描寫風(fēng)景的初二語(yǔ)文作文大全
描寫風(fēng)景的初二語(yǔ)文作文大全_美麗的風(fēng)景優(yōu)秀作文
生活猶如一首歌，風(fēng)景為曲，歌與曲在一起，才能優(yōu)美；生活猶如一首詩(shī)，風(fēng)景為字，一個(gè)個(gè)字才組成了詩(shī)；生活猶如畫，風(fēng)景為墨，有了墨的渲染才有畫卷的精美絕倫。下面小編給大家?guī)?lái)描寫風(fēng)景的作文，希望能幫助到大家!
描寫風(fēng)景的初二語(yǔ)文作文大全1
五月初，雖已入夏，然何談酷暑，天地間還殘存著些許料峭寒意。
車窗外，天空灰蒙蒙的，又透射出清晨的曉光。單調(diào)的高速欄桿快速被拋在后頭，像心理醫(yī)生的催眠曲讓人昏昏欲睡，但我卻并不沉悶，反之，我無(wú)比興奮一一車朝綏寧駛?cè)ィ?/p>
經(jīng)過將近兩個(gè)時(shí)辰，我們來(lái)到了黃桑自然保護(hù)區(qū)(綏寧城外)買票之后，我們沿蜿蜒崎嶇的小徑向六鵝洞瀑布進(jìn)發(fā)。路上有不少盤旋而下的水流，不深，也不大寬，但清澈見底，且把扎根在水底的大石沖刷的一干二凈。走到一處，我們實(shí)在走不動(dòng)了一一這山路太能折騰人了。正好一旁有個(gè)小攤，我們便坐下歇息。這時(shí)，眼尖的小姨發(fā)現(xiàn)了路線表一一"此處距入口1。4千米，距六鵝洞瀑布1。4千米"我們自然一陣哀嚎。
好不容易才爬到觀景臺(tái)，我們頓時(shí)被眼前的瀑布驚呆了。正如太白詩(shī)仙所說："飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"，瀑流自崖頂沖下，躍進(jìn)那條長(zhǎng)達(dá)3。5千米的溪流，潺潺地在無(wú)數(shù)磐石沙礫中穿梭，生生不息。瀑布正中央有一塊巨石，長(zhǎng)年累月被瀑流侵蝕，表皮剝落許多，卻仍然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)盤在哪里，像個(gè)鶴發(fā)童顏的老者，雖已年逾古稀，但老當(dāng)益壯，隨意將瀑流扭開分成兩股作它的珠簾。
看到這里，我那容易頭腦發(fā)熱的膽大細(xì)胞又開始活躍了只見它左竄竄，右跳跳，不停地指揮我的手腳向通往水潭邊緣的青石階底部走去。我很快走下了石階，興奮地把手伸進(jìn)水里。"嘶一一"我倒吸一口涼氣，只因?yàn)檫@水涼的不行。然而我怎么會(huì)認(rèn)輸呢我沒有把手放開，一直浸泡在水中。漸漸地，我感覺不怎么涼了，我知道這是因?yàn)槭诌m應(yīng)了水的溫度。因此，我更放肆地潑起水來(lái)。一會(huì)兒后，我玩膩了甩開手正準(zhǔn)備上去時(shí)，一腳踏在片濕滑的青苔上，一下子向后倒去。正在我以為要和刺骨冰冷的水潭來(lái)個(gè)大大的擁抱然后與巨石群親密接觸時(shí)，一旁的一個(gè)老人伸手拉了我一把，把我拽了上來(lái)。我驚魂未定，半晌才平復(fù)下心情。我向那位老人投去感激的目光，道了聲謝，便飛奔去了媽媽身邊。
其實(shí)，綏寧之旅絕不止黃桑，但畢竟這瀑布最為亮眼，也最為壯麗。它的水流，正如我們的旅途，伸向遠(yuǎn)方……
描寫風(fēng)景的初二語(yǔ)文作文大全2
美麗的風(fēng)景無(wú)處不在，那風(fēng)景可能是某個(gè)小女孩鼓起勇氣向老乞丐遞上一張5元錢；那風(fēng)景可能是某個(gè)小男孩微笑著向瘦餓的老乞丐端去一碗熱氣騰騰的面條；那風(fēng)景也可能是某個(gè)熱心男士給予老乞丐的關(guān)心與幫助……
那個(gè)冬日的早晨，寒氣透骨，天色灰蒙，我一往如常地到了一家常去的早餐店。那家早餐店還是掛著那盞暗黃的燈，店里也僅有三五名小學(xué)生。我找了個(gè)位子，要了碗面，津津有味地吃了起來(lái)。
我吃著面，時(shí)不時(shí)向店外望去。忽然，我看到一個(gè)衣衫襤褸，全身黑乎乎的老乞丐。因?yàn)樘焐^暗，老乞丐又是蜷縮在一棵樹下，很難被人發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我身旁的幾個(gè)小學(xué)生似乎也發(fā)現(xiàn)了這名乞丐，他們便圍在一起議論起來(lái)，不過兩分鐘，他們當(dāng)中的一個(gè)小女孩踏出一步，她看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾，握了握手中的一張5元錢，向老乞丐走去。我伸了伸頭，好奇地看著他們。那個(gè)小女孩來(lái)到乞丐面前，彎了彎腰，輕輕地叫了兩聲：“老爺爺，老爺爺?！敝灰娔俏焕掀蜇ね蝗蛔饋?lái)，十分吃驚地看著小女孩向他遞來(lái)的5元錢。小女孩微笑著向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)，老乞丐連忙跪向小女孩，用他那雙不停發(fā)抖的手小心翼翼地接過那張5元錢。這時(shí)，店里的一個(gè)小男孩也捧起自己那碗熱氣騰騰的面條，來(lái)到那位老乞丐面前，把那碗面送到老乞丐面前。老乞丐看了看小男孩，又看了看那小女孩，眼中充滿感激，嘴角不停地打戰(zhàn)，接過那碗面后，好似不怕燙一般大口大口吃了起來(lái)。兩個(gè)小孩相互看了看，開心地笑了……
前后十來(lái)分鐘，老乞丐面前便圍上了十來(lái)名學(xué)生。一個(gè)騎摩托車的男子見到此景，也停下車，來(lái)到乞丐身旁，給乞丐披上了自己的保暖夾克……
這樣美好和諧的景象，這樣感人動(dòng)心的景象，那兩個(gè)小孩的微笑，那騎車男子的熱心，那乞丐流下的熱淚，真是一道美麗的風(fēng)景！
描寫風(fēng)景的初二語(yǔ)文作文大全3
古風(fēng)與現(xiàn)代相結(jié)合，那潺潺的小橋流水；那倒垂的柳樹枝梢；那搖曳的節(jié)能燈泡……這些對(duì)于以前的我是不可想象的，也是毫無(wú)概念的。那風(fēng)景，是我畢生難忘的。
那風(fēng)景，讓我驚訝
當(dāng)汽車到達(dá)那座古城外圍，繞了一圈，我看到的是木質(zhì)的屋頂，用石堆筑起來(lái)的墻壁，青石板鋪成的地板。這一切無(wú)不顯示了它那段飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月。入口處人來(lái)人往，人們個(gè)個(gè)嘴角上揚(yáng)，激動(dòng)地說著什么。我隱約聽到出來(lái)的人興奮的訴說和進(jìn)去的人興高采烈的期待話語(yǔ)。他們的言辭使我驚訝，那里真的這么美嗎？
我準(zhǔn)備去一探究竟。
那風(fēng)景，讓我沉醉
終于，我和家人進(jìn)入古城。霎時(shí)，感覺換了一個(gè)世界，只是身上的衣服提醒了我，才能時(shí)不時(shí)使我從所處的環(huán)境中清醒一下。我看著街兩旁各種充滿當(dāng)?shù)靥厣墓に嚻罚筒唤?lián)想到古時(shí)的街市是多么繁榮，墻上時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)石窗——由鏤空的精美圖案組成，往里一看是滿院的草木。我們走在像迷宮似的古城中，交錯(cuò)縱橫的古道看似雜亂無(wú)章，實(shí)則有跡可循，但我們很快迷失了方向，混入來(lái)來(lái)往往的人群里，我們也徹底融入了這個(gè)環(huán)境。我們漫游著，走到了一座小石拱橋上，看著緩緩的溪水中，幾枝柳條被溪水推著向后，但它用堅(jiān)韌的身軀又奮力向前沖去，形成兩道被分開的水流；遠(yuǎn)處的燈光倒映在水中，水波浮動(dòng)，燈光搖曳。那一刻，我沉醉其中不能自拔。姐姐拍了一下我的頭，頓時(shí)把我從如夢(mèng)似幻的景致中拉了出來(lái)，我瞪了姐姐一眼，再回頭去看，已沒有那種意境，只好繼續(xù)向前走去。
那風(fēng)景，讓我癡迷
我們走在街道一邊，另一邊的街道靠一座橋與這邊連通。有石板橋和木板橋，它們相互間隔，但有時(shí)木板似乎彼此沒有安全感，兩塊木板一起出現(xiàn)。石板卻依舊堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我們繼續(xù)走著，一座木板橋又出現(xiàn)了，它和其他木板橋沒什么不同。但連接它的是一扇古色古香的門，它周圍長(zhǎng)滿樹枝，像是一團(tuán)綠墨包圍著它，不準(zhǔn)任何人進(jìn)入，只能它自己享受。但“綠墨”似乎還不滿足，枝葉伸向了柵欄，想把它也納入自己的囊中。有幾枝鮮艷的花從“綠墨”中生長(zhǎng)出來(lái)，在風(fēng)中晃動(dòng)，宣示它的興奮，水緩緩地流，時(shí)間慢慢地走，整個(gè)世界陷入了安靜，我的耳里只有那流水聲，眼里只有那扇門。時(shí)間定格，天地之間只有我和它。我看著它，它對(duì)著我。
那一片風(fēng)景真讓我癡迷，我的靈魂都被“綠墨”吸引住，它想把“我”拉入其中，而“我”也應(yīng)邀進(jìn)入到里面。只留下一具癡傻的軀殼。
描寫風(fēng)景的初二語(yǔ)文作文大全4
又是一個(gè)五月，又來(lái)到了勞動(dòng)節(jié)。三天小長(zhǎng)假，我和我媽參加了旅行團(tuán)，來(lái)到了浙江省衢州市開化縣。這三天吃得好，玩得也是不亦樂乎。我們?nèi)チ嗽┟鞒醯那鄞ü糯?、臺(tái)回山、高田古名居、九溪龍門瀑布。
其中去臺(tái)回山的記憶讓我一直難以忘懷。
臺(tái)回山風(fēng)景迷人，剛一下車就清晰地聽到了悅耳的小溪流水聲，周圍群山環(huán)繞。連綿起伏的山，新鮮又帶有甘甜的空氣，這里真是一個(gè)絕美的所在。風(fēng)景宜人，如詩(shī)如畫，讓我不能沉醉其中。在山頂，有一個(gè)農(nóng)家樂叫做“醉美人家”。熱情的老板給我們做上了一盤又一盤香氣撲鼻的飯菜，我和媽媽邊品嘗著這美味的佳肴，邊欣賞著這奪目的美景，看著，看著，我們倆人都沉醉在這美麗的山景中。
那些云彩，那些青山，那些小溪，那些人家都是如此的讓人著迷，仿佛這里就是人間的天堂，向遠(yuǎn)處眺望，山上的霧氣繚繞，樹木挺拔碧綠，充滿了生氣。再向上看去，云彩悠閑地飄著。當(dāng)媽媽把我最愛的紅燒肉放進(jìn)我的碗中時(shí)我才緩過神來(lái)，繼續(xù)品嘗。無(wú)意中瞄了一眼媽媽，驀然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上出現(xiàn)了一絲一絲的白發(fā)，眼眸中似乎透露著疲憊，頓時(shí)心中感到無(wú)比愧疚，對(duì)她我好像回報(bào)得太少了，媽媽陪我來(lái)旅游可能也是為了與我多交流，多陪陪我。她如此的愛我。頓時(shí)感到媽媽是我眼中最美的風(fēng)景！
下山了，我們選擇了另一條路，我們大手拉著小手，有說又笑，周圍的樹木花草似乎都用著羨慕的眼光看著我們，羨慕我們?nèi)绱说暮湍?。寒風(fēng)吹過身體不禁打了個(gè)哆嗦，但心依然溫暖。天空下著小雨，我們兩人一把傘是那么的溫馨。雖然背包沉重，但有點(diǎn)也感受不到，相伴的只是愉悅的心情。
臺(tái)回山真是一個(gè)神奇的地方，風(fēng)景秀麗，還讓我知道了母愛，知道了媽媽對(duì)我的愛如浩瀚的海。而我的回報(bào)僅僅就是滴滴水滴。
臺(tái)回山之行讓我感受到了母愛。臺(tái)回山是我心中最美的風(fēng)景！
描寫風(fēng)景的初二語(yǔ)文作文大全5
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
——題記
時(shí)光是剪不斷的線，看不見也來(lái)不及等待，流年驟逝，歲月擲地有聲，年華易老，我們終會(huì)青春不再。所以，趁年華尚在，抬起頭看看吧，那些青春里，令人癡迷的風(fēng)景啊。
夏日里的燥熱，不安的心，都在下課鈴響那一瞬化為輕風(fēng)，暴挾著雀躍的步代。操場(chǎng)上，少年堪堪投入籃球的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚(yáng)的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚(yáng)的孤度，夕陽(yáng)澄明的暖光，為少年的發(fā)絲鍍上金色的光暈，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。
日復(fù)一日，在那黑板上，老師抬手落下一道道知識(shí)沉淀的筆跡，一揮手，播撒下知識(shí)的甘霖……一抬一揮間揚(yáng)起漫天的粉白塵霧。老師的鬢發(fā)也許就是在那一瞬間，染上了滄桑。我們紅了眼，將其化為成為青春感動(dòng)與淚。
考場(chǎng)上，我們從容寫下那一道道早已爛熟于心的題，靜默無(wú)言中，有的，僅僅只是心跳的旋律，唰唰筆聲，為其和聲?？己髿g愉的心，雀躍的笑聲，或是不安的臉，緊皺的眉頭都是青春里最鮮活最真實(shí)的模樣，我們執(zhí)筆，為心情染上顏色，便有了七彩的人生。
青春，像是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，熱烈活潑，美好的少年少女們，在一座名為愛的城池里，毫無(wú)缺失的光榮成長(zhǎng)。你看，天上的白云又高又遠(yuǎn)，和風(fēng)吹散少年凌亂的頭發(fā)，少女的校服穿過明媚的陽(yáng)光，一切多么美好。但美好短暫，年華易逝，青春光景，不過十余年許，所以，抬頭看看吧，將那青春的樣子，銘刻于骨，沉淀于心，讓它成為，今后你心底，最為溫暖單純、潔白無(wú)暇的回憶。
“我想要拉住流年，好好的說聲再見……拉住流年，將種.種美景收納入心房。星星點(diǎn)燈于大腦的夜幕上，或飛瀉或煢煢孑立。我深知，它們化名稱為青春，于午夜夢(mèng)回，溫暖入心。
青春風(fēng)景，令我癡迷。