一朵花話題作文_初二作文送自己一朵花話題
一句關(guān)切的問候是一朵花;一個(gè)親切的微笑是一朵花;一次碰撞后的忍讓是一朵花;一次跌倒后的攙扶是朵花;一次善意的批評(píng)是一朵花……我們用心去采摘，生活就會(huì)更加充滿情趣。讓我們一起來看看關(guān)于一朵花話題作文_初二作文送自己一朵花話題，希望對(duì)您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
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初二作文送自己一朵花話題作文1
在我生命的暖色里，有些鮮花是送給那個(gè)值得點(diǎn)贊的自己。
——題記
駐立山腳，仰望，眼前的山如頂天的巨人，如沉默的智者，如堅(jiān)毅的勇士，而我注定為征服而來。
蜿蜒曲折的石階小路黑褐泛青，吸附著軟絨的青苔，如一座斑駁的鐵索橋架起厚實(shí)的大地與渺茫的云端。兩側(cè)樹木蔥蘢，肅穆莊嚴(yán)，布滿皺裂的樹皮默默記錄著流逝的歲月，蜈蚣、鼠婦不時(shí)出沒。梵音遠(yuǎn)遠(yuǎn)從山上飄來，縈繞耳畔。山間美如仙境，我渴望山頂，無暇顧及;林間布滿誘惑，我直指遠(yuǎn)方，信念堅(jiān)定。
撥開繚繞的晨霧，沖破溫暖的光芒，登離狹窄的臺(tái)階，揮灑青春的汗水，體內(nèi)源源的能量涌動(dòng)，心中洪亮的聲音響起：“誰能凌絕頂，看取日升東!”我要將最美的日出定格腦海，我要用手包攬金色的光線，而現(xiàn)在，是奮斗，是拼搏，是堅(jiān)持!我心如箭，我身如風(fēng)，攀登，在霧水與懸崖間展開。
半山腰，霧氣濃重，空氣稀薄，陽光瘦弱，蕨類昌盛。我的腳如同灌了鉛漸漸沉重，心口的呼吸也漸漸加快，背上似壓著五行山，筋骨酸痛，頭腦疲乏。眼前一切都像罩著一層晶瑩的玻璃，閃閃得讓人眩暈。鳥兒在枝頭休憩，婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲如蜜餞在空中化開;廟宇隱約可見，清晰響亮的梵音洞開另一個(gè)神秘世界。我多么想停歇，享受這悠閑，去聆聽山中的聲音，去觀察不知名的蕨類，去發(fā)現(xiàn)奇妙的生物，我多么想停歇!然而，當(dāng)我看到那東方的曙光，當(dāng)我看到那燦爛的云霞，當(dāng)我重拾我的信念，我明白，一旦我停歇，我就可能錯(cuò)過這次日出，就會(huì)背棄自己的誓言，就會(huì)成為懦弱的自己。山頂，是我的向往!我咬著牙，勇往直前。
不知邁過多少臺(tái)階，不知流過多少汗水，不知喘過多少次氣，我來到山頂。熊熊燃燒的朝陽在云間醞釀，由橙黃到赤橙，從赤橙到火紅，從火紅到暗紅，它一次次換裝，然后忽得沖出云層，染遍大半江山，投下光芒萬丈，我在自然的偉力前震撼著，感動(dòng)著。那跳躍的金線，交織出絢爛的花朵，一朵接著一朵，漸次綻放，布滿整個(gè)天空。我好想送一束鮮花給自己，感謝自己心無旁騖、一往無前，才沒有錯(cuò)過山頂無限壯美的風(fēng)光。
學(xué)會(huì)給自己送鮮花吧，鮮花的芬芳會(huì)將生命熏染得更加動(dòng)人!
初二作文送自己一朵花話題作文2
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我始終是信仰這句話的，當(dāng)我們贈(zèng)予別人一朵玫瑰時(shí)，那花香也依舊會(huì)縈繞在我們的手心里，久久不曾散去。
初一的那段日子，有些許迷茫和淡淡的哀愁，沒有朋友的那種孤獨(dú)和落寞感時(shí)時(shí)會(huì)爬上心頭。常常會(huì)想起曾經(jīng)離別的那些朋友，不知她們現(xiàn)在過得如何，是否也像我一樣孤寂。初上初中，因?yàn)槟吧?，我們互不相識(shí)，每個(gè)人的友誼都不知往哪里去尋找，那些沉沉的感情就這樣在心底沉淀，不得發(fā)泄。
但我們終歸在一個(gè)班級(jí)，我們每天總要相見，所以我們就總要相識(shí)。
鑫是我在初中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。很巧，初中剛開學(xué)的那幾天她就坐在我旁邊，她很吸引我的注意力，我開始對(duì)這個(gè)留著沙君頭的女生產(chǎn)生好感?？墒俏野l(fā)現(xiàn)鑫并不好接近，或許是她根本就沒注意我，但我毫不在意，每天還是制造機(jī)會(huì)和她接觸。下課后，我會(huì)有意無意地從她桌旁走過，順便“碰倒”她的文具盒或者書包，這時(shí)，她就會(huì)仰起頭，用一雙并不大的眼睛瞪著我，然后說：“你好煩吶!”我沒打算解釋什么，至少她注意我了。后來我發(fā)現(xiàn)，原來她回家的路徑和我相同，于是我每天都邀她一起回家，她卻理都懶得理我，總是掉頭就走。我只得站在原地，不知所措地慢慢挪動(dòng)腳步。我突然覺得，鑫的脾氣可真倔!
后來我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我并不知道怎樣去管理這個(gè)班級(jí)，所有的人對(duì)于我都是陌生的，她們甚至不和我接觸。我發(fā)現(xiàn)鑫時(shí)常用那種怪怪的眼神看我，她還說我當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)沒啥了不起的。我竟然沒生氣，反而很和氣地向她解釋我不想當(dāng)班長(zhǎng)的一些原因。我還是喜歡和鑫在一起，雖然有時(shí)候她常常挖苦我，但我從沒生她的氣。就這樣過了半個(gè)學(xué)年，班里所有的人都變得和氣起來了，也包括鑫。不知從什么時(shí)候開始，我每天放學(xué)回家都和鑫在一起，鑫也時(shí)常和我一塊兒打籃球，我們的友誼正在逐步加深。
已經(jīng)過了一年半，我的朋友不止鑫一個(gè)，我們班級(jí)已經(jīng)成為我生活的一部分。只是因?yàn)轹?，我懂得了怎樣與別人相處，現(xiàn)在我們還是無話不談的好朋友!鑫說過一句話，她說感情是可以培養(yǎng)的，如果當(dāng)初我對(duì)她生氣，我們也就不可能成為朋友。
我送給鑫的是一朵小小的野花，那花可以不是玫瑰，不是牡丹，不是百合，但它卻是一片毫無遮掩的真情。
當(dāng)我送給別人一朵花時(shí)，我的手心里還依然握著一縷花香……
初二作文送自己一朵花話題作文3
有一個(gè)人，從你一出生，她局撫養(yǎng)你，疼愛你，那就是媽媽。媽媽是世界上唯一撫養(yǎng)你的人。三八婦女節(jié)即將當(dāng)來，再整給節(jié)日里，我送媽媽一朵我親手做的玫瑰花。
今天是三八婦女節(jié)，學(xué)校在這個(gè)節(jié)日里教我沒做玫瑰花，等老師發(fā)完材料后，根據(jù)視頻中地引導(dǎo)，我便做了起來。我用黃色黏土揉成圓形，做成了花蕊。接下來就是花瓣啦，我請(qǐng)請(qǐng)教了一小塊紫色黏土，用手指把黏土按了一下，站在花蕊下面，不一會(huì)，一個(gè)紫色的玫瑰花出現(xiàn)在我面前。雖然樣子有些奇怪，但我黑喜歡。
我拿著朵花走在路上，心里特興奮，又一蹦一跳地回到家，我跑到媽媽的房間里，發(fā)現(xiàn)媽媽人不在，我便坐在凳子上，心里?；孟胫鴭寢屖盏交ǖ臉幼?。只聽吱的一聲，媽媽騎著電動(dòng)車回來啦，這是我心里有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)害羞，畢竟第一次送她媽媽禮物。我屏住呼吸，想讓自己平靜下來。我不停的安慰自己，不要害羞，去送吧。于是我站了起來，慢跑到媽媽面前，舉起手中的花，說媽媽，給你。媽媽不理解的接過花。我其實(shí)想說媽媽祝你節(jié)日快樂。只能埋在心里不敢說。我又加了一句今天是三八婦女節(jié)。媽媽原來疑問的表親變成了笑臉。我心里美滋滋的。
一句祝福，一個(gè)賀卡，一朵花都是對(duì)媽媽的報(bào)答，今天，我雖然沒有好意思將感恩的話說給媽媽聽，但我知道，我懂得感恩了。
初二作文送自己一朵花話題作文4
有一朵花，開在某個(gè)角落，某個(gè)人們熟視無睹的角落。但慢慢地，你會(huì)認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)了她。
新生是一朵含苞的花，就在呱呱墜地之時(shí)，你赤裸著身子，但是你不害羞，你閉著眼感受，大膽地聽來自世界的呼喚，于是你睜眼，模糊的視線逐漸清晰，你如花一樣舒展花瓣似的四肢，啼哭，然后安靜。你像花兒一樣可愛，沒人會(huì)來打攪你，打攪你細(xì)膩的鼾聲和微閉的雙眼。沒人會(huì)來影響你，叩開你密封的心靈。
成長(zhǎng)是一朵待放的花，當(dāng)你有了自己的意識(shí)，除去對(duì)家人的依賴，你就認(rèn)為你已經(jīng)長(zhǎng)大。孰不知你還離不開陽光的溫暖與土壤的滋養(yǎng)。一旦偏離了這條生存軌道，凋謝只在一瞬之間。這時(shí)候會(huì)有人輕聲在你的花房外喃喃：怎么還不開?怎么還不開?你憤怒，你反抗，你討厭那種催促的聲音，于是你竭力綻放，可你忘記生命的每一階段都不能著急，花要一步一步地開。這樣才能在以后開得更絢爛。
感情是一朵盛開的花，在你成長(zhǎng)之時(shí)，或許會(huì)有許多情感網(wǎng)似地牽絆著你。就像花的周圍，會(huì)有陽光普照，會(huì)有雨露滋潤(rùn)，也會(huì)有狂風(fēng)怒號(hào)，會(huì)有驟雨忽至，一切就偶然又必然了。有些花兒會(huì)“給點(diǎn)陽光就燦爛，給點(diǎn)雨露就滋潤(rùn)，但她們不知道，狂風(fēng)驟雨襲來時(shí)，不要張臂迎接，所以有些花會(huì)開得微小卻持久，有些花會(huì)開得燦爛卻短暫。你也一樣，只有能正確處理無數(shù)情感的人才能走得更遠(yuǎn)。
懷念是一朵漸萎的花，當(dāng)你滿眼滄桑地看著這個(gè)讓你導(dǎo)演了一生的生活舞臺(tái)，開始懷念以往的種.種，這時(shí)候你才算真正經(jīng)歷過了生活，就像花在漸萎時(shí)總能聽到人們的評(píng)價(jià)：這花開過了。這時(shí)的花不會(huì)在乎別人如何評(píng)價(jià)，只求有個(gè)好的結(jié)束。
釋懷是一朵凋零的花，你會(huì)不計(jì)較得失與成敗，因?yàn)槟銦o怨無悔，花在凋零時(shí)總還是美的，即時(shí)不再嬌艷欲滴，但顏色卻是深邃的。你還記得在你出生之時(shí)，你的視線由模糊到清晰，如今，你的眼睛盛滿了種.種情緒，視線是由清晰到模糊。索性你閉上雙眼，不去看了，不去比較，不去評(píng)論。那一刻，花謝了，但凋零的舞姿充實(shí)、絢爛。
花開花落葉不過是白駒過隙。
初二作文送自己一朵花話題作文5
離開母校差不多兩年，我卻始終難以忘記母校的生活。為了銘記母校，我保留下一本德育周記，這可是初三時(shí)的“得意之作”。
翻開周記，昔日的生活歷歷在目。周記洋溢著我在困難日子里的濃厚情懷，閃爍著我對(duì)人生的思考。周記已經(jīng)久遺一邊，表面鋪著的一層灰塵可以抹去，卻總抹不去質(zhì)樸文字內(nèi)的歷史灰塵。翻開其中一篇周記，我沉浸在初三的歲月里……
初三的作業(yè)很多，大型、小型的考試也多如牛毛。我是害怕考試的人，不過，偏偏老師總愛打印一份排名表，粘貼在教室的墻壁上。
化學(xué)才開設(shè)但又是初三考試次數(shù)最多的科目，而且化學(xué)老師也是逢考試必公布排名的人。因此，我每逢老師都心有余悸，害怕自己成了“尾巴”。某一節(jié)化學(xué)課是一次復(fù)習(xí)階段的單元測(cè)試。當(dāng)時(shí)的題目相當(dāng)容易，我得到87分。發(fā)試卷那天，老師仍然公布了名次。我好幾天都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著那張紙，心里躊躇不定：究竟看不看呢?終于，我說服了自己——自己的成績(jī)不錯(cuò)，排名一定靠前。
走到跟前一看，靠前名次沒有我的份，再往后一看，一下子驚詫?。何遗旁诘箶?shù)第六名。我瞟了瞟“尾巴”，也是驚訝不已——又是楊。
我實(shí)在無法抑制心中的郁悶，便激起詩(shī)人慣有的多愁善感，拿起一支屬于自己的筆，去解讀自己的內(nèi)心世界。我在周記里表露了差生在考試挫敗前的無奈、無助、孤獨(dú)，也有積極的一面，并在結(jié)尾寫道：
我們不得不向前挪步，哪怕我們起步慢了。我們?nèi)匀灰煤顾蜏I水去書寫咱們的生活。
當(dāng)翻開發(fā)回來的周記，發(fā)現(xiàn)胡老師在最后一句的下面畫了波浪線，批道：“令我贊賞?！苯又鴰仔猩鷦?dòng)的點(diǎn)評(píng)映入我的眼簾：“同在藍(lán)天下，同是一朵花。要記?。耗闶且欢浠ǎ欢洳粫?huì)凋零的花，即使是，花凋了有果，果落了有籽，籽落了生根。”這番話使我感到絲絲驚喜，胡老師以長(zhǎng)輩獨(dú)特的眼光發(fā)覺了我的長(zhǎng)處，我寫作的自信最初來自于胡老師的這句話。
像胡老師所言，天底下每一個(gè)人都是一朵花，但并不是每人都是一朵不會(huì)凋零的花。這需要我們一如既往地為花朵揮灑汗水和淚水。人生難免有挫折，站在痛苦的邊際上，不要喪失目標(biāo)，停 止 奮斗。我們要擦干鼻涕、眼淚，不憐惜汗水和淚水，踏著先前曾經(jīng)摔過跤、印滿了冷暖的腳印繼續(xù)前進(jìn)。人不是為失敗而生，你可以被消滅，但不能被打敗。要記住。你是一朵扎根深處、循環(huán)不息、生機(jī)盎然的花。
現(xiàn)在，我仍不丟棄老師的忠告。我覺得，不只是自己為花朵，老師的話也好像一名在平凡崗位上辛勞了二三十的園丁精心栽培出來的一朵花，而園丁則慷慨地賜給了我這個(gè)毛頭小孩。我實(shí)在感激不已。我希望，在不久將來，在迎來人生的春華秋實(shí)、花芳果香的豐收季節(jié)時(shí)，我的第一朵鮮花應(yīng)當(dāng)敬給我那可敬而又可愛的胡老師。
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