友情十字路口高考作文
友情是什么?是心中不落的太陽(yáng)，鼓勵(lì)人們勇往直前;是沙漠中的一泓清泉，讓人看到希望的光芒……友情就在我們身邊，它讓我的每一天都充滿(mǎn)了溫暖與快樂(lè)。讓我們一起來(lái)看看關(guān)于友情十字路口高考作文，希望對(duì)您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
友情十字路口高考作文1
有的時(shí)候一個(gè)小小的東西卻能代表深深的情誼，有時(shí)一個(gè)無(wú)聲的動(dòng)作能讓人溫暖，有時(shí)一句短短的話語(yǔ)就能使大家快樂(lè)，在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的事。
有一次，我正在教室里“散步”，我一邊走，一邊四處張望，繞著教室里一圈一圈地走。忽然，我停下了腳步，我的眼睛突然停在虞睿的一支新筆上。這是一支藍(lán)色的、可擦的筆，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，非常引人注目。我看到了心里想：哇!這么好的筆，我也好想要呀!
想著想著，我不由自主地走到虞睿面前，原本我想問(wèn)虞睿借一下這支筆，但是我的心怦怦直跳，“借我一下這支筆”怎么也說(shuō)不出口。突然虞?？粗遥阉蔷薮蟮氖执钤谖业募缟?，問(wèn)我：“小梁，你干什么?”這時(shí)，我充滿(mǎn)了勇氣，問(wèn)他：“虞睿，你能借我一下這支筆嗎?”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己在做夢(mèng)，不知道我是怎么說(shuō)出這一句話的，當(dāng)我還在“夢(mèng)”里時(shí)，這一支閃著光芒的筆出現(xiàn)在我的面前，原來(lái)是虞睿他伸出手把筆遞給了我。連聲“謝謝”都忘了說(shuō)，我飛快地接過(guò)他的筆，在本子上畫(huà)了畫(huà)，哇!真好，我心里想著，我真希望自己也有這樣的筆。
我低著頭拿著這一支筆來(lái)到虞睿面前，對(duì)他說(shuō)：“你…能不能…能送…送給…”我才說(shuō)了一半，好像虞睿聽(tīng)懂了似的，說(shuō)：“是不是要我送給你?沒(méi)關(guān)系，拿去吧!我送給你了?！蔽衣?tīng)了既感動(dòng)，又快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛辛艘粋€(gè)這么好的朋友，我為了我有一個(gè)這樣的朋友而自豪。
在這兒，我要感謝虞睿，他對(duì)我這么好，我覺(jué)得他就像我的哥哥，我一定要回報(bào)我的“哥哥”!
友情十字路口高考作文2
友誼是雨中的傘，是黑夜中的火，是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng)，是崎嶇山路的扶手。友誼是一間不上鎖的屋子，你可以隨時(shí)敲門(mén)進(jìn)入。友誼也是一把鑰匙，能幫你打開(kāi)心靈之門(mén)。是啊!沒(méi)有友誼的人是孤獨(dú)的。那次不能讓我忘懷的經(jīng)歷，將會(huì)深藏在我的腦海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
那是一堂平凡的數(shù)學(xué)課，我正認(rèn)真的做著課堂筆記，忽然感到一陣眩暈，隨即又想嘔吐。于是，我向老師報(bào)告了去了廁所。我在廁所吐了一陣子，但是情況仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾?！斑?，那個(gè)人不是小劉嗎?不可能吧?”我想。
但是我清醒了之后看了看，咦，沒(méi)有錯(cuò)呀，小劉怎么會(huì)在這?“小劉，真的是你嗎?”我迷惑不解地問(wèn)道：“不是俺還能是誰(shuí)?”是他那幽默的聲音。
“那就奇怪了?這節(jié)不是期末最后一節(jié)數(shù)學(xué)課嗎?小劉不是最喜歡數(shù)學(xué)的嗎?”我想。
小劉見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，就自己徑直走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道，我忽然感到了一陣子溫暖，這是我們倆長(zhǎng)久的友誼所到的。小劉見(jiàn)我不說(shuō)話，又說(shuō)：“看來(lái)你是感冒了，走，咱們到醫(yī)務(wù)室看看吧!”我看著他，半晌才擠出一句話來(lái)：“謝謝你!”“沒(méi)關(guān)系，俺們是朋友嘛!”小劉扶著我出了廁所，見(jiàn)醫(yī)務(wù)室無(wú)人，他著先把我放在醫(yī)務(wù)室門(mén)前的椅子上，然后又給我一瓶礦泉水和一袋餅干，我知道這是他的生日時(shí)他媽媽給他的禮物。他還對(duì)我說(shuō)，有礦泉水漱漱口，再把餅干吃了，好補(bǔ)補(bǔ)身子。說(shuō)完，他就去找?guī)讉€(gè)大人來(lái)幫忙了。
我望著他奔去的背影，心中對(duì)他的感激油然而生。我在心中默默的喊：“小劉!謝謝你!”
是啊，友誼是珍貴的。誰(shuí)又不會(huì)好好珍惜這美好的友誼呢?
友情十字路口高考作文3
在生活中，友誼是一瓶五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全!
今天是周末，我早早地起了床，因?yàn)樽蛱煳掖饝?yīng)過(guò)好朋友——陳明，今天去他家玩我們手工課上制作的小木船。吃過(guò)早飯，我就帶著小木船出門(mén)了。
來(lái)到他家，他邀請(qǐng)我去他的房間玩兒。我們拿出小木船，開(kāi)始玩起來(lái)。他看我的小木船做得比較精致，就對(duì)我說(shuō)：“你的小木船做的好精致啊，可以給我玩一下嗎?”我說(shuō)：“當(dāng)然可以啊。”他拿起我的小木船，左瞧瞧，右瞅瞅，又看看他自己的小木船，對(duì)我說(shuō)：“為什么你的小木船可以做得這么精致，而我的卻不行呢?”我說(shuō)：“只要你認(rèn)真去做、用心去做，也可以做得很好?！薄芭?，原來(lái)是這樣，那我下次在手工課上做手工時(shí)一定要認(rèn)真?！薄班??！?/p>
當(dāng)我們正玩得津津有味的時(shí)候，突然，“啪”的一聲，陳明不小心把我的小木船摔到地上了，我火冒三丈，對(duì)陳明說(shuō)：“你看，我的小木船被你摔壞了，現(xiàn)在還怎么玩兒啊?”陳明說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！?/p>
說(shuō)著，他往后一退，又踩在了我的小木船上，把它踩得四分五裂。十分心痛的我，開(kāi)始號(hào)啕大哭起來(lái)，因?yàn)?，這只小木船凝聚著我無(wú)數(shù)智慧和心思。我很生氣，一把奪過(guò)他的小木船，想要摔下去，而就在這時(shí)，陳明的媽媽走了進(jìn)來(lái)。陳明媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么啦?我在外面就聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)诔?，發(fā)生了什么事嗎?”我傷心的說(shuō)：“阿姨，陳明不小心把我在手工課上辛辛苦苦制作的小木船摔壞了?！薄芭?，我還以為發(fā)生了什么事呢，原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)啊。”“嗯?！卑⒁探又鴮?duì)陳明說(shuō)：“你怎么這么不小心，把小木船給摔壞了，下次一定要注意啊?！卑⒁逃謱?duì)我說(shuō)：“好了，你們也不要再吵了，小木船壞了，我們還可以再重新制作一個(gè)，但是，如果因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事，而破壞了你們之間的友誼，那該多不值得啊。所以，你們趕快握個(gè)手，然后和好吧”“嗯?！薄白?，我們先去客廳玩一會(huì)兒，阿姨給你們做點(diǎn)心吃?！薄昂茫x謝阿姨!”我也和陳明握了握手，和好如初了。
“住在同一國(guó)的我和你，用同樣言語(yǔ)的我和你，是多么幸運(yùn)，有這樣運(yùn)氣，再?zèng)]有更美好的劇情!”在生活中，友誼想路燈一樣指引我前進(jìn)，照亮我前進(jìn)。友誼是珍貴的，是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的無(wú)價(jià)之寶!
友情十字路口高考作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的 小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我 要你付出代價(jià)?！痹捯魟偮?，我把手一揮，朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。他也不甘示弱，把我的船舉了起來(lái)，用力地甩到了一旁。我生氣極了，罵道：“你 憑什么摔我的船?”
“我又不是故意的，你呢?肯定是故意的!”他急得面紅耳赤。
“那我也不是故意的，”我用諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)，“對(duì)…不…起…”
“你……”陳明氣得說(shuō)不出話來(lái)。
我們倆吵的不可開(kāi)交，天昏地暗。那天要不是同學(xué)們和老師來(lái)勸架，我們都打起來(lái)了。后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上學(xué)時(shí)還是天天在一起，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的，放學(xué)以后也從來(lái)不去他家“串門(mén)”了。
幾天之后，我仔細(xì)地想了想這件事，覺(jué)得還是自己錯(cuò)了，明天吧!就明天，去向他認(rèn)錯(cuò)。
又是一個(gè)晴朗的星期一，我早早地來(lái)到了教室，忐忑不安地想“他聽(tīng)了以后會(huì)怎么想呢?”“會(huì)不會(huì)滿(mǎn)不在乎?”“萬(wàn)一他不肯原諒我怎么辦?”這下可能一直在我耳邊轉(zhuǎn)。
“告訴大家一個(gè)新消息，特大新聞!”我們班的“小廣播”又在嚷嚷了，“陳明轉(zhuǎn)學(xué)了!”
什么?我的屁股猶如觸電一般從座位上彈了起來(lái)，我一把抓住了他，大聲說(shuō)：“你怎么知道?”“老師說(shuō)的!”他很自豪地說(shuō)。
我猶如癱瘓一般跌坐回了自己的座位。
后來(lái)，陳明的媽媽來(lái)了學(xué)校，是來(lái)告訴同學(xué)的，還有一個(gè)原因就是給我一張信，信中他向我道了欠，說(shuō)那天是他的不對(duì)，請(qǐng)我原諒他。
我小心翼翼地把信放進(jìn)書(shū)包，心如刀絞。
友情十字路口高考作文5
《少年識(shí)盡愁滋味》是一本寫(xiě)了主人公從剛剛?cè)雽W(xué)的青澀到與同學(xué)的融洽，這讓我懂得了不少。
有時(shí)，時(shí)間久了，同學(xué)之間就產(chǎn)生了濃厚的友情。分開(kāi)就會(huì)想念對(duì)方，似乎在一起就有聊不完的話題。有時(shí)就想與好朋們分享自己偷偷帶來(lái)的零食，有別人欺負(fù)自己的好朋友時(shí)就會(huì)想盡自己的能力保護(hù)朋友。只可惜明不肯遲，四時(shí)相催迫。這是陶與淵明說(shuō)的，是啊!快樂(lè)。
自從我看了《少年識(shí)盡愁滋味》這本書(shū)之后，我也想象過(guò)我小學(xué)畢業(yè)之后，與自己的好朋友分開(kāi)時(shí)的場(chǎng)景。頓時(shí)，心里真不是滋味!我覺(jué)得其中一句話令我感悟很深——最浪費(fèi)不起的是時(shí)間。人生苦短,如果不把握住現(xiàn)在的時(shí)間，不珍稀自己擁有的，我想，將來(lái)的你也許就會(huì)后悔。為了自己的小雞肚腸而犧牲自己生命中最珍貴的東西，這真是不值得啊。也許以后我與我親愛(ài)的同學(xué)們相隔兩地，也許碰見(jiàn)的時(shí)候認(rèn)不出對(duì)方。但是沒(méi)關(guān)系，只要長(zhǎng)大以后我們互相記住對(duì)方的名字，記得曾經(jīng)有一份最真摯的友情，此生足矣!以前我不會(huì)站在別人的角度去思考問(wèn)題，可是現(xiàn)在我讀《少年識(shí)盡愁滋味》這本書(shū)的時(shí)候我常常邊讀邊想：若我某一天上初中，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，我是否會(huì)思念這些與我相伴六年的小伙伴呢?我不知道，但是我知道,在我小學(xué)的時(shí)候有一群懂我的好朋友，那份友情我不會(huì)忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)把它埋藏在心底。
得時(shí)無(wú)怠，時(shí)不再來(lái)。我希望人的一生永遠(yuǎn)停留在自己最快樂(lè)的時(shí)光里，在我看來(lái)，我最快樂(lè)的時(shí)光那便是我的小學(xué)時(shí)期。我希望此時(shí)的我們友情都能永遠(yuǎn)停在這一秒!
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