我的母校優(yōu)秀話題高二作文
我的母校優(yōu)秀話題高二作文5篇
我的母校很普通，但在那里，留下了我五年的記憶，這五年的記憶會(huì)一直留在我的心底，既擦不掉也抹不掉，是任何事情也無(wú)法取代的。讓我們一起來(lái)看看關(guān)于我的母校優(yōu)秀話題高二作文，希望能對(duì)您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
我的母校優(yōu)秀話題高二作文1
我還記得，五年前的九月，桂花還沒(méi)開，白玉蘭還沒(méi)有謝，風(fēng)也不冷，太陽(yáng)也不烈，不大不小的我們懷著一顆懵懂求知的心第一次踏進(jìn)了一座名叫寶小的學(xué)校。我還記得那時(shí)候，時(shí)光還早，陽(yáng)光恰好。
怎么說(shuō)啊，我的母校。
五年半的時(shí)光，使得我對(duì)于這所學(xué)校熟悉得像是自己的家一般。憑著我們的好奇心，把學(xué)校里大大小小的角落都翻了一遍，比如說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校的草叢堆里抓到過(guò)一只蝸牛，在凌霄花的花蕊里尋到過(guò)一只蜜蜂，在無(wú)數(shù)張課桌上發(fā)現(xiàn)了上一屆學(xué)生留下的字跡。初入校園，我們真的是個(gè)什么都不懂的孩子，遇到芝麻綠豆大點(diǎn)的事都要哭都要叫，下了課聚在一起，你當(dāng)公主，我當(dāng)郡主，玩得不亦樂(lè)乎，捧著第一次拿到的獎(jiǎng)狀得了寶似的值得炫耀好久?！安蛔R(shí)字，不懂事，不講理” 九個(gè)字就能講完匆匆時(shí)光，一年級(jí)那會(huì)兒真的是什么都不懂。我像一個(gè)嬰兒般在母親的懷抱里胡鬧，直到有一天，母親把我撫育大。目不識(shí)丁與滿腹經(jīng)綸，冥頑不靈與知書達(dá)理，中間的跨度如此巨大，但是寶小，我的母校，你總能用你寬闊的胸懷容忍我的頑皮淘氣，你總能用你的滿園書香感染我的幼稚童心，你總能用時(shí)間這種奇妙的東西促使我的成長(zhǎng)，用知識(shí)凈化我的思想。如今的我總算不再是那個(gè)能因?yàn)橐恢︺U筆就哭鼻子的小丫頭了。也許等我哪天學(xué)成歸來(lái)，能聽見您對(duì)我的一聲贊許。
怎么說(shuō)啊，我的母校。
自七歲那年我滿懷憧憬來(lái)到您的身邊，我在這里度過(guò)的時(shí)間比與我父母相處的時(shí)間還要長(zhǎng)，這里記載著我滿滿的童年時(shí)光。小花園里的花開了又謝，謝了復(fù)開，母校的影子日復(fù)一日不曾有變，時(shí)光卻總比想象中的來(lái)得快。我們?cè)跒踉泼懿?、暴雨如斯的日子里旁若無(wú)事的畫畫，曾在陽(yáng)光明媚、春暖花開的日子里滿心歡喜的玩耍。我們?cè)谌绱藸N爛的童年、如此美麗的校園里嬉笑、哭泣，成長(zhǎng)。一個(gè)月前，我們告別了一位同學(xué)，他回老家去讀書，很多同學(xué)都哭了。不過(guò)我想說(shuō)這不要緊，童年的記憶里，都有彼此金光燦燦的一筆。
怎么說(shuō)啊，我的母校。
我真誠(chéng)地祝福你，祝福你迎來(lái)了二十歲的生日。你是成就我夢(mèng)想的搖籃，請(qǐng)?jiān)试S我為你點(diǎn)亮第二十根蠟燭，請(qǐng)?jiān)试S我為你唱一首生日的歌，除此之外，我不知道還能用什么方法表達(dá)我滿心的祝福，以及這么長(zhǎng)久時(shí)光以來(lái)您對(duì)我尊尊教誨的一聲感謝。
怎么說(shuō)啊，我的母校，你是我最寶貴的記憶。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山.......”母校，你帶給我多少歡樂(lè)，你陪伴我走過(guò)了六年的時(shí)光，無(wú)論以后的我身在何方，我都會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得這個(gè)承載了我最純真記憶的地方。
我的母校優(yōu)秀話題高二作文2
曾記否，老師給我們帶來(lái)了多少關(guān)心和教導(dǎo);曾記否，同學(xué)們帶來(lái)了多少鼓勵(lì)和快樂(lè);曾記否，教室和校園又給我們帶來(lái)了多少感悟。
我們四年級(jí)的體育老師樊老師，雖是一位普普通通的男老師，但我和他之間卻有不普通的記憶哦。記得在陽(yáng)春三月的一次體育課，樊老師告訴我們這節(jié)課自由活動(dòng)。我們高興地一蹦三尺高。閆晴立刻拿出了她的跳皮筋，結(jié)果跳皮筋的人數(shù)不夠少了一人。正好我看到了樊老師，便鼓足勇氣向前邀請(qǐng)?？墒欠蠋煵煌?，我便一直纏著他“好不好，好不好嘛?”還裝出一副可憐巴巴的樣子?？伤](méi)有被我俘虜，反而對(duì)我說(shuō)，“再纏著我，給你班主任打電話了。”說(shuō)著便拿出手機(jī)，裝著給我們闌老師打電話的樣子。我一把奪過(guò)來(lái)老師的手機(jī)，因?yàn)槲铱吹竭^(guò)老師解密碼，所以很輕易的把他的手機(jī)打開了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，樊老師根本沒(méi)有打，我把手機(jī)塞進(jìn)樊老師手里，他偷偷的笑。我的老師真是太和藹了!
我的同桌平凡的不能再平凡了，不過(guò)她非常樂(lè)于助人，有時(shí)候我都覺(jué)得她助人助的都有點(diǎn)過(guò)頭了。有一天，她的“毛病”又犯了。我后面的女同學(xué)陳希，她對(duì)我同桌說(shuō)，“劉平平，你幫我把黑板擦了不?我肚子疼?！眲⑵狡胶芩斓木痛饝?yīng)了，“ok?！蔽矣疫叺年懸盹w說(shuō)：“劉平平，你幫我把垃圾倒了吧?我腳崴了?！薄昂玫??！敝灰瑢W(xué)話音剛落，隨之而來(lái)的就是她爽快的答應(yīng)聲。不管同學(xué)提什么要求，即使她知道理由是假的，她都盡量幫忙。
我們的校園美麗多彩。花很多。記得我在五年級(jí)上學(xué)期，我們廁所旁邊的花折斷了。我就想這花怎么骨折了，幸好我有創(chuàng)可貼，我用創(chuàng)可貼把花和花莖粘在了一起。幾天以后我又去看那朵花，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)蔫了，我大哭了起來(lái)。門衛(wèi)老爺爺來(lái)了，說(shuō)這朵花是救不活的，斷了就無(wú)法再吸取營(yíng)養(yǎng)，但你已經(jīng)盡力了啊，花會(huì)感謝你的。我停止了哭泣。我很愛(ài)護(hù)大自然，我覺(jué)得這就是好的思想。老爺爺說(shuō)，“你是一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的孩子，值得表?yè)P(yáng)!”我更開心了，因?yàn)槲矣袗?ài)心，有善心，雖然沒(méi)有救活花兒，但愛(ài)心才是最重要的。
母校，我愛(ài)您!我也感謝您!感謝您對(duì)我的培育，也感謝您給我的快樂(lè)!
我的母校優(yōu)秀話題高二作文3
從一年級(jí)轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，五年了，母校像父母一樣培育了我五年。這五年它給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我遮風(fēng)擋雨，還有幾個(gè)月就要離開我的母校了，心里有說(shuō)不出的傷感。離開了常常幫助我的同學(xué)，離開了教導(dǎo)我的老師們，心里真是依依不舍。
我的母校是新東方，在鳳凰大道，學(xué)校面積十分大。學(xué)校東南角是周長(zhǎng)400多米的操場(chǎng)，從教學(xué)樓上往下看，像一個(gè)中間是圓形的大雞蛋。旁邊的那些大樹，雖然現(xiàn)在沒(méi)有了樹葉，但仍然是那么威武強(qiáng)大的樣子。
記得有一次下課了，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩“摸瞎”游戲。我第一次當(dāng)摸別人的人，我的眼睛蒙上了黑布，其他幾個(gè)人向四面八方跑去，讓我來(lái)捉。我由于蒙著眼睛什么也看不見，只能憑借腳步聲找人。我聽到一些腳步聲離我越來(lái)越近，我抓住機(jī)會(huì)，猛地一撲，“當(dāng)”那個(gè)人躲了過(guò)去。我吃力的爬起來(lái)，繼續(xù)尋找，邊找邊想：那個(gè)人死定了!咦?我摸到了一個(gè)軟軟的東西，我繼續(xù)往上摸，這不是頭嗎?再摸，又摸到了頭發(fā)，頭發(fā)是長(zhǎng)的，一定是女生。我又摸到了腿，這腿咋那么粗啊?陳夢(mèng)馨是大象腿，一定是她。我興奮的大聲喊：“陳夢(mèng)馨，大象腿!陳夢(mèng)馨，大象腿!”接著我把黑布拽下來(lái)的一刻，我頓時(shí)呆住了，站在我面前的原來(lái)是數(shù)學(xué)老師。她笑著問(wèn)我：“我的腿真的是大象腿嗎?”我看看她的腿，傻傻的搖著頭。我看到其他同學(xué)，竟然在旁邊偷偷笑我，還是不是好朋友了?
數(shù)學(xué)老師看我那樣，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你們接著玩。下次大課間再玩，記得叫上我。”說(shuō)完老師走了。
這件事讓我終身難忘，和善可親的老師讓我們學(xué)習(xí)更加專心。母校，是你給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，給了我力量!我的母校雖然只是一所普普通通的小學(xué)，但它給了許許多多好朋友，教會(huì)了我很多知識(shí)，將為我以后的“學(xué)富五車”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝您，母校!
我的母校優(yōu)秀話題高二作文4
這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我的母校迎來(lái)了她八十歲的生日。我與母校共同成長(zhǎng)了三年多了。
回想起三年前的2009年，我才剛剛?cè)雽W(xué)，只是一名懵懂的新生。當(dāng)爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我?guī)нM(jìn)校園時(shí)，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校中一位又一位可敬的老師，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里歡暢的遨游…… 從拼音到英文、從日記到作文、還學(xué)到了許多自然科學(xué)的知識(shí)。使我養(yǎng)成好的行為習(xí)貫。是您，親愛(ài)的母校，教會(huì)了我許多做人的道理。
一年級(jí)的時(shí)候，母校七十七歲，我七歲，我在母校中度過(guò)了一個(gè)最難忘的六一兒童節(jié)，我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為了光榮的少先隊(duì)員，我心中想：我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，不負(fù)老師對(duì)我的重望。
三年級(jí)的時(shí)候，母校七十九歲，我八歲，我第一次當(dāng)上了班干部，協(xié)助老師、服務(wù)同學(xué)，體會(huì)到了在集體中生活的樂(lè)趣，為班級(jí)做貢獻(xiàn)的快樂(lè);同時(shí)心中默默的許下愿望:積極的為班集體做貢獻(xiàn)。在這座小學(xué)里讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，懂得了許多的道理，還學(xué)到了許多的技能,結(jié)交了不少的朋友……我在學(xué)校這個(gè)大集體里不斷地進(jìn)步、學(xué)習(xí)。
我在成長(zhǎng)，母校也在成長(zhǎng)，也在進(jìn)步。學(xué)校為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，還建了新的教學(xué)樓。為每間教室裝上了投影儀、電腦……也建了美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、音樂(lè)室等興趣小組。讓我們?nèi)矫孢M(jìn)行學(xué)習(xí)。
光陰似箭，三年后的我，早已不是三年前那個(gè)淘氣的小孩，而成長(zhǎng)為一名各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生，在這三年間，我的改變很大，從那個(gè)淘氣的女孩變成了一個(gè)聽話懂事大孩子了。
我的母校是安康市第一小學(xué)。母校祝你生日快樂(lè)!在此感謝你把我們照顧，給予我們了最多、最濃的關(guān)愛(ài)
我的母校優(yōu)秀話題高二作文5
母校在我的心中是美麗的花園;母校在我的心中是歡樂(lè)的海洋;母校在我的心中是成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)我們的母校。
我們的母校創(chuàng)辦于1933年，位于歐江源頭好溪，整座學(xué)校占地面積3745平方米，校舍建設(shè)3567平方米。全?？偣灿?6位老師，600多名學(xué)生，有12個(gè)班級(jí)。每天早上，當(dāng)你邁著輕盈的腳步，走進(jìn)校門口時(shí)，首先映入眼簾的是桂花樹。啊，幾棵高大的桂花樹，你如一位位英勇的戰(zhàn)士，時(shí)刻守衛(wèi)著學(xué)校的大門。春夏秋冬，六個(gè)年輪，是你陪伴我度過(guò)24個(gè)年華，讓我在每年的金秋八月都聞到來(lái)自你內(nèi)心的濃濃的桂花香味。在我們教室的走廊掛著一句句名言、詩(shī)句。在每個(gè)班的墻壁上還掛著弟子規(guī)和一個(gè)個(gè)小故事，其中有一個(gè)故事是《子路結(jié)纓》。子路是孔子的弟子，晚年時(shí)在衛(wèi)國(guó)做官。有一次衛(wèi)國(guó)發(fā)生了內(nèi)亂。衛(wèi)國(guó)的丞相被劫持，大臣們都逃出城避難。當(dāng)時(shí)子路正在外地辦事。為了拯救丞相，子路連夜趕回都城，一個(gè)人只身奔回丞相府，和亂賊廝打在一起。子路身負(fù)重傷，帽子也被打掉了。子路覺(jué)得自己快支撐不住了，就高聲喊道：“等一下，孔夫子教導(dǎo)我們‘君子就是死，也不能使帽脫落，而有失禮節(jié)。’”于是子路放下利刃，用雙手去系斷了的帽纓。就在此時(shí)，謀反的士兵們一齊綽走利刃慈祥子路，子路就這樣不幸身亡了?？鬃勇犝f(shuō)自己的弟子不幸身亡，十分悲痛，站在庭院里失聲痛哭起來(lái)?！薄蹲勇方Y(jié)纓》這個(gè)故事充分說(shuō)明了子路愛(ài)國(guó)的精神。如果你走樓梯時(shí)，你會(huì)看見“我禮你讓，樓梯順暢”這類的標(biāo)語(yǔ)。在我們的母校，有一所金華市廉政文化教育基地、金華市廉政文化教育點(diǎn)—四知堂!母校的四知堂內(nèi)，有五開間兩弄，面闊26米，進(jìn)深6.8米。此堂還有一個(gè)特點(diǎn)，歷三百而無(wú)蜘蛛網(wǎng)，到現(xiàn)在還沒(méi)人去做科學(xué)研究，還留給眾人一個(gè)未解之謎。
在我們的母校，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，師生之間親如父母。在即將離別之際，母校的一草一木、一磚一瓦都讓我難以忘懷。親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師我們永遠(yuǎn)是并肩戰(zhàn)斗的親密戰(zhàn)友。