行走在什么世界里初二作文
行走在詩詞的世界里，讀詩，誦詞，品典，字字不染纖塵，清淡如風，隱者絕世的清寂和一絲孤獨，細品卻如甘露滋潤心田，生起一種莫名的妙意。下面就是小編給大家?guī)淼男凶咴谑裁词澜缋锍醵魑?，希望能幫助到大?
行走在什么世界里初二作文1
書是人類進步的階梯，書籍是知識的源泉，知識的搖籃。讀書是一種享受，一種樂趣，莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒失去了翅膀。”書，就好像一盞明燈，在知識的道路上永遠為我們照亮前方。
我喜歡讀書，喜歡陶醉在書中人物的離合悲歡，喜歡沉浸在書香中，使自己成為主角。此時的自己，好像一只蜜蜂，在書的花朵上采取知識的花粉來醞釀自己的甜蜜。也因此，我結(jié)識了不少朋友：魯迅，朱自清，楊紅櫻等作者，在他們的文章中環(huán)游，總是那么的快樂。
書是人類進步的階梯。書讓我們在知識的海洋里探索，享受讀書的快樂。它，已成為我們的知己，朋友。在寂寞時，痛苦時，甚至彷徨絕望時，它會和我們分享喜悅，撫慰我們的心靈。
讀書讓我們告別了平庸，增長了見識，豐富了我們的情感，提高了我們的作文水平，讀書讓我們發(fā)現(xiàn)了生活的美好與世界的精彩。
讀書讓我們懂得了愛與堅強，進入海倫的世界，她的堅強深化了我，她——海倫，度過了88個春秋，熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月，卻畢業(yè)于哈佛大學，她的頑強意志，讓我這個健全的人遠離了自卑，卻更加的熱愛生活
讀書讓我享受著生活，讀書讓我其樂融融，這些都是無法釋懷的感覺，讀《怪物大師》，讓我知道友誼的偉大，勇氣的重要，也更加讓我堅信了我的友誼，也讓我有的勇氣面對生活；讀《昆蟲記》，讓我與昆蟲們同樂，感受他們那生活的美好，他們的獨特，也讓再一次更深的了解到了他們。
我愛讀書，愛行走在書界中。書，給我的生活帶來種.種樂趣，有了書，就好似有了打開知識寶庫大門的鑰匙。書，豐富了我的生活，更豐富了我的靈魂。
同學們，讓我們行走在書界中，感受書的韻味與魅力吧！
行走在什么世界里初二作文2
能有什么比乘扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳？還有什么比攜伴侶在爛漫的花海里徜徉更沁人心脾？那便是書，一本本好書，一篇篇經(jīng)典。它帶著我探索知識的海洋，攀登智慧的高峰，駛向成功的灣港，使我行走在書香世界中。
當我全身心投入其中，書的心就是我，每一寸肌膚都為之顫動，整個身也為之沉迷，如癡如醉，感受著書中的喜怒哀樂。
那天，我拿起《假如給我三天光明》這本書，靜靜地讀了起來，伴著故事情節(jié)的發(fā)展而心弦也隨之撥動，好像我就是這本書的一部分，我就是這本書的主人公，完全和書融合在了一起。讀完之后，意猶未盡，腦海里還一遍遍回放著故事的情節(jié)。這是一本自傳，講述了海倫的往事。海倫小時候得了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺、聽覺，生活在聾、啞、盲的世界。她為此絕望，但是她沒有一直這樣墮落下去。通過莎麗文老師的幫助，海倫改變了她的一生，走上了屬于她自己的路。莎莉文教她學習知識、識字，便讓她深切的感受到世間的美好事物。慢慢地，她學會了寫字、閱讀、寫作，通過孜孜不倦地學習，她考上了劍橋女子學院，學會了英、法、拉丁等多國語言，這些都是常人都很難創(chuàng)造的。
命運對海倫是不公的，但她沒有抱怨，以一身正氣創(chuàng)作了輝煌的一生。而生活在現(xiàn)代并健康的我們，有什么理由不學習？有什么理由不努力？有什么理由不奮斗？我不要懦弱，我要向海倫﹒凱倫一樣勇敢善良，迎難而上，堅持不懈！我小心翼翼地把這本書放在我的書桌上，以此來勉勵、鞭策自己。面對困難，要學習堅強，不要輕易放棄；放眼世界，要努力學習，做一個有貢獻的人。
我愛上了讀書，常常將全身心融入到書里，每讀一本書，我都像與一個高尚的人談話。當我讀《秘密花園》時，我聽懂了瑪麗的孤獨，更聽懂了她后來的開朗，愛每一次的陽光升起、花園滿香，愛每一滴朝露的流光婉轉(zhuǎn)；當我讀《簡﹒愛》時，我聽懂了簡的相貌平平、身世坎坷，更聽懂了她倔強不屈的品性、靈魂平等的吶喊。我特別喜歡《簡﹒愛》中這樣一句話“我不是根據(jù)習俗、常規(guī)，甚至也不是以血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩個穿過墳墓，站在上帝的腳下，彼此平等——本來就如此！”這話如同清風溫柔拂去塵埃，如同水滴滴入平滑如鏡的水面，干凈，純粹，擲地有聲，蕩漾著心田，敲打著我：在以后的生活中，無論面對財富亦是強權(quán)，無論經(jīng)歷坎坷還是屈辱，不卑躬屈膝，不諂媚低廉，永遠做真實而堅強的自我。
他是我的良師益友，他同我的情不斷加深，融入我的生活！他就是——書。書不僅讓我的頭腦日益聰靈，也使胸襟更加開闊，心情更加樂觀豁達……
行走在什么世界里初二作文3
劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書就如一臺彩電，向我們演繹著精彩的故事；書就如一盞明燈，照亮我們前行的路；書就如一滴甘甜的露水，滋潤著我們的心田；書就如一位老者，向我們訴說著人生百味……
在書里，領(lǐng)略三國的英雄豪氣，感嘆西游的懲惡揚善，贊揚水滸的替天行道；在書里，同樣感嘆麥田里的守望者，體會余秋雨的文化苦旅，也想成為那個追風箏的人。
“對酒當歌，人生幾何！”此時的曹操感嘆人生的短暫；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜槊媾R死亡，不肯投降的精神值得我們?nèi)W習；“但愿人長久，千里共嬋娟?！碧K軾雖思念家鄉(xiāng)，但想到了還能與家人共賞這一輪明月，也平靜了?！熬阃樱瑪?shù)風流人物，還看今朝。”毛澤東對我們的期望，我們怎能辜負？“日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦?！边@不正是閑愁的表現(xiàn)嗎？“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！蔽談e情態(tài)，淚眼相向，何等凄涼！“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！币氲玫匠晒?，惟有努力，而衣寬人憔悴，也絕不會后悔。
勞累時，不妨品一杯香茗，捧一本好書細細閱讀……
書，給予著我們。品味書中人物的酸甜苦辣，它給予著我們高尚的情操；精讀書中的好詞好句，它給予我們豐富的知識。
行走在書香的世界里，妙乎！
行走在什么世界里初二作文4
蟬蟲鳴，夜未央，端上一杯最清的盈盈月光，炊煙長，夕陽墜，剪下一襲襲最暖的落日余暉，菊花殘，風吹雨，拾一片最紅的灼灼紅葉，鶯燕叫，百花笑，擷取一束最美的萋萋芳草。我，行走在書香世界。
書能夠帶我們穿越時空，再現(xiàn)一幅幅文化畫卷。聽，孟子在大聲疾呼“天降大任于斯人也，必先苦身其心志，勞其筋骨?！笨?，陶淵明手把黃花，嗅香在鼻，好一幅“采菊東籬下，悠然見南山?！钡暮椭C畫面，仿佛他的悠然之樂感染了我們。想，志南和尚拄杖前行，杏花微雨，弱柳搖風，令他不禁吟出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！钡那Ч琶洹?/p>
書還能夠帶我們從一個個名人身邊走過，體驗前人的清幽淡雅之趣，從醉酒歐陽修身旁走過，我們感受到他那“醉能同其樂，醒能迷以文”的與民同樂。從沈復身邊走過，我們體驗到他那“見微小其物，細察其紋理，故時有物外之趣”的閑情。從魯迅身邊走過，我們體會到他那在百草園的閑情以及三味書屋的勤勉，同時也能看到他對童年的美好回憶和對現(xiàn)實的批判……
書可以留下或激越或昂揚或悲壯或凄涼的音韻，余音繞梁，三日不絕。我們聽到《詩經(jīng)》中軍人們的“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏”的情感。我們也聽到了文天祥在《過零丁洋》里吶喊“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，令人佩服他舍生取義，寧死不屈，感慨激昂的民族氣節(jié)。我們還聽到了毛澤東在《沁園春。雪》中“數(shù)風流人物，還看今朝”。把他自己的自信、期盼以及后來者居上的情感把握得淋漓盡致。
書也是一位良師益友，陪伴在我們的左右?！耙恢嘁伙垼斔紒碇灰?，半絲半縷，恒念物力維艱”教會了我們勤儉也是中華民族的傳統(tǒng)和美德。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”告訴我們身處逆境并不可怕，只要你有頑強的毅力……
可見，書是人類的精神財富，書也可以是一把鑰匙，幫助我們打開知識的大門，書也是一盞燈，讓我們感到前方不再黑暗，書也是一縷暖陽，即使再冷也有絲絲暖意。暢行在書的世界，徜徉在書的世界，行走在書的世界，感受頗多……
行走在什么世界里初二作文5
書，是一葉扁舟，帶領(lǐng)我航行在浩瀚的海洋里，去尋找大自然帶給我的啟發(fā)，讓我在閱讀中發(fā)現(xiàn)人生的哲理。
每每讀起先哲們的詩詞歌賦，都感受頗深。讀朱自清的《父親》，讓我感受到父親是一生的導師，是我的保護傘，父愛如山。與保爾共思《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾在戰(zhàn)爭中不怕困難，勇敢與病魔作斗爭的革命樂觀精神，讓我潸然淚下。讀杜甫的詩句：“會當凌絕頂，一覽眾山小?！斌w會他登上泰山頂峰俯瞰眾山的自信豁達。讀完這些，可真是讓我受益匪淺！
喜歡坐在小院里，手捧一本書，在月光的照耀下慢慢品味，如蘇軾說：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！睗M天星辰像一顆顆閃亮的鉆石鑲嵌在湛藍色的天空上。
讀近人大作。讀沈三白的《浮生六記》，體會他“明察秋毫，擬蚊成鶴”善于觀察，富有好奇心，描繪了孩子的天真與頑皮。讀林海音的《城南舊事》，同她一道成長蛻變。行走在書的長廊里，感受文學作家筆下的故事，感受人間百態(tài)、豐富閱歷。
都說愛讀書的女孩有修養(yǎng)。閱讀能使人修身養(yǎng)性，閱讀能使人心情放松，閱讀能使人敞開心扉。閱讀古代的經(jīng)典文章，感受厚重雋永的文化內(nèi)涵；閱讀現(xiàn)代文學經(jīng)典，感受字里行間沉淀著的人生哲理。閱讀是一個日積月累的過程，更是一個增長知識的過程，未經(jīng)受文字的洗禮，哪里能展翅高飛。在文章的一字一句中訴說它的美麗，書籍總是能引領(lǐng)我們找到更廣闊的水域。
書，是一盞明燈，帶領(lǐng)我走向光明，為我照亮前方的路；書，是人生的老師，指引著我，隨列車到達成功的巔峰！
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