高二2021恩師話題作文
俗話說的好，五百次回眸換來今生一次擦肩而過。而我們，不知要在前世回眸幾百萬次，才換得與這位老師的師生一場了。讓我們一起來看看關于高二2021恩師話題作文，希望能對您有所幫助，歡迎大家查閱學習!
高二2021恩師話題作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，一個令人尊敬的職業(yè)，在三尺講臺上，不辭辛苦的教著學生知識，無怨無悔。在我的班上，我的語文老師，也是我的班主任唐老師，就是我的恩師。
唐老師年約四十，也許是歲月的緣故，那里皺紋已經悄悄地爬上她的臉上，她的眼睛很亮，對全班同學很好。即嚴有寬,在這嚴寬之中，我們似乎懂得了老師的良苦用心。
喜歡，接受唐老師是在她身為一名老師，敢于和同學交朋友開始的。因為唐老師風趣，幽默，獨特的教學方法，讓我漸漸愛上了語文;因為唐老師不斷鼓勵我作文寫的好，讓我漸漸喜歡上了寫作文。老師愛鼓勵，愛表揚。記得她剛從四年級教我們，有一句話，我記憶猶新?！爸灰嗪玫膶W生就是好學生?！碑敃r，我被感動了。這樣一位老師，能這么鼓勵人，還真是少見呢。我當時不是很好的學生，但聽到老師這就話時，我心為之一震，我是好學生，因為我想好。我后來一心認為自己是好學生，努力奮斗，終于，在今天，我終于可以真正的說得上是好學生了。現(xiàn)在回想起來，還是那句“想好的學生是好學生”給了我目標，指引我前進。
唐老師愛與同學交朋友。有的時候，老師很忙，便讓我們有事給她寫紙條，還真有許多同學寫了，我也寫了一張，沒想到老師竟讓我去辦公室，當我懷著忐忑不安的心情去辦公室，迎來的是老師的笑臉和夸獎的話語，鼓勵我多寫小紙條，沒想到寫小紙條能與老師交朋友，真是太好了。在那之后，我只要有事，都會寫一張小紙條夾在作業(yè)本里。有時是一封信，一句話，這些東西連爸媽都不知道，這是我和唐老師的私房話，悄悄話，每一次寫一封信，總能與老師談一次心，說一次話。每當我把一封帶著清新油墨味兒的稿紙或小紙片輕輕夾進作業(yè)本里，把它放進書包，躺在床上，進入夢鄉(xiāng)，我總能想到唐老師喊我談話的樣子，我懷著一顆等待的心，靜靜地等待。我的恩師唐老師，她也是我的忘年交。
是五月的清風，即將送走我們這批畢業(yè)的小學生。忘不了老師對我的鼓勵，忘不了老師對我的叮囑，忘不了老師對我的贊嘆，忘不了老師對我的責怪，忘不了，忘不了這小學生活，忘不了，忘不了我的恩師唐老師。我將懷著一顆赤子之心，終身不能忘卻。
高二2021恩師話題作文2
時光流逝，我已經從一個懵懂無知的小男孩轉眼成了一位即將畢業(yè)的大哥哥了;那個古老、安靜的母校也早已春意怏然、歡聲笑語。
在學校，和藹可親的老師們傳授給我們知識：語文老師帶我們進入文字海洋，數學老師為我們敞開數學王國的大門，音樂、美術讓我們接受藝術的熏陶……
在這些培養(yǎng)祖國花兒的園丁中，與我們最親近、和我們像是同齡人的老師當然是我現(xiàn)在的語文老師姚老師了，所以“一個有童心的人”這個稱呼非姚老師莫屬了。她身為我們班的班主任，給人一種容易親近的感覺。她老喜歡和我們玩了，待人也是和藹可親的、和和氣氣的。于是，我們班自封我們是數一數二的“姚家大軍?！?/p>
每當周五大課間的時間，都是我們最“happy”的時間，我們都是沖出去的。這并不是代表“抗日戰(zhàn)爭”結束，而是因為每周這個時間我們班都會和姚老師跳長繩!看：只見姚老師“諸葛亮立軍令狀——面不改色心不跳”地進去后，冷靜地用足尖一點地，像只小鳥似得“飛”了過去，贏得了我們陣陣掌聲。她還會把不會和會跳的分成兩隊，給我們這些菜鳥分配了幾個大師級的高手協(xié)助我們、教導我們。
姚老師還會教育我們一大堆為人處世的道理，比如我們班的三大班規(guī)：管好我自己;做最好的我自己;我的表現(xiàn)就是我的品牌。還有什么“溫故而知新”、“當局者迷，旁觀者清”。
有一個這樣的好老師，我們班周周得到流動紅旗，我為我們班感到驕傲!我也感謝我們的老師，因為這是我們老師和我們共同努力來的!
高二2021恩師話題作文3
“書，是人類的營養(yǎng)品。”這是著名的作家莎士比亞說的，書對人類的重要性，我同樣感受到了書對我是多么重要，它就像一位老師，用豐富的知識感染著我的心田。
其實，從我學會認字，會看書的時侯。我對看課外書一點興趣也沒有，甚至對閱讀的向往也沒有。就在我上三年級的時候，我真正嘗到了不讀課外書的苦頭，在寫作文的時候，我感到我詞語太貧乏，根本寫不出內容來，連詞句都不通順。從那以后，我開始了讀書之旅。
課余時間，我就開始有質量的看文學類的書，比如：《故事會》、《兒童文學》、《冰心散文集》、《夏洛的網》、四大名著……我?guī)缀趺刻煲蛔鐾曜鳂I(yè)就鉆入書的海洋里，有時我把好詞好句摘下來。就這樣，我的知識面比以前廣多了。到了四下的時候我感覺光看文學類的書可不夠了，我又開始閱讀科普類書籍，什么《科學探索者》、《少兒百科全書》、《昆蟲記》、《森林報》等，在老師的推薦下，這些書籍都是我閱讀過的精華。
隨著知識面越讀越廣，我的作文水平也逐漸提高，更讓我喜歡這位“恩師”。年級的升高，使老師對寫作的要求也越來越嚴格了。雖然有時作業(yè)挺多，但我這個忠實的“書迷”堅持做完作業(yè)后，閱讀課外書的好習慣，有時聽說同學看過一本書很好看，我會想方設法的去借，也會千里迢迢跑到書店去買。因此我的作文在語文老師指導和“恩師”輔助下頻頻得到三星或四星。
我得到這些收獲，還得感謝我的“恩師”——書。是它給我了更多的好詞好句，更開闊的視野?，F(xiàn)在的我愈發(fā)喜愛閱讀課外書，我在書的海洋里尋找快樂，汲取營養(yǎng)來滋潤我的心田，讓我的內涵更加豐富多彩。
高二2021恩師話題作文4
人的一生會遇到許多老師，然而令我難忘的老師卻不多。她是一位資深的老教師了，她不但教學方法與別人不同，而且深受學生們的喜愛!她，就是我一、二年級的數學老師——汪姝娥。
汪老師上課的時候，沒有一個同學在講話，那是因為同學們怕惹老師生氣，再也不教我們了?，F(xiàn)在想起來，還是覺得小時候太可笑了。汪老師怎么會丟下我們去教別人呢!
汪老師的數學方法又有什么不同呢?當時我們班57個人，被分成三個大組。每周都會進行比賽，比賽勝利的那組就會每個人得到獎品。例如：小櫻桃、葡萄什么的，有的時候也會有自動鉛筆、本子，甚至還有積木玩具等。她就是想讓我們每個人都有學習的動力。
當時，我最喜歡聽故事了，特別是汪老師講的故事。人家汪老師可是有著“故事大腦”呢!汪老師曾跟我們說：“你們這次考試考了年級第一就講十個故事;第二就講五個故事;第三就講一個故事吧!”所以大家每次考試都是“守第三、搶第二、爭第一。”但是我們經?？嫉谝秽?所以汪老師欠了我們好多故事，數都要數不過來呢。
每次考試，汪老師都在考試前給我們誘餌：考滿分有獎品，考第一有故事。這些獎品就像獅子面前奔跑的羚羊，只有追上它你才可以吃。讓我們更加自信，大膽做題。汪老師還特別信任我們，她讓一些同學做另一些同學的小老師，做老師的小助手。
二年級下學期期末考試后，拿成績單那一天，我和陳成同學問了汪老師一句話：“你下學期還會教我們嗎?”汪老師笑著說：“可能吧，但我希望我還能做你們的老師?！甭牭竭@些話，我和陳成非常開心!以為老師還會教我們，卻沒有看到老師眼中的不舍。
一晃，兩年過去了，我與汪老師碰到也只是打個招呼。今天，我又遇到了她?！巴衾蠋熌谩蔽艺f，汪老師回答：“你好，哎呀!長這么高了啊!”我回答：“嗯。”雖然短短幾句話，我卻感受到老師對我的關愛。
感謝您!我親愛的——汪老師!感謝您一直對我們學習與成長的關愛。
高二2021恩師話題作文5
在人的一生中，有許多的老師，其中有一位老師帶給我的幫助最大，她就是我的恩師——郁有麗老師。
她有一張和藹可親的臉，一雙眼睛炯炯有神，自從她接班后，就要求我們每天寫一篇日記，使我們的作文越來越好;還經常給我們留一些創(chuàng)新的作業(yè)，讓們學習更多;并經常組織一些活動，讓我們全面發(fā)展，在玩中學。自從郁老師到來后，語文在我心目中越來越生動有趣，對它的興趣更是一天比一天大。
上課時，郁老師繪聲繪色地講著每篇課文，仿佛使我們進入了課文所說的世界里，我們每學一課都能感受到課文的精彩，從中吸取了知識，讓我們更加了解生活。
郁老師更是在我的生活、學習中給予了我許多幫助。從前，我還僅僅是一個膽小的女生，但通過郁老師的信任、鼓勵與幫助，我登上了少年宮的舞臺，在“手機”班會時更是有十分出色的表現(xiàn)，使我的膽子越來越大，對自己越來越自信。聽著老師的表揚，我心里美滋滋的，要是沒有郁老師，我又何時能做到這些呢?謝謝您，郁老師!
老師，您就像燃燒的紅燭，把知識默默無聞，一絲不茍的傳播給我們;您就像園丁，孜孜不倦地教導著我們，讓同學們改正身上的缺點，茁壯成長……我愛您，郁老師!
高二2021恩師話題作文相關文章：