樣了。

動(dòng)物們扒開(kāi)這之后，人們都進(jìn)去了，這時(shí)大樹(shù)非常疼痛，衰弱了的身體再也沒(méi)有力氣了，它的好幾個(gè)動(dòng)物朋友跟惡妖同歸于盡了，惡妖死了，剩下的蛇和龍把血輸給了槐樹(shù)，變成了槐樹(shù)的兩條像它們倆樣的樹(shù)皮，槐樹(shù)醒后，看見(jiàn)它的伙伴變成了自己一部分。又看自己的摸樣，痛苦極了，它用盡力氣把人們放了出來(lái)。人們又重造了家園。它卻有了一個(gè)大窟窿，但是它沒(méi)有被困難嚇倒，人們送肥和糞來(lái)給它養(yǎng)病。它憑著力氣又長(zhǎng)出了茂密的樹(shù)葉。這不正象征著革命烈士為了人民獻(xiàn)出自己的一生，不正象征著革命烈士雖然被屠殺，他們心卻在祖國(guó)的懷抱中。

有一次，我中午放學(xué)，炎熱的太陽(yáng)照在我頭頂上，到家一看，爸爸媽媽干活還沒(méi)回家，鎖著門。我怎么能忍受住這樣的天氣，便到大樹(shù)底下的蔭涼涼快。爸爸媽媽回來(lái)了，我便回家去。我想：“這次多虧了槐樹(shù)，不然我就不知道熱成什么樣子了”這不是又象征對(duì)人民對(duì)國(guó)家，一絲不茍的奉獻(xiàn)者嗎?

我愛(ài)槐樹(shù)。

樹(shù)的說(shuō)明文600字八年級(jí)作文4

我們丁字橋?qū)W校有一棵高大而美麗的大榕樹(shù)，它一年四季都陪伴著我們。

春天，榕樹(shù)的葉子是翠綠的，陽(yáng)光照耀在那翠綠的葉子上，就像一片片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著，春天榕樹(shù)上常常有小鳥(niǎo)的叫聲，還有許多鳥(niǎo)在樹(shù)上做巢，有百靈，有畫(huà)眉……還有一些說(shuō)也說(shuō)不出，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)。每天一到早上大榕樹(shù)就非常熱鬧，許多的鳥(niǎo)都在大榕樹(shù)上面勁情的歌唱，吸引著許多的小朋友。大榕樹(shù)也非常茂盛，葉子的數(shù)目數(shù)不勝數(shù)，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。

夏天，榕樹(shù)的葉子變成了深綠色的了，太陽(yáng)像生了氣似的，不停地向地球散發(fā)著熱氣，在操場(chǎng)上站一會(huì)兒，就感到腳下就像著了火一樣，但是到了那棵粗壯茂盛的大榕樹(shù)下，火熱的陽(yáng)光都照射在了葉子上，陽(yáng)光照不到大榕樹(shù)下面，所以在大榕樹(shù)下是一片清涼，下課的時(shí)候，很多的同學(xué)都在這棵大榕樹(shù)旁邊玩，有很小朋友在大榕樹(shù)下面乘涼。一般最多的就是一年級(jí)小朋友們?cè)诖箝艠?shù)那邊玩兒。有的在跳繩，有的在跳皮筋,有的在那里下圍棋，還有的在看書(shū)……真是熱鬧極了。

金秋時(shí)節(jié)，大榕樹(shù)的葉子又變成了墨綠色的了，有一些落下來(lái)的葉子，已經(jīng)變得半黃半綠的了，落下來(lái)的葉子先是在半空中漂浮著，就像一只只半黃半綠的蝴蝶翩翩起舞，給我們帶來(lái)了秋天的訊息。落在地上之后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪上了一層厚厚的地毯，看見(jiàn)這樣的景色心中就會(huì)有一點(diǎn)想一步就跨過(guò)去，感受榕樹(shù)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

冬天，榕樹(shù)本來(lái)還是綠色的，后來(lái)雪花慢慢地飄落在大榕樹(shù)的葉子上，大榕樹(shù)就披上了厚厚的銀裝，雖然，現(xiàn)在是冬天，不過(guò)，大榕樹(shù)也不會(huì)孤單，有許多同學(xué)都在玩雪。還有朗朗上口的讀書(shū)聲，永遠(yuǎn)陪伴著它。

啊!我為我們丁字橋?qū)W校有著這樣一棵榕樹(shù)而感到到驕傲，這棵樹(shù)已經(jīng)有五百多年的歷史了，他一直和我們?cè)谝黄稹?/p>

樹(shù)的說(shuō)明文600字八年級(jí)作文5

我們家樓下有一棵小楓樹(shù)，個(gè)子不高，卻長(zhǎng)得很茂盛。它好像一個(gè)小士兵，站在單元門口的通道邊，每天上學(xué)、放學(xué)我都從它身邊經(jīng)過(guò)。還經(jīng)常和它握握手，和它說(shuō)說(shuō)悄悄話呢。自從我學(xué)習(xí)了《火紅的楓葉》這篇課文后，我就更喜歡它了。我常常在樹(shù)底下觀察這棵楓樹(shù)，我想：“總有一天，我能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的?！?/p>

春天來(lái)了，媽媽帶我下樓散步時(shí)，我就認(rèn)真、仔細(xì)地觀察楓樹(shù)，那時(shí)楓樹(shù)已偷偷地抽出火紅的新芽。我還覺(jué)得很奇怪，其它樹(shù)發(fā)出的嫩芽是綠色的，它為什么是紅色的，楓葉不是到秋天才變紅嗎?我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“大概是剛發(fā)的嫩芽太嬌嫩吧，長(zhǎng)長(zhǎng)就會(huì)變綠吧!”我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里嘟囔著：“也許吧?！彪S著天氣慢慢變暖，新芽慢慢長(zhǎng)成嫩葉，不久嫩葉漸漸長(zhǎng)大了，但是依舊是紅色，我也越來(lái)越好奇了，難道這顆楓樹(shù)的葉子一直都是紅色的嗎?從那以后，我觀察的更頻繁了。在四月初時(shí)，我站在樹(shù)下，小樹(shù)摸著我的小腦袋，和我開(kāi)著玩笑，啊!原來(lái)是我長(zhǎng)高了，我也調(diào)皮的逗著他。忽然，我聞到淡淡的香味，我又聞了聞，“真的有香味”，我高興地叫道，我仔細(xì)尋找香味的來(lái)源，咦，每個(gè)樹(shù)葉根部都有一個(gè)小之又小的花，每個(gè)花瓣小的還沒(méi)有小米粒大。我更驚訝了，楓樹(shù)還會(huì)開(kāi)花，但是在遠(yuǎn)處你卻很難發(fā)現(xiàn)那是花，因?yàn)樗蜆?shù)葉的顏色一樣，也是紅的。我真是又驚有喜。這次，我開(kāi)始回家用筆記錄下這棵樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程。不久，我又發(fā)現(xiàn)，最先長(zhǎng)出來(lái)的葉子慢慢由紅色變成綠色的了。今天，我站在樓上往下看，哇，這棵小楓樹(shù)就像一個(gè)知冷知熱的孩子，頭上戴著一頂紅帽子，下面露出綠色的頭發(fā)。

我開(kāi)心的將我最近觀察到的一字不落的講給媽媽聽(tīng)。媽媽也夸我觀察的很認(rèn)真、很仔細(xì)。我高興地說(shuō)：“我還要繼續(xù)觀察、記錄它的成長(zhǎng)?！蓖瑢W(xué)們，你們還想看到它的成長(zhǎng)變化嗎?