我不該這樣中考滿分半命題作文
滿分作文寫(xiě)作需要學(xué)會(huì)制造一波三折的情節(jié)。常言道，文似看山不喜平。在有一個(gè)中心事件的作文里，如能在故事情節(jié)發(fā)展上做到張弛有度，起伏變化，則可扣人心弦。下面是小編給大家?guī)?lái)的我不該這樣作文，希望能幫助到大家!
我不該這樣中考滿分半命題作文1
裊裊檀香，一杯清茗，一縷陽(yáng)光。端坐桌前，止不住悲傷。
我埋頭苦讀，撥開(kāi)歷史的烏煙瘴氣、戰(zhàn)火硝煙，遇到了你……
你斜背青蓮寶劍，腰間一壺酒，加上一支毛筆，構(gòu)成一個(gè)落魄的舅舅。
見(jiàn)到你，我的心里只剩下了悲傷。你與我相對(duì)而立，不言不語(yǔ)，卻不知兩人之間是幾千年的歷史長(zhǎng)河。
你才華橫溢，精于詩(shī)詞卻不及官場(chǎng)黑暗;你浪漫多情，瀟灑豪邁卻敗在小人手中;你看透官場(chǎng)，潔身自好不愿同流合污。但這又是何苦呢?你明明可以做一個(gè)萬(wàn)人之上的皇親國(guó)戚，享盡榮華富貴，喝盡天下美酒，又為何必做一介文人騷客呢?
你笑了幾聲，說(shuō)：“且看我那詩(shī)詞便知……”
突然，我猛然驚醒，只記得你讓我看你的詩(shī)詞，其余的模糊了。
翻開(kāi)你的詩(shī)詞才發(fā)覺(jué)我不該這樣悲傷。
你不是沒(méi)有“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的少兒無(wú)知，你不是沒(méi)，余下的三分嘯顰電器就哭，一哭就是半個(gè)盛唐。上青天攬明月”的豪情壯志，你不是沒(méi)有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的積極樂(lè)觀，你不是沒(méi)有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁奔放。
是啊，我不該這樣悲傷，畢竟余光中老先生也曾說(shuō)過(guò)：“酒釀愁。七分化為月光，余下的三分嘯成劍氣，秀口一吐就是半個(gè)盛唐。”
其實(shí)，我們中學(xué)生也是這樣，遇到一些小困小難不要過(guò)于悲傷，那只是人生路上的一些小“彩禮”而已。就算面對(duì)大事，也要像李白一樣，懷揣一顆熾熱的心和樂(lè)觀積極的心態(tài)打敗它。
現(xiàn)在我理解了你“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的意思。合上書(shū)，那里有你我的心靈邂逅;合上書(shū)，我不再這樣悲傷。
是啊，像李白學(xué)習(xí)，我不該這樣悲傷。
我不該這樣中考滿分半命題作文2
深秋，外面很冷，但那時(shí)我卻一肚子火氣，原因是我和爸爸吵架了。
周五下午，剛回到家，我就想玩玩手機(jī)放松一下，反正周末兩天不上學(xué)。但我和爸爸有過(guò)約定，開(kāi)學(xué)后不能玩手機(jī)，怕影響學(xué)習(xí)?？赡菚r(shí)我卻沒(méi)顧一切，打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)擊了游戲便進(jìn)入角色了。
后來(lái)，爸爸回來(lái)了，看到我正在瘋狂地玩手機(jī)，便厲聲喝道：“快把手機(jī)放下，我們不是約好了嗎?開(kāi)學(xué)后不能玩手機(jī)。”我說(shuō)：“等下?！卑职终f(shuō)：“既然說(shuō)了不玩手機(jī)，就要說(shuō)到做到，既然做不到就不要輕易承諾?！蔽耶?dāng)時(shí)就像太上老君的煉丹爐炸了一樣，氣憤的說(shuō)道：“我不就玩下手機(jī)嘛!一周七天，五天都要累死累活的去學(xué)習(xí)，周末就放松一下怎么了?”爸爸當(dāng)時(shí)也怒了：“玩手機(jī)肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)。”我狡辯道：“玩手機(jī)和學(xué)習(xí)有什么關(guān)系?”爸爸更氣憤了，說(shuō)道：“你是不是‘皮松’了，是不是想讓我打你，還敢跟我頂嘴?”說(shuō)著耳光就上來(lái)了，伴隨著劇痛我硬是忍了，委屈地回到了自己的房間。
回到房間里，我躺在床上，滿腦子想著爸爸的種.種不好，淚水止不住的往下流，我默默地舔舐了一下，液體是咸咸的，澀澀的……
過(guò)了好久，我又突然想到了爸爸為我們辛苦掙錢(qián)的場(chǎng)景，陽(yáng)光暴曬，爸爸汗流浹背。猛然間我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，于是開(kāi)始審問(wèn)自己為什么要惹爸爸生氣，爸爸他也是愛(ài)我的啊。
周六，我趕在爸爸還沒(méi)起床之前，輕輕地走到爸爸的床前深深地鞠了一躬：“爸爸，昨天我做錯(cuò)了，我知道您還是愛(ài)我的，我不該惹您生氣?！笨吹轿艺\(chéng)懇的樣子，爸爸向我張開(kāi)了雙臂，我撲向爸爸的懷里和爸爸緊緊地?fù)肀г谝黄?。爸爸原諒了我，并且讓我周末適當(dāng)?shù)姆潘上隆?/p>
想想那時(shí)叛逆的自己，雖然逞了一時(shí)之能，可留下的卻是后悔與愧疚。真的，叛逆的我們還是要冷靜下來(lái)，和長(zhǎng)輩們好好溝通，多想想長(zhǎng)輩們的難處，這樣就不會(huì)憋屈和氣憤了。
良心發(fā)現(xiàn)，那時(shí)我不該這樣叛逆。
我不該這樣中考滿分半命題作文3
六月的風(fēng)吹拂著臉龐，略有絲微熱，你在樹(shù)下斑駁的光影里來(lái)回走動(dòng)，用你略顯枯瘦的手在桑樹(shù)下拾著掉落的桑果，陽(yáng)光透著樹(shù)枝的縫隙在你凸起的肩背上落下光斑。你什么都給不了我，卻什么都給了我。
屋外，熾熱的陽(yáng)光燒灼著大地;屋內(nèi)，一片歡聲笑語(yǔ)。但是不尋常的氣息卻壓在每個(gè)人的心頭，讓人看穿的生澀的動(dòng)作，發(fā)紅的眼眶，略微顫抖的聲音仿佛都在昭告著。幸好你看不見(jiàn)，耳朵也聽(tīng)不清。不然你會(huì)發(fā)現(xiàn)異常的，就像我一樣。我想哭，卻生生忍著。爺爺總是告訴我曾祖母的心可敏感了，她一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
你笑著，十年如一日般嘴角浮著笑意，可在我的眼里是那么的刺眼、吃力。你顫顫巍巍說(shuō)著：“我曾孫女的樣子都快忘了，應(yīng)該和小時(shí)候差不多，你說(shuō)我年紀(jì)大了就是不中用了，唉……''我頓時(shí)感到茫然，失明那么多年的你似乎還未曾提起這話題。對(duì)此我微微遲疑而后大聲說(shuō)道：“不會(huì)的，在曾祖母心里是什么樣的現(xiàn)在就是怎樣?！澳阒皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭，躺椅上的身體悠悠地晃了晃，似乎很是滿意，而卻看不透渾濁的眼里暗藏著什么。
外面一陣倉(cāng)促的車(chē)?guó)Q聲，是殯儀館的來(lái)人。他們臉色鐵青，眼露兇光，口生獠牙，猙獰萬(wàn)分，令人生畏。長(zhǎng)輩們正了正神色，將奶奶靈柩扶起，在吹打的樂(lè)聲中一步一步地離開(kāi)了。
樹(shù)上的桑果掉得愈加嚴(yán)重了，樹(shù)下再也看不見(jiàn)那忙碌的身影，我好像將眼淚哭干了。在那夜深人靜的夜晚，依稀記得你攥緊我的手說(shuō)：“曾祖母最舍不得的就是我曾孫女了，以后要好好的，我們還要一起摘桑果呢……”
視線模糊了眼前的一切，記憶中的過(guò)去卻愈加清晰，無(wú)數(shù)支離破碎的記憶碎片像“走馬燈”一樣閃過(guò)。
“小皮球，架腳踢，馬蘭開(kāi)花二十一……”
“曾祖母，我不玩了，今天是我七歲的生日，有沒(méi)有禮物啊?”我小嘴一撇，委屈極了。
你從布袋子中，從一堆零零碎碎的錢(qián)幣中翻出最為紅亮鮮艷的100元。我看到了你愛(ài)惜的眼神和自己的喜悅，以及那棵滿載回憶的桑樹(shù)。
那七天里，我渾渾噩噩，完全沉浸在失去你的悲傷之中，真不知是怎么挨過(guò)來(lái)的?？墒俏抑滥悴幌Ｍ疫@樣，更加不愿意是因?yàn)槟愣@樣。你在夢(mèng)中告訴我，你只是如約去了另一個(gè)地方，那里同樣幸福、美好、快樂(lè)。你會(huì)在那里靜靜的看著我，祝福我，等著我。
夢(mèng)醒后，我的眼角不再濕潤(rùn)，心情也輕松了許多。我想活給你看，活出精彩，活出你希望的樣子，因?yàn)槲抑滥悴粫?huì)食言，會(huì)一直看著我，祝福我的。
晴朗的夜晚，群星璀璨。當(dāng)流星劃過(guò)，許下最美心愿。
我不該這樣中考滿分半命題作文4
“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”，這是老師、父母甚至同學(xué)經(jīng)常掛在嘴邊的勸誡。如果驕傲過(guò)了頭成了自大，那么謙虛過(guò)了頭呢?將會(huì)成為什么呢?或許我的親身經(jīng)歷會(huì)告訴你答案。
幾年前，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，不懂什么是驕傲。只曉得做得好，得了表?yè)P(yáng)就應(yīng)當(dāng)高興并向好朋友傳遞這份喜悅;做得不好，受了批評(píng)就會(huì)悶悶不樂(lè)并向好朋友傾訴心中的苦楚。那時(shí)的我將喜怒哀樂(lè)一股腦地顯露于表情和動(dòng)作上，別人一眼便能看透我的小心思，小情緒。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)，我懂得了什么是謙虛，什么是驕傲，懂得了做人不能驕傲，得謙虛低調(diào)，因?yàn)闀?shū)本上的哲理，老師的口授都是這樣講的。
懂得的道理自然要運(yùn)用于學(xué)習(xí)生活中，但我似乎用過(guò)了頭，而迷失了自我。
當(dāng)再次取得好成績(jī)，得到老師的肯定與同學(xué)們的稱(chēng)贊時(shí)，我不再像孩子一般樂(lè)呵呵地傻笑，只是謙虛地說(shuō)著“我哪有那么好”“我會(huì)更努力的”之類(lèi)的話語(yǔ)。
謙虛開(kāi)始發(fā)生質(zhì)變。
慢慢的，受到的夸獎(jiǎng)越積越多，以至于后來(lái)在接受夸獎(jiǎng)時(shí)，我甚至不知道該笑還是該面無(wú)表情。
笑似乎顯得不夠謙虛，面無(wú)表情又顯得太過(guò)淡然，讓旁人感覺(jué)我毫不在意這些夸獎(jiǎng)。
謙虛幾乎變質(zhì)為虛偽。
每次考試后，大家總會(huì)圍作一團(tuán)討論題目。或許會(huì)有人帶著肯定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心啦，你肯定考得好的!”
這時(shí)候，我必然會(huì)客套地回一句：“怎么可能，我考得不好的啦。”這樣說(shuō)的目的無(wú)非就是為了顯得謙虛，即使考得真的不理想，也不至于丟面子。
虛偽衍生出做作。
作文課過(guò)后，我表面謙虛地對(duì)同學(xué)說(shuō)自己寫(xiě)得多么離題，多么爛，其實(shí)心里無(wú)非就是想博得別人的同情與好感。
謙虛當(dāng)然不是壞事，世上因謙虛而功成名就的人皆可為此證明。謙虛甚至可以說(shuō)是日常生活和學(xué)習(xí)的必需品。
但是謙虛過(guò)了頭就變成了虛偽，虛偽又衍生出做作，從而沒(méi)有了從前的真實(shí)。
我想我必須做出改變，變回曾經(jīng)那個(gè)真實(shí)、單純的自己。不該再這樣虛偽下去了，是的，我不該再這樣虛偽。
我不該這樣中考滿分半命題作文5
人一旦成長(zhǎng)起來(lái)，就會(huì)成長(zhǎng)很多，發(fā)生許多改變。
自由是讓人放松，而不是讓自己放縱的借口，這是我最近悟出來(lái)的。
從小到大，我的家庭對(duì)我管得就比較松，會(huì)經(jīng)常性的帶我出去玩，給我買(mǎi)想要的東西，帶我去吃想要吃的美食。只要不太過(guò)分，有求必應(yīng)。這也導(dǎo)致我養(yǎng)成了一個(gè)比較隨意，不會(huì)刻意逼迫自己做任何事情的性子。這樣的心態(tài)和生活，讓我過(guò)得輕松很多，也少了許多煩惱。
但我發(fā)現(xiàn)，上了初中之后，隨著學(xué)科的增多，家庭作業(yè)的增加，知識(shí)難度的加深，以及家長(zhǎng)無(wú)止境的嘮叨，一向懶散的我并沒(méi)有放在心上，依舊是該玩玩，該吃吃，毫無(wú)緊張感，仿佛自己還是小學(xué)的時(shí)候。
上學(xué)期的幾次測(cè)試，一些同學(xué)總避免不了因?yàn)榭荚嚳疾盍藥追郑蚴堑袅藥讉€(gè)名次而悶悶不樂(lè)，暗中抹淚。每每看到這種場(chǎng)面，我就會(huì)想：“考試都結(jié)束了，分?jǐn)?shù)都出來(lái)了，現(xiàn)在悲傷有用嗎?與其在這里哭泣，還不如把這時(shí)間和精力拿去好好拼拼，爭(zhēng)取下次的考試再考回來(lái)呢?”
直到這次經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月的寒假，經(jīng)歷了網(wǎng)上聽(tīng)課，經(jīng)歷了線下考試，看到了那慘不忍睹的的成績(jī)，我才終于體會(huì)到了失敗者的心情。
那一個(gè)個(gè)的紅叉叉，刺眼又扎心，是對(duì)我的無(wú)情的宣判和嘲笑，又像一個(gè)個(gè)的紅色十字架，將我牢牢的釘住，沉重得讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我陷入了沉思……決定改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式。我相信我可以，我相信我能行!
期中考試臨近，而我已經(jīng)開(kāi)始有序復(fù)習(xí)，正在全力以赴。以前的我一直是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的放縱，然而現(xiàn)在的我更相信"你現(xiàn)在的懶惰，不負(fù)責(zé)任，將來(lái)都會(huì)付出代價(jià)"的正確性。
人生如爬梯，需要踩穩(wěn)每一個(gè)臺(tái)階，一步一步不停息，堅(jiān)持爬到最高處。高度越高，風(fēng)景越美。讓我們告別放縱，做最好的自己。
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