新的發(fā)現(xiàn)初三作文
新的發(fā)現(xiàn)初三作文5篇
初三了，要寫滿分作文就要重視起作文結(jié)構(gòu)來。許多滿分作文在結(jié)構(gòu)上都有優(yōu)點，尤其是那些層次清晰的作文，更是我們學(xué)習(xí)的重點。滿分作文符合古人所說的“鳳頭，豬肚，豹尾”。下面小編給大家?guī)硇碌陌l(fā)現(xiàn)作文，希望能幫助到大家!
新的發(fā)現(xiàn)初三作文1
一天上午，我在路上散步。在這時，一個箱子毫無意料地掉在我面前，驚了我一跳。
我擦了擦頭上的汗，心想：不是吧，這什么鬼玩意?看了一眼箱子后，我在上面放現(xiàn)張字條：“你好人類，這是我們已經(jīng)放棄的產(chǎn)品，想到你們的科技太落后了，就送給你們了。(注：請發(fā)現(xiàn)者試用之后再交給國家)。”
“哦?是外星人的禮物?”我高興地說，迫不及待地把箱子打開，一看，全是高科技的東西，上面都有一張紙，來說明如何使用。我還在箱子里找到一個儀器，是用來在不法分子利用這些新科技時，讓所有儀器全都失靈的。我打算先用一用，看看好不好用。我先從箱子里拿出“時空穿越機”，說明書上面說：“它可以穿越到各個時代，不過不能去太遠(yuǎn)的時代?！蔽揖拖日{(diào)到1919年5月4日，這是“五四”運動開始的時間。
一群不怕帝國主義的青年，一群熱愛祖國的青年，集體反對帝國主義的壓制，而帝國主義則把這些青年抓了起來。而他們在被關(guān)的時候，仍不肯放棄，仍對帝國主義的鞭打不管不顧。我看了，立馬從箱子里取出“百發(fā)百中狙擊槍”，它一旦鎖定目標(biāo)，不管什么防守都抵不住的。我朝帝國主義的領(lǐng)頭人頭上開了一槍，“呯!”子彈打中了，敵人連忙朝開槍的地方對準(zhǔn)，可是我打開了槍的隱身，他們看不見我。我又鎖定了他們一隊人，用連發(fā)結(jié)束了。之后，我也把其它的用了一遍，都很好用，我打算結(jié)束了這次旅行，回到現(xiàn)代。
在這時，敵方人員，已經(jīng)知道了怎么回事，打算把我的儀器偷走。不過可不要忘了，我可有個將儀器在極短時間里全部失靈的。在他快拿儀器逃走時，我按下了按鈕，他就逃不了了。我用繩子將他手腳捆起來，然后趕緊把這箱子里的東西交給了國家。
這次的事情可真好玩，希望下次再遇到。
新的發(fā)現(xiàn)初三作文2
日常生活中，我們處處離不開這奇妙的物質(zhì)——電。電可以以許多形式出現(xiàn)，但你可知道，人的身上也帶電?
今天作文課上，陳老師帶我們做了一個關(guān)于靜電的小實驗。她先讓我們拿出一些碎紙片，又叫我們拿出尺或筆。我疑惑極了：老師葫蘆里賣的是什么藥呢?
陳老師把繆於桐請上講臺，拿尺子在他的頭上擦了幾下。我們覺得有趣極了，哄堂大笑。老師意味深長地對我們說：“別笑，等實驗做完，你們一定會大吃一驚的?！苯又蠋熌脕硪恍┬〖埰?，把尺子放在一張小紙片上。奇跡出現(xiàn)了，那紙竟然緊緊地粘在了尺子上，直到老師碰了碰它，它才掉了下來。我們瞪大了眼睛，驚奇地看著，顧不上笑了，每個人緊盯著尺子，仿佛應(yīng)了老師的話一般，我們覺得太不可思議了。看完之后，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，“哇，真奇妙!”“像魔法一般!”“真酷!”……陳老師打斷大家說：“其實，它不是魔法，而是‘摩擦生電’。這種‘電’不會流通所以被稱為‘靜電’，但這種電不會刺激到人體。比如冬天吹頭發(fā)時，頭發(fā)總會靠向吹風(fēng)口那邊，就是這個原理。同學(xué)們，請你們自己動手試一試這個妙趣橫生的‘靜電實驗’吧!”
教室里頓時炸開了鍋，大家都興致勃勃地做起了實驗。我拿起一只自動鉛筆，在我的頭發(fā)上擦了幾下，拿出一張紙片，小心翼翼地湊上去。嘿!離紙片還有些距離時，它竟然一下子自動“找上門去”了——吸到了一起，太有趣了!我用我的“魔法鉛筆”接連又粘上了好幾片碎紙?！鞍?”的一聲傳來，我尋聲找去，是我的同桌袁璟昊，他拿著尺子呆住了，原來他是被自己的實驗驚到了。班里其他同學(xué)也樂此不疲地嘗試著該“魔法”，只見武柏霖正努力地將紙吸到尺子上，朱承呈粘上了好大一張紙，正高興得手舞足蹈時，哪料被張一朵把紙給弄了下來，朱承呈怒氣沖沖，準(zhǔn)備“報復(fù)”張一朵，可他不知怎么把我的紙片給弄掉了，我呢，悄悄地將朱承呈的紙片藏了起來，狠狠地“報復(fù)”了一把……快樂的時光總是顯得太短，伴著大家愉快的笑聲，實驗在大家的依依不舍中結(jié)束了。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛?！痹改阄叶加幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)大千世界之中的奧秘，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好!
新的發(fā)現(xiàn)初三作文3
我曾執(zhí)著地認(rèn)為，錦繡必然屬于繁花的妍麗，而平凡必然是微入塵埃。這幾乎就決定了當(dāng)我看到她時，她在我心中便只剩平凡。
她的目光躲在厚厚的鏡片后，普通的衣著、容貌，成績亦平平，她是人海中最尋常的一滴水。
然而，我永遠(yuǎn)忘不了那天。
音樂課上，老師為我們合唱比賽忙得焦頭爛額，“誰來領(lǐng)唱?”他焦急地問。教室外蟬音高唱，教室內(nèi)一群孩子面面相覷。難道沒人擅長唱歌嗎?不，他們只是害羞。
“老師，我來吧?！彼龔娜巳褐刑匠霭雮€身子，不好意思地眨著眼，輕聲說道。人群中發(fā)出輕輕的驚嘆，又變成不屑的冷哼。這也難怪，她的存在感實在太低太低了，而似乎又身無所長。老師也有些猶豫，遲疑著開口：“嗯……這樣吧，你先唱一段，你擅長的就行?！比巳喊察o了，畢竟都在好奇著：她真有能耐當(dāng)領(lǐng)唱?
她點點頭，不卑不亢，深吸一口氣運至丹田，放聲而歌。人群瞪大了雙眼，大張著嘴巴面面相覷，老師眨眨眼，頗為滿意地點著頭。陽光如云匹流瀉一地，她半合雙眼，如癡如醉地唱著，似乎我們都是地里的大白菜，不足為懼。
似乎有一道彩虹轟然架在灰蒙的教室之上，光耀一剎那直去萬丈，連角落里的塵埃都變得璀璨光明了。
相處許久，我這才發(fā)現(xiàn)她的不同尋常，她的不卑不亢，我這才發(fā)現(xiàn)，一株名為平凡的草竟也可以擁有花的錦繡，原來萬物皆有屬于它自己的盡態(tài)極妍。
那天她站在我們班級中央，午后逇陽光打在她身上，所有的目光聚集在她身上，她穿一身水藍(lán)色的長裙，柔聲清唱：
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”
新的發(fā)現(xiàn)初三作文4
周六下午，我在家里特別地?zé)?，于是我決定去看看我家可愛的小雞們在干些什么有趣的事情。
我走出家門，來到雞棚里一看，差點沒把我的眼睛給驚訝掉了!我家的小雞們競?cè)辉诏偪竦負(fù)屔匙映?“怎么可能?雞怎么可能吃那堅硬的沙子呢?難道不會把胃給劃破嗎?”看到這副景象我產(chǎn)生了深深的疑問。我決定，一定要解開這個迷。
首先，我要去問一下爸爸媽媽知不知道。我快速地跑進(jìn)屋里，然后疑惑地向正在吃水果的爸爸媽媽問：“媽媽爸爸!你們知道為什么雞要吃沙子嗎?爸爸媽媽異口同聲地說：“我怎么知道?”我聽到他們的答案如同晴天霹靂砸到我的頭上。
不過，我沒有灰心，我決定在我的《百科全書》里找找看有沒有關(guān)于雞吃沙子的資料。但是，最后還是以失敗告終，連一個關(guān)于雞吃沙子的字都沒有。
用了前兩個方法都一無所獲，失敗的滋味讓我漸漸有了一點灰心、有了一點苦惱。甚至，我都有一點想放棄了。就當(dāng)我在沮喪之時，一個好點子從我的大腦像流星一樣劃過。那個好點子就是：“我們家不是有電腦嗎?我可以上網(wǎng)去搜呀!”想到這個好點子后，我立刻把沮喪的盡情拋到了九霄云外。取代而之變成了快樂的心情。
我迫不及待地跑到電腦前開始搜集資料。現(xiàn)在我才明白原來是因為雞沒有牙齒，要用堅韌的沙子磨碎食物。由于雞的胃很厚又帶有刺，所以沙子不會傷害雞的胃，反而會把沙子給消化掉，我說怎么雞屎里帶有一點點沙屑呢!
通過這一連串的實驗，真是收益不小啊!我不但發(fā)現(xiàn)了雞的秘密，還明白了一個道理：其實科學(xué)無處不在，只要你肯認(rèn)真鉆研、仔細(xì)思考，你就能通過自己的努力發(fā)現(xiàn)許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
新的發(fā)現(xiàn)初三作文5
在今天，我有一個新的發(fā)現(xiàn)。這個發(fā)現(xiàn)是和蘋果有關(guān)的，是什么發(fā)現(xiàn)呢?如果你想知道，就跟著我一起去看看吧。
吃完晚飯，媽媽給我削了一個蘋果，切成塊放在了碗里，而這時我正在津津有味地看書，看到蘋果，我就去吃了一片水果，“恩，還挺甜的!”我一邊吃著一邊說。我心里想，要不還是先看會兒書吧，反正蘋果也不會長腿自己跑掉。于是，我就去看書了。這不看不知道，一看嚇一跳，我一看就看了三個多小時，我有些累了，放下書，伸了個懶腰，揉了揉眼睛，猛然間看到還有一碗蘋果沒有吃呢，我立刻拿起牙簽，當(dāng)要挑起來的時候發(fā)現(xiàn)碗里的蘋果和原來的蘋果不一樣了，我瞪大了眼睛，看著，怎么原來雪白的蘋果變成褐色的了?
我拿起吃了一口，“咦?怎么那么酸啊!”我十分不理解為什么會變成這個樣子呢，于是我就打開電腦，在網(wǎng)上查，哦，原來是這樣：蘋果里面含有一種氧化酶，當(dāng)蘋果被削去表皮以后，空氣遇到了果肉，在氧化酶的催化下，果肉中的有機質(zhì)被氧化變了顏色，蘋果就看起來變成了褐色了。
原來是這樣啊，以后我再吃蘋果，可得盡快把蘋果都吃完啊，不然又要變成黑褐色的了。
這個發(fā)現(xiàn)是在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的，讓我知道了一個科學(xué)的知識，我想以后只要留心觀察周圍的事物，多去思考，一定會有更多的發(fā)現(xiàn)，可以學(xué)到更多的知識。
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