守望有關的作文題目
心靈的深處又一片土地，潔凈無塵?？v然我們是孤獨的守望者，但也應堅持到底!這里為大家分享一些關于守望有關的作文，希望能幫助大家!
守望有關的作文1
蝶是花的精魂，是花前世不滅的思念，來尋找今生的誓言。
——題記
你的身后是沉默的黑板。你的面前是明亮的雙眸。
以一種虔誠的態(tài)度，立于三尺講臺，執(zhí)三寸粉筆抒萬丈豪情。面對雙雙迷惑渴求的眼睛，你用心靈把他們送過了一個又一個分叉口。
記得一次運動會上，我站在跳高臺旁，那高度我從未挑戰(zhàn)過，心里多少有些發(fā)怵，你看著我遲遲未跳，就帶領全班同學為我加油!在加油聲中，我終于跳過去了，跳過了我心里的高度。而接力賽場上，我們?yōu)檫x隊員發(fā)生了分歧，而我們自己選的隊員，中途她的棒居然掉了，絲毫沒有默契的我們亂了手腳。我拼命地向前跑，本以為自己拼盡全力就可以。但最后依舊還是沒能挽回。依稀記得最后我苦笑著對你說：“付出和收獲不成正比啊?！碑敃r的我特別的難過，但臉上依然掛著笑容。你說：“對呀，付出和收獲不成正比，但我們依然要努力。不是嗎?”
還記得你教我們的時候，少有的幾次發(fā)火。我知道，對于那些不聽話的學生，你也是能忍就忍，當時我們全場都寂靜了，沒人知道怎么做，也沒人知道做什么，都能夠希望這場暴風雨能夠平靜地度過。我們知道，你在默默的奉獻，沒有人強迫著你做，一切為了我們，為了一屆又一屆的莘莘學子。守望著一年又一年的桃李花開。
你已經經歷了一屆又一屆的學生，我們這些調皮的學生也會離你遠去，但你還是日復一日，固守黑板的黑，粉筆的白，孤燈的黃。
匆匆歲月在一張年輕的臉上印上一重又一重的烙印，你不語，你播種著春天的希望，你堅信“桃李不言，下自成蹊”。春天到了，希望凝于指尖，春的氣息，嫣嫣冒出
你守望著桃李芬芳的世界，守望長長，縮短了神圣與平凡的距離。
守望有關的作文2
守望，原是指人對事物或感情抱有一種等待的想法。每個人都會對事物或是情感抱有等待，我的外婆也是如此。
外婆家里不算富裕也不算貧困。記得我小的時候剛到外婆家時，那是一個較小的房子，但卻能容納的東西或人可不少。我媽的姐姐也就是我的大姨，她們家剛蓋好新房子時，留了一個房間打算給外婆住，可外婆卻沒有去住，她說她習慣住在那個較小的房子了。外婆每天都很忙碌，列如每天洗衣服，偶爾還會去打會散工，忙于給我的表哥表姐做飯。雖說是早已兩鬢斑白，但走起路和干起活來卻不顯得含糊。
外婆膝下有三個子女，其中有一個就是我的母親。最大的是我的大姨，最小的便是我的小舅子了。在我母親小的時候，外婆家里窮，所以我母親和大姨就早早的輟學了，就小舅子一人還在讀書。小舅子也比較爭氣，考上了大學，還得過碩士，現在還在工作的實習階段。正因為處于實習階段，所以他很少回到家里，雖說他的工作單位是可以請假的，但卻總是撞上個“不巧”，不是有緊急任務就是事務多，我“出花園”時也這樣。
小舅子每次回家的時候，外婆總會放下手中的工作，去看看那個從遠方回來的兒子，是否變胖?變瘦了?順便幫他放下他的行李，接著外婆便會去坐一桌好吃的飯菜去為這個兒子接風洗塵，小舅子每次回到家都只是在沙發(fā)上睡覺，小舅子的性子可以說是有點暴躁吧，每次要是有人打擾到他睡覺，他總會以帶有憤怒的語氣去告誡他人。雖是如此，但外婆卻從未說過他一句話，當小舅子走的時候，外婆總會放下手中的活，站在門口看著小舅子的背影漸行漸遠，直到消失才轉過頭來去做未做完的活……
正是有了這一份守望，才讓我們懂得了親情的可貴。
守望有關的作文3
天藍氣清的一個早晨，我同往常一樣背著書包，帶著小我兩歲的弟弟去上學。出門前，我和弟弟習慣性地向母親道別，母親也總是微笑著目送我和弟弟，囑咐幾句。
在上第四節(jié)課時，窗外的天空一下子陰沉了，大地灰蒙蒙的。一陣閃電后，雷聲一陣緊似一陣，尾隨而至的則傾盆大雨。朵朵雨花在地上綻開。我緊盯著窗外，隨著雨花的零亂，地面上飄起了一層薄霧。我的心情一陣煩亂，因為沒有帶雨傘，母親是不會來送雨傘的，而父親一大清早就外出購物去了。
“叮鈴鈴……”刺耳的鈴聲響起來，把我從復雜的思緒中拉回到現實里。“但愿有奇跡出現”，我心想。我利落地收拾完書包，跑出教室看著來來往往的人群?？匆娡瑢W們一個個被家人接走，我有些悵然。隨著時間一分一秒地流逝，我的希望也在一點一滴地消失。我失望地拖著沉重的身軀乏力地走在走廊上。
“李娜!”突然傳來一聲熟悉的叫喚，我興奮地不由自主地循聲找去。
“嗯，王老師，您還沒回家啊。您……找我有事嗎?”看見王老師，我的心情再次低落。我勉強微笑著同王老師打招呼?！班?，我剛才在菜市場買菜，碰到了你媽媽，她讓我?guī)湍銕砹艘话延陚悖心憬恿说艿芤黄鸹丶摇?，王老師和藹地說。我接過雨傘，心里激起一陣陣漣漪。淚，順著臉夾流了下來。我仿佛看見了媽媽靜靜地守著魚攤，默默地等待著顧客，仿佛看見媽媽忙碌地為顧客稱秤算錢，又仿佛看見媽媽蹣跚地爬著樓梯，汗涔涔地喘著粗氣。唉，我那因小兒麻痹癥而壞了左腿的媽媽，我那因缺少運動而肥胖的媽媽，承受家庭重壓與人生苦難的媽媽。我和弟弟一起走在回家的路上，又一次經過那條熟悉的街道。走在這條留下媽媽幾多腳印與背影的街道上，我感覺到無限踏實與溫暖。我知道，有媽媽相伴的日子是溫馨的，有媽媽相伴的人生是幸福的。我與弟弟不由得加快腳步，朝媽媽的魚攤奔去。
猛然間，發(fā)覺天空放晴了。我的心情為之一暢。哦，媽媽的胸懷猶如這高遠的藍天，我愿永遠沐浴媽媽心靈的陽光，自信而堅強。
守望有關的作文4
我守望著這灰色的城市。我知道，灰色是冰冷的。在這校園里的每個人，都在為自己奮斗著，都在追求著自己的幸福和理想，我也一樣。這一來，內心的奮斗立刻被冰冷的外衣罩起來，一張張臉都是那么相似。
我守望著自己的夢幻。居里夫人說，人生就是要為自己找尋一個科學的夢，然后，實現它。我何嘗沒有這樣的夢，而且有很多。不知道是不是因為這是個熱愛幻想的年齡呢?但，夢終究是夢，也要罩上現實的灰色外衣。我一直是個保持著沉默的人，沒有人知道我在想什么，我身邊的人只是不停地給我寫“希望更活躍一些”的評語。我習以為常，靜靜地在這灰色的世界里，靜靜地守望，那些還未褪色的夢。
我守望著我的生活。我從不學習別人的生活方式或學習方法，我永遠在做著我自己。歲月就像一條長長的河流，時而干涸，時而猛漲。我駕駛著一葉輕舟，途經不同的地點。我現在所在的河段早以沒有了上游的桃花源，一切都是那么殘酷。巨浪幾次三番地向我的小舟襲來，我一次又一次地遇到險情。我心驚膽戰(zhàn)，我提心吊膽。但我沒有忘記，我仍是一個守望者，靜靜地守望，守望。
我佇立凝望，無數穿著和我一樣的校服的“藍螞蟻”走過我身邊，和我來自同一個學校，和我來自同一個競爭殘酷的戰(zhàn)場。然而，他們也是像我那樣的守望者嗎?在這一條灰色的'路上，有多少個和我一樣是個守望者?有多少人和我一樣正在靜靜守望呢?也許有很多，說不定就在身邊;也許一個也沒有，只有我這樣孤獨。
我靜靜地守望，守望著自己的幸福。幸福是什么，可以有一萬種解釋，也可以只有一種。每個人的幸福都是不同的，好比世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我一個人靜靜地看書，一個人靜靜地思考，一個人彈琴，靜靜地做自己想做的事，拒絕任何人打擾。這是我感受幸福的方式，有些荒謬甚至自閉，但這沒關系。該安靜時就該安靜，該吵鬧時就該吵鬧。我會永遠地守望。
繼續(xù)走，繼續(xù)走，天更暗了，校園由淺灰變做深灰。我，這個孤獨的守望者，靜靜守望著這個世界，和灰色一起沉淀在無邊無際的思緒中。
靜靜地守望，不管有多孤獨，也要靜靜守望，等待那些我等待著的東西，等待它們的出現。
守望有關的作文5
心靈的深處又一片土地，潔凈無塵?？v然我們是孤獨的守望者，但也應堅持到底!
——題記
生活的過程中充滿了艱難坎坷，放棄，畏懼隨時可能占據我們的心靈，化為塵土吞噬那片土地，但我想任何人都不想這樣。
孩童時代，我們剛開始蹣跚學步時，踉踉蹌蹌突然跌倒，這時我們多想父母能夠伸出雙手，可是父母并沒有這么做，而是讓孩子學會自己站起來，體味以前所不知的一種感覺。這樣我們的心里就為戰(zhàn)勝未來的困難埋下了一棵幼苗。記得那是一個雪花飄飄的早上，無奈的我們都得踏著鋪滿雪花的道路去開始我們的學習征程。
冬天就像孩子一樣，同我們在嬉戲玩鬧，一會兒用風觸摸我們的臉，一會兒用雪花拍打我們的肩，卻又不讓我們知道它在哪里。有的父母特別關懷自己的孩子，竟不讓他們自己去上學而是親自去送他們，而我卻沒有這樣的優(yōu)待，只能孤身前行，一路上不知要跌幾個跟頭，但上天仍不放過我，那時天黑黑的，什么也看不見，我被處于兩根電線之間的鐵絲勒到了，頓時感到脖子火辣辣的疼，當時我不知道自己有多生氣，那一天我覺得自己是世界上最倒霉的人了，我抱怨上天的不公。但氣急敗壞之后，我才懂得原來困難對我們來說也是一筆財富，我們應該學會接受，學會克服。
困難的風暴過后，我們變得更堅強，心中又增加了一個新的信念，一種新的感覺想，它們?yōu)槲覀冃闹械哪瞧恋貛Я肆思氂?，下吧，下吧，因為有你，幼苗才會茁壯成長，我渴望著，期待著。陰雨過后，晴天到來，那片土地上一篇清新，充滿著泥土的芬芳。風瀟瀟，雨淅淅，風兒無怨，雨兒無悔，只為一棵幼苗的成長。
人生的旅途中，我們可能會遇到很多難以想象的困難，或許我們會想要放棄，但放棄只能意味著我們的人生已不再完美，或許付出之后我們得到的很少，但是我們曾經真心的努力過，這樣就夠了，不是嗎?凈土，是我們自己暢游的天地?；▋耗軌蚬陋毜氖赝麄€春天，為什么我們不能守望這片凈土呢?純凈的天，純凈的地，還有我們純凈的心!
篇二：關于守望的作文
很平常的黃昏。太陽像一個不斷滾動的球，漸漸沉到地平線下面。
整個大學校園罩上一層灰色。
我只是個普通的初中生。我靜靜走在一片灰色里。我很孤獨地行走著，身旁，掠過行色匆匆的大學生，中學生，一律被安上了相似的灰色面孔。我不認識當中的任何人，也不需要去記得任何人。
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