讀后感初二作文水平
寫讀后感要處理好“讀”與“感”的關(guān)系。“感”是文章的重點。對原文須簡要概括，引發(fā)“感點”的重點內(nèi)容可稍具體，但千萬不可大段照抄，否則就沖淡了“感”。下面就是小編給大家?guī)淼淖x后感作文，希望能幫助到大家!
讀后感初二作文水平1
這個故事我看了之后覺得很感人，很有感觸呢!
這個故事發(fā)生在河北的一個村莊，故事的主人公是12歲的兒童團團長海娃。一天，海娃在給地主放羊，突然接到了一封信，信口上插著三根雞毛，海娃急忙趕著羊群轉(zhuǎn)過山頭去送信。可是前面來了一隊日軍，怎么辦呢?海娃靈機一動，把雞毛信綁在羊尾巴底下。日軍過來就搜查了海娃的身體，但是什么也沒有搜出來，于是就讓海娃跟著他們走。深夜，海娃好不容易溜了出來，跑了幾里路，又被日軍追上了，日軍叫他帶路找八路，海娃最后就把他們帶進了八路軍軍隊的埋伏圈。雖然海娃最后手上中了彈，但是他還是堅強的活了下來。
云朵：
這故事媽媽從小就看，教育了幾代人!
小雨點，你看了之后什么給你留下了最深刻的印象?
我看了這個故事很感動。我覺得海娃雖然只比我大3歲，但是卻是一個非常勇敢的孩子。面對敵人的搜查，他冷靜、鎮(zhèn)定、毫不膽怯和退縮，還想出來那么妙的方法瞞天過海送了信，真是智勇雙全。
記得我小時候?qū)W騎自行車，一開始的時候因為重心不穩(wěn)，沒有掌握平衡的要領(lǐng)，所以摔了好幾次。膝蓋、小腿的皮都擦破好幾次，當時疼得眼淚都在眼圈里打轉(zhuǎn)了。海娃中彈后傷口一定比我還疼，都昏過去了，醒來后還惦記著信有沒有送出去?？梢娝粌H聰明，而且還勇敢、有責任心，這種精神不僅值得我敬佩更值得我學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在生活在和平年代，沒有打仗，也沒有槍林彈雨，但是我們依然需要勇敢，比如面對不會做的難題，面對有難度的體育項目，面對一些其他的自我挑戰(zhàn)，我們不僅要發(fā)揮自己的聰明才智，更加應(yīng)該有勇氣去嘗試、堅持和努力，這樣才會風(fēng)雨之后見到彩虹。
讀后感初二作文水平2
當我們生活是黑色的時候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當我們生活在黑暗的時候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟?當我們生活在悲痛的時候，我們應(yīng)該幻想著微笑。
暑假里，我閱讀了一本書——《綠山墻的安妮》。這本書給我留下了深刻的印象，書中的安妮使我深受感動。
這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫忙干農(nóng)活，沒想到卻陰差陽錯接來了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮用她那一張喋喋不休的小嘴，博得了馬瑞拉歡心，她留下了。安妮，擁有玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠講個不停，給身邊所有的事物取可愛的名字，無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使她在學(xué)校里贏得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機與活力，也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂。
書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。安妮堅強樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之后的學(xué)習(xí)中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學(xué)。
這本書告訴我：只要你用樂觀的心去看世界，就會發(fā)現(xiàn)微笑無時無刻在你身邊。
安妮，是一個為了夢想而拼博的人。是一個關(guān)心別人的人，同時也是一個不怕困難，勇敢的人。安妮雖然是一個孤兒，但她卻一點也不憂郁，一點也不傷心。安妮的樂觀和到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出生機與活力，也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂。
用樂觀去面對世界，我們的生活總有一天會充滿了陽光和快樂!
安妮有著許許多多的夢想，對于安妮都很難實現(xiàn)。但安妮卻用她的努力去實現(xiàn)了自己的夢想。安妮的活潑樂觀和堅強，以及她對生活的熱愛，深深的感動了我。生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀，那時，它便將你帶出了困境。
真正的快樂是正視人生的堅定的成熟，是從容踏過坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數(shù)題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)。讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進吧!
讀后感初二作文水平3
今年暑假，我看了一本很有趣的書。書名叫《未來時光機》，里面寫了許多故事。也有幾個故事讓我反反復(fù)復(fù)地看了很多遍。我知道，每個故事都有特殊的含義。
我記得，其中有一個故事叫做“小熊森林·貝比熊的蜂蜜罐子”里面寫了小熊森林的小熊都會用蜂蜜來打招呼?！把a丁熊”的蜂蜜罐子每天都是空空的，所以它沒有多余的蜂蜜打招呼。這恰恰讓其它小熊們誤會了“補丁熊”，它們以為“補丁熊”很小氣。所以許多小熊都不給“補丁熊”蜂蜜，便搶“補丁熊”的蜂蜜罐子。后來貝比熊把自己的蜂蜜分給“補丁熊”的時候。其它小熊們才知道，原來“補丁熊”沒有多余的蜂蜜給它們。便連連跟“補丁熊”道歉。之后，“補丁熊”把蜂蜜分給其它小熊了，因此被得到新的外號———“布丁熊”。
讀完這個故事之后，我想到一句話：你不知道，就別亂猜。不要被外表所迷惑!
你們覺得貝比熊和“布丁熊”是個怎么樣的小熊呢?我覺得，貝比熊是個助人為樂的小熊;“布丁熊”是個可憐，但心善又友愛，寬容的小熊。我們都要向它們學(xué)習(xí)!
有一次，我答應(yīng)了我的好朋友小夏給她一些她喜歡看的書，第二天的時候卻忘記了。小夏以為我出爾反爾騙人。便好幾天沒有理我了，我也覺得非常的奇怪，平時對我那么熱情的小夏怎么會變成這樣子的了。好奇心很強的我，終于忍不住了。我問了問小夏，我慢慢的跟她說。后來才發(fā)現(xiàn)，原來小夏誤會我了，其實我是忘記了。后來，我們一直聊天，聊得很開心我也把書給她了。之后，便回到了各自的家。
雖然其他故事也有很多值得我們學(xué)習(xí)和特殊的含義，可我覺得這個是最棒的含義了!往往在生活中，朋友之間也會鬧矛盾，也會發(fā)生誤會。但是，解釋，或許可以讓事情改變一下也有可能是讓事情改變很多。
讀后感初二作文水平4
歌德曾說過：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”寒假中，我最喜歡去的地方便是書城了。每次走進書城，我總會被各式各樣的圖書所吸引，一本本圖文并茂的圖書總能令我目不暇接，愛不釋手。輕輕聞著彌漫在空氣中的書香，我的心緒如同歡暢的小溪，奔到三樓拿起早已心儀的《三臂樹的傳說》津津有味的讀起來。
這本書主要講了一個叫萬礞礞的男孩，他有一個灰色的童年。在家里，他的繼父對他粗魯嚴厲好無愛意;在學(xué)校，他的班主任蠻橫無理毫無責任心。缺少親情和友情的萬礞礞一心想找到這個城市里最離奇的一個傳說—一位神秘的黑傘怪人和一棵四季常綠的雙臂樹。據(jù)說擁有了他們，便會得到幸福。萬礞礞四處尋找，然而，沒有一個人知曉他們的真正所在。一天，對生活絕望了的萬礞礞想結(jié)束自己的生命，這時，傳說中的黑傘怪人出現(xiàn)了，雙臂樹變成了三臂樹，他們讓萬礞礞獲得了親情和友情。
萬礞礞的遭遇讓我憤憤不平，尤其他的繼父總是不分青紅皂白地打他。家長應(yīng)不應(yīng)該打孩子?家長和孩子的矛盾該如何化解?我和小伙伴們展開了熱烈的討論。最終，我們認為家長是不能打孩子的，現(xiàn)在許多家庭出現(xiàn)打孩子的現(xiàn)象，家長和孩子都有錯。家長在教育孩子上不應(yīng)該太嚴厲，應(yīng)該給孩子改正錯誤的機會，當然，我們孩子更不應(yīng)該與家長犟嘴、賭氣。確實是這樣，文中的萬礞礞如果沒有與繼父賭氣，而是與繼父心與心的交流，如果他的繼父也不對萬礞礞那么嚴厲，不因一雙臭襪子而蠻橫地辱罵萬礞礞，而是耐心地教育他，父子就不會有那么尖銳的矛盾。合上書，我為萬礞礞祝福，我期盼三臂樹能一直陪伴著他，讓他幸?？鞓?
《三臂樹的傳說》讓我明白，無論是親情還是友情，需要我們每個人細心地呵護，心與心是相通的!
讀后感初二作文水平5
今天，我讀了一本著名的小說，叫《老人與?！罚淖髡呤亲骷液Ｃ魍?。
《老人與?！分v的是一個動人的故事：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚，原本還有一個叫曼諾林的小男孩跟著他一起捕魚，可小男孩在圣地亞哥第四十天都沒有捕到魚時，被父母親送到了一條幸運的船上，但在第八十五天，老漁夫在離陸地很遠的海域捕到了一只比船還要大的魚，老漁夫和魚僵持了兩天，才憑借他那堅強的毅力殺死了大魚。但大魚在和老人戰(zhàn)斗中留下了傷口，鮮血在海上劃出了一條猩紅的蹤跡。無數(shù)饑餓的鯊魚順著這條道路不斷襲擊，瘋狂的鯊魚不斷涌來，老人和鯊魚進行殊死搏斗，來到了海灣，但大魚已經(jīng)被鯊魚咬得只剩下一副骨架。曼諾林來看老人，他認為老人并沒有被現(xiàn)實擊倒。晚上老人夢見了獅子那不屈不撓的面孔。
我認為圣地亞哥是一個堅強的人，不畏困難折服，他并不把錢才看得很重，是一個不為五斗米折腰的人，當一些漁夫以捕殺鯊魚為生來賺錢時，他卻認為萬物皆有生存之道，他更看重友誼，認為友誼可以使世界更加美好。小男孩諾曼林是一個知恩圖報的人，老人教他捕魚后，他就非常喜歡老人，天天想為老人做點事。作者海明威想通過這篇文章贊頌?zāi)切┙?jīng)歷困難時擁有堅強不催的意志的人，遭到打擊毫不氣餒的人。告訴我們遇到困難也要保持人的尊嚴和勇氣，做一只不倒翁。
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