學習生活的哀初三作文
學習生活的哀初三優(yōu)秀作文
生活是一個五味瓶，有喜、有怒、有哀、有樂。人正是因為有了“喜、怒、哀、樂”，生活才會變得更加精彩!人類可以把心中所蘊含的感情，充分地在臉上表現(xiàn)出來，就變成了“喜怒哀樂”發(fā)泄情感的表情。讓我們一起來看看關于學習生活的哀初三作文，希望能對您有所幫助，歡迎大家查閱學習!
學習生活的哀初三作文1
在我的求學路上，少不了“讀書”這門必修課。而我呢，正是個“小書蟲”，平時總愛拿本書，東啃啃，西啃啃，來喂飽我腦子里正垂涎三尺的“饞蟲”，所以才有了這些因為讀書而引發(fā)出來的小故事，真是各有千秋啊! 喜
因為讀得書多嘛，所以說起話來總是“滔滔不絕”，也比較有“哲理”，家里人常常詫異地望著我，稱贊著：睿睿知道的真多!”當然課堂上也少不了我的身影。那一次，老師正在講試卷：在《我要做個好孩子》這本書里，誰是主人公?呵呵，太巧了，除了我，沒人看過。熱鬧的課堂一下子鴉雀無聲，連鬧鐘滴滴答答的聲音也一清二楚，哈哈，我連忙舉起手，這可真是地地道道，道道地地的鶴立雞群嘍!最終答案是：金玲。同學們對我刮目相看，老師也對我豎起了大拇指。我的心里頓時像是吃了蜜一樣甜。
怒
我是個“小書迷”，在寫作業(yè)時總愛搞一搞“地下工作”：記得有一次，老師布置的作業(yè)是完全可以輕松搞定的，可是我卻做得一塌糊涂。是這樣的，晚上，我急急忙忙地跑到家里，拿出爸爸剛買的書，躲到被子里，拿起手電筒，津津有味地大看特看起來。六點多了，媽媽叫我吃飯，我馬上到桌子上，狼吞虎咽地吃起來，二分鐘就吃完了一大碗飯。于是又急急忙忙地跑到房間里，繼續(xù)看書。不一會兒，我看見了書里的作業(yè)，于是，做了起來，做完后，我看著答案，一對，哈哈，100分。突然，我看著作業(yè)，恍然大悟，呀!今晚的作業(yè)還沒做呢!我趕快拿出作業(yè)，拼命的做了起來。
哀
為了看書我可是付出了慘痛的代價，以前我的眼睛兩只都是5.3度，可謂是“火眼金睛”，現(xiàn)在，我眼睛都成了5.1度了，再不好好用眼，我的鼻子上就要架橋梁了。天啊，我才是個四年級的學生啊!
樂
除了喜歡讀名著以外，我還是酷愛笑話。它不但能讓我笑，還可以在關鍵時候起到關鍵作用。那一次，姑姑打了妹妹，妹妹跑到我身邊哭了起來，我給妹妹講了一則笑話，妹妹果然捧腹大笑，好像剛剛的事沒發(fā)生一樣。
在讀書的過程中，我知道了：書中的一點一滴就像是在飯店里吃著美味佳肴，一定要多嚼，才嚼得出味道，學到真正的本領。
學習生活的哀初三作文2
每個人的生活中都有屬于自己的喜怒哀樂，今天，我就來和大家分享一下吧!
喜：
當每一次受到老師表揚時，當每一次拿到獎狀時，當每一次取得好的成績時……
今年的期末考試，拿成績單時，我高興得無法用言語表達。因為，我的語文老師在念分時，說了這樣一句：“這次，我班有一名同學語文考了全班第一，他就是——朱瑤瑤同學。大家用掌聲鼓勵!”話音剛落，就響起雷鳴般的掌聲，全班所有同學都用羨慕的目光望著我。那種喜悅，我相信自己永生難忘!
怒：
當每一次管紀律同學不聽時，當每一次同學之間打架無可奈何時，當每一次受委屈時……
有一次，我剛做完數(shù)學題，媽媽便向我大聲吼： “煒煒，有沒有拿我的電卡?”“沒有啊1!”“那怎么電卡沒了?”“我怎么知道，那仔細找找。”說完，我又像往常一樣打開電腦。誰知，“叭”的一聲，電腦被媽媽殘酷關掉，還一邊嘮嘮叨叨：“是不是你把電卡藏著?”“我……沒藏，自己忘記了就怪我，就向我發(fā)脾氣……”媽媽卻還在喋喋不休：“那電卡呢，不會長翅膀飛吧?！蔽姨ь^一瞄：“這不是好好的在你口袋嗎?真煩!每次找不到東西都找我當受氣包?！蔽遗瓪鉀_沖地說。
哀：
當每一次受到傷害時，當每一次有煩惱不能傾訴時……
前一段時間數(shù)學考得不理想，所以媽媽布置的額外作業(yè)也越來越多，晚上八點半時，作業(yè)還沒做完，可眼睛已經(jīng)在抗議，慢慢地瞇，視線越來越模糊…… “怎么還睡起覺呢，玩電腦怎么總是神采奕奕，做作業(yè)怎么就做起夢了?”媽媽十萬分貝的聲音把我驚醒，“唉，真悲哀!睡個覺都難，更別說玩，討厭的統(tǒng)考早點結束吧!”
樂:
當每一次成功時，當每一次玩耍時……
每個星期天下午，我和姐姐都會一起打羽毛球。我一球，她一球。羽毛球閃電般飛去，又閃電般飛回。我倆玩得可開心!那段時光是我最快樂的，什么作業(yè)都拋之腦后，眼中心中都只有簡單的羽毛球和笑聲。
其實，我們的生活就是一道交響樂，時而喜，時而怒，時而哀，時而樂，讓人回味無窮。你有屬于自己的喜怒哀樂嗎?和大家分享一下吧!
學習生活的哀初三作文3
小時候，在我的記憶里充滿著甜甜的味道，當時的我不太理解大人們的憂愁，覺得一切都是甜的，生活的也是無憂無慮，隨著我慢慢長大，也能體會到酸的味道。
在我小的時候，周圍的一切都很美好，如今身為青少年的我，比起幼兒時，能嘗到更多一絲絲的酸澀，如考試成績、考試排名、以及班里雜事……比起幼兒時的我，更能體會到這種酸澀。生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗，你會發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
記得我剛入初中時，成績并不好，當時的我發(fā)誓要好好努力，給自己一份滿意的答卷。我讓父母給我報補習班，給學習制定目標規(guī)劃，刻苦努力，遇到不懂的問題就問，通過不斷的題海戰(zhàn)術，在初一下學期的期末考試中，我的數(shù)學成績終于提到98分。當時我真的很開心。但我也有發(fā)揮失常的時候，這次的考試，歷史、政治只考到中等水平，這酸澀的滋味沖漲我的全身，慢慢獨自體會，吐不出，咽不下。白天強顏歡笑忘記自我的存在，直到夜晚才在書桌前暗暗嘆氣。窗外的城市依舊燈火通明，我第一次強烈地感受到：沒有挫折是不會快快長大的，從現(xiàn)在開始我要制定全方位的規(guī)劃，爭取這次期末能考出好成績來回報自己。我呢也是一位極有正義感的學生，可正義感也往往得到歪曲。我呢還是物理課代表，幫助需要的同學。這就是我的校園生活，上午因為小別扭還在痛哭，下午就變得眉開眼笑;剛才還是勢不兩立，現(xiàn)在已經(jīng)抱在一起。我們雖有許多不順，更多的卻還是希望。我們將一起走過酸甜苦辣的中學，一起走向美好的明天!
生活就這樣充滿著喜、怒、哀、樂。
學習生活的哀初三作文4
父親猶如一個避風港，永遠保護著我，不讓我受到傷害，快樂成長，懂得更多道理。
在我的心目中，父親一直是那個默默無聞卻一直關愛我的人，雖然他的話語并不多，但他的行動是那么真實，那么無私;他的每一句話，每一個行動，都像天使一般永遠鼓勵著我，告訴我要做一個勇敢正直的人，勇往直前，不斷成長。因此他的一言一行、一舉一動都讓我始終無法忘懷、歷歷在目。
記得幼兒園的時候，我很怕狗。一天，一只小狗朝我狂吠，我緊張的站在那里，兩腿發(fā)麻，雙腳就像釘在了地上，一步也動不了了。爸爸在窗口看到了此情此景，馬上下了樓擋在我的前面，大喝一聲。嚇跑了那只狗，我長吁了一口氣，終于把心放了下來。我心想：“爸爸就像一個避風港，保護著我?！?/p>
再后來，每次我遇到狗時，爸爸依舊是這樣，日復一日，年復一年，我卻連一句“謝謝”都沒有說過在我心里這一切的一切似乎都是父親應該做的。
上了小學，我依舊是那么怕狗。有一次，我碰到了一條金毛犬，嚇得我又是一動不動。爸爸遠遠地看見了，躊躇了一下，竟然選擇“看不見”。我生了父親的氣。哼，不就是一條狗嗎?我試著伸出手表示友好，它也將手放到我的手上我睜開了眼，它也睜著它那水汪汪的大眼睛，吐著舌頭搖著尾巴看著我。我沒有那么害怕了，而是從心底油然而生的喜愛。
我的心突然一震，對父親生出了一種敬意與無限的歉意。父親一直都在以他的方式無言的保護著我，我卻領悟不到這刻骨銘心的愛的方式。
現(xiàn)在我長大了，避風港也不是時時為我打開了，而是讓我自己不停的探索發(fā)現(xiàn)，學會獨立解決問題。
學習生活的哀初三作文5
唉，十五歲的我們，已經(jīng)老了，不然，為什么臉上的酒瓶底越來越厚，黑板上的字卻越來越模糊?這不是老年人才有的“老眼昏花”嗎?不然，為什么該死的歷史年代背了又背，考試時卻依舊記不起來?這不是老年人才有的“記憶力衰退”嗎?不然，為什么上體育課時我們只能夠慢跑，為什么原來我們一步上三個臺階的步伐會變得如此蹣跚?這不是老年人才有的體力不支嗎?是的，十五歲的我們，已經(jīng)老了!
家長可以證明。“走路要走邊上，路上車輛多，你眼神不好，要多注意!”這是爺爺對我的囑咐;“放學不要跑，你體力不好，萬一摔倒扭了腳怎么辦!”這是媽媽對我的關懷;“不要煮飯，你記憶力不好，萬一忘了關煤氣那可怎么辦!”這是爸爸給我的忠告。
老師可以證明。“你看不清了，應該去配一副眼鏡?！边@是老師對我們的勸說;“你太累了，要父母去買點提神補腦的藥?！边@是老師對我們的關心;“我跟你說過多少遍了，就是記不住，回去抄十遍。”這是老師對我們的無可奈何。
同學也可以證明，我們自己也承認?！鞍Γ阌譀]帶圓規(guī)，記性到哪去了?”這是同桌的提醒;“你能不能快點啊，跟個老婆婆一樣!”這是朋友的催促;“是啊，老骨頭了，記憶又差，眼神也不好，手腳也慢了!”這是自己的感嘆。
唉，十五歲的我們，已經(jīng)老了。為了父母的希望，為了老師的期待，為了那一本又一本的題王、考霸;為了那一次又一次的大考小考，模擬考摸底考，期中考期末考，還有升學考;為了那如花的前程和似錦的未來，我們不能不讓青絲變白發(fā)，我們不能不讓我們變老……
我們老了，我們只認識現(xiàn)在，我們看不清將來了;我們只認識書本，我們看不見電視了;我們只認識我們，我們看不見別人了;我們……我們不想說了，我們正在變老!