2021以自尊為話題高二作文
自尊，人為它而活，但有時會因一時的貪念而失去。擁有時并不覺得什么，但失去了會朝思暮想。松——自尊，不失其青翠;竹——自尊，不失其節(jié)操;荷——自尊，出淤泥而不染;梅——自尊，孤芳凌霜眾人賞;自尊猶如一簇火焰，讓我們一起來看看關于2021以自尊為話題高二作文，希望能對您有所幫助，歡迎大家查閱學習!
2021以自尊為話題高二作文1
巴爾扎克有言：“誰自尊，誰就會得到尊重”，確實如此，設想，如果一個人都不懂得自尊，隨意輕視自己，糟踏自己，貶低自己，那又有誰來尊重你呢?沒有，沒有人會這樣做。因為，如果尊重一個都不懂得自尊的人，那不是尊重，是在憐憫他們，是在同情他們，是在可憐他們。
自尊既不向別人卑躬屈膝，低三下四，也不充許別人歧視，侮辱。俄國詩人謝甫玲科，沙皇召見他時，其他人對沙皇都彎腰鞠躬，唯命是從，可他卻凜然不動，面對沙皇的責問，他毫不畏懼的回答：“不是我要見你，而是你要見我，如果我與周圍的人一樣，在你面前深深彎腰，那你怎么能看清我呢”?士可殺，不可辱，謝甫玲科的剛正不阿，不是蠻橫自大，是源于自尊。這是一種知識分子的尊嚴，不充許他人隨意踐踏和挑撥，更不充許他人去摧毀。
自尊的人從不趨附于功名利祿，不會為此而失掉自尊，陱淵明不趨附于權貴，所以他不會為了那五斗米而失掉自尊。相反那些一味追名逐利的人，他們的自尊，恐怕早在追名逐利中消磨殆盡，不復存在。
任何人都應該有自尊，不然就會淪為奴隸，永遠被人欺侮，永遠被人踩在腳下，永遠任人宰割。我想當時的清政府如果懂得維護他們，乃至國家的自尊，就不會有那一些喪權辱國的不平等的條約，當時的中國也就不會動蕩不安，四分五裂，人心惶惶，被列強踐踏。
自尊的人懂得尊重他人，因為他知道，要贏得他人的尊重，首先得尊重他人，如果不懂得尊重他人，又有什么權利來獲取他人的尊重呢?天下的任何東西，不可能索只求，不給予，當你只一味的向他人索求，不給予，久而久之人們還會予你，你所期望的東西嗎?人不是冷血動物，人的情義是相通的，你尊重他人，其他人必定會對你尊重，你讓他人維護了自尊，他也從定會讓你維護自尊。
自尊是一種修養(yǎng)，是一種生存態(tài)度，是從不趨炎附勢，卑躬屈膝，低三下四，是不會為誘惑所動揺，是不會為權貴所折腰，自尊是人寶貴的財富，不會給人奪取，是人值得驕傲的東西，不能給人扼殺。
2021以自尊為話題高二作文2
轉眼就要過新年了，爸爸媽媽帶著我去家樂福超市置辦年貨。
家樂福里熙熙攘攘，人頭攢動，四處洋溢著年的味道。我們左挑右選，大包小包的買了許多年貨，離開的時候肚子“咕咕”地響了起來，于是我們走進了肯德基餐廳，小憩一會兒。
餐廳里非常熱鬧，人們滿臉喜氣，那高掛的紅燈籠，耀眼的紅福字，更是讓人覺得喜氣洋洋，暖融融的。我找了個位子坐下來，不一會兒爸爸媽媽便把美味端上了桌。有噴香的漢堡，金黃的雞翅，薯條，還有香濃的奶茶，我等不及要享用美食啦，拿起漢堡便狼吞虎咽的吃起來。
吃著吃著，我突然發(fā)現(xiàn)，有一個人總是在餐廳里轉來轉去，邊轉還邊東張西望的。他看起來三十歲左右，穿著一件黑色的大衣，灰蒙蒙的，像是許久未洗了，青黑色的牛仔褲已磨得發(fā)亮，腳上的皮鞋還布滿了“傷痕”。他在干什么?是不是在找人?還是丟了東西在尋找呢?一連串的問題在我的腦海中冒出來。
只見他轉著轉著，停在了一位看起來文質(zhì)彬彬的男士身邊，低聲問道：“先生你能把剩下的給我吃嗎?”男士連眼都沒有抬一下，就搖了搖頭，擺了擺手，那人便知趣的轉身離開，又去別的餐桌旁轉悠了。我頓時被驚呆了，他是一個乞丐嗎?怎么可能!在我的印象中，乞討不應該是那些喪失了勞動能力的人無奈之舉嗎?
正想著，那人來到了我們這邊。他見我們快吃完了，就靠近爸爸的身邊，小聲地說：“大哥，能不能把剩下的給我吃?”爸爸剛想答應，一旁的媽媽湊近爸爸說了幾句話。爸爸聽了點點頭，說道：“兒子，去拿個打包盒?！边?，爸爸媽媽平時總喜歡幫助人，為什么不答應那人呢?那人見我們無意施舍，便轉聲離開，臨走時嘴里還不停地嘀咕著。我忍不住問媽媽：”媽媽，你怎么不把吃的給那人?”媽媽語重心長地說：”我看那個人挺年輕的，身體健康，四肢健全，他有勞動能力啊，只要肯吃苦，完全可以靠自己的雙手去賺錢，又何必在這被人瞧不起呢?他放棄了自己的自尊，我不想幫助這樣的人?！蔽衣犃巳粲兴虻攸c了點頭。
是啊，在我們的身邊不是有許多身殘志堅的人嗎?他們雖然失去了身體的某個部分，但他們牢牢地守住了自己的自尊，并且不惜付出超于常人的汗水和努力，他們是多么值得人們?nèi)プ鹁窗?所以，我想對那人說，請找回你的自尊吧，那遠比嗟來之食更可貴!
2021以自尊為話題高二作文3
“分、分、分，學生的命根?？?、考、考，老師的法寶。”考試作為檢驗學生學習成效的方法普遍存在著，作弊現(xiàn)象也隨之越來越嚴重。這歸咎于學生的自尊扭曲成了虛榮。
自尊，即為自我肯定、自尊自愛?？勺宰鹨坏┻^強，則扭曲為虛榮，是一種性格缺陷。
過強的自尊在學生這類心智不成熟的群體中體現(xiàn)的尤為明顯。有些學生通常會在考試成績上與別人進行成績的比較，自尊的交量，過度偏激會造就病態(tài)的攀比行為產(chǎn)生。那大家想，人為什么要攀比，答案無非就是虛榮的內(nèi)心在作怪。也就是說，一個自尊的學生本有著一顆單純美好的自尊心。但作弊誘使他們走上過度追求榮譽的道路，導致他們考試時取得假成績，博得表面虛偽光鮮的榮譽，攀上搖搖欲墜徒有空殼的高峰。漸漸的，如同吸食鴉片一般，作弊使得那單純美好的自尊心變成黑暗、邪惡的虛榮心。自尊扭曲為虛榮后使作弊的學生迷失在自己親手搭建的迷宮里，不能逃離。
過度的自尊讓學生不僅產(chǎn)生病態(tài)的攀比行為，而且過度的在意別人對自我的評價。我們常說:“人無完人。”可有自尊的學生就是渴望成為完美的人。他們不僅自己堅信著，而且也想得到他人的肯定。但是沒有實力的學生無法在考試成績中脫穎而出,迫切得到他人肯定和贊美的念頭因此萌芽。并將榮譽作為支配自己行動的內(nèi)在動力，于是不擇手段的去作弊陷入虛榮的誤區(qū)。一旦他人有一點否定自己的意思，自己便認為自己失去了所謂的自尊而受不了。虛榮百般掩飾了自己丑陋的外表，急切的想要讓自己假裝的優(yōu)點來掩飾自己。就像烏鴉用彩色的羽毛來裝扮自己，而聲音卻是他露出丑陋的真面目。
自尊的扭曲使學生迷失，活在脆弱的光鮮外表下，而真正懂得自尊的學生，他不會炫耀自己的成績，不會急功近利，弄虛作假，不會為了別人對自己的評價而活。但是它會超越自我，會享受追逐成功的過程，會追求并實現(xiàn)自我價值!活得精彩!他們從不相信世上會有什么捷徑可走，只會相信實實在在的努力。知識是通過每天堅實的學習積累的。學問深厚程度體現(xiàn)實力強弱程度，“真金不怕火煉”，說的就是這個道理。
還記得那位光著身子滿街游行的皇帝嗎?最終被一位孩子揭示真相，全城嘩然，皇帝更是憤不能言，確確實實品嘗到了虛榮給自己帶來的不僅僅是羞辱，還體現(xiàn)了自己的無知。所以說，虛榮可不好，虛榮造就的行為就更不好了。對于學生來說，這行為就是考試作弊，所以應嚴厲杜絕此行為的發(fā)生。
俗話說：“解鈴還需系鈴人?！弊鞅仔袨?，其根源出自學生本身，因為他們的自尊扭曲成了虛榮，才造就作弊行為發(fā)生。
我們必須肯定自我，相信自我，堅持自我。通過每天的學習來鞏固通往成功的道路，實力都是靠積累的，世上沒有什么捷徑可走，不要相信考試作次弊，得個假的好成績一生就可以風順，衣食無憂了。
不僅，對于自身短處，我們不能漠視和放任不管，應明確短處，加以改正，打造一個更優(yōu)秀的自己。莫不要被虛榮所利用，被短處那一根細細的繩子捆制在黑暗無邊的牢籠里。
最重要的是，面對著這充滿誘惑又復雜的世界，我們要保持一顆平常心。正確認識自我價值，明確自己的身份，知道該做什么不該做什么，明辨是非對錯。不要過于去羨慕，嫉妒他人，別人有的你也可以通過努力學習來擁有，所以理智競爭!對于外界的干擾，我們應學會拒絕，學會放棄，只有這樣我們才能順利到達成功的彼岸。
杜絕作弊行為，改正扭曲的自尊，舍棄虛榮。做真正有自尊的人，會比溪水更清澈，比樹木更挺拔，比群星更閃爍。
2021以自尊為話題高二作文4
自尊是什么?自尊就是做什么事都講責任感和信譽高大。而我卻丟失了我的自尊。
讓我丟失自尊的就是我沒有責任感的毛病。每次交作業(yè)、打作文集、掃地我總是沒有按時完成。
有一次老師叫我們把半個學期的作文打印成文集，并且給了我們一個星期的時間。我剛開始的時候很認真一回到家里就打起作文，但過了幾天就懶得去打了。每天寫完作業(yè)就看電視和出去玩，也不想著去打完作文集。到了最后兩天我才匆匆忙忙的大起來，但一到我喜歡的時間我就不管作文還沒有打完，就去看電視和玩耍。
到了交作文集的那一天，我還少打了兩篇作文，老師當時非常的生氣覺得我太沒責任感了把我批評了一頓，而且又給了我一天的時間。我感到很慚愧：“老師辛辛苦苦的教我寫作文只是讓我打印我都做不到，我真是對不起老師!”想到這我一會去就開始打作文，但不到一會兒我就又放縱了自己去看電視。
到了第二天我雖然勉強趕上了但我的作文集卻忘帶了又在一次讓老師生氣。
兩千年以前孔子就說了：“知恥近乎勇?！倍揖褪且粋€不知羞恥沒責任感的人。
從今以后，我做事么事都會盡量把最重要的先做完它，把玩的放在最后面。并且永遠記注要有責任感，做一個有責任感有自尊的人。
2021以自尊為話題高二作文5
過年前，爸爸媽媽帶著我去家樂福超市置辦年貨。
家樂福里熙熙攘攘，人頭攢動，四處洋溢著年的味道。我們左挑右選，大包小包的買了許多年貨，離開的時候肚子“咕咕”地響了起來，于是我們走進了肯德基餐廳，小憩一會兒。
餐廳里非常熱鬧，人們滿臉喜氣，那高掛的紅燈籠，耀眼的紅福字，更是讓人覺得喜氣洋洋，暖融融的。我找了個位子坐下來，不一會兒爸爸媽媽便把美味端上了桌。有噴香的漢堡，金黃的雞翅，薯條，還有香濃的奶茶，我等不及要享用美食啦，拿起漢堡便狼吞虎咽的吃起來。
吃著吃著，我突然發(fā)現(xiàn)，有一個人總是在餐廳里轉來轉去，邊轉還邊東張西望的。他看起來三十歲左右，穿著一件黑色的大衣，灰蒙蒙的，像是許久未洗了，青黑色的牛仔褲已磨得發(fā)亮，腳上的皮鞋還布滿了“傷痕”。他在干什么?是不是在找人?還是丟了東西在尋找呢?一連串的問題在我的腦海中冒出來。
只見他轉著轉著，停在了一位看起來文質(zhì)彬彬的男士身邊，低聲問道：“先生你能把剩下的給我吃嗎?”男士連眼都沒有抬一下，就搖了搖頭，擺了擺手，那人便知趣的轉身離開，又去別的餐桌旁轉悠了。我頓時被驚呆了，他是一個乞丐嗎?怎么可能!在我的印象中，乞討不應該是那些喪失了勞動能力的人無奈之舉嗎?
正想著，那人來到了我們這邊。他見我們快吃完了，就靠近爸爸的身邊，小聲地說：“大哥，能不能把剩下的給我吃?”爸爸剛想答應，一旁的媽媽湊近爸爸說了幾句話。爸爸聽了點點頭，說道：“兒子，去拿個打包盒。”咦，爸爸媽媽平時總喜歡幫助人，為什么不答應那人呢?那人見我們無意施舍，便轉聲離開，臨走時嘴里還不停地嘀咕著。我忍不住問媽媽：”媽媽，你怎么不把吃的給那人?”媽媽語重心長地說：”我看那個人挺年輕的，身體健康，四肢健全，他有勞動能力啊，只要肯吃苦，完全可以靠自己的雙手去賺錢，又何必在這被人瞧不起呢?他放棄了自己的自尊，我不想幫助這樣的人?！蔽衣犃巳粲兴虻攸c了點頭。
是啊，在我們的身邊不是有許多身殘志堅的人嗎?他們雖然失去了身體的某個部分，但他們牢牢地守住了自己的自尊，并且不惜付出超于常人的汗水和努力，他們是多么值得人們?nèi)プ鹁窗?所以，我想對那人說，請找回你的自尊吧，那遠比嗟來之食更可貴!
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