我的樂(lè)園小學(xué)優(yōu)秀作文

說(shuō)到樂(lè)園，大家會(huì)想到什么呢？是游樂(lè)園、學(xué)校的籃球場(chǎng)、還是滿(mǎn)是玩具的房間？我的樂(lè)園，就是我家前面的空地。下面就是小編給大家?guī)?lái)的我的樂(lè)園作文，希望能幫助到大家!

我的樂(lè)園小學(xué)優(yōu)秀作文篇1

看到這個(gè)題目，你一定會(huì)覺(jué)得很奇怪：“門(mén)前的空地怎么可能是你的樂(lè)園呢？”別急，待我慢慢說(shuō)來(lái)。

我家門(mén)前的空地分為兩部分。一部分是一塊綠茵茵的草地，草地上還有一棵高大的柚子樹(shù)；另一部分是一塊水泥地，上面有幾根大柱子和一個(gè)用水泥砌成的雞窩。

一場(chǎng)春雨過(guò)后，我時(shí)常飛奔到草地上，挖起一大把泥土。這時(shí)的泥土不干不濕，最適合做泥球不過(guò)了。我捧起一小把泥土，放手上左滾一下，右滾一下，嘿！一個(gè)泥球便做好了。我做好幾十個(gè)泥球，讓它們?cè)谔?yáng)下曬。過(guò)了一會(huì)兒，泥球干了。我便把它們裝入袋子，提到村子里，對(duì)大家喊道：“大家快來(lái)玩泥球啊！”大家正悶得慌呢，聽(tīng)到了我的叫聲，就都興高采烈地沖出來(lái)，比扔泥球，比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)?！拔胰拥米钸h(yuǎn)！”一個(gè)小伙伴興奮地說(shuō)，“哇！”小伙伴們中傳來(lái)了一陣羨慕的聲音。聽(tīng)到了這聲音，我感到由衷地自豪。

炎炎夏日，我和小伙伴們一邊吃著冰棍，一邊玩著皮球，我一不小心把皮球打到了一個(gè)棕紅的東西上。突然，從皮球那邊傳來(lái)了有氣無(wú)力的一聲：“唧唧！”我們都嚇了一跳，以為這一個(gè)皮球會(huì)說(shuō)話(huà)。這時(shí)，一個(gè)膽大一點(diǎn)的伙伴，一腳朝皮球踢過(guò)去，原來(lái)是一只餓得快前胸貼后背的麻雀。我見(jiàn)它一副饑餓難耐的樣子，便從雞食盆中取了一小把米灑在它面前。它見(jiàn)了米，立刻“活”了起來(lái)，一下子就將米吃掉了。我們都笑了：“它可真貪吃！”

秋天，柚子樹(shù)上的柚子熟了。它們?cè)跇?shù)上搖啊搖，似乎在說(shuō)：“快來(lái)摘我們?。　蔽覀兪盅垧?，便跳起來(lái)想摘柚子?？蔁o(wú)奈怎么都?jí)虿恢抑缓昧硐朕k法。我拿到一根竹竿，向柚子底部捅去，只聽(tīng)“咔”一聲，柚子掉了下來(lái)。我剝開(kāi)了柚子，吃了起來(lái)，越吃越甜蜜。

冬天，大雪飄落下來(lái)?？盏厣蠞M(mǎn)是雪，我跑到了空地上，做出了一個(gè)結(jié)實(shí)的小雪球，這時(shí)，一只雞從雞窩中走了出來(lái)，我立即把雪球扔了過(guò)去，這只雞嚇得魂飛魄散，沖入了雞窩中。我哈哈大笑：“這雞可真膽??！”

家門(mén)前的空地，一年四季，都帶給了我歡樂(lè)。

我的樂(lè)園小學(xué)優(yōu)秀作文篇2我的樂(lè)園小學(xué)優(yōu)秀作文篇3

童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是失意時(shí)含淚的微笑。

就這樣，我?guī)е劢堑臏I痕在樂(lè)園中安然入睡。

夏日的午后，老家的小樹(shù)林中，蟬聲如織，樹(shù)木們的秀發(fā)越發(fā)顯得濃密，太陽(yáng)烘烤著大地，這兒卻是沙漠中的綠洲。

我在樹(shù)林中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著，爸爸就跟在后面不停嘮叨：“你慢一點(diǎn)，小心跌倒?。　薄昂?！有本事你就來(lái)追我??！呵呵呵……”這時(shí)爸爸小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：“念念，來(lái)，看那邊有個(gè)花蝴蝶呢！”我撅起小嘴道：“哼，想騙我，沒(méi)門(mén)兒?！蔽译S手從身旁撿起一塊小石子，朝那地方砸去，不料，真有一只帶著黃斑點(diǎn)的白蝴蝶突然飛起來(lái)，在半空中翩翩起舞。我見(jiàn)了，驚得目瞪口呆，立即撇開(kāi)小腿就追上前去，爸爸見(jiàn)了，嘴角輕輕上揚(yáng)，若無(wú)其事地跟在我后邊道：“念念，慢一點(diǎn)，我來(lái)幫你?！薄昂?！不要，都怪你，你要是早點(diǎn)告訴我，花蝴蝶就不會(huì)跑了，壞爸爸！”我蠻不講理地說(shuō)著。漸漸的，我跑得精疲力盡，終于，我還是就近靠著一棵樹(shù)，一屁股坐到地上去了。

“地上臟不臟呀？快起來(lái)?！卑职致詭ж?zé)怪而又親切地說(shuō)，我還是撒嬌地哼哼，把爸爸的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，道：“就怪你，你要是早告訴我，就不會(huì)讓我的花蝴蝶跑了，你賠我，賠我……”爸爸笑了笑，狡猾地說(shuō)：“念念，你聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌??？我們一起找一找好不好？”我雖然撅著小嘴，但還是在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下，迅速看了爸爸一眼。接著站起來(lái)道：“不要你幫忙了！”爸爸只好笑著對(duì)我說(shuō)：“好呢！”我這才慢慢站起來(lái)，剛一往前走，便“砰”地被一根樹(shù)枝絆倒，摔了個(gè)“狗啃泥”，然后一顆顆豆大的淚珠滾落下來(lái)，爸爸見(jiàn)了，立即撲上去，將我輕輕抱起來(lái)，用那雙粗糙的手細(xì)心抹去我臉上的灰塵和淚痕，還哄著：“不哭了，不哭了，看小臉都哭丑了?！蔽矣志锲鹦∽欤儆米约旱氖州p輕揉著眼睛。漸漸的，哭累了的我，迷糊著雙眼，蜷縮在爸爸的懷中。

夕陽(yáng)的余暉，透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，靜靜落在我和爸爸的身上，我?guī)е劢堑臏I痕，在蟬聲如織的樹(shù)林中，在爸爸的懷中，夕陽(yáng)的余暉洗去了我內(nèi)心的煩念，在這樂(lè)園中，我悄然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

我的樂(lè)園小學(xué)優(yōu)秀作文篇4

體育館后門(mén)有一塊草坪，周?chē)N滿(mǎn)了花草樹(shù)木，郁郁蔥蔥，有挺拔的香樟樹(shù)，苗條的桂花樹(shù)，秀氣的灌木叢，還有競(jìng)相開(kāi)放的很多我叫不出名的鮮花，每次去玩，都能聞到花的清香，鳥(niǎo)的鳴叫，空氣也特別清新。

由于爸媽工作忙，上幼兒園都是爺爺奶奶接送我，上學(xué)放學(xué)都要路過(guò)這塊草坪，放學(xué)后經(jīng)常約幾個(gè)順路的同學(xué)到草坪上去玩捉迷藏。我們五六個(gè)小朋友，用“石頭剪子布”來(lái)決定分工，我就躲到灌木叢里的一個(gè)小通道，我最喜歡躲在那里，而且那里還有一個(gè)很小的隱藏之地，就在松樹(shù)下。由于松樹(shù)旁邊全都是小樹(shù)或雜草，所以你躲在那里保證沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)――大部分時(shí)候不會(huì)發(fā)現(xiàn)，因此我躲在那里沒(méi)有被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)，甚至也不會(huì)朝我這里看一眼，很安全。

我看見(jiàn)別人一個(gè)一個(gè)的被抓，而我就一直躲在這兒，我覺(jué)得特別開(kāi)心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，最終只有我一個(gè)沒(méi)被找到，其余人都被發(fā)現(xiàn)了，他們一起聯(lián)合找我，但還是沒(méi)找到，最后還是我自己主動(dòng)出來(lái)他們才發(fā)現(xiàn)我。

周末的下午，陽(yáng)光微暖，爸爸媽媽會(huì)約上幾個(gè)要好的玩伴在草坪上聚會(huì)，我和幾個(gè)小朋友可以在那里盡情地玩，好開(kāi)心！那里有好幾棵彎曲曲的小松樹(shù)，我們可以爬上去，再?gòu)纳厦婊聛?lái)，別提有多好玩了！夏天的時(shí)候，松樹(shù)上會(huì)分泌黏黏的松脂，但是手被松脂粘住了也不會(huì)在意；有時(shí)手被劃破了出血，都沒(méi)感覺(jué)，因?yàn)槿鰵g的時(shí)候，已經(jīng)忘記什么是痛了，直到收心回家才會(huì)覺(jué)得火辣辣的痛，但我們?nèi)耘f樂(lè)此不疲。

我們幾個(gè)小朋友也最喜歡在那草坪上玩弓箭大賽，找一根又長(zhǎng)又有彈性的樹(shù)枝當(dāng)“弓”，找一根繩子或橡皮筋做“弦”，“箭”就是有小叉的樹(shù)枝啦，都是就地取材。我們找一個(gè)目標(biāo)，練習(xí)打靶，模擬《三國(guó)演義》里的片段……

這就是我記憶中的樂(lè)園，一個(gè)帶給我快樂(lè)的地方。那里還有我數(shù)不勝數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)地方。由于上小學(xué)了，又是住校，只有節(jié)假日去看望爺爺奶奶才會(huì)去那個(gè)草坪上轉(zhuǎn)悠，去尋找兒時(shí)的記憶……

我的樂(lè)園小學(xué)優(yōu)秀作文篇5

這里，是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂(lè)園；這里，是我隨著音樂(lè)漂流的幻想所；這里，是我大膽想象的空間；這里，是我專(zhuān)心學(xué)習(xí)的場(chǎng)地。在這里，我可以陶醉在自己的空間里，這里——書(shū)房，就是我的樂(lè)園。

推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，映入眼簾的是裝有許多五顏六色小說(shuō)的兩個(gè)書(shū)架，再走過(guò)去，就是一張白色的書(shū)桌，上面井然有序的擺設(shè)著一些學(xué)習(xí)用品和一些教科書(shū)，對(duì)面還有一架深色的古箏。別看這間書(shū)法有些嚴(yán)肅，卻藏著大大的樂(lè)趣呢！

課余時(shí)間，我喜歡坐在古箏前，認(rèn)真的練習(xí)。有時(shí)候，我的心會(huì)隨著行云流水的琴聲，漂流到想象中那奇幻的景色中去：優(yōu)美的音樂(lè)，使我似乎見(jiàn)到了一片綠茵茵的草地，草地上花團(tuán)錦簇，彈著彈著，一股草的鮮外似乎已經(jīng)鉆入我的鼻子，使我陶醉；歡快的音樂(lè)，使我似乎看到了一條泉水從山間歡笑著跑來(lái)，陽(yáng)光照在上面，波光粼粼，彈著彈著，泉水那“嘩嘩”的響聲似乎已經(jīng)鉆入我的耳朵，使我陶醉；雄偉有力的音樂(lè)，使我似乎看見(jiàn)一道瀑布如一道白銀似的從高處垂間傾瀉下來(lái)，彈子彈子，瀑布那“啪搭嘩啦”的聲音似乎在我的心田回響……好動(dòng)人呀！我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了！

雙休日，空閑之時(shí)，我也喜歡坐在椅子上，在書(shū)海里暢游。我時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代，在那兒，我想象著一個(gè)又一個(gè)朝代的情景，有血腥的，有暴亂的，有繁華的，有鼎盛的，我讀懂了許多人生的道理；時(shí)而在當(dāng)今的兒童文學(xué)里享受，在那兒，我想象著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，有快樂(lè)的，有傷感的，有抒情的，有令人感動(dòng)的，我的心情也隨著主人公不停地變化著；時(shí)而在童話(huà)的世界里奔跑，在那兒，我想象著一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的情景，有悲傷的，有活潑的，有刺激的，有令人深思的，我的腦海中不停的出現(xiàn)許多想象中的畫(huà)面……好精彩呀！我整個(gè)人似乎進(jìn)入了另一個(gè)世界，醉倒在故事情節(jié)的海洋里了！

專(zhuān)心學(xué)習(xí)時(shí)，書(shū)房依然是我的樂(lè)園。我可以在語(yǔ)文的世界里去深入的理解；在數(shù)學(xué)的海洋里快樂(lè)的探索；在英語(yǔ)的天空中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)；在科學(xué)的空間里認(rèn)真的研究。學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)嘛！

這叫是我的樂(lè)園——小小的書(shū)房。這里灑滿(mǎn)音律的氣息；這里裝載著我倘徉書(shū)海的驚喜；這里，更多承載著我學(xué)習(xí)旅程的愉悅。

我的樂(lè)園小學(xué)優(yōu)秀作文篇6

我是農(nóng)村娃子，小草是我天真的伙伴，樹(shù)蔭是我永遠(yuǎn)的記憶，小河是我無(wú)邊的樂(lè)園。

在那個(gè)依山傍水的小村莊里，有著我無(wú)法忘卻的回憶。那些回憶伴著潺潺流水聲，縈繞在我的身旁。歷經(jīng)時(shí)光的沉淀，歲月的變遷，始終如一的是那條不知其名的小河。它用生命孕育了上下幾十代的人。在這片土地上，人們?nèi)粘龆?，日落而息，他們純樸守信。一方水土養(yǎng)一方人，我在這生長(zhǎng)，也愿在這死去。

那是一條不見(jiàn)源頭，也不見(jiàn)盡頭的小河。河并不寬，河面上橫架著一座石橋，它牽系著兩邊村莊的情誼。每年春天，河邊總是美的。因?yàn)榧t色太過(guò)濃烈，黑色太過(guò)壓抑，黃色不無(wú)輕佻，只有綠色，永遠(yuǎn)是這么地賞心悅目，生機(jī)勃勃。河面上不再霧氣濛濛，河水清澈見(jiàn)底。兒時(shí)的我們每次看著水中的魚(yú)兒在歡快游動(dòng)，心便不禁癢癢的，恨不得下去和它們一起嬉戲。當(dāng)我們被父母允許，心中就如吃了蜜一樣，甜甜的。我們總會(huì)兩個(gè)人一組，拿著一條白色毛巾，慢慢地放入水中，直與鵝卵石接觸。躬著背，赤著腳站在水里一等就是十幾分鐘，卻一點(diǎn)都不覺(jué)得累。河邊，永遠(yuǎn)是最熱鬧的。每天清晨，都會(huì)有許多勤勞樸素的姑娘、媽媽、奶奶們?cè)谶@浣洗衣服。而在這時(shí)，你總會(huì)看到一個(gè)兩鬢斑白的老爺爺劃著他的小舟，很有韻味地大喊：“賣(mài)魚(yú)啦！賣(mài)魚(yú)啦！今天的魚(yú)好新鮮?！瘪R上就會(huì)有人應(yīng)和：“師傅，這魚(yú)4元一斤吧！不行??？那就5元一斤吧！不賣(mài)，那就算了……”熱愛(ài)生活的你，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些聲音都是那么悅耳。小河靜靜流徜著，我們的田地就在河邊，河水一直滋養(yǎng)我們的田地。每每農(nóng)耕時(shí)節(jié)，夕陽(yáng)西下，辛勤的農(nóng)民們都會(huì)來(lái)到河邊嬉戲。河水清澈，贏得了村民們喜愛(ài)；河水溫柔，能帶走我們身心的疲倦，潺潺水聲，讓人怡然自得。

一直未忘，河邊是我與伙伴們追逐嬉戲的秘密基地。兒時(shí)每每放學(xué)，我都會(huì)與伙伴們?cè)谀抢镦覒?，編帽子，談理想。雖然日復(fù)一日地做著同樣的事，可我們卻樂(lè)此不疲。夕陽(yáng)西下，總會(huì)有一群小朋友們手拉手、背著書(shū)包，帶著自己編的帽子，唱著歌謠一蹦一跳地回家。那是一道多美的風(fēng)景??！

現(xiàn)在，我感謝它，讓我度過(guò)了一個(gè)美好童年；我感謝它，帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)；我感謝它，讓我們看見(jiàn)金秋時(shí)節(jié)的滾滾稻浪；我感謝它，讓我們的生活能夠快樂(lè)幸福。

歲月荏苒，如今我年已_，許多事物都已悄悄改變，但是那悠悠流淌的小河一直未變它昨日的容顏，我只想對(duì)著小河吶喊：“小河，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)！”