2021八年級(jí)上冊(cè)第五單元燈作文
賞燈是客家人從古至今的的習(xí)俗之一，它的歷史悠久傳承。每逢正月十二，過(guò)元宵前，大人們總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“賞燈賞燈，萬(wàn)事平安!”讓我們一起來(lái)看看關(guān)于2021八年級(jí)上冊(cè)第五單元燈作文，希望能對(duì)您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
2021八年級(jí)上冊(cè)第五單元燈作文1
給晚歸的人留燈，是我們家傳統(tǒng)的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣也是一直讓我覺得十分溫暖的事。每當(dāng)我爸晚歸時(shí)，我媽都會(huì)在客廳里留一盞小燈，有的時(shí)候，爸、媽都很晚才回來(lái)，這個(gè)工作便落在了我的手上。
記得有一次，我爸應(yīng)酬到很晚才回來(lái)，為了不吵醒我們，他輕輕地合上門，我那時(shí)也沒睡著，我看見客廳里留的小燈還沒有關(guān)掉，便起身去看看我爸是不是回來(lái)忘記關(guān)燈了。我走到客廳，看見我爸一個(gè)人安安靜靜的坐在沙發(fā)上，雙眼閉著，顯然一幅喝醉了的樣子。我看見昏暗的燈光照在他那張日漸蒼老的臉龐上，不禁心中抽痛了一下。我爸聽見我的腳步聲，發(fā)覺我還沒睡，便朝我甩甩手，皺著眉說(shuō)：“怎么晚還沒睡，明天還要上課呢，可別耽誤了” 。說(shuō)完又把眼睛給閉上了。第二天一大早，我爸依然以飽滿的熱情跟我打招呼：“閨女，早上好”，我頓時(shí)心下一驚，與昨天晚上那個(gè)老爸完全判若兩人呀。
之后的日子里，我爸都是這樣，每次晚歸的時(shí)候，都會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在沙發(fā)上，先休息一會(huì)才去睡覺，這種時(shí)候，我和我媽都不去打擾他，我和我媽為我爸留下一盞燈，想讓我爸一個(gè)人安心的休息一會(huì)，或許只有家的港灣，才能讓人拋棄外面繁華世界的喧囂，讓心靜下來(lái)，“山門雖被嘲，歸舍卻睡美”也就是此意吧。
記得還有一次，我爸、媽都出門了，說(shuō)要很晚才能回來(lái)，我一個(gè)人在家里試圖把客廳里電視機(jī)的聲音開得夠大而又做到不擾民，便把客廳的大燈關(guān)了，留了一盞小燈，家里除了電視屏幕發(fā)出的光和那盞小燈發(fā)出的光亮之外，家里一遍昏暗。我坐在沙發(fā)上迷迷糊糊的睡著了。不知什么時(shí)候，便感覺爸、媽回到了家，依稀聽到開門的聲音，我爸看到我睡在沙發(fā)上，二話沒說(shuō)便把我背在背上說(shuō)：“瞧這孩子……”，我趴在我爸的背上，那一刻感受到他不僅背起了我，還背起了整個(gè)家。
為晚歸的家人留下一盞燈，讓他們?cè)谏钜够氐郊視r(shí)能感受到家的溫暖，這總好過(guò)每天白天在工作上遇到煩心事，回到家還要面對(duì)無(wú)邊際的漆黑。
是啊!留燈的地方，不需很大，也不需很亮，溫馨就好，人也不需很多，快樂就好，也不一定時(shí)時(shí)刻刻存在，惦記就好。這個(gè)地方，有個(gè)親切而神圣的名字——家。
我愛我家，它是一片運(yùn)離塵世喧器的凈土，是黑夜里的北斗，是我溫暖而幸福的港灣。
2021八年級(jí)上冊(cè)第五單元燈作文2
2月8日，我和媽媽來(lái)到安康博物館，參加“花燈DTY手工制作”活動(dòng)。
剛走進(jìn)博物館的大門，便看見大廳里已經(jīng)有很多人了。大廳的桌上擺了幾個(gè)已經(jīng)做好的花燈支架和一些用來(lái)捆綁東西的塑料繩，地上放著十幾根用來(lái)做花燈支架的竹條和一大袋用來(lái)糊花燈的皺紋紙。我走近觀看，發(fā)現(xiàn)這些花燈支架制作的十分美觀，有鯨魚樣式的，有公雞樣式的，還有五角星樣式的。這些花燈支架大都十分復(fù)雜，只有五角星支架比較簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)五角星加上做支撐的五根短竹條。大家圍在這些花燈支架旁，細(xì)細(xì)端詳。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)博物館的工作人員安排我們坐下，并給我們分發(fā)了做花燈的材料，還給每張桌子上放了一盤用來(lái)糊紙的糨糊。接著，一位爺爺和一位奶奶教過(guò)我們?nèi)绾巫鑫褰切腔艉?，我們就開始動(dòng)工了。
我先把五根竹條擺成一個(gè)五角星的形狀，再握住一個(gè)角的兩條邊，把那個(gè)角稍稍交叉一點(diǎn)，媽媽就用塑料繩靈巧地把那個(gè)角固定好，不會(huì)輕易散開。我也學(xué)著媽媽的樣子綁塑料繩，可是綁出來(lái)的結(jié)很輕易就散開了。我沮喪極了。這時(shí)，一個(gè)小小的聲音在我的耳邊響起：李悅琪，你一定不能放棄，你一定可以的!于是，我又振作起來(lái)，開始觀察媽媽是怎樣綁塑料繩的。慢慢地，我看出了綁塑料繩的小竅門：先把塑料繩在竹條上繞一圈,打一個(gè)結(jié);然后把塑料繩在下面交叉，再打兩個(gè)結(jié)。我按照這個(gè)小竅門去綁塑料繩，打出來(lái)的結(jié)果然十分牢固，不容易散開。我高興極了。五個(gè)固定好后，我和媽媽又開始固定五個(gè)內(nèi)角。很快，一個(gè)不太規(guī)范的五角星就出現(xiàn)在我們面前。我望望面前的這個(gè)五角星，又望望其它組還沒有固定好的散架，心里有說(shuō)不出的高興。接著，我們又用相同的方法，把另一個(gè)五角星支架也做出來(lái)了。接下來(lái)就要把它們倆連在一起了。我拿起一根短竹條，插在兩個(gè)五角星支架中間，媽媽就用塑料繩把它們緊緊綁在一起。就這樣，不一會(huì)兒，一個(gè)跟大廳桌子上差不多的五角星支架就展現(xiàn)在我們的眼前，它還能在桌子上立一會(huì)兒呢!我簡(jiǎn)直都不相信這是我親手做出來(lái)的東西了。
接著，我們就要給這個(gè)五角星支架完成最后一步——糊紙了，這可以說(shuō)是最難的一步。我們先費(fèi)了好大的功夫給這個(gè)五角星支架纏上紫色紙條，這樣便于涂抹糨糊。于是，這個(gè)青色五角星就變成了紫色五角星。接著，我和媽媽用竹條忘支架上涂抹糨糊，然后把事先準(zhǔn)備好的紫色皺紋紙往上一披，又用剪刀很費(fèi)力的把每?jī)蓚€(gè)角之間剪開，接著小心翼翼地把皺紋紙蒙在支架上，一面就完成了。另一面也是如此。然后我們仔細(xì)看看有沒有那個(gè)地方?jīng)]有蒙上皺紋紙，就用剩下的皺紋紙補(bǔ)上。然后，媽媽又在一根塑料繩上纏上皺紋紙，給這個(gè)五角星彩燈做了一個(gè)手提的部分，還給一根長(zhǎng)竹條也纏上了皺紋紙。我把竹條套進(jìn)彩燈手提的部分，輕輕往上一抬，彩燈就被我穩(wěn)穩(wěn)地提了起來(lái)。望著手中的彩燈，我感慨的想：它的外形雖然不太美觀，可花費(fèi)了我和媽媽心血和汗水呀!
2021八年級(jí)上冊(cè)第五單元燈作文3
活著，做一個(gè)平凡的人，不必苦尋那世間溫暖，你若為燈，便似有桃花雨下，月朗風(fēng)清，溫暖如初……
姥爺整日都苦惱著，在他教學(xué)的幾十年中，從未見過(guò)如此棘手的學(xué)生，倒不是嫌他不守規(guī)矩，而是三周過(guò)去了，他從未見男孩開口說(shuō)過(guò)一句話，怎么開導(dǎo)都無(wú)濟(jì)于事，他的學(xué)習(xí)也總是漫不經(jīng)心，排在那名單的角落里，桌上臺(tái)燈照不到的地方。雪天，他照例領(lǐng)著男孩去家中輔導(dǎo)，皚皚白雪是遼遠(yuǎn)天空的饋贈(zèng)，蒞臨人間的是歡樂與希望，白雪覆蓋的田梗上，一群孩子正嬉笑著打雪仗，紅色的棉帽七歪八斜地載在小腦瓜上，在雪的映襯下如一簇簇跳動(dòng)的火焰。孩子們?cè)缇鸵娔鞘菪〉哪泻⒃谘┑乩锞従徸咧?，紛紛團(tuán)起雪球，朝男孩的臉上扔去，嘴里還不住罵著：“悶油壺，你倒是說(shuō)話呀!”男孩也不避讓，任憑那鉛餅一般的雪球重重砸在肩夾上，仍舊低頭不語(yǔ)，只是腳步漸漸加快，繼而發(fā)足狂奔。
男孩是個(gè)留守兒童，這一點(diǎn)姥爺是知道的，晚上，寒風(fēng)凜冽刺骨，男孩孤身一人，只能蜷在那沒有燈光的舊牛棚里，夢(mèng)想著父母陪伴身旁的景象。姥爺知道，男孩缺少的，是溫暖，哪怕是一句關(guān)心的話語(yǔ)，可沒有人會(huì)去關(guān)注一個(gè)留守兒童的生與死，對(duì)著干的，恐怕也只有姥爺了。于是，男孩的生活與功課便都由姥爺照顧。
“不像話!”姥爺?shù)穆曇舾裢夂榱粒谴謇锏赂咄氐奈幕?，他這么一喝斥，那些朝男孩扔雪球的小鬼們，便都如鳥獸散。
回到家，姥爺讓男孩坐在那陽(yáng)光燦爛的堂屋里，今天，他沒有讓男孩做功課，男孩因?yàn)榫o張而扭曲的面孔，漸漸松弛了下來(lái)，姥爺并不說(shuō)話，在陽(yáng)光的照耀下，一老一少，一個(gè)兩鬢如霜，一個(gè)黑發(fā)榛榛，默默思索著。許久，姥爺在男孩的文具盒里遞上了一張字條，便拍拍男孩的書包，示意讓他回家……
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”明亮的教室里，書聲瑯瑯，講臺(tái)前年輕的先生為一張張聚精會(huì)神的小臉解說(shuō)著：“十年前，在我的故鄉(xiāng)，有一位老先生，為那時(shí)孤苦伶仃的我寫下了一則人生真諦，這也是我為何決定選擇教書育人，立志為祖國(guó)培養(yǎng)人才的原因?！闭f(shuō)罷，他轉(zhuǎn)過(guò)身去，提筆在黑板上寫下“比尋找溫暖更重要的，是讓自己成為一盞燈火?！?/p>
他抬眼望向窗外，又是蠟梅花開的季節(jié)，姥爺?shù)哪诱‖F(xiàn)在云端，朝他微笑。
你若為燈，便似有桃花雨下，月朗風(fēng)清，溫暖如初……
2021八年級(jí)上冊(cè)第五單元燈作文4
“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛?！边@是我非常喜歡的一句林則徐名言，我覺得這是偉大英雄林則徐精神品質(zhì)的真實(shí)寫照，也給了我很大的影響，也使我找到了人生的目標(biāo)。
在很小的時(shí)候，爸爸就跟我說(shuō)了林則徐虎門銷煙的故事。當(dāng)時(shí)我的心里充滿了對(duì)林則徐的敬佩，也憧憬成為他一樣的英雄。
后來(lái)，我了解到他的更多故事。他勤奮好學(xué)，堅(jiān)決抵抗外國(guó)侵略者，還銷毀了近兩萬(wàn)箱鴉片。他正直頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)的精神使我對(duì)他更加敬佩，也樹立了一個(gè)理想——當(dāng)一位像林則徐那樣的市長(zhǎng)。
雖然有了夢(mèng)想，但我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想沒有做出努力，總是懶懶散散。而林則徐家境貧窮，卻努力學(xué)習(xí)，一點(diǎn)不像我。我閱讀量并不多，總是得過(guò)且過(guò)，每天晚上只是做作業(yè)和玩。做事還非常磨蹭，粗心大意，已經(jīng)是畢業(yè)生的我，也很希望自己能有好成績(jī)，所以給自己定了個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)——除了做作業(yè)之外，多復(fù)習(xí)以前的知識(shí)?？梢?yàn)樽鲎鳂I(yè)太慢，自己又很不想做，計(jì)劃一拖再拖。可看看林則徐，辦事做人果敢干練，一旦有了目標(biāo)就努力去實(shí)現(xiàn)。要是他像我我這個(gè)年紀(jì)，決不會(huì)有這樣的壞習(xí)慣吧。
我還對(duì)自己感到很不足的是自己的內(nèi)向與膽小。做市長(zhǎng)的都有一顆開朗，積極，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)與果斷的心?？晌夷?，做事磨蹭，三心二意，也不果斷，總是猶猶豫豫。上課時(shí)更差，尤其是語(yǔ)文課。老師并不可怕，提的問題又有很多都會(huì)，可不知怎的，提起舉手就很慌張，就是不敢舉，我們班的同學(xué)很多也是這樣，我有時(shí)就會(huì)想，他們都不舉，我為什么要舉呢?所以有時(shí)候老師會(huì)對(duì)我們生氣，那時(shí)候我舉手也不會(huì)感到可怕，覺得這是應(yīng)該的，可不知道為什么，在平常就沒膽量。
還有一次，學(xué)校五六年段舉行辯論賽，老師也讓我去參加，說(shuō)是讓我練膽量。我也看了很多相關(guān)資料，可到那天，最后親友團(tuán)提問時(shí)，我和其他兩位同學(xué)都沒有問。同學(xué)讓我說(shuō)，我慌慌張張的，腦子一片空白，都不知道要說(shuō)什么。最后我們班輸了，現(xiàn)在想起來(lái)，也感到深深自責(zé)。我有這么多的缺點(diǎn)，所以對(duì)自己很不滿意，有時(shí)候也想：我生來(lái)不是當(dāng)市長(zhǎng)的料，還是換個(gè)夢(mèng)想吧。林則徐他多好啊，勇敢正直，不畏強(qiáng)權(quán)，不屈服外國(guó)侵略者，這樣的大臣，在當(dāng)時(shí)，也只有他一個(gè)吧，我是不可能比上他的。可又轉(zhuǎn)念一想，既然有了目標(biāo)，就不應(yīng)該半途而廢，雖然自己有很多的缺點(diǎn)，但還可以慢慢改正。林則徐他有了目標(biāo)，不管多大困難也要去實(shí)現(xiàn)。如果我連這點(diǎn)堅(jiān)持精神也沒有，還談什么學(xué)習(xí)林則徐呢?
我想過(guò)，我的夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，如果不能實(shí)現(xiàn)，我也要盡量去幫助別人。如果實(shí)現(xiàn)了，就一定要像林則徐那樣正直，不畏強(qiáng)權(quán)，做一個(gè)為人民服務(wù)的好官。
林則徐他那寬廣胸懷像廣闊的大海，而他那偉大的精神品質(zhì)，則像一盞忽暗忽明的燈，照亮指引我朝大海，朝好的方向走去。
2021八年級(jí)上冊(cè)第五單元燈作文5
昨天晚上，爸爸開車帶我和媽媽去觀看塔子山公園第41屆燈會(huì)。
一進(jìn)門，我就看見了一片閃耀、絢麗的世界。人很多，我們走得很艱難。順著大道走下去是一條小路，小路周圍掛得滿是大紅燈籠，紅彤彤的映紅了人們的臉龐，讓整個(gè)公園充滿了節(jié)日的氣氛!
走到小路的盡頭，我們就看見了第一個(gè)大型燈組：“蓋碗茶”。當(dāng)我看見這一組燈時(shí)就迫不及待地上前細(xì)細(xì)觀察。它是用很多藍(lán)色花紋的小酒杯一個(gè)疊一個(gè)組成的。有的地方杯口對(duì)杯口，形成一道細(xì)細(xì)的棱;有的地方杯底對(duì)杯底，兩頭兒寬中間細(xì);還有的地方是杯口對(duì)杯底，足足能壘上幾米高。“蓋碗茶”分為了兩個(gè)部分：第一個(gè)是倒茶用的茶壺，另一個(gè)部分則是接茶用的茶杯啦。有可能你會(huì)想：既然是燈組，那這個(gè)“蓋碗茶”的燈是從哪來(lái)的呢?別急，別急，我現(xiàn)在就給你介紹——在這組燈的背后有一堵墻，墻上掛著許多燈帶;五彩的燈光映著茶壺，讓茶壺仿佛有了生命，連倒出的水都閃著金光，像是還在微微晃動(dòng)著呢!
接下來(lái)還有一組燈，它的名字是“水晶孔雀”。走到這里，我才發(fā)現(xiàn)這里圍觀的人好多，圍了好幾排!黑漆漆的只看得見人卻看不見燈。我猜想：既然這兒圍了那么多人爭(zhēng)先恐后地看，那這組燈一定很漂亮!果然不出我所料，等到?jīng)]有多少人時(shí)我們才擠進(jìn)去看。真的很漂亮!!一共有三只孔雀，我想它們應(yīng)該是一家人吧。這三只孔雀是由閃耀的水晶片制作成的。水晶片一閃一閃，就像是天上的星星眨著眼睛，再加上地下燈光的照耀，更是五光十色!
今年既然是牛年，在燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)必定少不了牛!處處都能看見各式各樣的牛：有卡通型的嘻哈牛;有壯碩的牦牛;有勤奮的耕田?！魇礁鳂拥呐ｈ蜩蛉缟?，真讓人目不暇接。
今年的燈會(huì)真是應(yīng)了今年的生肖：牛!
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