寫給班主任的一封信高二作文1000字
老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。老師讓我們知識豐富，是我們成長道路上的指路燈，作為學生，我們不妨拿起筆寫一封信很老師說說自己的心里話吧。下面是小編給大家?guī)淼膶懡o班主任的一封信高二作文1000字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
寫給班主任的一封信高二作文1000字1
楊簡老師：
您好!
首先要跟您說聲對不起，今晚由于我的一時沖動，在您的課堂上公然走出教室。這不僅影響了您的課堂，也打擾了大家。同時也對所有今晚2B205上課的同學們說一句：對不起!
我之所以寫這封信，其實就是想問您幾個問題：
1. 上應用寫作一定要買教材么?沒有教材就不能學?
昔聞宋濂，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。一日而累，以至于年，累年不已，遂成一代文豪。
而反觀我們現(xiàn)在，買過的課本不可謂不多，而認證讀完的卻寥寥無幾。從小到大，很多老師都教育過我們，上課認證聽才是最重要的。提出一種極端假設，一個同學買了書上課在玩手機，另一個同學沒買書，上課認真聽講做筆記，我很想問問您，最后誰的收獲會比較大?
2.一定要“買”么?“買”和“借”的書有什么區(qū)別?
當然，我承認，如果既買了書，又認真學的同學一定會學到東西。所以今天我問了您，我借一本書行不行?我同學之前上過您的選修，現(xiàn)在我拿來用可以不可以。結果您可能一時口誤，說了一句：那不行啊，你沒花錢啊!嗯，我相信您是口誤!
近幾年來，國家不斷提出節(jié)能減排?，F(xiàn)在大學校園書本浪費問題是一個十分突出的問題，它得到了很多人士的關注。這樣一個普遍的問題就發(fā)生在你我身邊，我們明知道這是對資源的浪費，但是卻無力阻止。因為到目前為止還沒有一個正式的組織統(tǒng)計過到底有多少書本可以進行再次利用，這樣到底可以節(jié)約多少資源。更沒有任何組織或機構來進行舊書的統(tǒng)一收購和再分配利用。且因為沒有認識到這些被浪費掉的書本到底代表著多少能源，所以也許因為一些利益問題還會對書本再利用這項行動而產生一些阻力。我相信大學校園相比其他地方是有一定的先進性的，從這里走出的是未來幾十年的社會中堅人群。我更相信，大學老師是善良的，如果可以不用浪費，沒有哪個老師會鼓勵學生多花冤枉錢。所以，我更相信是您一時口誤。
我想說我其實很喜歡語文，更喜歡文言文和作文。文言文我覺得是中華民族幾千年來的寶貴經驗，不僅文辭優(yōu)美，道理更是可以受用終生。而作文自隋唐科舉以來，一直是中國士子必考的一門科目。作文可以訓練人們的表達能力，做到言之有物。通過不斷的練習，潤飾，將一個個獨立的文字組成一篇華美的文章。正是因為這個原因，我選擇了您的應用寫作。韓愈的《師說》曰:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。老師,不只是簡單的教書匠,還要教授學生為人處事的道理與主動學習得可貴品質。所以我認為，老師應該首先注重師德，其次才是學問。
最后，再一次跟您以及所有在場同學們說一聲對不起。這門應用寫作太貴了，學生家境“貧寒”，不得不忍痛割愛了。
——此致
敬禮!
一位深愛文學的學生
寫給班主任的一封信高二作文1000字2
敬愛的張老師：
您好!
您帶我們已經有半年時間了，這半年我們改變了很多，因為有您的陪伴。
開始的時候我們是一群孩子，每天都會瘋玩，瘋鬧，根本不把學習放到心上，每天做的事情就是吃吃喝喝玩玩鬧鬧，一年如一日的重復著生活，那時的我們腦袋里是根本沒有“讀書”這個概念的吧，可是，您的出現(xiàn)卻改變了我們。
我記得，剛開學那天，教室里亂的像一鍋漿糊，沒有一點像教室的樣子，大家一直在吵鬧，根本沒有覺得有什么，可是您卻給我們來了個下馬威，對我們進行嚴厲批評教育，頓時，教室里鴉雀無聲，那個時候，我們只覺得，哇，這個班主任好嚴厲，太可怕了。那個時候，對您是畏懼的。但，慢慢的，隨著我們相處的時間變長，會發(fā)現(xiàn)，其實，您也挺可親的。因為，您會在上課的時候給我們講一兩個小故事，有時候還會講一兩個笑話，活躍課堂氣氛，一堂課下來，大家在玩中學到不少知識。
以前，在我們的印象里。政治課都是枯燥無聊的，也就是記記筆記。可是，您的出現(xiàn)讓我們改變了這個看法，上您的政治課，我們不用像以前一樣記那么多繁瑣的筆記了，相反的是，我們記的筆記精煉，簡短，易懂，而且，一般情況下，您上課講過的知識，我們當堂就能記住，不用下課多費工夫，而我們的成績自然也不差，普通班里的第一名，這讓我們很驕傲，因為我們奪了第一。這讓我很感謝您也很佩服您。
其實，我最想說的是：“張老師，謝謝您!”因為有您，79班徹底的改變了，從班風到班貌都大變樣了。記得以前，大家提起79班的時候，說的都是“唉，那個班很亂的”，可是現(xiàn)在，大家提起的時候，都會說“人家79班現(xiàn)在可是大變樣了，和以前不一樣了，不管衛(wèi)生，紀律，班風都不一樣了，都是杠杠的?！泵棵柯牭饺思疫@樣說的時候，心里都會感到自豪。因為我們終于得到了別人的認可，我們的努力終于有了收獲，別人再也不會看不起我們，而是對我們另眼相看。
張老師，真的很感謝您，因為有您，79班才真正的團結起來，不管是籃球比賽，主題班會大賽，還是話劇表演，大家都表現(xiàn)得很團結。正是因為有您的教育，我們才會從一盤散沙團結成一個集體，您常常教育我們“79班是一個整體，少了誰都不行，少了一個就不是一個集體了。”而我們也時刻記著這句話，任何時候都是一家人，所以才會勇往直前。
張老師，我們是幸運的，因為我們碰到了您這樣的好老師，給我們希望，讓我們通過學特長考大學，堅持兩天腿走路，給我們指明了方向，讓我們團結起來，共同為了“79夢”努力。所以，請您一定相信我們一定會成功!我們一定會證明給所有人看，普通班的學生也能考上大學!
最后，在春節(jié)來臨之際，向您說聲：“張老師，您辛苦了。老師，祝您新年快樂!”
寫給班主任的一封信高二作文1000字3
親愛的呂老師：
您好!
不知不覺中，大半個暑假就要過去了，惦記著火紅的大樓，美麗的教室，親愛的老師和活潑的同學們，我坐在書桌邊，滿懷欣喜地給您寫信。
暑假的每一天都十分充實，輕松和愉快。
前些天，我們去杭州觀賞西湖夜景，盡管是晚上，但是游客依舊沉浸其中，流連忘返。我和爸爸媽媽也是不甘人后，盡情觀賞夜西湖的美。你看，水里泛光的波紋，水中漂浮的畫舫，水中美麗的天空;湖邊人山人海，山間云霧迷蒙，山頂幾間寺廟矗立，實是美景。如果說白天的西湖讓人清新純凈的感卷，那么晚上的西湖是夢幻艷麗猶如置身于仙境一般。
游玩了西湖，我們還游玩了杭州樂園。乍到樂園，給人的第一感覺便是：規(guī)模大、游客多，游戲趣。一走進里面，一片卡通的景色布置，又夾雜古代的那種風格，真是別具特色。里面游戲眾多，有云霄飛車、激流勇進、叢林纜車、恐怖戰(zhàn)場、海盜船等等整個一個玩樂世界。真想一口氣把全部的游戲玩?zhèn)€遍，可是人實在是太多了，我和爸爸媽媽排了老長時間的隊，才能玩上一個游戲，雖然刺激，可是才一點兒功夫，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”啊!
呂老師，最好玩的要數(shù)“浪浪浪水世界”了。一走進去，只見一片藍色的“海洋”，海洋中人頭攢動，熱鬧非凡。我和爸爸迫不及待地來到了其中，穿過地上噴泉，來到藍色的泳池里，人山人海，一陣陣潮水把人海沖得也像是一波波大潮一般，好不熱鬧，好不壯觀。我怎么肯放過這么好玩的地方呢?立刻下水，沖入了人浪和水浪之中。浪潮太大，我又人小，老是被大浪打得踉踉蹌蹌，找不著東西，又害得爸爸大喊大叫“小心”，不離我左右，擔當起保鏢來。大浪打來，我們被沖退好遠，那些女同志發(fā)出刺人的尖叫聲，但我仍然緊緊抓住橡皮船的把手，一步一步前進著，朝著浪頭最深處沖去，讓人刺激又享受無盡的樂趣。這樣的沖浪反復了幾次，我仍然意猶未盡。雖然如此，我仍然向著下一個水上游戲跑去，去享受別樣的樂趣去了。
另外，我還去黃龍體育中興看了冰雕展覽，體驗了冰火兩重天的味道。呂老師，您有時間的話，也可以去體驗一下哦!
除了游玩之外，我還去總工會參加乒乓球訓練呢!經過不斷的努力，我的球技有了很大的進步了，相信在我的不懈堅持下，肯定會有更大的進步的。
好玩的事說不完，寫不盡，只等有一天您也去玩會兒。
暑假的每一天都十分充實、輕松和愉快。只是好長時間沒見到老師和同學，想到這，就仿佛頭上有個緊箍咒一般難受。呂老師，也不知您是否別來無恙!我就在此祝您身體健康，心想事成，天天開心!
寫給班主任的一封信高二作文1000字4
老師，您好：
今天是教師節(jié)，也是建校20周年的日子，漫步在桂花飄香、芳草如茵的校園里，教室里回蕩著朗朗的讀書聲，操場上跳動著奔跑的身影，圖書館依然飄散著撲鼻的紙墨書香，十多年前的一幕幕再次浮現(xiàn)在我的眼前。
還記得身為高中部重點班的班主任兼語文老師，您在當時提出了標新立異的教育理念：語文教學，不是生搬硬套的背誦和填鴨，而是肩負著培育一顆健康的心智、一份樂觀豁達的態(tài)度以及一種冷靜客觀看世界的思辨能力。您總說，知識的堆砌和累積，并不能轉化為精神思想的提升，必須帶著思考看問題，不僅僅要學習書本，還要博覽群書，更要學會交流，讓知識轉化為精神的動力，讓知識成為指引人生的領航者。我現(xiàn)在特別能感同身受您當初的這番話。對書本的死記硬背只能過得了考試那一關，但卻過不了人生無數(shù)個測試的關口。工作后的我才發(fā)現(xiàn)，每天都要學習大量的新知識、接觸各種新事物、應對各種新問題，倘若僅靠當年書本那點東西來“吃老本”，早已是“彈盡糧絕”。為此，我深深的感激于您給我們的指引，是您培養(yǎng)了我們獨立自學的能力、思辨問題的能力、開拓創(chuàng)新的能力，更重要的是坦然面對挫折的能力。曾有一度深感工作的不勝任，各種事情交錯復雜，百無頭緒，心亂如麻，徹夜難安。在一個寂靜的夜晚，翻開了高中時的日記本，每一篇都有您的大段批語，其中有一段這樣寫道：人生就像一列奔向終點的列車，在這列車上，有人上站，有人下站，其中有你的父母、兄妹、朋友、愛人、孩子，但他們或許都不能陪你走完全程、不能陪你一起面對問題、不能陪你一同分享歡笑，每一個人都要學會獨立自主迎接生命的挑戰(zhàn)、要樹立戰(zhàn)勝困難的信心和毅力、要豁達對待人生的得與失。我流淚了，不是因為傷感，而是因為找到了新的方向，你說的對，我必須堅強站起來勇敢面對，想辦法、找問題、尋思路，不應該蜷縮在被可憐、被同情、被憐憫的角落里。
還記得2009年的冬天，雪下的特別大，得知您已身患血癌晚期，萬般悲痛的我們去看望您，本已做好抱頭痛哭的準備，但沒想到踏進病房，看到的依然還是那個樂觀豁達的您，您只字不提病情，卻與我們這些工作生活在祖國四面八面的學生們，暢談著中國未來經濟社會的大好形勢，鼓勵我們一定要抓住這樣的好時代，多讀書、多思考、多嘗試，無愧于自己的事業(yè)，無愧于自己的青春。您囑咐我們，以后教師節(jié)不必大老遠的來看您，發(fā)個短信、郵件足以，心意已到，樂在其中。是啊，那是您度過的最后一個教師節(jié)。那年，您剛滿46歲。
老師，昨夜又夢見您了!一支粉筆、兩袖清風，三尺講臺、四季晴雨，您在那里重操舊業(yè)，依然干著“教書匠”的老本行。您手持教鞭、淳淳善誘，帶領孩子們朗誦著：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……
寫給班主任的一封信高二作文1000字5
敬愛的可愛的張老師：
您好!
故事該回到2019.8.11晚自習，高二剛開學，我們坐在教室里，心里很好奇會是怎樣一位新老師來治理我們這個毫無秩序，毫不團結的集體呢?于是您走了進來，個頭不高，瘦瘦的戴一副眼鏡，看起來不是很兇，于是同學們繼續(xù)各聊各的，然后，您就開始嚴厲的教訓起哦我們，班里鴉雀無聲，緊接著您就開始了一大堆話的教訓我媽，我們心理想，以后可有好受的了。然后又給我么講您過去帶的班級，過去的學生，讓我們覺得您是以為幽默的老師，并不是兇的死板的那種。這天晚上，我對新的高79重新寄予希望。
然后開始慢慢了解您，剛開始您的那些口頭禪“招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，攻無不克戰(zhàn)無不勝。”等都覺得好好笑，每天同學們都當成笑話再講。可是漸漸的就沒有了，而是認真的去做，把我們79這個集體打理的有條有理的。漸漸的發(fā)現(xiàn)您也不是那種完全的嚴師，而是以為細心的老師。雖然有時候您說話有點狠，不過，那都是真理。同學們生病也好，有事也好，您總是很關心，把我們大家當成真在的家人對待，而生活在79這個大家庭里，我感到很欣慰也很高興。我很感謝學校給了我們這樣一位好老師。
還有政治課。高一政治課基本沒學，上課不聽也不記，導致到現(xiàn)在落下很多。不過高二以來，文化生活并沒有落什么。因為我跟著您的步伐每天背，學。每天上課您都寫板書，這樣講課很好，很適合于我們，以前政治課老師用課件，講的零碎散亂，現(xiàn)在您用這種板書系統(tǒng)的概括總結，很適用于我們這種“懶人”。不用我們自己去總結概括。還有當堂帶領我們背誦，這種方法也很適用于我這種“懶人”。課后不會自主學自主背的懶人。課上都背了。雖然有時候會感到煩，整天背背，但是看著別人背自己也覺得不能丟人，不能落下，也就認真背了。政治就是得背，不像數(shù)理化每天圍繞那么幾個公式就可以。我覺得您的這種教學方法很好，適用于我們普通班。
說實話，自從您帶上我，我整個人比以前狀態(tài)好多了，以前上課就是吃喝玩睡，怎么舒服怎么來。不過今年我懂得學習了，狀態(tài)也比以前大有進步，我很欣慰。以前我一直很自卑，雖然現(xiàn)在也有，但是我在慢慢克服，再慢慢成長，成人。在您的帶領下，我更會做人，更懂得感激，您經常教育我們要懂得感恩，而我也在慢慢蛻變。高二，高三，人生的黃金時期，遇到您這位好老師，我很榮幸。 您是一位好老師，有責任心，品德高尚的好老師，真的，以前遇到的老師們我感覺到也挺好，但是您是教過我的最好的老師，最真誠的一位。我希望好人有好報，希望您一生健康，平安。祝您一生幸福!
預祝老師新年大吉，合家歡樂，事業(yè)騰飛。
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