關(guān)于寫(xiě)同學(xué)的中考作文

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同學(xué)是溪,無(wú)聲無(wú)息,生活必不可少;同學(xué)是海,海納百川,包容萬(wàn)般情緒;同學(xué)是山,危難之時(shí),給你立足之地。同學(xué)在生命中必不可少。  下面就是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于寫(xiě)同學(xué)的中考作文,希望能幫助到大家!    

關(guān)于寫(xiě)同學(xué)的中考作文1

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人的個(gè)性也都是各有不同。有的人熱情似火;有的人柔情似水;有的人責(zé)任感強(qiáng),有擔(dān)當(dāng);有的人膽小如鼠,遇事只知道逃避……你的身邊有沒(méi)有這樣一個(gè)人?他做好事不求回報(bào),受委屈不愿出聲,他既“膽小”到不敢破壞鳥(niǎo)窩,也會(huì)勇敢地批評(píng)欺負(fù)小動(dòng)物的同學(xué)。我的身邊,就有這樣一個(gè)人,我稱(chēng)他為J。

J是一個(gè)長(zhǎng)得高高的男生,有些胖,愛(ài)笑,是個(gè)很可愛(ài)的男生。因?yàn)樯硇尾惶贤瑢W(xué)們的交往標(biāo)準(zhǔn),所以J在班里,是不大受歡迎的,甚至有時(shí)還會(huì)成為同學(xué)們開(kāi)玩笑的對(duì)象??伤麖牟话堰@些記在心上,只會(huì)偶爾笑著說(shuō):“把不開(kāi)心記著,那得多累啊。幫助了別人,自己也會(huì)很開(kāi)心啊?!?/p>

我原本,是班上的一位旁觀者。在同學(xué)們嘲笑J的時(shí)候,我會(huì)跟著笑,同時(shí)也有些憐憫他。我不能幫他,幫他意味著與眾同學(xué)對(duì)立,我也會(huì)成為“受害者”,所以,我選擇了沉默。而真正讓我對(duì)J產(chǎn)生改觀,是在某天下午。

那天下午,我急著回家,卻忘了今天是我值日,等到家門(mén)口才想起來(lái),只好又匆匆忙忙往回趕,等我氣喘吁吁的跑進(jìn)教室,映入眼簾的卻是J賣(mài)力擦黑板的身影,揚(yáng)起的粉塵在夕陽(yáng)的余暉里輕盈起舞。J聽(tīng)到響聲,轉(zhuǎn)過(guò)身看到是我,笑著說(shuō):“今天看你走得急,忘了值日,就幫你值了一次,你怎么回來(lái)了?”午后的陽(yáng)光傾灑在他的身上,映著他的笑,格外溫暖。我回了他一個(gè)笑,說(shuō):“走吧,一起回家,我請(qǐng)你吃糖?!庇谑?,我倆的友誼就這樣建起來(lái)了。

后來(lái),當(dāng)別的同學(xué)拿J的書(shū),搶J的筆的時(shí)候,我便去幫他搶回來(lái)。當(dāng)別的同學(xué)說(shuō)他胖,說(shuō)他擋道的時(shí)候,我也會(huì)毫不留情地“懟”回去。也是在后來(lái),我對(duì)他有了更深入的了解,他是個(gè)完完全全的“好好先生”。我曾問(wèn)過(guò)他為什么要這么熱心助人,明明知道一點(diǎn)回報(bào)都沒(méi)有,還要去幫助別人。他靦腆地笑著說(shuō):“有回報(bào)呀,別人的一句‘謝謝’或者一個(gè)感激的微笑,對(duì)我而言,就是回報(bào)啦!”你看,他就是這樣一個(gè)“好好先生”。好得讓人心疼,也讓人感動(dòng)。

而好人,終是有好報(bào)的。在他的不懈努力下,同學(xué)們對(duì)他的態(tài)度也由陰轉(zhuǎn)晴,大家都對(duì)他很友好,他很開(kāi)心地說(shuō):“你看,這就是回報(bào)啊。對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的回報(bào)?!?/p>

是啊,他的好如同花香,總是在不經(jīng)意間,沁人心脾。而他“好好先生”的個(gè)性則是那朵花,個(gè)性如花,無(wú)私地散發(fā)著芬芳。

關(guān)于寫(xiě)同學(xué)的中考作文2

茫茫人海中,我努力的尋找著我的名字,找呀找,在鮮紅的木板上終于找到了自己的名字。茫茫人海中,我一眼就發(fā)現(xiàn)了她的名字,在陽(yáng)光下閃耀著銀光,那樣刺眼,我又輸了。

她是我的對(duì)手也是我的朋友,那天晚就寢時(shí),老班悄悄踱進(jìn)了寢室,說(shuō)著說(shuō)著,他竟坐在木板上,悠閑地和我們攀談了起來(lái),他談到她,她的臉上多了幾份自豪,甚至可以是揚(yáng)眉吐氣了,那時(shí)我的心里不服氣,我一定要趕上她,超過(guò)她那有什么難的呢?

激情的早訓(xùn)在激情的狂響曲中有條不條的行進(jìn)著,她很文靜,走到我身邊后,文雅地說(shuō)了聲“我們一起跑吧!”便揚(yáng)起小步跑起來(lái),我趕緊追了上去,想和我比?我才不服輸呢!開(kāi)始的時(shí)候我遙遙領(lǐng)先,我不斷的回頭鼓勵(lì)著她跑快點(diǎn),自己卻也不敢怠慢,最后,我越來(lái)越累,越跑越堅(jiān)持不住了,眼看著她就要追上我了,我只有眨眨眼睛,卻也無(wú)能為力。我停了下來(lái),剛才的雄心壯志已消失得無(wú)影無(wú)蹤,看看她,一頓只吃半碗飯,瘦得像小貓一樣的她仍捂著肚子移步前行,我抹了把汗,感嘆到,在體育上我超不過(guò)你,在其它方面超過(guò)應(yīng)該簡(jiǎn)單吧?

她的毅力是驚人的。中午,嘰嘰喳喳中唯獨(dú)她在埋頭苦干我趕忙苦干起來(lái),可是肚子偏偏作怪,咕咕的叫個(gè)不停,眼睛的上眼皮和下眼皮打著架,無(wú)奈,我只有放下手中活,埋頭苦干——睡覺(jué)??粗癯渥愕臉幼樱矣行┖闷媪?,問(wèn)她你怎么那么好的精神呀?她抿抿嘴笑了,“毅力”,我聽(tīng)得云里霧里,她說(shuō)她晚上也很晚才睡得。

我深深深地吸了一口氣,又嘆了口氣,怎么才能超過(guò)她呢?她真厲害呀!超過(guò)她真得不簡(jiǎn)單。

關(guān)于寫(xiě)同學(xué)的中考作文3

在我的世界里,有這么一個(gè)她,因活動(dòng)相識(shí),同校相知,又在時(shí)光的淺吟低唱中走進(jìn)彼此成了最好的朋友。

她呀,是個(gè)有意思的大朋友。還記得我初上二年級(jí),那時(shí)一個(gè)五年級(jí)的大姐姐突然被全校的人所知,那就是她啦。而這是為什么呢?正是因?yàn)橐淮未笮吐?lián)歡會(huì)。天氣晴好,風(fēng)兒微漾,婉轉(zhuǎn)的古箏貫古穿今,華麗的戲腔令人佩服,五年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們著實(shí)是出了全力。在那些令人嘆為觀止的精彩舞蹈后,她,戴著圓圓的眼鏡,扎著可愛(ài)的丸子頭,蹦蹦跳跳上了臺(tái),響起的音樂(lè)竟然是那首《健康歌》,“左三圈,右三圈……”,她的歌聲甜美單純,動(dòng)作也十分可愛(ài),沖著大家做鬼臉、嘟嘴、送飛吻,從那一天起,每個(gè)人都知道了那個(gè)《健康歌》姐姐,別人說(shuō)是幼稚,我偏說(shuō)那是童真。

她呀,是個(gè)超厲害的女超人。那時(shí)候的那個(gè)小小的我,竟第一批選上了少先隊(duì)員,我們的第一個(gè)任務(wù)是要幫助一家幼兒園在學(xué)校旁邊的劇場(chǎng)上演出。那個(gè)小小的我完全懵了,站在那里全然不知該怎么辦。而她,則在人群中間大放異彩?!澳?,去把裝飾品搬過(guò)來(lái)!”“你,去后勤看看!”“你,還有你……”她在人群中央,仿佛是戰(zhàn)場(chǎng)上指點(diǎn)江山的女司令。而后來(lái),她一個(gè)人搬起了裝滿道具的箱子,往劇務(wù)走,正想去幫忙,她頂著幾顆晶亮的汗珠,紅撲著臉說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,小妹妹你在那里等著,等會(huì)我們?nèi)ズ笈_(tái)?!庇谑堑人畔禄貋?lái),就扯著我去了后臺(tái),又是幫這個(gè)小姑娘描眉,又是幫那個(gè)小男孩系領(lǐng)帶,全然沒(méi)有我插手的余地。別人說(shuō)她是張揚(yáng),我偏說(shuō)是有能力。

她呀,是個(gè)最溫柔的大姐姐。后來(lái),我們慢慢的熟起來(lái),她也畢業(yè)了。可是她卻會(huì)時(shí)不時(shí)的給我打電話,她愿意傾聽(tīng)我的煩惱,做我的心靈樹(shù)洞;她愿意幫助我成長(zhǎng),她的意見(jiàn)總是有力又真誠(chéng);她愿意鼓勵(lì)我,當(dāng)我失落時(shí),她的一句“加油”,一句“注意身體,天開(kāi)始涼了”的關(guān)心,都是我無(wú)盡的力量。明明她學(xué)業(yè)繁忙,卻從不忘記我這個(gè)小妹妹,從不忘給予我真摯的問(wèn)候,從不忘帶給我滿滿的溫暖,我一定要說(shuō),她在我的世界里撒下的友誼的種子,已經(jīng)開(kāi)出了最美的花。

最后,她不負(fù)眾望的考上了重點(diǎn)高中,那一日,我又見(jiàn)到她,曾經(jīng)那個(gè)電話那頭的姐姐依舊眉眼纖長(zhǎng),笑靨如花。這可真是太好啦!我的大姐姐,愿你一直眼眸清亮,直奔遠(yuǎn)方。

關(guān)于寫(xiě)同學(xué)的中考作文4

每個(gè)人都有自己最難忘的一件事,我有那么一件事,已成了我“骨灰級(jí)”的難忘。至今記憶猶新,一想起來(lái)就好像發(fā)生在昨天一樣。

記得上學(xué)期,在那次期中考試的語(yǔ)文考試時(shí),我信心十足的在答卷,心想:通過(guò)這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí),我準(zhǔn)能考個(gè)好分?jǐn)?shù)??墒?,天有不測(cè)風(fēng)云。答著答著,水筆芯沒(méi)有油了,翻遍我筆袋,可一支筆都沒(méi)有好用的??粗碜舆€有很多沒(méi)有答,我急得直跺腳!真后悔昨天的粗心,沒(méi)有備好文具,都要急死我了!老師嚴(yán)格規(guī)定:考場(chǎng)上不能東張西望,不能考場(chǎng)上借東西。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我急得像熱鍋上的螞蟻,都不能形容我的著急,簡(jiǎn)直急得我像被煮的螃蟹。

這時(shí)我的鄰桌小蘭看出了我的難處,二話沒(méi)說(shuō)就把筆遞了過(guò)來(lái),輕聲的對(duì)我說(shuō):“欣怡,拿去,快答卷吧!”“嗯?!蔽液蹨I回答道。我接過(guò)這支嶄新的筆,沒(méi)有時(shí)間去多想。我小心翼翼地用著,認(rèn)認(rèn)真真地答著。我筆下生風(fēng),得心應(yīng)手的答著每一道題。

課下,我向小蘭道謝。我說(shuō):“謝謝你小蘭,下午一定要還你一支一模一樣的新筆?!毙√m說(shuō):“不客氣,不就是一支筆嗎?不用還了,同學(xué)間的互相幫助是應(yīng)該的?!敝宦?tīng)小紅喊道:“你不是說(shuō),那支筆是你媽媽給你寄回來(lái)的生日禮物嗎?”我聽(tīng)了更感激的熱淚盈眶,把頭低下了。

當(dāng)語(yǔ)文成績(jī)公布下來(lái)時(shí),我取得了滿意的98分的好成績(jī)。心想:要不是小蘭的那支筆,我就連60分都達(dá)不到,既影響了班級(jí)的總成績(jī),回家又會(huì)挨媽媽的罵。真的多虧了小蘭,我為有這樣的好同學(xué)感到高興。從此,我們不但成了更要好的朋友,而且她也教會(huì)了我樂(lè)于助人。

雖然這是發(fā)生在我們身邊的一件平凡事小事,卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的情意,而這種友情是無(wú)法用金錢(qián)去衡量的,是無(wú)價(jià)的。所以我們要珍惜同學(xué)之間這種珍貴的友情,永遠(yuǎn)的記?。簞e人用愛(ài)心給予我們幫助的同時(shí),我們也要用愛(ài)心去給予需要幫助的人,讓人人都體會(huì)到友情的力量。

老師說(shuō)過(guò):當(dāng)把一份快樂(lè)分享給他人,就會(huì)變成兩份快樂(lè),你會(huì)更快樂(lè);當(dāng)把一份憂愁分成兩份,就會(huì)兩個(gè)人承擔(dān),憂愁減半。我分享了小蘭帶給我的快樂(lè),小蘭分擔(dān)了我的憂愁,讓我感動(dòng)至極,怎能不成為我“骨灰級(jí)”的難忘?

關(guān)于寫(xiě)同學(xué)的中考作文5

黑黑的臉頰,扁扁的鼻梁,西瓜頭的發(fā)型——沒(méi)錯(cuò),這就是我班的“西瓜太郎”鄒青霖同學(xué)。

叫他“西瓜太郎”,話語(yǔ)不無(wú)貶義,誰(shuí)叫他腦子里想的幾乎全是那些用來(lái)整人的鬼點(diǎn)子呢?不說(shuō)他在班上犯了多少次“罪”,也不說(shuō)別人,光我自己就被他算計(jì)過(guò)N次了。有時(shí)明明他是“罪犯”,但弄到最后,這個(gè)黑鍋偏偏卻是由我來(lái)背了。

就拿那一回來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)時(shí),我正趴在桌子上,和前排的人聊得正嗨,手上突然莫名出現(xiàn)一個(gè)筆袋——而且還那么眼熟!正當(dāng)我下意識(shí)坐下,想把筆袋還給鄧薈萱時(shí),自己卻突然失重,摔了個(gè)仰面朝天。摔得七葷八素的我爬起來(lái),這邊都不知道東南西北在哪兒,那邊鄧薈萱卻已對(duì)我使出了麻花十八擰——她以為是我惡作劇,偷拿了她筆袋。最后,看到鄒青霖五官擰在一起,在一旁咯咯咯壞笑著,我才意識(shí)到:又是這個(gè)無(wú)聊至極的“西瓜太郎”做的“好事”!原來(lái),他對(duì)我進(jìn)行栽贓陷害不說(shuō),還趁我不備,一把抽走了我的凳子……

“西瓜太郎”雖然很愛(ài)捉弄人,可有時(shí)我們又不得不佩服他——憑心而論,他的組織能力還是不錯(cuò)的。

可不是,從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí),哪次自由活動(dòng)課的“大型游戲”能少了他呢?為了每次的活動(dòng),他可沒(méi)少花費(fèi)心思。先從召集同學(xué)說(shuō)起吧!先是把周?chē)耐瑢W(xué)找了個(gè)遍,接著又東躥躥,西跑跑,直到找齊開(kāi)展活動(dòng)的人為止。遇到了不情愿的,他也不放棄,硬是施展自己的三寸不爛之舌,把別人說(shuō)服了才滿意。再說(shuō)說(shuō)游戲所需要的道具。一般情況下,游戲的道具要是自制的,主力當(dāng)然是鄒青霖。遇到自己無(wú)法制作的,他還會(huì)毫不猶豫自掏腰包,錢(qián)不夠,他也有法子動(dòng)員同學(xué)們,讓大家心甘情愿地“東拼西湊”。正是因?yàn)橛兴?,游戲才井井有條,加之他設(shè)計(jì)的游戲內(nèi)容生動(dòng)有趣,所以大家每次都愿意參加,氣氛可好了!

說(shuō)到這里,“西瓜太郎”好像也并沒(méi)有一開(kāi)頭所說(shuō)的那么討厭。唉,要是他能把喜歡惡作劇的毛病給改了,我相信,他一定會(huì)更受歡迎!


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