打開一扇窗初中記敘文
當(dāng)上帝為你關(guān)閉了一扇門時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗。不要哀嘆命運(yùn)的挫折，也不要感嘆上帝的不公，其實(shí)，那只不過(guò)是你還未發(fā)現(xiàn)你的窗子。下面是小編整理的打開一扇窗初中記敘文，歡迎大家閱讀分享借鑒。
打開一扇窗初中記敘文1
她站在時(shí)光的這頭，緩緩地打開一扇窗。那是兒時(shí)的情景，亦是那樣模糊。
她依稀看見(jiàn)，一個(gè)女孩坐在那一扇窗臺(tái)上，仰望星空。那些星星仿佛就是女孩生命中最好的玩伴，一顆又一顆，排列成整整齊齊的星座。淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空中劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。那些在湛藍(lán)夜空下閃閃發(fā)光的星體至今她已記不清，但它們所帶來(lái)的深邃和神秘卻始終停留在她腦海中，揮之不去。童年，亦是如此。僅她一人，坐看繁星。
微風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，眼前卻又是另一番景象。窗外，一群年幼的孩子正在歡聲笑語(yǔ)地做著游戲。她先是一驚，然后細(xì)細(xì)回想。那場(chǎng)景，只在兒時(shí)的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)吧······
她勾了勾嘴角，離開了那一扇窗。
回憶·少年·人生若只如初見(jiàn)
她帶著一絲期待，來(lái)到那扇窗前，輕輕地打開那扇半掩的窗。一切，亦是那么熟悉，記憶仿佛就定格在昨天。
初夏的午后，陽(yáng)光微灼。一條名不見(jiàn)經(jīng)傳的小街，青石鋪成的路托著灰白的墻，碧綠的爬山虎長(zhǎng)得欣欣向榮，飛鳥掠過(guò)，三兩行人。頭頂是繁盛的木棉，身邊是蒼翠的古榕，清風(fēng)徐徐，傳來(lái)鳥兒的喃喃細(xì)語(yǔ)與花草的淡淡香氣。女孩閉上眼睛，猛然發(fā)覺(jué)生命就該美好如斯。
亦是在那毫秒微光之間，一輛自行車飛馳而過(guò)，映入女孩的眼簾。上面坐著一個(gè)男生，一張清秀的側(cè)臉，兩道眉毛泛起漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的'，像是夜空里皎潔的上弦月。清澈的眼神，黑白分明的眸子里干凈而又純凈，好像不曾落過(guò)一顆塵埃。明媚的好似陽(yáng)光的微笑，嘴角慵懶的上揚(yáng)，高挺的鼻梁將雙眼襯得格外狹長(zhǎng)。頓時(shí)，女孩覺(jué)得空氣中增加了一股莫名的東西。
她站在窗前，笑了笑。那種莫名的東西，亦是現(xiàn)在的她才明白的吧。然而，過(guò)去的她早已不復(fù)存在。如今的她，卻深刻的領(lǐng)悟到了“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”
忽然，一滴細(xì)雨落下。眼前又是另一番煙雨蒙蒙場(chǎng)景，可是任憑她拼命將頭往窗外探，亦尋不到那些昔日笑顏。它們到哪里去了呢?它們是否乘著風(fēng)，躲到了云端的另一處去了呢?
銘記·現(xiàn)在·懷舊空吟聞笛賦
時(shí)光巨大的洪流將她裹挾到現(xiàn)實(shí)中，這似水流年又將帶走些什么呢?
往后，她打開這扇喚作“回憶”的窗 又能見(jiàn)到什么風(fēng)景呢?
鳳凰花已在綠葉間綻放出云蒸霞蔚的景致，繽紛的落英亦在路邊漫開一片火紅的海洋。這盛開在回憶之窗的花朵又將凋謝了么?那些關(guān)于回憶的美好瞬間，它們也要隨著這似水流年出走到不知名的地方去了么?那么，當(dāng)她三度打開這扇回憶之窗之時(shí)，又能覓得幾許暈染笑顏點(diǎn)綴她的人生?
只愿這似水流年不要將花樣年華沖刷得芳華盡失。
畢竟“懷舊空吟聞笛賦”的心情是多么落寞啊!
流年清淺，沖淡了一切，待她打開那扇，喚作“回憶”的窗時(shí)，卻看不到那熟悉的風(fēng)景。
打開一扇窗初中記敘文2
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了暖;陽(yáng)光收集在心里，心中便有了愛(ài)，如果經(jīng)常收集陽(yáng)光，我們的內(nèi)心便也有了陽(yáng)光的普照，滋潤(rùn)著愛(ài)的土地。
既然陽(yáng)光是如此美好，單純，那么，請(qǐng)你打開一扇窗，讓陽(yáng)光消散陰霞，讓陽(yáng)光充實(shí)內(nèi)心，讓陽(yáng)光飛揚(yáng)夢(mèng)想，請(qǐng)別吝嗇你心中積貯的陽(yáng)光。
也許，為病人打開一扇窗，透進(jìn)一縷陽(yáng)光，他就能早日康復(fù);也許，為地震災(zāi)區(qū)的人民打開一扇窗，透進(jìn)一縷陽(yáng)光，他們的內(nèi)心就不再孤獨(dú)，懼怕;也許，為我們打開一扇窗，透進(jìn)一縷陽(yáng)光，我們的青春將更加精彩，靚麗!
我想起這樣一則故事：一個(gè)內(nèi)心孤僻，自閉的小女孩，一直住在一間又陰暗，又潮濕的小房間里，她失去了雙腿，她沒(méi)有過(guò)快樂(lè)，她甚至不知道該怎樣去笑!小女孩只通過(guò)一扇小小的窗子與對(duì)面的一位老奶奶交談。一天，小女孩問(wèn)老奶奶：“為什么我總是這么孤獨(dú)?為什么我不知道什么是快樂(lè)?”老奶奶微笑的對(duì)她說(shuō)：“好孩子，這是因?yàn)槟阃洿蜷_一扇窗?！薄安唬棠?，我打開了窗啊!”“你忘記了打開你內(nèi)心的那扇窗，你封閉了自己，來(lái)，孩子，記得明天一早醒來(lái)，打開那扇窗?！?/p>
第二天，小女孩坐著輪椅，到外面去了，她第一次感受到了陽(yáng)光，她第一次擁有了快樂(lè)!
陽(yáng)光總是充足的，溫暖的，陽(yáng)光更不會(huì)懂得什么叫吝嗇。陽(yáng)光只知道：打開了一扇窗它就進(jìn)來(lái);陽(yáng)光只知道：敞開了心扉，它就溫暖;陽(yáng)光只知道：你對(duì)他訴說(shuō)了夢(mèng)想，他就幫助你去實(shí)現(xiàn)。
打開一扇窗是如此的簡(jiǎn)單。那么，也請(qǐng)你打開一扇窗，讓陽(yáng)光照亮你、我、他的心房。
打開一扇窗初中記敘文3
俗話說(shuō)：“眼晴是心靈的窗戶”，這是眾人皆知的話語(yǔ)。然而，你是否知道，將這話稍作改動(dòng)，就會(huì)出現(xiàn)“窗戶是心靈的眼晴”這樣同樣精彩的句子呢?
高樓大廈上有堅(jiān)固清晰的落地窗，教室游寬敞明亮的透亮窗，園林里有裝飾精美的點(diǎn)景窗……有了窗建筑結(jié)構(gòu)顯得巧奪天工;透過(guò)窗，我們心情怡然自得。建筑因窗而美，而心靈因“窗”而舒暢。
建筑中的一扇窗，給我們帶來(lái)了光明與空氣，而心靈中的一扇窗，給我們以寧?kù)o與舒暢。沒(méi)有窗的建筑給我們憋悶的壓抑感，沒(méi)有窗的心靈將煩躁不安。唯有墳?zāi)篃o(wú)窗。那么，請(qǐng)畫一扇窗給自己，讓自己心靈從墳?zāi)怪杏X(jué)醒過(guò)來(lái)，釋放心靈的力量，讓自身充滿力量。
感受如窗。當(dāng)你感到憋悶時(shí)，不妨換一種思維，換一種感受，多去想象眼前令人留戀的美景。這時(shí)，美好的感受將為你打開一扇窗，一扇無(wú)形的心靈之窗。心靈投窗而遠(yuǎn)望，即使身處極度惡劣的環(huán)境，也能放下焦慮迎深遠(yuǎn)。
激勵(lì)如窗。當(dāng)你感到沉淪時(shí)，不妨放棄自省，換一種思維，自我激勵(lì)。這時(shí)，人生的旅途中仿佛多了油站，從中，我們汲取了更多寶貴的能量。激勵(lì)如同給自己的心靈打開一扇窗，一扇無(wú)形的心靈之窗。心靈透窗而遠(yuǎn)望，即使旅途中有無(wú)數(shù)坎坷，也能忽略阻礙向前方。
深思如窗。當(dāng)你感到迷茫時(shí)，不妨靜下心來(lái)，換一種思維，深思熟慮。這時(shí)，人生的十字路口仿佛有了指向燈，從中，我們找到了生生的正確航向，深思熟慮就如同給自己的心靈打開了一扇窗，一扇無(wú)形的心靈之窗。心靈透窗而遠(yuǎn)望，即使沒(méi)有指引，也能撥開迷霧看未來(lái)。
是的，窗戶是心靈的眼睛，畫一扇窗給自己，無(wú)疑于為自己添一雙慧眼，即使面前有千山萬(wàn)水，也能找到跋山涉水的路徑。
是的，窗戶是心靈的眼睛，請(qǐng)畫扇窗戶給自己，人生將因此而充滿陽(yáng)光，生命將因此而綻放華彩。
打開一扇窗初中記敘文4
有那么一扇窗叫做成功，有那么一個(gè)枷鎖叫做方法。那個(gè)枷鎖牢牢禁錮那扇窗，讓我無(wú)法打開，無(wú)法進(jìn)到窗那邊的世界，于是，我苦苦尋找那把鑰匙，從未停息….
那是初二的第一次月考調(diào)研，我的政治僅僅得了個(gè)“B”，一點(diǎn)兒也不出乎意料，因?yàn)樵谖医簧暇?，我就預(yù)想到了這個(gè)結(jié)果。這應(yīng)該從后面的材料分析題說(shuō)起。課本上的內(nèi)容雖在我101次的背誦下背的滾瓜爛熟，但大腦偏偏在考試的時(shí)候掉了鏈，我絞盡腦汁地想，還是丁點(diǎn)頭緒沒(méi)有，當(dāng)時(shí)真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。就這樣，兩道大題都被老師無(wú)情地判了個(gè)零分。原來(lái)，記憶知識(shí)點(diǎn)要扎扎實(shí)實(shí)，不能滿足于在口頭上說(shuō)說(shuō)，而要用心去體會(huì)、理解。
我喘息未定，期中考試又接踵而至。政治一如既往地考了“B”，當(dāng)鮮紅的叉號(hào)映入我的眼簾，我就像從天堂跌入無(wú)底深淵，因?yàn)檫@次我自認(rèn)為完美無(wú)瑕，可發(fā)下來(lái)的成績(jī)卻還是那樣“驚天地泣鬼神，”我那夢(mèng)想中的優(yōu)異成績(jī)就這樣“奔騰到海不復(fù)回了”，原來(lái)，因?yàn)槲疫@次的浮躁，或者說(shuō)是粗心等不算理由的理由，讓我犯了幼兒園小朋友都不會(huì)犯的幼稚問(wèn)題，而且不只是在一道兩道的題上，看到總分在我上面的或者下面的同學(xué)政治分?jǐn)?shù)都比我高，羨慕嫉妒恨的感覺(jué)油然而生。
帶著前兩次失敗的教訓(xùn)，我迎來(lái)了期末測(cè)試，政治破天荒地考了“A”，而且是級(jí)部第一的好成績(jī)。
在一波三折的政治考試經(jīng)歷中，終于明白了：失敗也是一種成功。正如愛(ài)默生說(shuō)過(guò)的：“失敗也是我想要的，它和我的成功一樣有價(jià)值?！?/p>
原來(lái)，有那么一把鑰匙叫做失敗。帶著這把鑰匙，我打開了那窗戶――那窗屬于成功的窗戶，我也因此嘗到了成功的喜悅。真的感謝你，失敗!
打開一扇窗初中記敘文5
緊閉的小屋落滿灰塵，不愿打開窗去接受陽(yáng)光;井底之蛙只能呆在陰暗的角落，不愿打開窗去獲得新世界，沉默的種子在黑暗與寂寞中墮落，不愿爆發(fā)、沖破泥土，打開心窗……其實(shí)那扇窗應(yīng)為自己而打開，打開一扇窗，就是為自己打開了一個(gè)世界，就是給自己提供了一個(gè)做王者的機(jī)會(huì)。
打開一扇窗，就能讓更多的陽(yáng)光流淌進(jìn)心房，就能讓清風(fēng)拂去心底的塵埃，就能讓更多的風(fēng)景映入眼簾，智慧的清風(fēng)可以拂去愚昧，動(dòng)人的風(fēng)景可以使自己受到情操的陶冶品格的提升，可以使自己“見(jiàn)賢思齊”，激勵(lì)自己不斷前進(jìn)，而明媚的陽(yáng)光則會(huì)使自己感到要不斷向上前進(jìn)，在另一方面也可以照亮心房，讓自己的才華得以顯示。打開一扇激進(jìn)之窗，一扇奮發(fā)之窗，讓廣闊天地拓寬自己的視野，學(xué)會(huì)辯識(shí)正誤，去努力向上達(dá)到自己的最完美，這才是打開這扇窗的真諦。正是因?yàn)樯D(zhuǎn)輪是不斷運(yùn)動(dòng)的，所以也只有不斷進(jìn)取才能體現(xiàn)生命的意義。
那么怎樣才能打開這一扇窗呢?首先應(yīng)有自信，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去看看大千世界，讓自己的追求永伴自己。主持人白巖松來(lái)自一個(gè)北方小鎮(zhèn)，他過(guò)去很自卑，每次照相時(shí)他都會(huì)戴上墨鏡掩飾自卑。但后來(lái)他不愿甘于如此，他打開心窗，從結(jié)結(jié)巴巴與人交談開始，將自己融入世界，最終成名。打開這扇窗，是靠自己來(lái)逼自己的，只有敢于邁出第一步，才會(huì)走好未來(lái)。
其次，要去打開進(jìn)取之窗，讓心靈變得清新，讓對(duì)夢(mèng)想的熱情燃燒起來(lái)。愛(ài)因斯坦早在求學(xué)時(shí)代十分崇拜牛頓，但從不迷信前人。他吸取牛頓經(jīng)典力學(xué)的精華，且敢于懷疑、敢于探索，終于指出牛頓力學(xué)的錯(cuò)誤，為人類進(jìn)步了作為偶像的牛頓。只有敢于質(zhì)疑與超越才能打開這扇窗。
最難做到的就是打開全面認(rèn)識(shí)的窗戶，當(dāng)身處安逸，一切都很滿足時(shí)，注意為自己打開一扇窗。不要僅限于小環(huán)境，不要沉溺于過(guò)去，而應(yīng)懂得將生命的價(jià)值發(fā)揮到無(wú)限豐富。阿波羅登月飛行的成功是劃時(shí)代的壯舉，登月人埃德溫?奧爾德林在獲此殊榮后卻精神崩潰了。其悲劇在于他對(duì)科學(xué)進(jìn)步認(rèn)識(shí)的局限。打開那扇窗，不要滿足于現(xiàn)狀，超越自己才是最重要的。
打開一扇窗的前提就是給自己一個(gè)正確的定位，不要被外界形形色色的誘惑而受干擾。我們應(yīng)正確地打開一扇窗，打開新世界，打開一個(gè)拼搏的天地，讓心房不再黑暗，不再寂寞，在不斷的追求中進(jìn)步。