以熱愛(ài)為話題作文
以熱愛(ài)為話題作文賞析
為什么世界上有那么多不學(xué)無(wú)術(shù)、一事無(wú)成的人呢?因?yàn)樗麄儾粺釔?ài)生命，不珍惜生命。為什么世界上有的人成為了科學(xué)家，對(duì)社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)呢?因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命，珍惜一分一秒，讓自己有限的生命展現(xiàn)出了無(wú)限的光彩。這里為大家分享一些關(guān)于熱愛(ài)為話題作文，希望能幫助大家!
熱愛(ài)為話題作文1
早晨，我在雨點(diǎn)的滴答聲中醒來(lái)。天氣并沒(méi)有我想象的那么好，但也不是足夠壞。我收拾衣裝，將每一天都看成全新的一天，這讓我對(duì)生活始終充滿期待。
聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我在想，窗外的世界怎么樣。雨水是個(gè)奇怪的東西，它從天而落，最終回歸江河大地，這種其妙的旅程，或許只有雨才能無(wú)孔不入地做到。我拉開(kāi)窗簾，將窗戶稍微打開(kāi)，一股清新?lián)涿娑鴣?lái)。雨后的空氣真是格外的自在，滲透著生長(zhǎng)的力量。
不知什么時(shí)候，雨停了。而遺落世上的雨水像透明的珍珠，一顆顆晶瑩剔透，在葉片上，車窗上，欄桿上，傘面上，還有屋后的晾衣繩上滾動(dòng)著，在陽(yáng)光的反射下透著美麗光芒，好似一顆顆鉆石。風(fēng)一吹，那一滴掛在繩上的雨珠不自覺(jué)地脫落下來(lái)，在一落一滑之間，完成了生命過(guò)程的有一次蛻變。
還是到外面看看吧，披上衣服，推門(mén)而出，我繞到了種滿植物的后花園。
才兩個(gè)星期沒(méi)來(lái)，這后花園的變化可真大!原本這塊空地生長(zhǎng)著三葉草和滴水觀音，只不過(guò)三葉草是稀稀疏疏的，幾天不見(jiàn)，那一片土地已被盈盈綠色蓋滿。這一場(chǎng)雨，讓它們可勁地長(zhǎng)，枝葉舒展著，風(fēng)一吹，搖頭晃腦的。看著旁邊的滴水觀音，似乎不服不忿，要一競(jìng)高低似的，院子里生機(jī)勃勃。
雨后的世界很快就喧鬧起來(lái)了，喇叭叫起來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛起來(lái)了，小朋友們蹦蹦跳跳的，呼朋引伴地去尋找他們的世界。親愛(ài)的朋友們，你們?cè)鯐?huì)不熱愛(ài)這個(gè)生機(jī)勃勃的生活呢?
熱愛(ài)為話題作文2
書(shū)籍是人類的思想與智慧的載體，傳承文明與文化的見(jiàn)證，自古以來(lái)，人們就對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，我也不例外。
從小時(shí)候的不愿意讀書(shū)，每當(dāng)看到那些枯燥無(wú)味的文字就感到心煩意亂，到現(xiàn)在對(duì)書(shū)的愛(ài)不釋手，一旦看起書(shū)就有欣然忘食的感覺(jué)，我對(duì)書(shū)的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，書(shū)籍成為了我最親密無(wú)間的朋友，甚至有一種“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的感覺(jué)。
現(xiàn)在的我對(duì)于讀書(shū)可以用“情意綿綿”來(lái)形容，我仿佛能感覺(jué)書(shū)籍都是擁有鮮活的生命的，擁有鮮明的個(gè)性的，它們有一種特殊而神秘的“專屬語(yǔ)言”，這種語(yǔ)言深深地吸引一個(gè)異彩紛呈的世界，它的生機(jī)勃勃，清泉潺潺，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。任由你在其中自由的遨游，這書(shū)給我神奇而美麗的世界。
我陶醉于書(shū)的世界里流連忘返，不僅是書(shū)中散發(fā)著溫馨氣息的語(yǔ)氣，更是因?yàn)槟瞧娈愑置烂畹墓?jié)奏以及寄寓著無(wú)限感慨之情的嘆息。在書(shū)的美妙世界里，我可以與主人公共同體驗(yàn)?zāi)切@險(xiǎn)刺激的經(jīng)歷，享受書(shū)籍帶給我的閑適的心情。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)的世界是我們知識(shí)寶庫(kù)，每一本書(shū)都擁有燦爛奪目的光華。書(shū)的世界有數(shù)之不盡的奇異珍寶等待你的挖掘。而你對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，便是一把“萬(wàn)能的鑰匙”，能開(kāi)啟書(shū)籍世界的神秘。
讀書(shū)吧，好好珍藏你的寶貴鑰匙吧!全心投入書(shū)的世界，相信它會(huì)帶給你意想不到的收獲。
熱愛(ài)為話題作文3
不是堅(jiān)持，而是喜歡;不只是喜歡，而是熱愛(ài)。
躺在窗邊，風(fēng)呼嘯著扎進(jìn)我的雙耳，心中浮現(xiàn)出幾年前的往事：小學(xué)低年級(jí)，學(xué)校里的作業(yè)并不多，但我活得也不輕松。當(dāng)其他小朋友都在樓下嬉戲打鬧時(shí)，我卻眼巴巴地盼望著早些發(fā)完英語(yǔ)、做完練習(xí)，好下樓玩一會(huì)兒。那時(shí)我還常常因不想做作業(yè)而和父母鬧得不可開(kāi)交，他們總是說(shuō)什么：英語(yǔ)什么的越早學(xué)越好，等以后沒(méi)了時(shí)間，想學(xué)都來(lái)不及了。我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮學(xué)。但是，慢慢地，我開(kāi)始喜歡起英語(yǔ)來(lái)：當(dāng)別人題目不會(huì)時(shí)都來(lái)問(wèn)我時(shí)，我的心中無(wú)比的喜悅。老師上課點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我時(shí)，心里洋溢著自豪的感覺(jué)。頒獎(jiǎng)臺(tái)上，脖子上的獎(jiǎng)牌閃閃發(fā)光，那種榮耀的感覺(jué)，是多少金山銀山都買不來(lái)的'，因?yàn)檫@是用自己的汗水釀成的。漸漸地我熱愛(ài)上了英語(yǔ)，發(fā)英語(yǔ)已成了每天必修的功課，再多的作業(yè)也會(huì)擠出時(shí)間背單詞。雖然常有失敗的時(shí)候，但那少有的成功時(shí)刻卻往往比多數(shù)失敗時(shí)刻中的一次更加振奮人心。一次次的失敗更加激勵(lì)了我要學(xué)好英語(yǔ)，失敗不再能打倒我，反而成了我前進(jìn)的動(dòng)力。
7年后的今天，我想說(shuō)：熱愛(ài)是強(qiáng)大的，熱愛(ài)是失敗無(wú)法攻破的，只要熱愛(ài)一樣?xùn)|西，不去否定自己的能力，你就能成功!
感謝七年來(lái)一直努力的自己，是努力成就了今天的我，也讓我領(lǐng)悟到：懷著一顆熱愛(ài)的心向前走，往往比硬著頭皮向前沖要簡(jiǎn)單的多。
熱愛(ài)為話題作文4
為什么世界上有那么多不學(xué)無(wú)術(shù)、一事無(wú)成的人呢?因?yàn)樗麄儾粺釔?ài)生命，不珍惜生命。為什么世界上有的人成為了科學(xué)家，對(duì)社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)呢?因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命，珍惜一分一秒，讓自己有限的生命展現(xiàn)出了無(wú)限的光彩。
有一天，我在家里玩，看到了一些小螞蟻在地上來(lái)回的跑，感覺(jué)很好玩，就開(kāi)始捉它們。它們太渺小了，看起來(lái)跑得很快，可我一伸手就把他們捉住了。忽然，我一不小心把一個(gè)螞蟻的頭給拔下來(lái)了。本想，螞蟻沒(méi)有了頭肯定就死掉了，可是眼前的這一幕卻讓我感到非常驚訝：螞蟻雖然沒(méi)了頭，可是還在艱難地一步一步往前爬。它雖然沒(méi)有了頭，沒(méi)有了方向，可還是掙扎著往前挪動(dòng)，直到很長(zhǎng)一段時(shí)間，這只沒(méi)有頭的螞蟻才慢慢停下來(lái)。此時(shí)，我感到心中有一股巨大的生命力量在涌動(dòng)，頓時(shí)，我決定不再去傷害它們，因?yàn)樗鼈冾B強(qiáng)的生命力讓我非常敬佩。
還有一次，由于天氣暖和了，家里有了煩人的蒼蠅。它們?cè)诙咃w來(lái)飛去，既讓人心煩，又讓人感到很惡心。于是，我媽媽把專門(mén)粘蒼蠅的紙放在客廳的桌子上，就等蒼蠅粘上。我想：活該，害人精。不一會(huì)兒，果然有一只倒霉的家伙落在上面了，它的腳被牢牢地粘在了紙上。蒼蠅的雙翅極力地扇動(dòng)著，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。就算它的翅膀扇得再猛也是徒勞的，它不可能掙脫那張粘蠅紙了。可是，蒼蠅沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)扇動(dòng)著雙翅，發(fā)出“嗡嗡嗡”的響聲，直到最后雙翅都粘住，才停下來(lái)。雖然蒼蠅已經(jīng)奄奄一息了，可是我耳邊還響著那“嗡嗡嗡”的聲音，因?yàn)樗@種求生的欲望，震撼了我。我真想放生了它，讓它的生命重新開(kāi)始。
螞蟻是多么的弱小，蒼蠅是多么的弱小，可是它們卻有頑強(qiáng)的生命力，它們非常珍惜自己的生命。我們更應(yīng)該珍惜生命，讓有限的生命展現(xiàn)出無(wú)限的光彩!
熱愛(ài)為話題作文5
“為什么父親的眼里常含淚水，因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生愛(ài)得深沉。”
——題記
高大的教學(xué)樓，美麗的花壇，行色匆匆的老師在教室里穿梭?？諝庵袕浡嗤恋姆枷?，偶爾可以聽(tīng)到教室里傳來(lái)的朗朗的詩(shī)書(shū)聲，打破了校園的寧?kù)o。
父親是大學(xué)老師，常與學(xué)生打交道。他清楚當(dāng)代大學(xué)生的需求，也通曉自己所教學(xué)科的一切知識(shí)。一天不去教室走走、看看、聊聊，他就覺(jué)得渾身不舒服。他常說(shuō)他和學(xué)生分不開(kāi)，學(xué)生就是他的家人。
和往常一樣，父親又開(kāi)始了一天的工作。他來(lái)到教室，認(rèn)真地檢查著每一個(gè)學(xué)生上課的情景，親切地詢問(wèn)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生在準(zhǔn)備著上課的資料，在父親親切的話語(yǔ)中，笑了。
周末，父親照例又是在自己房間里看他的那些學(xué)生資料。父親帶的這個(gè)班是新生班，他是班主任。哪個(gè)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，哪個(gè)學(xué)生家庭貧困，哪個(gè)學(xué)生英語(yǔ)差，他了如指掌。這不，他的目光又注視著電腦屏幕上一統(tǒng)計(jì)資料，臉色又凝重起來(lái)，喃喃自語(yǔ)：“這怎么行呢?一天才吃六元錢，這身體怎么受得了?”他拉開(kāi)抽屜，低下頭，彎下腰，從抽屜里取出一疊錢，站了起來(lái)，就向?qū)W校沖去。屋外是瓢潑大雨，雨聲中，只留下一串我們的呼喚聲。
不知過(guò)了多久，父親終于回來(lái)了。他苦苦地笑道：“好了，孩子吃飯不用擔(dān)心了，可他這四年的學(xué)費(fèi)怎么辦呢?！闭f(shuō)完，他又憂慮地望向?qū)W校。
父親的老毛病又犯了，在家休息。因?yàn)椴荒苋W(xué)校，他變得沉默寡言。即便在家休養(yǎng)，她還在擔(dān)心那個(gè)貧困的大學(xué)生。他幾次在睡夢(mèng)中突然驚醒，望向窗外，卻只有“滴答滴答”的聲音在回復(fù)他。三天后，我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)父親瘦了，足足瘦了一整圈，額頭上的皺紋好像也多了，神情也憔悴了很多?！鞍职郑瑳](méi)事的，那個(gè)大學(xué)生自己會(huì)勤工儉學(xué)的，不用你擔(dān)心的?！蔽覙O力安慰著父親。父親聽(tīng)聞笑了，卻不說(shuō)話，只是默默地望向窗外。
窗外，和煦的陽(yáng)光普照著。父親早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，嚷嚷著要去上班。家人拗不過(guò)他，只得同意。一回到學(xué)校，父親就直奔教室。拉著這個(gè)學(xué)生的手看看，摸著那個(gè)學(xué)生的頭問(wèn)問(wèn)。聽(tīng)父親的同事說(shuō)，瞧著，瞧著，父親竟一下子哽咽了。那可是他心心念念的學(xué)生啊，在父親眼里，那就是他的家人啊!
“為什么父親的眼里常含淚水，因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生愛(ài)得深沉?！?。因?yàn)閻?ài)，所以熱愛(ài)。學(xué)生是父親的家人，親人。他愛(ài)生如子，學(xué)生也愛(ài)戴他!
因?yàn)閻?ài)，所以熱愛(ài)!