屬于我的小幸福中考滿分作文
有人說幸福就是過著富有的生活;有人說幸福就是過著平淡的生活;也有人說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福是什么?能夠聽見花開的聲音，那就是幸福。讓我們一起來看看關(guān)于屬于我的小幸福中考滿分作文，希望能對您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
屬于我的小幸福中考滿分作文1
“奶奶，我們回來了!”奶奶笑著小跑著來迎接我們：“總算回來了，可想死我了!”今天是中秋節(jié)，回老家過節(jié)已不算稀奇，可奶奶依然這么熱情。
天漸漸昏暗下來，月亮像一個頑皮的小孩，始終不肯露出他皎潔的身影，“唉，又得過一個沒有月亮的中秋節(jié)了?！蔽覀凖R聲抱怨道，但這并不能掩飾我們一家人團(tuán)聚的喜悅。
晚餐后，奶奶神秘地像是藏了什么寶貝似的往我手里塞了一樣?xùn)|西，我捏了捏，軟軟的，一瞧：“切，不就是一塊燒餅嗎!”，“這可是我特地為你包的，里面還有月餅餡吶!乘熱嘗一下好不好吃!”奶奶急忙補充道。
我一臉的不屑，啃了一口：“有什么好吃的!”便隨手丟在了一邊。奶奶只是笑了笑，又接著干活去了。
一旁的爸爸看到了這一幕，板著臉拍了下我的背：“過來”，我心里一打顫，從他那犀利的眼神中我仿佛感受到了狂風(fēng)暴雨的即將到來，嚇得我不由自主地跟了過去。
“坐下”，進(jìn)到房間爸爸說到，又順手關(guān)上了門。我好像是一個將被審訊的犯人乖乖地坐在了床邊，他突然張開了雙臂，我不下意識地捂住了臉，我以為他會打我，而他卻給了我一個擁抱，接著語重心長地說：“兒子，我知道你對這塊燒餅無所謂，是的，燒餅不算什么，可它卻飽含了奶奶濃濃的愛啊!你怎能對這份愛表示不屑呢?從小到大，你都是在爺爺奶奶的關(guān)懷下成長的，而你卻傷透了他們的心，自己想想該怎么做吧!”說完，便頭也不回地走了。
我愣在那兒，眼眶里飽含了慚愧的淚水，忽然又是一顫，我覺得自己好幸福啊!只是……只是真的好無恥啊!
夜已深，月亮不知何時升起，在夜空的映襯下，顯得分外皎潔，我躺在床上，思緒萬千，我該如何將功補過呢?或是該如何表達(dá)我的心意呢……雄雞的鳴啼將我喚醒，嗯，開始行動!不出我所料，爺爺奶奶早已經(jīng)起床，準(zhǔn)備好了早飯，正在那兒掃地呢!我一把奪過掃帚，認(rèn)真地說：“今天我要好好孝敬你們!”說著便推著他們坐在了沙發(fā)上，又是倒茶又是準(zhǔn)備食物，還打開了電視，我在一邊有模有樣地掃著地，他們樂呵呵地看著我笑：“哎呦，我的好孫子!”
此時太陽高照，每個人的心里都暖洋洋的，我真得好幸福啊!
屬于我的小幸福中考滿分作文2
秋海棠落盡，絳紫色的暮光如油脂般的沉重地凝聚在空中。余暉斜照在鼓樓街巷之間，零落成泥蹍作塵的寂寥一點一點滲進(jìn)空氣中。秋風(fēng)薇稀的午后，我抬手，抬眸，粲然勾唇，曾經(jīng)一度迷茫的遲幕，終是找到了幸福······記得六年級，由于父母的工作原因或?qū)W校離家實在太近了，每次我都是一個人放學(xué)回家。每當(dāng)看見其他人，放學(xué)都有爸爸媽媽來接，一天是勞累都散去了;而我，則是烏云轉(zhuǎn)暴雨，很羨慕他們，羨慕他們有這么好的爸爸媽媽，每次想到這，我都很委屈。
現(xiàn)在我上初中了，每天都乘校車回家，而且車站只要過一個馬路就到家了。
記得前幾天，每天都在下雨。9月23日，晚自學(xué)結(jié)束了，看著外面的傾盆大雨仿佛真得是水倒下來，(我又沒帶傘)，再加上當(dāng)天的午練也沒考好，心情遭透了。有一種沖動告訴我：要不今晚就在學(xué)校住吧。另一種沖動告訴我：算了，管它呢，先跑到校車上再說吧。我糾結(jié)了半天，最終還是管它三七二十一，先跑到校車上吧。等我跑到校車上時，衣服濕透了，褲子上全是泥土，鞋子和襪子也都濕了。我好想哭又有點憤怒，為什么爸爸媽媽早上沒有提醒我!
8：35，還有15分鐘就到站時，手表響了，拿出來一看!是媽媽!她打電話干嘛呀?我又驚又疑地接了，耳邊傳來一聲慈愛地聲音：“佳佳，你今天沒帶雨傘吧，我下樓了，你大概幾點到啊?”我卻不耐煩地說：“車站就在家門口，你下來干嘛!我自己跑回去不就行了嘛?！薄芭?。”
過了18分鐘，車到站了，茫茫接孩子的家長中，我看到了一個熟悉的身影，是媽媽!真的是她!我激動地跳下車，又最快的速度躲在媽媽的傘下，感動地淚水流淌在我的臉頰······“我在淋過一場大雨之后的晴朗，那是秋雨里洗過的太陽······”雨后總會見彩虹的。
小時候，幸?！羌芎唵蔚氖?長大后，簡單——是件很幸福的事。
屬于我的小幸福中考滿分作文3
這是一件毛衣，黑色的，很簡單的款式。
但它對我有著非同尋常的意義。
這是母親，為長大的我所織的第一件毛衣。也不算太好看，但很舒服，也很暖和，大概像冬天的暖陽一般柔和與溫暖。
大概是兩年前的一個冬天，母親突然提出要織毛衣。還未等我勸說她放棄，她便買回了幾團(tuán)毛線球。她從前不是沒有織過毛衣，也不是沒有給我織過毛衣，只是在小時候的某個冬天，我向她提出了一個“建議”。我說，別再打毛衣了，又沒有在商場買的好看。我那時自以為是的、嫌棄的語氣和神情大概打擊到了她，之后便再沒有織過毛衣。
而現(xiàn)在母親卻重拾舊活兒，又開始織起了毛衣。母親很久都沒有織過毛衣了，但技巧卻像是昨天才剛剛練過。那竹簽似的的細(xì)細(xì)的針，被那一條條純黑的毛線糾纏交紛，在溫潤的燈光下閃著一片柔和的光澤。
當(dāng)我在自己的小房間里做著什么的時候，母親便同我在一個房間里待著。我在桌面做著作業(yè)或著筆思考，筆尖與紙張摩擦著發(fā)出沙啞的奏律，而母親則坐在我背后的小沙發(fā)上，靜靜地打著毛衣。她就那么悄悄地織著毛衣，一針一針地做著在我看來每一步重復(fù)的工作，針與針有時會撞到彼此，發(fā)出清脆的聲響。
有時她也會在溫沉的包圍下安靜地睡去，蜷縮在沙發(fā)里頭，閉著眼睛，看上去就像個小孩兒。小睡一會兒，又乍起來，不動聲色地又開始織起了毛衣。暖暖的空氣拂過她的眉眼又送來一番睡意，上眼皮就又要掉下去的樣子。
一個冬天毛衣當(dāng)然是織不完的。母親也不急，慢悠悠地織著，輕飄飄地笑著，似乎這織的不是毛衣，而是未來的更好的生活。我也不禁笑著看著她，傾聽針線交錯生出的“沙沙”。再后來，即將考試了，變更加緊了時間，把母親織的毛衣與其它的一并忘卻了。
直到已經(jīng)放假的那個冬天，母親才又從柜子里拿出它。毛衣已被織了一半，身上的已然成形，只剩下袖子還有一邊沒有完成。母親笑著，讓我試一下。哦，那時候，傻傻的我才發(fā)現(xiàn)，那毛衣是給我的。
穿上毛衣，光中溫暖的觸感久違，絨絨的小線絲兒輕輕鬧著我頸上的皮膚。我將小半張臉埋入毛衣的高領(lǐng)，暖暖的，有一股繞心的香。
我于是在暖暖的陽光中靜言了，似是在輕聲體會著柔和的，母親送來的幸福。
母親依舊織著那半邊袖子，“沙沙”，“沙沙”，為我送來每個冬天都特有的幸福。
屬于我的小幸福中考滿分作文4
每個家庭都會有這么一個擁有十萬個為什么的孩子，每一個人總會在生命中遇到一兩個活著更多愛問為什么的孩子。
正如《小王子》中的“我”，因飛機(jī)故障降落到了荒無人煙的沙漠，飲水快完了，猛然間發(fā)現(xiàn)機(jī)器故障似乎比自己想象的要嚴(yán)重多了，我正擔(dān)心可能發(fā)生最壞的情況時，小王子正糾結(jié)“花的刺有什么用”的問題。
面對一旦提出問題就從不放過的小王子，“我”便隨便答道：刺嗎?沒有什么用，這純粹是花的惡劣表現(xiàn)。小王子非常不滿于我的敷衍，當(dāng)聽到“我”說我正忙于正經(jīng)事時，小王子徹底爆發(fā)了。
是啊，對于“正經(jīng)事”，我們成人和孩子有截然不同的理解。對成人而言，上班，掙錢，健身，減肥等對自己有用的事情才是正經(jīng)事;可是，對孩子而言，自己感興趣的事情，對自己、對別人有意義的事情，都是正經(jīng)事。
“我”將伏在一個在小王子看來丑不可言的機(jī)件上敲敲打打當(dāng)做正經(jīng)事，小王子將“要搞清楚花為什么要費那么大得的勁給自己制造沒有什么用的刺”，“羊和花之間的戰(zhàn)爭”當(dāng)做正經(jīng)事。
“我”的正經(jīng)事是為了生存，是為了滿足自己生存的欲望;而小王子的正經(jīng)事是為了滿足自己的好奇心，是為了心靈的寧靜。
我們將實用，作為衡量一件事情正經(jīng)不正經(jīng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而孩子們卻單純多了，只要能滿足他們的好奇心，對他們而已言，就是再正經(jīng)不過的事情了!
回想生活，我們的這種功利性心理可謂是無處不在。讀書，我們要選擇對自己有用的書;找工作，要找工資好的;為孩子報興趣班，我們要根據(jù)自己的經(jīng)驗選擇實用的，而不是孩子的喜好選擇孩子感興趣的……學(xué)以致用，學(xué)為所用，是我們選擇的根據(jù)，無用的，即便是孩子喜歡，甚至我們自己也喜歡，我們也會忍痛割愛。
正如小王子控訴的那樣，如果有人愛上了這億萬顆星星中獨一無二的一株花，當(dāng)他看到這些星星的時候，這就足以使他感到幸福。他可以自言自語的說：我的那朵花就在其中的一顆星星上……但是如果羊吃掉了這朵花，對他來說，好象所有的星星一下子全都熄滅了一樣，這難道不重要嗎?
小王子用自己的經(jīng)歷告訴我們：心靈中的幸福感并不總是有那些實用的東西構(gòu)成，更多的時候與我們眼中那些無用的東西緊密相連的。
孩子的眼睛，猶如一個萬花筒，透過它，孩子們可以看到千姿百態(tài)，多姿多彩的生活，我們成人應(yīng)尊重孩子，尊重孩子心靈中難得的小幸福，放棄我們一貫秉承的學(xué)以致用，學(xué)為所用的觀點，享受那些看似無用的知識帶給我們的小幸福，享受它給我們心靈帶來的那份寧靜和喜悅!
屬于我的小幸福中考滿分作文5
“我是一個幸福的小學(xué)生?！边@句話對于這個時代的小學(xué)生來講，是一句問心無愧的話。
“我是一個幸福的小學(xué)生。”在社會這個大家庭中，我感受到了溫暖;在班級這個小家庭中我更感受到了幸福。 我遇上了一位好老師，我幸福。二年級，崔老師走進(jìn)了我們的集體，從此，我們成了聽話的孩子，對語文學(xué)習(xí)也充滿了信心，班級不再是一盤散沙。但每次辦公室里最晚走的都是崔老師。每當(dāng)我走過辦公室，看見崔老師還在為我們批改作業(yè)，我就感到好幸福;每次我?guī)痛蘩蠋煼謸?dān)班級事務(wù)，看到崔老師皺著眉的臉上露出了一抹微笑，我就感到好幸?！蘩蠋煟軌蜃瞿愕膶W(xué)生，我好幸福呀。 我擁有一群好伙伴，我幸福。那天，輪到我做值日，可是我的背書任務(wù)還沒完成。放學(xué)的音樂已經(jīng)響起，我猶豫不決，是背書還是做值日?如果我去背書就會耽誤做值日的時間，如果做值日，就會耽誤背書的時間。再三斟酌，為了不受老師的批評，我橫了一下心，就十萬火急地跑去背書，很快，書背完了，我又匆匆忙忙地跑去做值日?？墒且贿M(jìn)教室，我就傻了眼，因為我的值日任務(wù)有人已經(jīng)替我完成了?！班?，你回來了。書背出了嗎?”看著一個個汗流浹背的同窗，一股暖流立刻涌上了我的心頭。我想說：能夠和你們相識相伴，我感到好幸?！? 我也想給予別人幸福，讓幸福永存。那一天，放學(xué)比較急，課代表忘了把家庭作業(yè)抄寫本發(fā)下了。
我回到家才發(fā)現(xiàn)這一情況，就急急忙忙來學(xué)校拿，又看見有許多同學(xué)的本子還靜靜地躺在講臺上。這時，吳嘉瑩同學(xué)也來學(xué)校拿本子了，于是，我們商量后，干了一件偉大的事——我們把本子分成三份，每人拿一份，開始了愛的傳遞。當(dāng)我走累時，但只要想到同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，我就又精神百倍地上路了……此時此刻，我就想對同學(xué)們說：“同學(xué)們，能夠幫助你們，我真的好幸福呀!”
在學(xué)校中，我感受到了幸福，我們不應(yīng)該說學(xué)習(xí)太苦，因為至少我們還有快樂自由的寒暑假，至少我們還有患難與共的同窗好友，至少我們還有默默為我們付出的老師父母，至少……單憑這幾點，我們就該大聲地說：“我們是幸福的小學(xué)生!”
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