生活感悟初二作文記敘文
生活是什么？生活是一條山路，彎延曲折；生活是一杯白開水，忽冷忽熱；生活是一首歌，激昂慷慨。生活是豐富多彩的，也是曲折起伏的。下面就是小編給大家?guī)淼纳罡形虺醵魑挠洈⑽?，希望能幫助到大?
生活感悟初二作文記敘文1
有人說，生活像一杯咖啡，它雖然有點(diǎn)苦，但只要細(xì)細(xì)品嘗，總會(huì)嘗到那絲絲甘甜；有人說，生活像波濤洶涌的大海，游過它就可以到達(dá)成功的彼岸；也有人說，生活像一座氣勢(shì)磅礴的大山，翻過這座山就可以到達(dá)人生的制高點(diǎn)。而我覺得，生活更像一位無言的老師，它教會(huì)我的，是我一生取之不盡用之不竭的財(cái)富。
生活，它教會(huì)我有付出就會(huì)有回報(bào)！
馬上要到期中考試了，我天天刻苦學(xué)習(xí)。晚上要復(fù)習(xí)到10點(diǎn)，即使困了，我也咬牙堅(jiān)持，我會(huì)用力地拍頭或按壓太陽穴來保持頭腦清醒。果然，功夫不負(fù)有心人，考試結(jié)果，我以數(shù)學(xué)100分，英語100分，語文98分的成績(jī)勝出！我并不驕傲，因?yàn)椋巧罱虝?huì)了我，有付出才會(huì)有回報(bào)！
生活，它教會(huì)我拼搏。
在幼兒園的時(shí)候，我可是名副其實(shí)的學(xué)霸，回回考試不下100分?？缮狭诵W(xué)，我明白了天外有天，人外有人。一位名叫曹碩的女生超越了我。但這并沒有讓我退縮，有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手反而讓我更加有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。于是我奮起直追，迎難而上。我不氣餒，因?yàn)?，生活教?huì)了我，只有不斷拼搏，才會(huì)立于萬人矚目的不敗之地！
生活，它教會(huì)了我勇氣。
還記得小時(shí)候一個(gè)人走夜路，總是聽到身后有“嘩啦嘩啦”的聲音跟著我，我不由得會(huì)想起鬼片里的經(jīng)典語句——還我命來！那身后的聲音便也變成了“還我命來”“還我命來！”我頭皮發(fā)麻，汗毛直立，口水像噴泉一樣涌上來，寂靜的夜里只能聽到我那慌張的咽口水聲音和那陰魂不散的“還我命來！”正當(dāng)我六神無主的時(shí)候，風(fēng)好像變小了些，后面的聲音也仿佛微弱了。我吞掉最后一口口水，鼓起勇氣，回頭，卻愕然發(fā)現(xiàn)那聲音的源頭只是一個(gè)被丟棄的破塑料袋！我沒有妥協(xié)，因?yàn)樯罱虝?huì)了我，將勇氣集一身，才可披荊斬棘，勇往直前！
生活，它教會(huì)我珍惜時(shí)間。
每當(dāng)寫完作業(yè)我都想玩一會(huì)兒，可每天寫完作業(yè)都9點(diǎn)多了。我仔細(xì)琢磨，原來是我邊寫作業(yè)邊玩的導(dǎo)致的。從此以后，我給自己規(guī)劃了寫作業(yè)時(shí)間，這樣一來，不僅提升了學(xué)習(xí)效率，還大大節(jié)省了時(shí)間，讓我有足夠時(shí)間去玩耍。
我們?cè)诖笄澜缟?，各自過著不一樣的生活，生活就是一個(gè)知識(shí)寶庫，像老師般將源源不斷地知識(shí)灌輸于我們胸中。只要善于發(fā)現(xiàn)，生活帶給我們的是不斷的驚喜，你覺得呢？
生活感悟初二作文記敘文2
轉(zhuǎn)眼之間，初二的學(xué)習(xí)生活在指尖中溜走，在初二的生活中有太多的酸、甜、苦、辣、咸，有時(shí)讓我滿面洋溢出歡喜的笑容，有時(shí)我的臉龐上如同陰雨密布一般……
說“習(xí)慣語”
話說這天語文課，看似一切風(fēng)平浪靜，一如往常，課前古詩和朗誦者井井有條，說那時(shí)遲那時(shí)快，張老師一個(gè)回馬槍差點(diǎn)從“馬上”挑下整個(gè)班級(jí)，“今天，我們來朗讀古詩，并表演‘老師口頭禪’”！
此話一出，全班如同沸騰的水，一下子炸開了鍋，每個(gè)人內(nèi)心都些許地激動(dòng)但卻有一些怯乏，他們?nèi)鄙僖粋€(gè)“領(lǐng)頭羊”。這時(shí)，一位同學(xué)率先站了起來，用語無倫次的語氣和淋漓盡致的動(dòng)作將另一位同學(xué)的日常生動(dòng)形象的描繪出來，頹然的學(xué)生們，左傾右倒，已經(jīng)笑得人仰馬翻。這一節(jié)，正是在這種樂此不疲的師生情之中渡過的。
雖然，現(xiàn)在與張老師已經(jīng)分開，但那種師生之間的情懷卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)留，散落在每一位學(xué)生的溫暖心間！
背課文趣事
忙碌的一節(jié)課過后，同學(xué)們開始了短暫卻又十分歡快的“課間生活”。由于下一節(jié)是英語課，教室中隨即傳來星星點(diǎn)點(diǎn)的背誦課文聲，聽起來清脆而響亮。
課代表手拿英語課本，如同學(xué)要債一般，“殘暴”地施壓于同學(xué)們，督促同學(xué)們背誦課文。就在這時(shí)，倒霉透頂?shù)腦的嘴中脫穎而出了一句話：“不背，反正也不會(huì)抽到我！”最怕空氣突然安靜，等他轉(zhuǎn)過神時(shí)，卻已發(fā)現(xiàn)“一座挺拔的大山”已屹立在他的身旁，頓時(shí)醒悟，一頓操作，速度的一目十行，可老師依舊罰他抄七遍課文，四遍是為了讓他記之入骨，三遍是因?yàn)樗麏蕵妨送瑢W(xué)！
“十四班要亡”系列
話說又是哪天哪節(jié)平凡的英語課，大家各自低著頭，老師連續(xù)叫起一排人回答問題?？蛇@些人你望我，我望你，個(gè)個(gè)目瞪口呆。這時(shí)，老師生氣地將書往桌上一扔道：“十四班要亡，上自習(xí)吧！”同學(xué)們連話都沒說一句就上了自習(xí)，真是一件“趣事”?。?/p>
初二的生活已然離去，但這些生活的畫面卻讓我們記憶猶新。回望過去的生活，是那么親切而美好，正是因?yàn)橛羞@樣青春美好的初二，才讓我們?yōu)槌跞e蓄了無窮的力量。讓我們開啟自己的初三生活，迎接嚴(yán)峻的中考檢驗(yàn)吧！
生活感悟初二作文記敘文3
人生，坎坷不平，崎嶇艱難，只有拼搏，努力才會(huì)知道它的真諦。人生是苦澀與甘甜的結(jié)晶，只有用心賞析，認(rèn)真品味才會(huì)感受到它的美好。
在人生的道路上既有成功快樂的時(shí)候，也有失落傷心的時(shí)候。盡管如此，也有人把它當(dāng)做一種感悟。
人生不在于它有多長(zhǎng)久而在于它的價(jià)值。我不知道一個(gè)乞丐或一個(gè)無所事事的人一生的價(jià)值。但我想他們活著有他們的理由，我不應(yīng)該，也無權(quán)利隨意評(píng)價(jià)一個(gè)人生存的理由。我只知道，把握自己的人生，不要讓光陰這張紙上留下我們空白的腳印。
人生的光輝不在于有多耀眼，更不在于有多輝煌，而是在細(xì)節(jié)中所散發(fā)的它的特別之處，雖然樸實(shí)平凡卻也使我們心情舒暢，充滿希望。
人生的美好是努力換來的，而生活是怎樣的呢？
生活，在感動(dòng)中蘊(yùn)藏！生活，在激勵(lì)中醞釀！生活，在陶醉中升華。
生活的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷，偶然，翻閱往事，只留下一紙淡淡的痕跡。
生活的美，不僅僅在于甜美，然而苦澀使我們更懂得珍惜。生活的蜜糖要我們用心去醞釀。我們不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天。生活需要風(fēng)雨的考驗(yàn)，需要溝壑的磕絆，克服生活中困難，突破自我障礙，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，并更加熱愛生活。
開啟生活之門。為前行的風(fēng)影定格。用執(zhí)著的信念，年輕的激情，青春的理想叩開生活的宮殿；開啟生活之門，給未來一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈，感激的微笑，關(guān)注的目光去珍惜生活的光陰。
人生需要努力，需要拼搏；生活需要用心賞析，認(rèn)真品味；把握人生，熱愛生活。
生活感悟初二作文記敘文4
竹子用了四年的時(shí)間，僅僅長(zhǎng)了三厘米?？墒窃诘谖迥觊_始，它以每天30厘米的速度瘋狂生長(zhǎng)，僅用了六周的時(shí)間竟長(zhǎng)到了15米。其實(shí)，在前面的四年時(shí)間里，竹子已經(jīng)將根在土壤里延伸了數(shù)百米，這不得不引起人們的深思。
做人做事亦是如此，不要擔(dān)心你此時(shí)此刻的付出得不到回報(bào)，你只需記得這些付出都是在扎根，人生需要儲(chǔ)備！等到時(shí)機(jī)成熟了，機(jī)會(huì)自然會(huì)找到你，你也會(huì)登上別人遙不可及的巔峰，畢竟成功屬于準(zhǔn)備好的人。
有一顆小小的種子，經(jīng)過千辛萬苦，終于從一個(gè)小小的石頭縫里擠出來了，它探出小小的嫩芽，可是卻受到了所有人的嘲笑和看不起。它們堅(jiān)信種子不久就會(huì)死去。種子繼續(xù)生長(zhǎng)著，當(dāng)根碰到石頭時(shí)，石頭說：“別白費(fèi)力氣了，你會(huì)被我阻斷的”。種子并沒有理會(huì)它，繞過了石頭繼續(xù)向下延伸。一天天過去了，種子慢慢長(zhǎng)高了，樹干變粗了，覺得有點(diǎn)兒擠了，它想要突破周圍石頭的限制。于是努力地生長(zhǎng)，石頭被迫一點(diǎn)點(diǎn)的向外移動(dòng)，最后種子成功了。后來，種子長(zhǎng)成了一棵參天大樹，那些石頭啊經(jīng)不起風(fēng)雨的侵蝕，早已化成了塵土。
所以說只要堅(jiān)強(qiáng)，心中有一個(gè)夢(mèng)想，沒有什么不可以。在追夢(mèng)路上，難免會(huì)有一些困難坎坷，只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈，把握住現(xiàn)在，做好現(xiàn)在的每一件事，就能夠讓它們成為我們成長(zhǎng)路上的墊腳石。
“最快的腳步不是跨越，而是持續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。”——任志強(qiáng)
生活感悟初二作文記敘文5
一轉(zhuǎn)眼，初一生活安然度過，我邁入了一個(gè)嶄新的地方——初二，新的生活就此啟程。
一句俗話：“初一不相上下，初二兩極分化，初三天上地下”，從這句話中就可以看出初二是有多么關(guān)鍵。初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主課多了一門物理，學(xué)習(xí)要更加的辛苦和緊張，我們也要更努力。
新的學(xué)期，新的目標(biāo)，杜老師送給我們了三個(gè)詞語“執(zhí)著”“堅(jiān)持”“專業(yè)”。這三個(gè)詞看起來很普通，但是含義深刻。
“執(zhí)著”就是指對(duì)某一事物或某一信念極強(qiáng)的渴望，無法釋懷，為達(dá)目的不惜一切代價(jià)，不能超脫。后來指固執(zhí)或拘泥，也指堅(jiān)持不懈。
“堅(jiān)持”就是指為了達(dá)到自己的目標(biāo)不斷努力，永不放棄。如果半途而廢的話，之前你做的所以的努力就功虧一簣了。只要目標(biāo)夠堅(jiān)定，相信每個(gè)人都是不會(huì)輕言放棄的。
“專業(yè)”就是指專門從事某種學(xué)業(yè)或職業(yè)。我而身為學(xué)生，就要對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)任，明白怎樣才能做一名“專業(yè)”的學(xué)生。
在摸底考試中，我考得很不理想。語文檢測(cè)中失分較多的地方主要是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，書中我許多人名都想不起來，說明我看書是走馬觀花式，并沒有去認(rèn)真閱讀。英語連90分也沒達(dá)到，單詞拼寫也要錯(cuò)，這不應(yīng)該，說明我做題太過浮躁。
初二，這個(gè)至關(guān)重要的階段，我應(yīng)該把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油！
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