以歲月為話題寫作文
在成長歲月那個路途上，也許有種.種的艱難，種.種挫折。但我們應(yīng)該乘風(fēng)破浪，永往直前，直面而上。這里為大家分享一些關(guān)于以歲月為話題寫作文，希望能幫助大家!
以歲月為話題寫作文1
院落里只有一棵樹，蘋果樹;院落里只有一從花，海棠花。盡管結(jié)構(gòu)是如此的單一，然而，四季的美麗卻仍被它們詮釋得淋漓盡致。因?yàn)樗鼈兛偛粫胚^一次機(jī)會，向乾坤展示它們的絢麗多姿，讓小院，充滿著靈性。
剛搬進(jìn)小院時是春天。那時，和風(fēng)徐徐，暖陽高照，姹紫嫣紅，翠葉碧枝。伴隨著鳥兒輕快的歌聲，我踏入了小院。院里雖有些清冷，卻絲毫遮掩不了春天的痕跡，白里略帶粉紅的蘋果花抱蕾枝頭，猶如一個個初生的嬰兒，嫩得讓人憐愛。望中都花香雪海，蘋果花純真的笑容，帶給我以新春的希望，恰如美麗的開端，牽連著無窮的快樂。
海棠花還沒有開，我愿意等到初夏。寄人籬下的寂寞有些淡，也許是因?yàn)楹Ｌ牡拇嬖?，竟讓我忽視掉自己的孤單。一個有著透明月光的夜晚，我坐在秋千上休息，無意間向西府海棠一瞥，驚訝地發(fā)現(xiàn)，她已默默盛開，“偷來梨蕊三分白，皆得梅花一縷魂”。猶如一位仙子自天宮飄落，海棠用她自然富貴出天姿，不待金盤薦華屋的美麗打動著我，看著，就不禁流下淚來。
過了夏，風(fēng)就漸漸涼了，雨也漸漸冷了，然而，一樹紅紅綠綠的蘋果把秋天的氣息吹淡，他們歡快地?fù)u晃著自己，極力想證明自己的存在。小院的孩子都跑了出來，唧唧喳喳地圍在蘋果樹下，年齡稍大的一個指揮著一群小天使，搖搖晃晃地用竹竿把蘋果打下，每打下一個，他們都會驚喜地大叫，不時舉著網(wǎng)兜里的紅蘋果回頭向我炫耀，可愛得就如蘋果一樣。
等到了冬，雪就迫不及待地飛來，掩蓋掉一年的得失。整個小院里，就剩下我。海棠花與蘋果樹，都披上了皚皚白雪，不時壓折掉的枝干，承載起下一個夢想。小孩子也都離去，空空的房子沒有了笑容，顯得格外的單調(diào)。秋千上也覆滿了雪，是該好好休息了，它也累了，曾帶給我無數(shù)驚喜的小院，終于沉默了，卻又好似熟睡的公主，哪天，就會醒來，繼續(xù)歡唱，繼續(xù)歌舞。
一年的時光如流水般丁冬遠(yuǎn)去，我，也該回到南方。雪，會在某一天的夜里悄悄融化，然后，小院又會有蘋果花的童真笑容、海棠花的幽美身姿，孩子們也會再次回來，和小院一起度過這般動人的時光。而我，確實(shí)該要離去，已經(jīng)擁有過這么多的美好，還要，奢求什么?
以歲月為話題寫作文2
正如冬日的匆匆，閑適的日子就怎么飄零在我身旁，無聲，無息。
每天，每個早晨，都在等待，等待陽光責(zé)備，將我從頹廢的被窩里拖出。然后再呆滯的坐著，等待母親的責(zé)備。起來后才發(fā)現(xiàn)日子已過了一半。
我不想，我不愿，我不甘，讓哪些本應(yīng)該美麗的時光從指間遺落。于是在一個燦爛的日子，去尋找哪些美麗時光。
喧囂，無盡的喧囂。除了汽車，就是吵鬧的人流。這，不是我想要的。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我和這個世界是那么的格格不入。窺見的是我心靈的懦弱，無能。而后，行尸走肉的徘徊，徘徊在城市的某個角落，不叫人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槲液ε?，害怕那顆滿目瘡痍的心再次流下無助的種子，開出孤寂的花。就這么，就這么躲在歲月的塵埃中，看著時光的滴落，我卻無能為力……
陰霾的天空，終究逃不過雨滴的悲傷。翩躚，凄美的落在我凌亂的頭上，滴到我的臉龐，濺進(jìn)我的生命中。或許是身體的屈服，我開始不停地發(fā)抖，發(fā)顫。忽然，一個清脆的響音落到我的耳旁——一把銀制的小刀。逝去的回憶如同模糊不清的黑白底片不停沖刷，沖刷到那個屬于你的季節(jié)。你，像一支飄忽不定的羽翼，在那些黯淡的歲月里，緩緩落到我的心頭。曾記得有這么一個煙雨的清晨，一條小溪阻斷了我前行的路，拒絕我渴望的眼神。于是我就這么站著，站著。直到遠(yuǎn)方的鈴聲響起，直到頭發(fā)散亂的滴水，直到我獨(dú)自一人看著淺淺的小溪哀嘆……時間就是這么不可預(yù)測，你就如一支羽翼一般飄落。牽著我冰涼的手兒，準(zhǔn)備趟過這條矮小的鴻溝……于一個殘照紊亂的時間，你拉我坐在校外的大樹下，告訴我前進(jìn)是勇者的歌，送我一把勇者的刀……
我想，我知道了……
盡管天空依然灰暗，盡管雨水依舊傾瀉，盡管身體已經(jīng)疲憊不堪。但是，我還是要站起來，因?yàn)槲沂怯抡?眼前的時間似乎不那么明確，前方的路似乎不那么清楚，遠(yuǎn)方的燈光似乎不那么清晰。但是，我還是要前進(jìn)，因?yàn)槲沂怯抡?
一切都模糊了……
一切都消散了……
稀松平常的一個日子里，我收到一個信封。在那淺藍(lán)色的右下角，有你清秀的字跡，寫到：堅持。
以歲月為話題寫作文3
雖說小學(xué)曾在這個校園度過流水般的一個年頭，但初中嘛，總是會有不一樣的感覺。
尤其是寢室。
“熄燈啦，熄燈啦!”每當(dāng)晚上回宿舍，屁股還沒把床坐熱，就能聽見生活老師“撕心裂肺”的吼叫。唉，我也只能感嘆事過境遷：小學(xué)和初中畢竟是有區(qū)別的。然后，借著昏暗的燈光洗漱(可憐啊~)
“起床啦，起床啦”，老師又叫了，就是老虎也不能老叫啊!大早上的就讓人煩得慌!只能揉揉惺忪的睡眼，再迷糊一會兒，嘻嘻。
在教室里疲乏的學(xué)習(xí)后，寢室變成了我們的小天地。
“哎呀，我跟你說呀，咱語文老師的眼睜得炯炯有神的，還怪嚇人的”“誒，你看笑傲江湖的大結(jié)局沒”“我，我想我媽了?！痹谶@里，你可以暢所欲言，可以宣泄情感，可以嬉戲玩樂。好不痛快!雖然總是會有生活老師冷不防來一句不搭嘎的話，譬如“就是啊，我覺得”但更多的是盡力融入我們的圈子里。
還記得不久前的一次午飯，讓我改變了生活老師都是“冷血動物”而且又古板的觀念。餐桌上，“你們覺得陳翔帥還是武藝帥?”這種花癡問題真是。一位同學(xué)先挑起了話茬?！瓣愊琛薄拔渌嚒焙鸵粋€中立的同學(xué)都發(fā)表了意見。我興奮地說：“章子怡!”結(jié)果，一陣寒風(fēng)吹過，一片死寂?！霸廴枂柪蠋煱?。”四個小腦袋這時倒是意見統(tǒng)一，不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著一聲呼喚，只見老師踱著輕快地步子，來到我們跟前。問題有點(diǎn)忐忑地問出，因?yàn)槲覀儗蠋熯€不甚了解。老師倒還爽快：“武藝吧，更可愛一點(diǎn)?！闭f實(shí)話，我都不知道那是誰。老師接著說：“不過，那些人也就能騙騙你們這些小女孩，還是那些實(shí)力派演員厲害，是常青樹。”恩，老師的諄諄教誨我同意。于是乎，我又說：“范冰冰、成龍、周星馳!”
真的沒想到老師是那么隨和，出乎意料。這無疑是我們生活中一抹淡墨，雖然不起眼，但是有一位知心朋友般的生活老師不也挺好的嘛?
早起和晚睡老師的叫聲也不那么刺耳了，反倒悅耳起來，像貝多芬的月光曲，只不過少了幾分凄涼，留下的只是歡笑。
在寢室的時光讓我覺得死氣沉沉的生活添了一塊韌性極強(qiáng)的口香糖，耐人尋味。
以歲月為話題寫作文4
城市的繁華不曾落幕，它被裝扮得妖嬈而精致，在這樣一個被喧囂包裹的城市里，我惶然無措地站在人來人往的街上，那些衣著得體卻滿臉倦容的人們匆匆從我身旁走過，一陣馨香刺入鼻孔卻無法稀釋渾濁的空氣，于是，我毅然投入到你的懷抱中，開始了與你相伴的時光。
江南——你帶著獨(dú)有的細(xì)膩，走進(jìn)了我心中。一蓑煙雨，絲絲綿綿，將流淌著歷史的青石板路撒上你的氣息，連那秀美的樓閣，都已是被煙雨籠罩。腦中不難勾勒出撐著一把油紙傘，操著一口吳儂軟語緩緩從巷弄走過的女子會有何等的清雅風(fēng)韻，林徽因、張愛玲、陸小曼、白落梅這些在你的懷抱下成長的女子，將你身上的靈動秀麗完美地詮釋。
坐上構(gòu)造精美的畫舫，泛舟在溫婉的江南水鄉(xiāng)，小橋、流水、人家，巧奪天工地構(gòu)成一幅古樸的畫卷，好一個如水的江南!我不由得沉醉其中?！盁熁\寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，那一霎那的芳華如流星般劃過我的腦中，悲哀婉轉(zhuǎn)的后庭花仿佛在腦中回響，小橋流水靜靜不語，但卻默默見證著許多絕代風(fēng)華的人在此譜寫的愛恨情仇。一閉眼，那些早已煙消云散的過往又仿佛一場旖旎的夢，如夢初醒后卻仍然忍不住細(xì)細(xì)回味。
但你更像是一壇塵封多年的酒，歷久彌香，但歲月幾乎不曾對你苛刻過，縱然流年淌過，你身上卻依然帶有少女般的輕柔雋秀，正如周敦頤偏愛的蓮——“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。只是為你增加了濃厚的歷史底蘊(yùn)。正是濃厚的文化底蘊(yùn)，培育了名垂青史的江南四大才子，他們身上或多或少有著你身上獨(dú)特的風(fēng)雅。
青磚黛瓦間，帶上一份閑情逸致，捧上一卷書，泡上一杯上好的龍井，無疑是最好的享受。滾燙的開水帶著茶葉翩翩起舞，沉沉浮浮中，香氣溢滿巷，與刺鼻的香水味不同，茶的每一絲香氣都帶著江南特有的風(fēng)味，我仿佛從頭到尾都被濾靜，浮躁被濾去，甚至舉手投足都縈繞著那一絲書卷氣息。輕啜一口，香郁味甘，唇齒留香，氤氳香氣中，心緒游離。
很快，深深巷弄已到盡頭，該離去了，終究不舍，但我可以帶著那一份浮世清歡的江南情懷，那一段與你——江南相伴的時光回到繁華都市開始一個人的細(xì)水長流。
與你相伴，始終不悔!
以歲月為話題寫作文5
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪杰壯語又有誰能在如今揮灑筆墨，呈于紙上?只有那時的李白。可時光飛逝，一代代英雄豪杰早已化為土灰。時光沖淡肉體，可精神永駐，留下精神于人世，任時光消磨，依然永駐人間。
食品會隨時間流逝而變質(zhì)，人又何嘗不是?誰能保證自己的的青春常在，抵御時光的消磨?唯有讓品質(zhì)駐守人間!
居里夫人的年代早已離我們遠(yuǎn)去，可人們依然記著她。是什么使她永駐人間呢?自然是她的事跡，她的精神。她不顧自身利于健康，一次次出入輻射巨大的實(shí)驗(yàn)室，為科學(xué)獻(xiàn)出自己的一切，可成功的發(fā)明了鐳，為科學(xué)，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。本可以申請專利一躍成為富人的她并沒有那樣做，她看淡功名利祿，不奢求物質(zhì)的豪華，但看重試驗(yàn)的過程，奢求實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。他的精神令無數(shù)人欽佩，令無數(shù)人嘆服。縱使時光帶走了她的肉體，可精神依舊高大，綻放著絢麗光芒。她在時光中成功立足，她戰(zhàn)勝了時光，抵住了時光無情的磨蝕。
愛迪生歷經(jīng)上千次的實(shí)驗(yàn)終于成功找出制作燈絲的材料，是他的毅力成就了他的事業(yè)，是他的精神是他抵住了時光的磨煉。他留下的發(fā)明與精神將永駐人間，時光依舊奈何不了他，即使它帶走了他的肉體……
春去夏至，夏過秋來，秋離冬到，冬盡春始。時光在四個季節(jié)中旋轉(zhuǎn)，跳躍，舞蹈，可是它笑里藏刀，無情地帶走一個有一個生命。抵御時光的唯一方法是將精神存于人世。趙子龍的單騎救主，關(guān)羽的過五關(guān)斬六將，諸葛亮的巧借東風(fēng)，無一不使他們成為傳奇，立足于時光當(dāng)中。
如今的我們還很年輕，可自古英雄出少年，或許我們的努力，我們的成就將造福世界，為人類做出貢獻(xiàn)，或許我們也將成為一代傳奇，使我們的精神永駐青春。
時光是無情，可無奈于那些偉人。如今的我們要跟緊時光的腳步，盡可能的多學(xué)習(xí)，多為他人貢獻(xiàn)，將來才有可能永垂青史。
時光在飛逝，我們是否該為此做些什么呢……?
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