發(fā)現(xiàn)身邊的美初三作文
我們的身邊有很多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，比如：司機美、校園美、風景美、教師美、家鄉(xiāng)美……最喜歡的要數(shù)風景美了，發(fā)現(xiàn)大自然的瞳孔，充滿了純真和干凈。下面就是小編給大家?guī)淼陌l(fā)現(xiàn)身邊的美作文，希望能幫助到大家!
發(fā)現(xiàn)身邊的美初三作文1
隨著互聯(lián)網(wǎng)等高科技的飛速發(fā)展，我們忙碌于穿梭在一塊塊被分割成碎片的生活中，往往都忽視了身邊最純真的美好……
頂著烈日去補課，走在路上，我心中抱怨著史無前例的連日高溫的天氣。熾熱的陽光毫不留情地烘烤著大地，炎熱讓每個人都失去了說話的欲望，張口就是干燥的熱，像是要吐出火來，所以遮陽傘下，每個人都只是靜靜地走著，沉默不語。狗拖著快垂到地上的舌頭，貓縮在一小片陰影里瞇著眼睛。自然的力量不可抵擋！
我熱得不行，去街邊的商店買了個棒冰，站在商鋪下吃著。
茫茫人海中，走來了一個小身影，一個一二年級的小男孩，曬得黝黑的脖子上掛著一張交通卡，小小的雙肩背著一個下垂的書包。一個年輕女子走出了人群，走向小男孩“小弟弟，姐姐給你撐傘?！庇谑?，將傘的大半個陰影給了小男孩，自己幾乎都暴露在陽光下，將小男孩送到地鐵站后就告了別，一個男青年幫小男孩背起了書包，我的腦海里立馬蹦出了四個字——兒童拐賣，我頓時兩眼發(fā)直，快速地來到地鐵站。地鐵到站了，青年又幫小男孩將書包掛在肩上，摸了摸小男孩的頭，轉(zhuǎn)身三步并作兩步走了，小男孩向男青年揮舞著手：“叔叔，再見?！蔽宜闪艘豢跉?，心里暗暗慚愧，這世界上還是好人多?！靶『⒆硬荒塥氉猿鲩T”的說法不靠譜，愛護弱小已蔚然成風。地鐵站的絲絲涼意，讓我頓覺神清氣爽，吸了吸氣，空氣中透著絲絲甜味。
地鐵車廂內(nèi)，看見一個八旬老婦人，佝僂著背，滿臉溝壑，手扶欄桿，顫顫巍巍地站著，前面一排的座位上是齊刷刷的年輕人，一律的低頭族，一律的心無旁騖。我真想沖上去揪出其中的某一個讓他讓座，難道幾年前備受譴責的“不讓座”事件又重現(xiàn)了嗎？恰巧此時，一個帶著耳機的“男眼鏡”抬頭看了看站表，忽然發(fā)現(xiàn)站在他前面的老奶奶，急忙起身讓座。原來“低頭族”們良好的素質(zhì)是固有的，只是一直低著頭，忽視了讓座、敬老的舉手之勞。在我們穿梭在“碎片”中時，要發(fā)現(xiàn)身邊的美好，更要散播美好。
社會在飛速發(fā)展，奔跑著的人們不妨經(jīng)常停下你們的腳步，放開眼量，放飛思想，去發(fā)現(xiàn)美好，創(chuàng)造美好。因為只有在我們停下腳步的時候，才能真正擁抱生活，讓鮮花插滿每一個空間，讓馨香彌漫在每一個時段。
發(fā)現(xiàn)身邊的美初三作文2
世界中處處都會有美，每一天都會有美，只要你用心、細心的去觀察“她”，你會有很大的收獲！
美“她”無處不在，我也經(jīng)歷過：有一次，我要回家，所以要坐公共汽車。我在站牌下等了一會兒，忽然來了一輛電動101，我飛快的“奔”上去，可是我正要跨上公共汽車時，我就看見了一位大姐姐，看上去差不多17、18歲了，那位大姐姐她不像我，她而是站在一旁，讓我們這些小朋友一窩蜂的沖上去，她才邁著輕快地腳步走上來。這就是我經(jīng)歷過的美，“大姐姐我要向你學習！”我在心里大聲喊道。
等我上公共汽車時，我有經(jīng)歷了一次美：我上車時車已經(jīng)開動了，我看到了一個空位，就急急忙忙的跑了過去，屁股一下子坐到了座位上。過了一會兒，車開到了下一站“二區(qū)市場”我看見了許多乘客都下去了，可是又來了一大群乘客上車，我心想：“嗨！人太多了，好擠、好悶呀！”就在這時我看見了一位年邁的老奶奶，牽著她的小孫子上來了。后來有一個比我小一點點的小弟弟，差不多上三年級，長著圓圓的臉，可愛極了！那個小弟弟對那位年邁的老奶奶說：“老奶奶、小朋友，你們坐我這吧！“沒事，沒事”老奶奶說?！翱熳?！反正我要下車了！”小弟弟說?！爸x謝呀！小朋友！來，快給這個小哥哥說謝謝！”老奶奶說。“謝謝哥哥！”老奶奶的小孫子說。“沒事！不用謝！”小弟弟說。不一會兒車廂內(nèi)叫著“星沙汽車站到了，請？”這時我才想起我要下車，于是我下車了，下車時我心里想：“哈哈！我今天學到了一個新知識！太棒了！”下一次我一定向小弟弟學習，做個尊老愛幼的人！
哈哈！這就是美，“她”無處不在，世界中處處有美的！
發(fā)現(xiàn)身邊的美初三作文3
美，其實就在我們身邊，無處不存在。我們只要善于發(fā)現(xiàn)美，世間將會變得美好，而文明就是美的表現(xiàn)。
生活中的美我也經(jīng)常遇到，但令我記憶猶新的是那一個下午。那天，我正在慢悠悠地散步，突然一輛豪車飛馳而過，頓時，塵土飛揚，什么也看不見了。過了好一會兒，塵土才慢慢散開。可是，干凈的地上卻多了一個飲料瓶。我憤憤不平地想：這肯定是那豪車的司機從窗外扔下來的，真沒有素質(zhì)，這樣會污染環(huán)境的。我心里是這么想，卻沒有這樣做，垃圾離我近在咫尺，我卻沒有隨手撿起來。想起自己，也曾亂扔過垃圾，便有些慚愧。
馬路上的喇叭聲不停地響著，與人們的談話聲摻雜在一起。我正要回去，這時，一群孩子笑著跑著過來了，左顧右盼，不知道在說些什么，然后走開了。只有一個孩子，他看看天看看地，笑著把塑料瓶撿起來了。我的心為之一振，我反思著：我為什么不能把垃圾撿起來呢？小孩子比我還懂事。我靜靜地望著那個天真無邪的背影，我恨不得找個地縫鉆進去。
現(xiàn)在，隨著時代的發(fā)展，科技的進步，生活中任何東西都十分地先進，而隨之而來的汽車尾氣也十分地污染環(huán)境，因此，綠色出行對我們非常的重要，我們應該十分重視。不隨便亂扔垃圾，隨地吐痰。
我們應該向有道德人學習 ，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更要做一個發(fā)現(xiàn)“美”的人。
發(fā)現(xiàn)身邊的美初三作文4
美是人性的芬芳，是一種特別的愛，美也是一個普通名詞。有人認為美是人物和山川，哦！前面的小姑娘長的真美，?。∵@里的風景真美，但我認為善良的心是最美的。著名的雕塑大師羅丹說過：“生活不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
清晨是美麗的，我急急忙忙的趕上早班車，上了公交車才發(fā)現(xiàn)，那一旁的位置已經(jīng)被一伙兒的人給占了。我真惱怒，來這么早還不是沒有座位，過了幾個站，兩個老人陸續(xù)走上了公交車，步子緩慢得很，那幾個小伙子就把位置讓給了老人。再過了一個站一位老人上了車，那座位上的青年又讓給了這位老人，原來他們搶座位是為了給老人讓座，我誤會了。這應該是行動美。
在街道上不起眼的環(huán)衛(wèi)工人，年復一年，日復一日，在大街上冒著嚴寒，頂著烈日，辛勤地為城市的美工作著，用盡年華美化城市。在寒冷的冬日，人們都圍坐在自家的火爐旁，溫暖著自己的身體，窗外一個朦朧的身影，把窗上的霧抹去，還是城市美的締造者――環(huán)衛(wèi)工人。他穿著厚厚的棉衣，帶著手套，拿著鏟子，彎下腰在場路邊的積雪。臟兮兮的臉上奏響的是環(huán)境美好的樂章。這就是勤勞美吧！
我午休過后走進教室，發(fā)現(xiàn)教室里比往常干凈許多，原來是同學中午午休時打掃教室衛(wèi)生，用勤勞的手詮釋美的含義。
吃飯的時間到了，家人們紛紛來到飯桌前，正搶吃著昨日的剩菜，這是謙讓美吧！
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。一個環(huán)形草坪，只因人的懶惰，把草坪中間踩出了一個十字路，陶冶漸漸枯萎，一位老人見了，在前面立了個牌：“請勿踩草坪，她會掉眼淚的！”就應該是環(huán)境美吧！
美在人間，美在四季。
春天，春姑娘隨著風飄了過來，他手臂一揮整個土地披上了一件綠衣，頓時百花齊放。夏日，朝氣蓬勃烈日當頭，湄江河成了游泳的好去處，秋天，收獲累累碩果，金色的稻田，翻起了金色的浪花。冬日，白雪皚皚，地球又披上了白色的棉衣，白雪中那穿著橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人，把冬日變得更加美麗動人。
沒事大雨過后的彩虹，是天空潔白的云彩，是峰兒飛過花叢中撒下的甜蜜。美無處不在，是是偉大的，是多種多樣的：自然美、生態(tài)美、微笑美、裝飾美，但最美的是心靈美。在生活中我們要觀察美，傳遞美，創(chuàng)造美，生活才會更加絢麗。
發(fā)現(xiàn)身邊的美初三作文5
有句話曾說：“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我們身邊每時每刻都充滿美好的事物：家鄉(xiāng)美、山川美、名跡美、氣節(jié)美。
美，宛若暖陽，融化冰雪；宛若春風，輕撫心靈；宛若細雨，滋潤心田。
不知不覺，盎然的春色降臨大地，春雨到來，滋潤萬物。那嫩嫩的生機勃勃的嫩芽散發(fā)著生命的氣息。田野的野花開了，它們沐浴著初春的暖陽，越發(fā)嬌艷，小草也從黑色的泥土中探出了頭，和野花散發(fā)著春天的氣息，蜜蜂嗡嗡地飛著，忙碌著采花、釀蜜。整個就是一幅生機盎然、讓人心悅的美景。
那“兩岸連山，略無闕處”的三峽，引得無數(shù)古人前來贊嘆它的秀美和壯觀；錢塘江初來時“僅如銀線”的平靜，大潮到來時那“吞天沃日，勢極雄豪”的壯觀美；登泰山，感受初到山頂時的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，感受“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”的自然奇跡，山川之美，體現(xiàn)在這大自然的鬼斧神工中。
感受北京故宮紫禁城的華麗、萬里長城的延綿壯觀、秦始皇陵兵馬俑的宏大場面，站在天安門廣場，感受中華民族的覺醒和強大。古跡之美，體現(xiàn)在中華大地上下五千年的歷史長河之中。
李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的凄涼情懷；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”輔佐劉備復興漢室的忠誠之心；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”舍生取義的大無畏奉獻精神……氣節(jié)之美，體現(xiàn)在千古人物的歷史見證中。
看家鄉(xiāng)，感受萬物生機盎然之美；看山川，感受自然鬼斧神工之美；看名跡，感受中華民族的歷史之美；看氣節(jié)，感受千古風流人物歷史事跡之美。讓我們一起開拓眼界，豐富知識，心懷品質(zhì)來發(fā)現(xiàn)美，感受美的含義和美的魅力。
發(fā)現(xiàn)身邊的美初三作文相關文章：
上一篇：給什么微笑初三作文記敘文600字
下一篇：補為話題的初三作文
