實踐的作文題目經(jīng)典

建林1147 分享 時間:

上周我們?nèi)チ藢嵺`基地,令我最難忘的是第二天,我們既學到了東西,又看了電影is very good!這里為大家分享一些關于實踐的作文,希望能幫助大家!

實踐的作文1

紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行?!}記

人生路漫漫,需要我們不斷學習,不斷爭取,才會活得精彩。在學習中,則需要我們付諸行動,動手動腦才會獲得真知。不能光說不練,紙上談兵。

時間是檢驗問題的唯一標準。在學習中,我們在聽老師講課的同時,也要思考;在思考的同時,也要做下筆記;不僅如此,學習了知識還需要我們?nèi)ヲ炞C,通過自己的思維方式,做題方式,去探究問題的正誤?!翱陬^說出,筆下寫出,不如身上做出?!闭f的就是這一道理。

中國近些年來,不斷研究出“嫦娥一號”,“嫦娥二號”,“神舟七號”等航天武器,這些都可彰顯出我國經(jīng)濟實力,看出我國科學技術的不斷增強。

人造地球衛(wèi)星的發(fā)射,是經(jīng)過各個領域,各個部門的科學家經(jīng)過不斷努力,不斷實踐,不斷研發(fā)才得以成功!這一次又一次的實踐,告訴我們它的重要性:實踐是成功的必要條件,是改變現(xiàn)狀的客觀條件。

“好記性不如爛筆頭。”所以,在我們?nèi)粘I顚W習中,何不為了自己的夢想付諸一些行動,做一個勤快的人,使自己的理想得以實現(xiàn)!

雄鷹不會動自己的雙翅,永遠學不會飛翔;李時珍不云游天下,嘗遍草藥,是寫不出《本草綱目》的;而我們,不好好學習,多看多練,也永遠不會成功的?!岸勚蝗缒恳娭?,目見之不如實踐之。”足以說明這個道理。

無數(shù)事實印證:付諸實踐,才能得真知。在生活中,我們不能光說不練,不能僅僅靠聽,靠看,靠想就能成功。要成功,就得做個勤快的人,不斷努力,不斷學習,不斷實踐,為自己的夢想奮斗。

實踐的作文2

“實踐出真知”,顧名思義,就是通過實踐了解了真正重要的知識。那天,我認真做了個實驗,可讓我收獲不少!

星期六,我偶然在一本書中看到:請問你能用什么方法,將一個塑料杯懸在空中十秒?“這還不簡單?直接用手舉一下就得了唄!”我沾沾自喜著。正當我洋洋得意之時,出其不意地看見下面有一段小字:注意不能用人體上任何器官直接觸摸?!鞍?那我剛剛不白動腦筋了嗎?”我托著腮幫子,左思右想,“我也真是的,不是說“實踐出真知”嗎,我還不如做一番實驗呢!”

我連忙拿來一切用具,真是五花八門、應有盡有呀:手套、吸鐵石、火鉗、塑料杯……考慮周到后,正所謂是“萬事具備,只欠東風”,實驗立刻拉開了序幕。第一方案,說簡單也不簡單,說難也不難,就是“吸杯法”。你難道以為我會“吸功大法”?當然不是了,我呀,是把吸鐵石放進杯子里,再用手套拿起杯子,放在掌中的吸鐵石上?!暗未稹⒌未稹笔腌娨晦D(zhuǎn)眼就過了?!鞍パ?,雖說這一方案還行,就是復雜了點,不過,我小腦還是挺發(fā)達的,居然能想出這個方法。”第二個方案,我就不賣關子了,就是展現(xiàn)我矯健身姿的“鉗杯法”。我拿著火鉗,哆哆嗦嗦地向杯子伸去?!斑@……這怎么對不準呀,該死的火鉗又這么重,酸死我了!”我不禁埋怨道。“不行不行,累啊,看來這真是我第一個失敗品呀,還想展現(xiàn)身姿呢,算了,不要氣餒,實施第三方案——“手拿法”?!笨吹竭@兒,你肯定會問:“怎么用手去拿呢?”簡單得不能再簡單了,就是戴手套嘍!我輕而易舉的就完成了,我個人認為,這是佳選了。

可能你還有很多方法,但漸漸的,我明白了這個實驗的用意:只要你認真仔細地對待每件事,并付出自己的汗水,成功就近在咫尺!

實踐的作文3

今天,我們來到了“寶安國防實踐基地”進行實踐活動。

我印象深刻的有:“戰(zhàn)地野炊”,“啞巴牽盲人”。

野炊是提供給我們體驗做飯的辛苦。菜有:火腿,包菜,豆芽,青瓜和雞蛋。工具有:刀,飯勺,一次性筷子,一次性碗和盤子。剛開始,我切菜,麥子健炒菜,許斯琪放配料。我們在炒菜,我負責生火,我們被冒出來的煙熏哭了,這時我們才想到了爸媽的辛苦。炒完了,開吃!我們吃得津津有味。紀澤潤不停地說:“世界上最好吃的飯是自己煮的飯!”

是啊,平時“飯來張口,衣來伸手”的生活太優(yōu)越了,可我們有時還耍點小脾氣,這個不吃,那個不吃?,F(xiàn)在想想父母多少不容易,每天想著法子,做最好的給我們吃。我很感謝這次活動,讓我從中得到啟發(fā),我相信同學人也一定有收獲。

后來我們還玩了“啞巴牽盲人”。這是一個帶眼罩扮盲人,另一個不能說話,牽著“盲人”走一圈,這時我知道了啞巴盲人的痛苦。

除了這些以外,還有“破冰”、“無敵風火輪”等游戲。我們樂在其中。

實踐的作文4

我盼星星,盼月亮,日盼夜盼,終于盼到了去實踐基地體驗生活的這一天。今天的天氣特別晴朗,我們邁著輕快的腳步踏進了綜合實踐基地。

一走進基地大門,大家禁不住異口同聲地喊出來,“哇!”原來,在我們經(jīng)過的途中,我們看見教室里有各種各樣的內(nèi)容,豐富多彩。

首先舉行的`是開營儀式,教官教我們練軍姿、疊被子,叫我們站有站相坐有坐相。短暫的集合之后,我們知道了這一天我們要上的功課是:陶藝、無線電獵狐、人防民防。

讓我們印象最深刻的是做陶藝小掛件和人防民防了,軟陶這一節(jié)課在老師的帶領下,我們來到做小掛件的教室。這里的墻壁上貼著陶藝制作流程的介紹,后面和墻兩側(cè)的櫥柜里擺著許許多多的陶藝作品,這些作品太精美了,每一件都栩栩如生,讓人感到“此物只應天上有,人間能得幾回看?”啊! 老師進了教室,向我們介紹了軟陶,并做了示范給我們看。是輪到我們大顯身的時候了,同學們一下子就忙開了,我先把軟陶扒開,咦,怎么這么硬,這還叫軟陶嗎?我看是改名叫硬陶了,老師說:“軟陶要放在手心里用心的搓,才會變軟。”聽了老師的話,我照著老師說的去做,漸漸地果真變軟了。接著老師帶領我們做玫瑰耳墜,到了我們即興發(fā)揮的時候,我就做起了我玫瑰圖案,我先搓再壓,再拿點黃、藍、紅的軟土做成花,一番努力之后一件小作品完成了!

人防民防這節(jié)課可無聊死我們了,老師給我們看一段視頻,可那個視頻可長了,一直看到下課,而且視頻內(nèi)容是地震、火災、來了我們應該怎么辦······不過到最后我們都明白了當災難來臨時,我們應該怎么做。

時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到周五下午2點多了,在回來的路上,我們還深深地回味著這不同尋常的一周。

實踐的作文5

上周我們?nèi)チ藢嵺`基地,令我最難忘的是第二天,我們既學到了東西,又看了電影is very good!

一大早,公雞就打鳴了,把正在呼呼大睡的我給吵醒了,“啊”我打了一個長長的哈欠,“這么早就要起床!”我在心里悶悶不樂得想,“聽說這里早上吃饅頭咸菜呢!”我無奈的說,“就是!”安姐(是張安我們女生都那么叫她)復合到,“早上還要晨跑”小陳說,“小聲點說行嗎!吵人睡覺!”小朱不耐煩了。

過了一會清脆的集合鈴響起了,我們飛快的跑下來樓去了,整了幾邊隊之后,我們?nèi)コ燥埩耍?今天的伙食果然是饅咸菜,不過還有稀飯,吃完飯我們要去上課了。

第一節(jié)課上的是生命科學,講的是三角巾的包扎,雖然我不是很喜歡包扎但是也跟著學了學,第一次老師讓我們包扎頭部,我包的很爛,就跟老師看了,老師看了極為不滿意說:“你看你包的什么呀!松松垮垮的!”還扯了扯我包扎的三角巾,我很不開心被老師說了一頓,第二次是肘部包扎,我報的還是松松垮垮的,不合格!第三次手部包扎,我的動作有些慢,老師沒有來得及看,第四次,我把“傷員”的腿抱著得很緊系口的時候,我記得也很美觀,O(∩_∩)O哈哈~我終于得了優(yōu)!簡單的生命科學課上完了,我們就去吃飯了,吃完飯回寢室休息,我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經(jīng)常“串門”“好日子”不長又要去上課了!

╭(╯^╰)╮哎……這節(jié)課上的是七巧板,就是把七塊圖形拼成一個圖形,老師先讓我們畫圖形再把圖形剪下來,這一關我通過的比較順利,然后就是拼圖形了我拼對拼圖形一竅不通,大多數(shù)都是別人告訴我的,不過我得了六分!不錯呦!優(yōu)!

漫長的一天過去了,我們看了一場電影就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)!


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