《熱愛(ài)生活》高考作文
《熱愛(ài)生活》高考優(yōu)秀作文
生活“生活”這個(gè)詞我想大家一定已經(jīng)不陌生了，生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講有時(shí)是幸福的、快樂(lè)的、純真的、樸素的、有時(shí)也會(huì)是悲傷的，要熱愛(ài)生活，就要懂得尊重生活，享受生活……讓我們一起來(lái)看看關(guān)于《熱愛(ài)生活》高考作文，希望能對(duì)您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
《熱愛(ài)生活》高考作文1
人生像個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜;有時(shí)波濤洶涌……但是它依然那么美麗，有人用快樂(lè)面對(duì);有人用悲傷面對(duì)，不同的態(tài)度會(huì)得到不一樣的結(jié)果：用快樂(lè)面對(duì)的人蕩過(guò)了這個(gè)大海，看到了金色的彼岸;用悲傷面對(duì)的人，沉下了大海，他無(wú)法擁有明天，他在天堂也會(huì)沉浸在悲傷中，永遠(yuǎn)走不出來(lái)。
為什么不同的態(tài)度會(huì)有如此大的差距呢?的確是這樣，我看過(guò)這樣一個(gè)故事：在荒無(wú)人煙的大沙漠中，有兩個(gè)人迷了路，他們都是饑寒交迫，卻沒(méi)有人救他們。忽然看見(jiàn)了半瓶水，那個(gè)不知足而用抱怨面對(duì)的人，說(shuō)：“怎么只有半瓶水了，我走不出去了。”說(shuō)完，他便把半瓶水全喝了，但是仍然沒(méi)有走出沙漠。而另一個(gè)知足又用笑容面對(duì)的人說(shuō)：“還好，還有半瓶水，我一定能走出沙漠?！庇谑牵攘艘稽c(diǎn)，繼續(xù)往前走，渴了再喝一點(diǎn)，最終他走出了沙漠。從這個(gè)故事中讓我們知道在絕境中用微笑面對(duì)是多么重要，它決定一個(gè)人的生命。只要用微笑面對(duì)，不要放棄，絕望就會(huì)變成希望。
生活中，絆腳石經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，第一次絆到了，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，笑一笑，繼續(xù)前進(jìn)，成功就在你前面。而你絆了一下，就再也站不起來(lái)，用悲傷抱怨這個(gè)絆腳石，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。相反，那個(gè)成功的人會(huì)把絆腳石想成是磨練自己意志的幸運(yùn)草，你不但得到了它，你也得到了成功的喜悅。
人生就是這樣，它不是一帆風(fēng)順。沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有坎坷的人生是沒(méi)有意義的。沒(méi)有努力過(guò)怎么會(huì)得到豐碩的甜果，沒(méi)有風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹，當(dāng)你好好把握住它時(shí)，你會(huì)知道生命的意義，生命的價(jià)值。
生活充滿了歡笑，陽(yáng)光，淚水……它是絢麗多彩的。我們用微笑面對(duì)它，它會(huì)賜予我們最大的回報(bào)。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，每日抱怨生活反而會(huì)更加糟糕，更會(huì)增加自己的不知足。
在我們身邊也有許多珍惜生命，熱愛(ài)生活的人。像霍金，海倫·凱勒，張海迪，他們依靠自己頑強(qiáng)的意志生存著美麗的人生。這就是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)。何況他們還是身體不健全的人，作為正常人，我們不應(yīng)該熱愛(ài)生活嗎?
讓我們用微笑面對(duì)生活，奔向美好明天。為自己的努力而高興，熱愛(ài)生活吧!
《熱愛(ài)生活》高考作文2
“生活”這個(gè)詞我想大家一定已經(jīng)不陌生了，生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講有時(shí)是幸福的、快樂(lè)的、純真的、樸素的、有時(shí)也會(huì)是悲傷的，要熱愛(ài)生活，就要懂得尊重生活，享受生活，讓自己的生活過(guò)得幸福而快樂(lè)，而不是悲傷和凄涼。
一個(gè)懂得熱愛(ài)生活的人，再不懂得熱愛(ài)生活的人看來(lái)是多么的聰明和勇敢，在反過(guò)來(lái)看自己，不懂得熱愛(ài)生活，衣服亂七八糟、頭發(fā)弄得像雞窩、談吐不文明、懦弱、無(wú)法面對(duì)生活，要想使自己的生活與常人一樣，就要勇敢的面對(duì)，改掉自己的陋習(xí)，這樣才可以學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。
熱愛(ài)生活的人，不僅勇敢、聰明，還非常有才華，他們覺(jué)得熱愛(ài)生活是一種享受，也是上帝賜予人的生命中最值錢的東西，如果熱愛(ài)生活的人能遍布全世界，那么將不會(huì)在有打打殺殺，不會(huì)再有搶、偷、奪、竊，這樣，世界才會(huì)獲得太平，人民才會(huì)幸福安康。
要使討厭生活的人，從新感受生活，那第一步就必須讓討厭生活的人了解生活，喜歡生活。
總之，熱愛(ài)生活是不能免的，就拿我來(lái)說(shuō)吧!每當(dāng)清晨起床，太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，我就覺(jué)得身上十分的溫暖，好似生活一般;當(dāng)下雨天我起床時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到生活是如此的涼爽;當(dāng)吃到媽媽做的好吃的飯菜時(shí)，才知道生活是如此的有味道;當(dāng)我拿起畫筆會(huì)出美麗的圖畫時(shí)，才知道生活是五顏六色;當(dāng)我一身熱汗或做作業(yè)疲憊時(shí)，沖一下澡，睡一小會(huì)兒覺(jué)，才知道舒服的感覺(jué)……
“熱愛(ài)生活，快樂(lè)多多?！边@就是熱愛(ài)生活常用的標(biāo)語(yǔ)。
《熱愛(ài)生活》高考作文3
人生，是一種微妙的事物。它承載著無(wú)數(shù)東西，有父母的期望、有朋友的友情、有自己的理想……它會(huì)讓你體會(huì)到前所未有的感覺(jué)，只要你珍惜它，它將還你一片綠蔭。每個(gè)人都擁有在自己的人生白紙上盡情繪畫鋪灑的權(quán)利，無(wú)論成果如何，它都是你最珍貴的體驗(yàn)!就像諾貝爾所說(shuō)的：生命，那是自然賞賜給人類去雕琢的寶石。所以我們要張開(kāi)雙臂，去擁抱生命!
在最近，丹東市就發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事。我市的第二中學(xué)一名女學(xué)生跳樓自殺!她放棄了自己的年輕生命，輕易放棄了自己的花樣年華。這件事情讓我感觸極深，十八歲的青春年華就這樣消失，而且再不復(fù)返。她就如此簡(jiǎn)單地了卻了自己的一生，又何曾考慮過(guò)關(guān)心她的父母，朋友。他們將多么傷心呀!給予她生命的父母將她含辛茹苦地養(yǎng)育了十八年許，指望著她日后能夠上一個(gè)好大學(xué)，能有一份好的工作，然后讓她的父母安享晚年?？蛇@一切都在那個(gè)女孩跳下的一瞬間化為了泡影，美好的期盼一瞬間灰飛煙滅，從此走向了絕望黑暗的生活!那個(gè)女孩又可曾想過(guò)她那即將步入老年的父母親，他們將多么絕望。
她可以自私地離開(kāi)，可以自私地拋棄一切，但她周邊的人們將多么惋惜，多么悲傷。當(dāng)她縱身一跳，她是離開(kāi)了一時(shí)的難過(guò)，但她卻放棄了一生的快樂(lè)，人生中還有無(wú)數(shù)新鮮的事物等待她去探索發(fā)現(xiàn)，可她卻輕易地放棄了她本該繼續(xù)快樂(lè)的權(quán)利。十八歲正是大好時(shí)光，正是人生中的黃金時(shí)段，今后的一切生活也許就在這里改變，她完全可以去拼搏，去努力得到自己的快樂(lè)，為何又要輕言放手呢?人生中有千千萬(wàn)萬(wàn)的坎坷與挫折，只要懷滿信心地去面對(duì)，總能看見(jiàn)風(fēng)雨后的彩虹，為何一定要用如此極端的方式去解決?
難道生命就是這樣可以無(wú)視的嗎?難道生命就是這樣一文不值的嗎?不是!英國(guó)著名小說(shuō)家——丹麥爾·笛福的著名小說(shuō)《魯濱孫漂流記》中的主人公，他就是獨(dú)自一人在荒無(wú)人煙的想到上生活了二十八年之久，但他從未想過(guò)放棄。反而開(kāi)辟出了一片新的天地，他一點(diǎn)點(diǎn)蓄養(yǎng)山羊，去學(xué)會(huì)種植麥子，甚至教化了野人“星期五”讓他學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這是多么樂(lè)觀的精神呀!他從未放棄過(guò)生的希望，這就是自信的表現(xiàn)，這就是求生的欲望。我們又有何理由輕言放棄生命?
生命是人幸福的最基本的條件，沒(méi)了生命你將失去一切。雖然人生中有許多的不如意，但又有什么?失敗了，跌倒了，拍拍身上的灰從頭再來(lái)。拿破侖也曾說(shuō)過(guò)：“人生的光榮，不在永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹鄙钪芯褪且獣r(shí)刻抱著希望，才能看到明天的朝陽(yáng)!珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，抬起頭來(lái)，迎接明天更美好的太陽(yáng)!
《熱愛(ài)生活》高考作文4
世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是相貌最寶貴，有人說(shuō)是榮譽(yù)最寶貴，也有人說(shuō)是金銀財(cái)寶最寶貴，有人說(shuō)是事業(yè)最寶貴……而我認(rèn)為生命最寶貴，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我坐在窗前，望著外面的雨景忽然看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨似乎在說(shuō)：“小草，你太不自量力了，你可不是我們的對(duì)手?”小草沒(méi)有被嚇倒，依然堅(jiān)持不懈。一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨停了，小草也筋疲力盡地躺臥著。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，小草在陽(yáng)光下又挺直了腰板，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利。
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，短暫而柔弱，我們不可以把它當(dāng)做實(shí)驗(yàn)品。不要在你健康的時(shí)候忽略她，更不要在你的身體已經(jīng)出現(xiàn)狀況了，還忽略她。健康就是對(duì)上天最好的酬謝，健康就是對(duì)給予我們生命的父母親最大的回報(bào)。我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生活，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天!生命就像一朵花， 花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。
我們書中有很多這樣的事例，令我們感動(dòng)：貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》;杏林子在病痛折磨下，寫出了許多優(yōu)秀作品;身殘志堅(jiān)的張海迪和書中人物保爾……他們都是我們學(xué)習(xí)的典范，他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的珍惜和愛(ài)護(hù)。
《熱愛(ài)生活》高考作文5
去年國(guó)慶，爸爸從外地回來(lái)，拿回一張《宜豐文明市民規(guī)范》宣傳單，我們?nèi)胰硕加X(jué)的這對(duì)我們的日常生活具有非常好的指導(dǎo)作用，于是我請(qǐng)求小區(qū)的管理員把它張貼在宣傳欄上。
自從有了它，這規(guī)范幫我改掉了許多壞毛病。我開(kāi)始習(xí)慣在日常生活中講究衛(wèi)生了，手洗的勤快多了。堅(jiān)持飯后刷牙，我的牙白白的沒(méi)有一棵蛀牙。在家里，我的書本玩具不用媽媽說(shuō)，自己擺放的整整齊齊，井然有序。慢慢的我還學(xué)會(huì)了洗內(nèi)衣、襪子。在外面，我成了我們樓道的義務(wù)小清潔員，我不但要求自己不亂扔垃圾，不隨地吐痰，我還把樓道內(nèi)的小朋友們組織起來(lái)，負(fù)責(zé)起整個(gè)樓道的衛(wèi)生，現(xiàn)在到我們這里看看，潔白的墻面、整潔的地板，干凈的扶手，那可都是我們的成績(jī)呀!
我還有個(gè)秘密，我本來(lái)是個(gè)內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話的孩子，可在最近一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了和長(zhǎng)輩打招呼，有一次放學(xué)回來(lái)，正趕上樓上的阿姨下樓，我主動(dòng)的問(wèn)了一聲：“阿姨好?！卑⒁炭湮矣卸Y貌，媽媽也覺(jué)的奇怪：“閨女什么時(shí)候?qū)W的向長(zhǎng)輩問(wèn)好了?”。阿姨、媽媽夸獎(jiǎng)我，我也很高興，可我心里知道這都是規(guī)范的功勞。
規(guī)范不但使我養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣，還讓我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。我們家代表小區(qū)北區(qū)參加縣里的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽呢!我家還被評(píng)為綠色家庭。那段時(shí)間里，我們?nèi)叶挤浅７e極的作準(zhǔn)備，上網(wǎng)查資料，書里找答案，忙的不亦樂(lè)乎。奶奶吃的東西，爸爸會(huì)看看是不是含糖，媽媽洗衣服時(shí)，我會(huì)檢查使用的是不是無(wú)磷洗衣粉，我買小食品時(shí)媽媽會(huì)趕緊看看有沒(méi)有綠色食品標(biāo)志，做好了，有獎(jiǎng)賞;反之，則會(huì)受罰。雖然我會(huì)被罰許多次，但我也在有也在受罰的同時(shí)學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也改變了我很多，使我健康向上，使我充滿陽(yáng)光，充滿朝氣。
但我更希望有更多的孩子更多的大人理解規(guī)范，尊重規(guī)范，永保我們的碧水藍(lán)天，山清水秀。
《熱愛(ài)生活》高考作文相關(guān)文章：
★ 以熱愛(ài)生活為主題二年級(jí)優(yōu)秀作文