我的老師提綱高考滿分作文800字
歷史老師王老師，是一位幽默風(fēng)趣、很懂得學(xué)生心的人。她留著一頭棕色的短發(fā)，黑色邊框眼鏡下那雙烏溜溜的眼睛總是不知不覺流露出睿智與溫柔。讓我們一起來看看關(guān)于我的老師高考滿分作文800字，希望能對您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
我的老師高考滿分作文800字1
要說起我的老師我的班，那可有一段傳奇的故事呢!當(dāng)我戀戀不舍的走出了小學(xué)時代的大門，滿懷期待踏入實(shí)驗(yàn)中學(xué)大門的時候，雖然滿眼是熙熙攘攘的同齡人，可我一個也不認(rèn)識，獨(dú)自坐在七(4)班新教室的角落里，心中充滿糾結(jié)，不知道該如何開啟我中學(xué)生涯的新旅程。正當(dāng)我忐忑不安不知所措時，突然，一位年輕美麗的女老師輕盈的飄進(jìn)來，原來，她便是我的班主任張老師。
張老師有一雙會笑會說話的眼睛，閃著智慧的光芒，她是教我們的語文的。張老師跟別的老師上課方法可不一樣哦，她是讓我們很輕松的狀態(tài)下玩中學(xué)習(xí)。她講課時還會時不時說上幾個玩笑話，來調(diào)節(jié)課堂的氛圍。她教讀課文時和我們小學(xué)的老師太不相同啦。她總是強(qiáng)調(diào)我們看書，要求我們自己把課文讀熟，然后就讓同學(xué)們在小組交流討論，之后再請每個小組的語文組長來匯報各小組弄不懂的問題，一起拿到全班交流討論。如果集體的智慧還不能解決，她再來引領(lǐng)著我們一個個擊破。她讓我們覺得她好像無所不知，就像一本百科全書一樣，什么問題，她都能輕松自如的解答。這，就是我們無所不知的張老師!
接下來就該介紹我的班級了，我們班是由58位同學(xué)組成的一個大家庭，他們都有自己的特長。我們班的第一名是位女生，她叫汪楊希，她不僅是我們班的第一名，還是千人進(jìn)校摸底考試中脫穎而出的第四名。經(jīng)常聽到各科老師表揚(yáng)她，果真是名不虛傳的佼佼者，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我們的班級是一個非常積極上進(jìn)的班級，特別是上課的時候，只要不是太難的問題，都有同學(xué)爭先恐后舉手發(fā)言的。我們每次做得作業(yè)，得優(yōu)加分的人可多啦!英語老師總是表揚(yáng)我們班比她帶的另外一個班的同學(xué)作業(yè)做得好，班主任張老師也說我們的表現(xiàn)給了她許多驚喜，得到老師褒揚(yáng)鼓勵的我們，學(xué)習(xí)起來更帶勁了，也更有自信了!
我們班的課余生活很豐富，要是有作業(yè)的話，大多數(shù)同學(xué)就在教室里做作業(yè)，不過，還是有一些嘴饞的同學(xué)去小賣部買東西吃。文靜好讀的人就把自己埋在書里，讓那些“世俗凡塵”都見鬼去吧，她們認(rèn)為書中的寧靜才是永恒的。愛畫畫的人就把自己埋在畫稿里，手中只有鉛筆和橡皮，安安靜靜的呆在自己的世界里。
這，就是我的老師我的班，很美好吧!快來加入吧!
我的老師高考滿分作文800字2
我感謝陽光，它帶給我溫暖;我感謝清泉，它帶給我甘甜;我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑。
“豈有此理!胡說八道!”一聽這熟悉的話，你就知道我們的寫作老師來了。我的寫作老師他個子不高，年紀(jì)不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍(lán)布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《想家的時候》，結(jié)果被他在全班同學(xué)面前搖頭晃腦地大讀特讀，還說這就是有真情實(shí)感、有新意的佳作，惹來同學(xué)羨慕的目光。也不知是哪位同學(xué)嫉妒，偷偷地說了一句：“哼!這是抄的!”沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理!你給我抄出一篇我看看?”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：“你說說，你是如何寫成這篇作文的?！笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿?，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學(xué)們靜靜地聽著，老師也好像挺激動，不住點(diǎn)頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停地說著：“真實(shí)感受，有道理!”可以說，從那次以后，我就更愛寫作，更愛上老師的課了，而他在寫作上對我的指導(dǎo)更用心了。
老師愛發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓(xùn)斥，毫不留情：“怎么搞的?上課不好好聽，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!豈有此理!”接下來講課，他的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲，臉繃得緊緊的。可是慢慢地，他的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內(nèi)容更細(xì)了，還不時地輕聲問：“你們聽懂了嗎?”我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽懂了!”他笑得更歡了。
老師，我將永遠(yuǎn)記住您那燦爛如陽光般的微笑。
我的老師高考滿分作文800字3
她是一位光榮的人民教師;她是一位對學(xué)生諄諄教導(dǎo)的老師;她是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師……是她把我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)校的大門;是她帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是她把我從懵懂無知的幼兒變成文質(zhì)彬彬的少年……她就是我們班的班主任及語文老師—劉老師。
我們班的劉老師就像一杯純牛奶。他始終是穿著一身樸素、清爽的衣服，發(fā)型別有風(fēng)趣，說的普通話也不是十分清楚、標(biāo)準(zhǔn)，可是我最喜歡上他的課了。在他的課堂上是不是會有笑聲，你看，這不笑料又來啦，劉老師一個問題問下來，班上沒有幾個人舉手，還有好多同學(xué)都開小差，有的和同桌在玩剪刀石頭布;有的在和同學(xué)“千里吵架”;還有的就是在問“時間大使”邱宇恒離下課還有幾分鐘?！皼]有人知道是吧，那我隨便叫可不可以?”老師掃了一下我們說到。“不可以!”“那你們不知道還不認(rèn)真聽，我有什么辦法，是不是啊，豬八戒的子孫童天浩?你肯定是說猴哥我先睡會兒，你去幫我干吧，是不是?”劉老師當(dāng)場抓住了要開小差的童天浩，聽了這話，我們就在也憋不住了，一個個都沒形象的大笑起來，最普通的就是前俯后仰，最特別的就像火山噴發(fā)，停不下來。這時，劉老師用手抖了抖衣服，把頭傲慢的昂起來，說：“你們也別笑，個個都半斤八兩差不多的?！边@時下課鈴聲響了……
劉老師很關(guān)心我們，把我們當(dāng)作她的子女一樣對待。還記得我讀三年級，劉老師每天第二節(jié)課下課都會給我們蒸饅頭，由我負(fù)責(zé)將饅頭發(fā)給同學(xué)們。有一天，我照常去辦公室端饅頭發(fā)給同學(xué)們，我端的時候，一不小心我的手被灼人的蒸汽灼傷了，我痛得哇哇大哭，手中的饅頭“哐當(dāng)”一聲掉在了地上。劉老師聞訊趕來。看著地上的饅頭和我那被燙得紅紅的手，很快明白了是怎么回事。她二話不說，拉著我跑到水龍頭下，打開水龍頭，用一個盆子接了些水，然后讓我受傷的手浸在水里，我那受傷的手在水里浸泡了大約半小時左右。劉老師關(guān)心地問：“好些了嗎?還痛嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺沒那么痛了，停止了哭泣。仰起頭來望著劉老師，發(fā)現(xiàn)劉老師的衣服濕透了，額頭上面滿了密密的細(xì)汗，一下子顯得老了很多，我心中的敬佩之情油然而生，我覺得此時的劉老師是多么偉大。劉老師又急急忙忙地帶我到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的李老師給我涂了燙傷膏，我覺得好多了。劉老師打電話叫我媽媽到學(xué)校里來，把我接回家了。事后，劉老師還買了箱牛奶送給我喝呢。
我說說她那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。記得李老師剛接到我們班時，有一位同學(xué)語文基礎(chǔ)知識十分薄弱平時易如反掌的知識題，到了他那比登天還難。李老師不罵她不打她。一有空便給她輔導(dǎo)。一個字一個字的教她寫，一個詞一個詞的教她造句。成天眼睛熬得紅通通的我看的都心疼死了!
劉老師還是一個愛崗敬業(yè)的人，上課時她從來不把手機(jī)帶到教室，因?yàn)樗率謾C(jī)響后會耽誤我們學(xué)習(xí)，上課時她會站起來為我們講題，講完后總不忘慈祥的問一句：“你們聽懂了嗎?”如果有一個同學(xué)說不會，老師會專門為她再講一遍。老師都背負(fù)著重大的責(zé)任，不即教我們學(xué)習(xí)，還要照顧我們的安全。
老師們。我謝謝你們的教導(dǎo)。我愛您，就像老鼠愛大米。
我的老師高考滿分作文800字4
至今為止，記憶最深刻的，還是我的小學(xué)老師劉金玉劉老師。正是因?yàn)樗?，在我們的學(xué)習(xí)中多了一些樂趣，一些鼓勵。
劉老師，是我四、五年級的語文老師。在她教我的這段日子里，我也感到快樂并且很充實(shí)。
還記得有一次，劉老師去揚(yáng)州學(xué)習(xí)、聽課。所以，在那段時間里，同學(xué)們也會時不時提起劉老師，想念劉老師給我們上課的樣子，也真心希望時間可以過得快些。因?yàn)椋瑢τ趧⒗蠋煵辉诘娜兆永?，似乎感覺很漫長。無數(shù)的想念、思念，終于把劉老師給盼回來了?；貋淼牡谝惶?，劉老師告訴我們，在那段時間很想念大家，所以，也特地的給我們準(zhǔn)備了一份小禮物。于是，劉老師從包包里拿出了一個紅色的塑料袋。同學(xué)們都很好奇，想悄悄看那到底是什么東西。劉老師打開袋子，從第一組開始，每人能獎勵兩粒揚(yáng)州特產(chǎn)——牛皮糖。同學(xué)們把糖拿在手里，都似乎舍不得吃。我撕下一小口，把牛皮糖塞在嘴里，甜滋滋的，很好吃。雖然劉老師給我們的禮物很小，可是想起來，這在我的眼中，卻又覺得，這是一份珍貴的禮物。
四年級下學(xué)期，我們班上來了一位實(shí)習(xí)老師。在實(shí)習(xí)老師臨走前，也不知道劉老師是從哪里得知的消息：我們班同學(xué)，都想要給實(shí)習(xí)老師過一次生日。于是，劉老師就在臨走前一天，策劃了一場生日派對。生日蛋糕就是由57朵玫瑰花，再加上最耀眼的百合花組成的，這代表了我們對老師的愛。
在此，同學(xué)們也感動得熱淚盈眶，我們不僅僅是對實(shí)習(xí)老師要走，也是因?yàn)閯⒗蠋煂ξ覀兊膼?，為了給我們實(shí)現(xiàn)一個小小的心愿，而去盡量滿足我們。
還有一次，記得應(yīng)該是五年級吧。好像是要大考的時候，于是，我便便早早的來到學(xué)校。這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，同學(xué)們也一大早來到學(xué)校，準(zhǔn)備迎接期末考試。第一門考得是：語文。我拿出語文書，開始讀書，當(dāng)劉老師站在我面前時，我才發(fā)現(xiàn)她手中的白字條。劉老師彎下頭，輕輕地對我說，相信自己，正常發(fā)揮，拿出自己的真本事來，你一定可以得高分的!緊接著，劉老師從手中抽出寫著我名字的字條，上面寫著：要與思考同行，加油喲。
正是這句話，似乎激勵著我以后要走的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也終會相信，只要努力，自己是最棒的!
現(xiàn)在，雖然劉老師不教我了，但至今回想起來，就感到劉老師像一位慈祥的“母親”。
我的老師高考滿分作文800字5
我的語文老師--徐老師，擁有一雙“火眼金睛”，頭發(fā)是雙展形的，臉上掛著一副和藹可親的容面，身體瘦瘦的，鼻子挺挺的 。
別看我們的這位徐老師非常平凡，其實(shí)他是我們的好朋友!有幾個在班上幾乎沒有名聲的’無名小卒’曾上去不堪示弱的跟老師握了握手，現(xiàn)在，那可是風(fēng)光滿面啊，他們都榮幸的成為了老師的好朋友。當(dāng)然，老師的好朋友就是我們的好朋友。所以，隨著他們的奉獻(xiàn)，越來越多的人上去跟我們的非常非常有人緣的徐老師握手，就差找徐老師要簽名呢!
其實(shí)世界上的每一個老師都可以和幾十位同學(xué)做好朋友，但有些老師太古板，太嚴(yán)肅，簡直把教書當(dāng)成了跟每日三餐一樣平次的事情，沒有一點(diǎn)跟同學(xué)擁有朋友之情。雖然他們嚴(yán)格，但是這也是為了我們好啊?？梢惨覀兺瑢W(xué)之間進(jìn)行溝通和交流，不能一字不漏、死記硬背的將這些知識直接告訴我們。要與我們在游戲中溝通，在快樂中不知不覺的學(xué)到知識，這樣才不會有壓力感，還能更加熱愛學(xué)習(xí)。
我們的徐老師恰好就是滿足了幽默、歡快、寬容的性格。
徐老師在上課后的十分鐘前總會幽默一下，會讓同學(xué)們收集笑話，然后輪流每個人來講笑話，一天2個人。講完笑話后，徐老師會講一些名著來給我們一邊聽一邊抄，如《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》。
后面就會隨機(jī)抽取哪位同學(xué)來讀出他所抄的內(nèi)容，再總結(jié)一下什么體會。徐老師給我們做完這些事后，就開始講課文啦。徐老師講課文是這樣的步驟：朗讀新課——同學(xué)總結(jié)出預(yù)習(xí)內(nèi)容——提出問題——講出道理。這樣子，一篇新課就講完了。
我們的生活好比一杯奶茶，而老師就是配料;奶茶配上配料不是更好喝嗎，而生活加上老師則是讓我們的生活添加樂趣，添加目標(biāo)。而語文課好像一杯美味的紅酒，令人回味無窮……
徐老師像園丁，用知識澆灌著我們這些祖國的花朵;徐老師像引路人，給我們指導(dǎo)出人生的道路。
瞧!這就是我的好語文老師，徐老師!
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