班級說明文600字作文

吳澤1147 分享 時間:

班級成員身心發(fā)展水平比較一致,班級是非自愿選擇的組織,班級成員間的平等性,班級活動的目的性和計劃性,班級是一種正式群體,班級是以共同的學習任務(wù)組建的群體。下面是小編整理的班級說明文600字作文,歡迎大家閱讀分享借鑒。

班級說明文600字作文1

我們這個班,不臭名遠揚,也不鶴立雞群。但在這個大集體中,我們依舊歡樂,依舊在這里淘氣,依舊在這里歡笑。

我們這個班,雖說成績一般,但是卻從不搗蛋。我們這個班,從不那么引人注目,可是無論老師還是同學,人人都有一顆善良的心,我們每一天都開心。

譬如我們的老班,可是我們有著喜怒哀樂達人之稱的好朋友呦!老班為什么會有這么個稱號呢?嘿嘿,這你可問對人了,因為啊,這個稱號就是我送給老班的呦!老班總是像個小孩子一樣,調(diào)皮而可愛,不管心里想到什么,你只要瞅一眼老板的臉,就知道的一清二楚了。所以我們都稱老班的臉為天氣顯示圖。

進入到課堂上,不說鴉雀無聲,可也算得上是井然有序。不信,你看——同學們坐得端端正正,桌子上擺著書和筆記本,老師耐心地講著課文,我們則在下面津津有味地聽著??伞倚沾蟾攀且驗檎n堂氣氛不怎么活躍吧!有幾個同學竊竊私語起來,課堂氣氛是挺活躍,可是,我想老師一定注意到了吧!否則,我想他們也就不會領(lǐng)罰了。

告訴你,我們班主張人人都當活雷鋒的。老班改革開放,頒布了新法令——凡不寫作業(yè)者,上課不聽講者,打架挑事者,違反紀律者,均于一年級教室打掃衛(wèi)生。欽此——久而久之,我們班的活雷鋒可謂是不計其數(shù),有些人還光榮地當過好幾次呢!不過,此雷鋒非彼雷鋒,我建議大家少當這個雷鋒,推翻法令,建立新制度!

課鈴聲被我們視為最美妙的音樂。自然,一下課,教室里基本上空空如也,來到操場上,來到走廊上,玩的最嗨的,蹦的最高的,吼的最起勁的,準是我們。乒乓球臺上,技術(shù)最好的,也準是我們。當然。我們不是瘋子,不會掄起桌椅打架。所以,我們也讓老師省心很多。

我們這個大集體,人人充滿了愛心。話說前一段時間,趙曉彤同學被摩托車一撞九撞進了醫(yī)院,直挺挺地躺進了手術(shù)房,一方有難,八方支援。沒想到這句話剛好應(yīng)驗在我們班了。無數(shù)從電話里飛來的安慰讓我們感到——手機欠費太恐怖了。不知道親愛的趙曉彤,你家的電話有沒有被打爆呢?

再來說說我們班的八嘎布(班干部)額,基本是四個字——陰盛陽衰。因為據(jù)我觀察,本班男女人數(shù)雖然相等,但是班干部大家族中,卻基本全是女生。六4班干部歡樂多,天塌下來有祁淇頂著,上有方藝遐郭彤頂梁柱,下有韓王張三女出奇招。

人無完人,金無赤金。在一個大集體中,有好的有壞的有平凡的。天生我材必有用,成績再一般的人也有他的不一般之處。本班王祺,乃勞動良將、大活小活一攬子挑。走你!其實在我們身邊還有許多這樣的人,同學們要睜大你們賊亮的眼睛嘍! 要說我們班這精英吧,自然是數(shù)不勝數(shù)。譬如這張佳蓉,外表文靜,性格文靜,可內(nèi)心……也很文靜!她在學習上以四個實而著名——扎實,踏實,老實,實在。還有這王怡菲,外表,文弱女子,可性格陰晴不定。要說這我們最有才的人嘛,自然是那個會唱歌,會跳舞,會彈琴,會書法,學習拔尖的,有小李清照之稱——我嘍!

嘿,我們這個班!

班級說明文600字作文2

媽媽告訴我,她有兩個家,一個是娘家,一個是現(xiàn)在這個家。我也有兩個家,一個是衣、食、住的家,一個是我學習文化知識的家――班級。初次來到新的班級,我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼,以前好多的“親哥們兒”都離開我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想:我在這兒會不會有新的朋友呢?這里的同學好嗎?……這些問題充滿了我的腦子。

直到和一個鄰座的.同學搭上話,這才是我的心少了幾分恐懼,經(jīng)過互相的溝通我們便成了朋友,這時使我感覺到了溫暖、幸福。

給我們班代課的幾位老師,他們也各有千秋。就先以語文老師而言吧!他給人的第一印象就是嚴厲,做事果斷,不拖泥帶水。講課的功夫更是無人能及,雖然他講課用著方言,但他的課將的卻很帶勁,把課文分析的頭頭是道;他的課不僅講的細而且精,再加上一些幽默的語句和動作,讓我們在笑聲中把老師給我們教的重點記得更牢。他的課因為講得十分有趣,所有的同學都認真地聽講。所以語文課上的紀律比其它課課堂紀律要安靜的多,為了規(guī)范我們班的同學的學習他還特意編寫了“十要十莫”。

我們的數(shù)學老師和英語老師,他們都沒有語文老師的幽默語言和動作,單科也講得都挺不錯,同學們把老師當做自己的親人一樣,都很尊敬和愛戴老師。英語老師和數(shù)學老師也把學生當做自己的兒女一般,認真負責。他們竭盡全力地把自己的知識詳細的傳授給每一位同學,為同學們指點學習上的迷津。老師如果是海邊燈塔上的燈光,我們便是在大海里搖曳的小船,老師為我們指著前進的道路,照亮著我們的人生。

我們班的同學們也互幫互助,團結(jié)在一起。為班級做好事。為班集體的榮譽而努力奮斗著。

我愛這個班集體,因為這里有我們敬愛的老師和親愛的同學們,我們一起努力追求著未來的美好向往。

班級說明文600字作文3

每個班都是一個溫暖的班集體,我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體里,每個人都有歡笑、淚水,在這個溫暖的大集體中,我取人之長補己之短,在這個團結(jié)的大集體里,我學到了很多很多,在這個大集體中,我們每一個成員都在一點點的長大,在這個大集體中,有溫暖的陽光時常照耀我的心靈,使我看到曙光。

記得那一次,全年級舉行拔河比賽,我本以為我們班的人最多會贏,可沒想到還是得了一個倒數(shù)第三。比賽完了后,全班同學都很灰心,老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子,就教導我們說:“同學們,別灰心,其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結(jié),俗話說的好,單個的人是軟弱無力的,團結(jié)永遠是一個善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽,你們都各顧個的,這樣拔河是不行的。”老師那天的諄諄教誨使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后,我們班就團結(jié)多了。

那一把斷尺我也是到現(xiàn)在也保存著。那是我們班同學團結(jié)友愛的象征,也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學考試,我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了,好像是在和我玩捉迷藏,上課鈴響了,同學們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到,我急得哭了,同學們都來問我怎么了,我把這事全說給他們聽了。我越來越著急,這時敏敏走了過來,把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半,我很詫異,老師來了,我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會永遠珍藏那把斷尺的!

還有很多很多使我回味無窮的事,我都還記憶猶新,這些事永遠伴我成長,我愛我的班集體。

班級說明文600字作文4

班集體這一名詞大家應(yīng)該都不陌生吧!我們大部分的時間都待在教室和同學、老師一起學習,或者玩耍。但我不僅僅只是理解“班集體”是同學們學習、老師上課的地方的統(tǒng)稱,它是我家庭之外的另一個大家庭,它更溫暖,更和諧。

在很小的時候,我們就已經(jīng)融入到班集體這個大家庭中了。從幼稚園到現(xiàn)在,同學多得數(shù)不清,大多已經(jīng)忘了。進入初中,我來到了這個班級,以一種想和所有同學成為好朋友的信念走到了現(xiàn)在。雖然我們這個班不能稱之為完美,但它在我心里的地位卻是最高的;雖然它有時會出現(xiàn)一點點分歧,但并不影響同學之間的關(guān)系……

我可以說是生活在一個并不和諧的家庭,但我挺知足的,家庭方面的愛和溫馨早已離我而去,我只好再尋找一個讓我感到溫馨、溫暖的地方,那就是班集體。我在這里感受到了集體的快樂,任我玩啊!任我學。有一句名言說得多好啊“上帝在為你關(guān)上一扇門的同時,會為你打開另一扇窗”我就有了這樣深刻的體會。在那扇窗后,我找到了通往班集體的道路,我現(xiàn)在就在這條通道里,里面雖然黑暗,有很多的絆腳石,但我會一點一點地清除干凈這條路,我不會放棄,因為我知道路的盡頭有無限美好的人和事等待著我。

在這里我發(fā)現(xiàn)了許多同我一般因家庭環(huán)境困擾的學生,我不禁覺得自己不是那樣的孤獨無助了,曾經(jīng)的傷感也隨之而去。有一本書這樣說過我們這些學生,評價我們?yōu)椤皢我硖焓埂币驗槲覀兌际チ艘恢怀岚颍^早的嘗到了命運的苦澀。但我們堅強,學會并得到了很多。老天是眷顧我們的,讓我們得到了一些父母之外特殊的愛。感謝班集體,因為它幫我度過了許多難關(guān),是在我遇到困難時幫助我的唯一的朋友。我只有在班級中才能格外的開朗、活潑,才能獲得無窮的樂趣。我想對所有同我一般的朋友說一聲“單翼天使不孤單”有同學、老師陪我們一路走來,有我們共同的腳印!

給予我最多幫助的是你,帶給我快樂的是你,讓我感到溫暖的是你,讓我茁壯成長的還是你——班集體,感謝你!老師、同學們,感謝你們!你們是我最寶貴的財富,你們是我的最愛!

班級說明文600字作文5

我們的班級是一個把競爭,信念,友愛和奉獻完美結(jié)合的班級,是一個優(yōu)秀的群眾,一個溫暖的家。在這個家里有55個可愛的孩子。每個孩子都代表著一種正在張揚的個性,每一種個性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子。

在這個大家庭中,有著競爭那樣殘酷的美麗。說它殘酷,是因為他們在學習中你追我趕,誰也不肯落后,誰也不肯認輸。你優(yōu)秀,我要比你更好,你學了這樣多的知識,我要比你學更多的知識。說它美麗,是因為它的過程很溫馨,結(jié)果很令人羨慕。在競爭中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有經(jīng)驗的交流,有共同的進步。

這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在他們各自的心中都有真理的羅盤,他們堅守自我的信念,聽憑心靈的差遣。他們清楚的明白自我就應(yīng)做什么,不就應(yīng)做什么,都在默默無聞的打造著自我精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子。

在這個溫暖的家里永遠有一道用友愛編織的風景。在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關(guān)心。55個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這55個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射

徜徉在花季里的用心去生活的55個孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,他們站在新世紀的高崗上,努力拼搏著,前進著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后,他們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著期望,飛向自我的人生天空,為會為祖國增添多一分的圣潔和美麗。

這55個孩子帶給大家的感動是無聲的,是久違的。我們不要讓那些以前以為會念念不忘的感動在我們念念不忘的過程中被遺忘。請大家拾起心中久違的感動,給這55個孩子以最真誠的祝福吧!


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