閱讀小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文800字
閱讀，抑或是一種人生，它教會(huì)我得與失。徜徉在書的世界，更讓我懂了許多。沒錯(cuò)，我愛閱讀……下面一起來(lái)看看小編為大家整理的閱讀小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)作文800字，歡迎閱讀，僅供參考。
閱讀小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)作文800字1
很小的時(shí)候，我最愛仰頭望著大書架上的一本本書。爬上書架，抽出一本書，沉甸甸地舉著，笨拙地翻開一頁(yè)，密密麻麻的字，透出一種淡雅的味道，總喜歡用小鼻子嗅，也許油墨香就是書最好的詮釋。大字不識(shí)幾個(gè)，但就是喜歡這樣，雖聽不懂父母嘴中一句句拗口的話，但總喜歡趴在他們肩頭，看著他們讀書的樣子，靜謐而又美好。那時(shí)候，記憶中的書，可能只是那股芳馨的油墨香。
漸漸大了，步入學(xué)堂，到了讀書的年紀(jì)。可能跟小時(shí)候那段“嗅書”的經(jīng)歷有關(guān)，我總是比同齡的孩子多幾分沉靜。不戀窗外蝴蝶，不想院中嬉戲，踮著腳從書架上拿一本書，坐在那里，一讀就是幾個(gè)小時(shí)，也許不理解其中的“孔孟之道”，但讀書就是這么神奇，它會(huì)讓人著迷。那時(shí)候，記憶中的書，就是燈光下認(rèn)真的背影。
閱讀的種子在小時(shí)就被播種下，一路走來(lái)，更是用汗水澆灌，使它開了花。從一開始不懂詩(shī)人們?cè)诜謩e路口的凄寂，慢慢走過(guò)，才更能體會(huì)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的坦蕩豁達(dá)。
在我看來(lái)，閱讀之要在于提升氣質(zhì)。人通過(guò)讀書，在幽幽書香潛移默化熏陶下，自可化濁欲為清雅，變奢華為淡泊，轉(zhuǎn)狹隘為開闊，令偏激為平和，這也就是為什么我如此愛閱讀了。
閱讀是一種心靈的快意，讓我悸動(dòng)在它獨(dú)行的靈魂中。閱讀的時(shí)光是愜意的。在一個(gè)陽(yáng)光照耀的午后，坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，放上一杯熱氣騰騰的綠茶，從書架上抽取一本散文集，沐浴在陽(yáng)光下，輕翻一頁(yè)，文字就如流水悄然滲入心房，或淡然，抑或猛烈，這就是閱讀的樂趣。合上書，心情被書帶去，久久不能平復(fù)。當(dāng)你沉浸在閱讀的世界里時(shí)，心中便已有了路。正所謂：“心中有路，則路通矣?！?/p>
閱讀還是這彈指間帶給我無(wú)窮樂趣的凈土。在彈指間的世界里，我宛如一只彩蝶，翩翩起舞;宛如一只野鶴，在這晴空萬(wàn)里的碧霄里無(wú)所羈絆。在這個(gè)大千世界，我目空一切，將整個(gè)世界的碩影盡攬于我的眼底。如魚得水，多少年來(lái)，我一直盡情遨游在書的海洋里，貪婪地吮吸著書中的精華，書將陪我走得更遠(yuǎn)，讓我在寫作中獲得更多……
閱讀，抑或是一種人生，它教會(huì)我得與失。徜徉在書的世界，更讓我懂了許多。沒錯(cuò)，我愛閱讀……
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閱讀是一縷冬日陽(yáng)光，將饑寒交迫之人的心房照亮;閱讀是沙漠中的一泓清泉，給絕望之人一絲生的希望;閱讀是一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮……因此，閱讀是美好的，是幸福的。
當(dāng)代著名作家趙麗宏先生也發(fā)表了自己的感慨：“親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富感情的極為重要的途徑。”
但是，也有人并不支持閱讀。因?yàn)樗麄冇X得僅僅做好自己分內(nèi)的事情就可以了，閱讀完全是在浪費(fèi)時(shí)間。我認(rèn)為，這種觀點(diǎn)簡(jiǎn)直是太不可理喻了。閱讀可以給人一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可以豐富人的感情。經(jīng)常讀書的人有著樂觀的心態(tài)、積極向上的生活態(tài)度。就連三毛都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書可以改變?nèi)说娜蓊仭Ｒ虼?，讀書的人會(huì)覺得這個(gè)世界是溫暖的、美好的，生活是多姿多彩的。而從不讀書的人，內(nèi)心是荒蕪的，生活是單調(diào)乏味的。
經(jīng)常讀書的人，就仿佛置身于知識(shí)的海洋。他們可以與現(xiàn)代人對(duì)話，還可以與古人交流。他們可以哭、可以笑，可以憤怒、可以憂傷，可以恐懼、可以喜樂，可以訴說(shuō)、也可以思考……
古今中外有許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。比如廣受我們歡迎的《安徒生童話》，小故事大道理的經(jīng)典之作《伊索寓言》，匯集了科學(xué)知識(shí)的《昆蟲記》，神秘感人的《狼圖騰》……這些都是文學(xué)世界斑斕瑰麗、璀璨奪目的奇珍異寶，更是流傳千古、對(duì)我們?nèi)祟愑绊懮钸h(yuǎn)的精神財(cái)富。
閱讀讓我們有尊嚴(yán)、明是非、懂道理，讓我們?cè)谖拿鞯皿w中優(yōu)雅地過(guò)一生。閱讀讓我們變得眼界開闊，讓我們學(xué)會(huì)換位思考，讓我們理智堅(jiān)強(qiáng)，讓我們學(xué)會(huì)用信心面對(duì)困難，用微笑迎接每一天。
讓我們愛上閱讀吧!
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如果有人問我最愛干什么，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“我愛閱讀!”我愛閱讀，因?yàn)殚喿x不僅可以豐富人生經(jīng)歷、增長(zhǎng)見識(shí)，更可以涵養(yǎng)品性、陶冶情操。閱讀使我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)，讓我走向人生的高處。
俗話說(shuō)：“開卷有益?！敝灰汩喿x，就一定會(huì)有所收獲。閱讀歷史類書籍，我敬佩各朝各代的英雄豪杰，為古代人民的智慧與文化所折服;閱讀地理類書籍，我驚嘆大自然的鬼斧神工，為我國(guó)的地大物博而自豪;閱讀生物類圖書，我認(rèn)識(shí)了千奇百怪的生物，為自然界物種的多樣性而驚嘆;閱讀文學(xué)類書籍，我徜徉于佳作名篇之中，為其優(yōu)美的詞句而沉醉……
最愜意的莫過(guò)于在充滿陽(yáng)光的午后，手捧一本書，再配上一杯香濃的奶茶，盡情在書中暢游。書中的人物、事件，漸漸匯成一幅幅鮮活的畫卷展現(xiàn)在眼前：蜀漢關(guān)羽刮骨療毒毫無(wú)懼色，東晉祖逖渡江擊楫立志報(bào)國(guó)，前秦苻堅(jiān)高傲自大兵敗淝水……我在歷史長(zhǎng)河中流連忘返。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，你讀的每一本書，就好似一塊塊毫不起眼的磚，鋪就通向成功頂峰的臺(tái)階。書籍給了我們很多很多，閱讀優(yōu)秀的書籍是一種知識(shí)的積累，一種智慧的積累，一種情感的積累，一種文化的積累。大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。閱讀使人受益無(wú)窮，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活大有裨益。
劉向曾說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！遍L(zhǎng)期不讀書的人，就會(huì)漸生心病，思想脫離正常軌道，知識(shí)層面愈加狹窄。不僅人會(huì)變得淺薄，而且會(huì)被社會(huì)的前進(jìn)步伐所拋棄。而閱讀就像一劑良藥，使人保持身心健康，能夠敞開胸懷，廣納新知識(shí)、新觀點(diǎn)，緊跟時(shí)代步伐。
人生短暫，精力有限。我們不可能什么事都親歷，而讀書，可以將古今中外優(yōu)秀人士的經(jīng)驗(yàn)、智慧轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在讀書的過(guò)程中，我們能擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見識(shí);在讀書的過(guò)程中，我們能了解歷史、認(rèn)識(shí)世界;在讀書的過(guò)程中，我們能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)寬容。閱讀已成為我生命中不可或缺的一部分。
閱讀使人生活更美好，我愛閱讀!
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佛經(jīng)云：“一花一世界，一葉一如來(lái)?！蔽矣X得，一本書里其實(shí)就有一個(gè)世界。
曾經(jīng)讀書只為書中美麗的白雪公主，如今讀書不是為了黃金屋，不是為了顏如玉，也不是為了千鐘粟，只是因?yàn)槲乙亚那膼凵线@指尖的世界，喜歡指尖摩搓紙張時(shí)那種奇妙的感覺，喜歡紙張被翻頁(yè)時(shí)那種清脆的聲音，只為心中那份莫名的悸動(dòng)。初三的繁忙壓得我穿不過(guò)氣來(lái)，只有每晚寫完作業(yè)，才才能拿起床頭的書，它成了我最好的減壓催眠曲。
終于放寒假了!興奮之余，一項(xiàng)特殊作業(yè)——親子共讀卻讓我為難。媽媽平日工作很忙，一放假又忙著里里外外地張羅，我看在眼里疼在心里，我怎么好意思向她開口啊?可誰(shuí)知?jiǎng)偡藕?，早已買回卻一直未拆封的《簡(jiǎn)愛》，已經(jīng)被媽媽捧在了手里，一本正經(jīng)地讀了起來(lái)，我故意調(diào)侃她：“哎呦媽，您不累啊?平常忙著備課上課，這假期里又家務(wù)繁多，好不容易閑下來(lái)，也不趁機(jī)歇歇?”媽媽笑了：“是啊，又忙又累，不過(guò)捧起書本就是精神的放松和休息，從今天開始，我和你一起讀?！蔽倚睦锇迪玻瑔栴}解決了!可又在心里嘀咕：“過(guò)年前后那么忙，真的能行嗎?第三天、第四天……結(jié)果媽媽一天天堅(jiān)持了下去，真棒!讀書時(shí)她的身邊還有一個(gè)小本一支筆，時(shí)不時(shí)地記些什么，我最反感老師要求做摘抄，太耽誤時(shí)間!媽媽也這樣!“看書就看書，抄那些多耽誤時(shí)間，不麻煩么?”媽媽說(shuō)：“文章是人家寫的，多抄幾遍就能成為自己心里的文字?！蔽掖蜷_媽媽的小本，一段文字映入眼簾：“不是奢華浪漫的文字卻能深入人心;沒有鋪張繁瑣的描繪卻凈化了千萬(wàn)人的靈魂。不受命運(yùn)左右的人才能掌握人生的方向盤，駛向永恒美好的人間;不被困難囚禁的人，才能擁有穩(wěn)健的步伐，邁向理想的彼岸?！蔽颐靼琢藡寢尩脑挘睦锊唤宸?。以后我讀書時(shí)，身邊也多了一個(gè)小本一支筆。
就這樣，我和媽媽一起讀書一起成長(zhǎng)，走過(guò)書中的每分每秒，體味書中的或喜或悲。閱讀是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景，沒有去過(guò)長(zhǎng)城，但能感觸于那一種雄偉;沒有見過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。在這奇幻的指尖世界里，我如一只彩蝶，翩翩起舞;如一只野鶴，在秋日高潔的藍(lán)天里無(wú)所羈絆。在這奇幻的指尖世界里，我們看到了大千世界的縮影，又各自續(xù)寫著筆尖下的小小世界。
一書一世界，捧起書本，城市的車水馬龍，人群的熙熙攘攘，學(xué)業(yè)的重重壓力，工作的繁累不堪，家務(wù)的種.種蕪雜，所有的喧囂與塵埃都在閱讀中得以凈化，得到升華……我的文章要結(jié)束了，但我和媽媽的閱讀狂歡才剛剛開啟。
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文字的魅力總是直戳人心，看上去似規(guī)規(guī)矩矩的童稚;細(xì)細(xì)吟誦又如清泉石上流般婉轉(zhuǎn);從指間流露出的仿佛是一個(gè)個(gè)精靈，在白紙上熠熠生輝……
不知你是否了解過(guò)古詩(shī)詞的文字內(nèi)涵，像不曾諳事的孩童，推開灰塵撲撲的歷史大門，眼中盛滿未知的好奇，在一字一句的陶冶下，變得溫潤(rùn)如玉。屈原的詩(shī)詞便是如此，心懷涕蕩間，仿佛能看見其身影，幽幽然然，一襲白衣，顯得格外凄清，回首間，你也不經(jīng)潸然淚下，山中人兮芳杜若，飲石泉兮蔭松柏，細(xì)細(xì)揣讀，仿佛這山鬼成了自己，在雨中的癡情模樣，在腦中難以抹去。
不要把閱讀當(dāng)作任務(wù)，倒不如靜心，開啟一場(chǎng)旅行，飄飄蕩蕩，化作天地間的一片小舟，報(bào)以明月清風(fēng)，倒也賞的這花前月下一片美景。
這一過(guò)程是很奇妙的，你的感情在不知不覺中被牽引，思緒被不斷的帶入，令人難以自拔，沉淪其間……既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕，那是山鬼吧，婀娜多姿又眉眼含笑，一副佳人笑顏滿眷的模樣，蕩漾;孤身一人佇立高高山巔，云霧溶溶腳下浮動(dòng)舒卷，你說(shuō)，山鬼會(huì)哭嗎，她可是一山之神，即使孤身一人，即使云雨飄渺，即使自欺欺人，她會(huì)嗎?一串的思考疑問隨著閱讀迸發(fā)，一系列的思想怎么也抑制不住，風(fēng)颯颯兮木蕭蕭，思公子兮徒離憂，心里仿佛被揪了一把，越發(fā)的疼，眼淚也隨著那夜的風(fēng)雨映入山鬼眼中，我看見了，山鬼，她，哭了……
驀然回首，轉(zhuǎn)瞬間，離騷的磅礴之氣，蕩于天地之間。
世幽昧以昡曜兮，孰云察余之善惡?民好惡其不同兮，惟此黨人其獨(dú)異!字里行間流露出屈原的不屈，及其如平原般的寬闊胸懷，文字總是那么神奇，僅寥寥幾筆，就繪出一幅白衣?lián)]袖，浩然正氣，高潔之情溶于眉眼之間的少年郎。久久不能回神…古詩(shī)詞的魅力無(wú)邊廣闊，完全推開那扇大門需要很多的時(shí)間，需要付出很多，但或許當(dāng)你看見屈原藏匿在詞中那一抹潔白身影，你會(huì)覺得付出的不過(guò)九牛一毛，那又何足掛齒”””
請(qǐng)你細(xì)細(xì)聆聽文字的輕聲訴說(shuō)，讓他慢慢沁入，滋潤(rùn)，融入你的內(nèi)心，看花開花落，云卷云舒，品一首好詩(shī)，放下雜念，相信你會(huì)感受到她們的幸福，悲傷，愁緒，淡淡的，輕輕的縈繞在你的心頭。
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