高二關(guān)于堆雪人的作文
下雪了，潔白的雪花好象漫天飛舞著的柳絮，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的奔向大地。我仰起頭，張開(kāi)嘴，雪花便飛進(jìn)嘴巴。啊，有絲淡淡的清香，似乎還有點(diǎn)兒甜呢!讓我們一起來(lái)看看關(guān)于高二關(guān)于堆雪人的作文，希望對(duì)您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
高二關(guān)于堆雪人的作文1
雪，越下越大，一會(huì)兒就堆了厚厚的一層，樹(shù)枝樹(shù)葉上都有好多呢!真是個(gè)堆雪人的好天氣!
腳踩在雪上，不出一點(diǎn)兒聲音，像踩在棉花上，身后，有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。
我請(qǐng)爸爸堆了一個(gè)稍大的雪球當(dāng)雪人的身體。我自己抓了一把雪先拍成一個(gè)小小的雪團(tuán)，再把它放在潔白的雪地上，小心翼翼的一邊滾一邊拍，做了一個(gè)圓圓的小雪球，雪人的腦袋也就Ok了。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，咦?爸爸呢!只有大雪球孤零零的立在那兒，爸爸卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了，難道太冷了，進(jìn)屋取暖去了。哼，算了，我自己也可以堆雪人。我用力把小雪球放在大雪球上，可是大雪球卻散開(kāi)了。唉，別看堆得挺大，原來(lái)是“棉花糖”啊!我只能重新修整修整了，結(jié)果修整拍硬了后，還挺小的，和做腦袋的小雪球差不多大，只好再把雪球滾大一點(diǎn)。大雪球滾好了，我使勁地把小雪球安在大雪球上。一個(gè)胖乎乎的雪人的輪廓就展現(xiàn)在我們面前了。
用什么做眼睛呢?用黃土和雪混在一起當(dāng)眼睛?泥雪團(tuán)剛裝在雪人臉上，就已經(jīng)分不清哪是臉，哪是眼睛了。用小土球應(yīng)該不錯(cuò)，我捏好兩個(gè)小土球，仔細(xì)地把它鑲嵌在雪人的臉上。呵，一個(gè)外國(guó)人!鼻子怎么辦?用胡蘿卜做?那鼻子會(huì)比身體還長(zhǎng)!用樹(shù)葉做?那可不行，哪有扁扁平平的鼻子呀!唉呀，用什么做才好呢?左看看右看看，我終于發(fā)現(xiàn)了一塊三角形的小冰塊，嗯，用它做鼻子應(yīng)該不錯(cuò)，我用力得把冰塊固定在雪人臉上。
我摘了一片月牙形的樹(shù)葉，想用它做雪人的嘴巴，可一裝上就掉。我想了想，想出一個(gè)辦法來(lái)：我用一只手按住樹(shù)葉，另一只手拿一點(diǎn)雪放在葉尖上按平，終于把嘴巴固定好了。
我美滋滋地欣賞著，但總覺(jué)得少點(diǎn)什么，對(duì)了，我怎么忘記做胳膊了呢?于是我趕緊用雪捏了兩個(gè)，按在雪人的身體兩側(cè)。
我興高采烈地請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)看，爸爸說(shuō)：“挺可愛(ài)的?！眿寢屨f(shuō)：“給它圍條圍巾吧!” 說(shuō)完媽媽進(jìn)屋給我拿了根紅毛線，我給小雪人圍上了紅“圍巾”?？伤€沒(méi)有頭發(fā)呢!于是我就抓起一撮雪，輕輕的撒在了雪人的頭上，給雪人添上了一頭短短的篷松的頭發(fā)。
終于白白胖胖的可愛(ài)的小雪人笑容可掬的呈現(xiàn)在了我們面前!我愛(ài)我的小雪人!
高二關(guān)于堆雪人的作文2
少年時(shí)期的我們總是和玩耍、學(xué)習(xí)這兩個(gè)詞相伴著，課堂上，我們積極投入到豐富多彩的學(xué)習(xí)當(dāng)中;課堂外，我們總會(huì)開(kāi)心快樂(lè)地盡情玩耍，而這些學(xué)習(xí)、生活的片斷都給我留下了美好的回憶。這不，昨天降臨的初春的第一場(chǎng)大雪，又給我們的課堂活動(dòng)帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
踏出房門外，望著外面白茫茫的世界，我仿佛來(lái)到了一個(gè)全新的童話王國(guó)里。房屋上、小樹(shù)上、地面上都覆蓋著厚厚的白雪，整個(gè)世界銀裝素裹、冰封雪蓋、美麗壯觀。
我趕忙喊小伙伴們出來(lái)堆雪人。大家一起拿來(lái)雪鍬、鏟子等工具堆起了雪人。我們首先用鏟子把一些積雪堆到了一起，形成了雪人的底座，然后包了一個(gè)小雪球，大家一起笑鬧著往大滾啊滾，從東邊滾到西邊，那個(gè)小小的雪球早已漸漸地變得胖嘟嘟的了，終于滾成一個(gè)大雪球，雪人的大腦袋就這樣做成了。
大家手忙腳亂地費(fèi)了九牛二虎之力，小臉上都閃爍著晶瑩的汗珠，總算把這個(gè)大家伙抬上了它的底座，接著開(kāi)始“整形”，我一鏟子，你一棒子，他一錘頭，人人都想?yún)⑴c“設(shè)計(jì)”。經(jīng)過(guò)一番整修，雪人的面部變得明顯了起來(lái)。這時(shí)大家又七手八腳地給這個(gè)可愛(ài)的“女孩子”裝飾了起來(lái)：石子做她的眼睛，兩根樹(shù)枝做她的胳膊，紅辣椒做她的小嘴巴，鼻子呢?干脆裝上黃蘿卜吧，最后我們又給這個(gè)“小女孩”帶了一頂小紅草帽，呵呵，夠時(shí)尚的吧?!
雪人終于堆好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)白白胖胖的“女娃”，你看她好像正在搖頭晃腦地吟詩(shī)呢：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)……
是啊，這就是課外活動(dòng)帶給我的無(wú)限快樂(lè)，大家一起玩、一起鬧，一起堆雪人的樂(lè)趣，使我們的童年更加絢麗多姿。
高二關(guān)于堆雪人的作文3
過(guò)年的前一天下起了鵝毛大雪，亭前屋后的樹(shù)木都換上了銀裝，小草都蓋上了厚厚的新“棉被”， 像如要過(guò)新年似的，高樓大廈都如用白色的顏料勾勒出明鮮的輪廓……，展現(xiàn)在眼前的如一幅美麗的雪景畫。
今年的前一場(chǎng)大雪因臨近期末我沒(méi)好好地玩，所以這次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗，NO,還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。
到了樓下，我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團(tuán)，但怎么捏也捏不起來(lái)，最終是一攤雪水。忙活了大半天，還是什么也沒(méi)做成，但手套里全是雪，我摘下手套把雪都倒出來(lái)，把那些雪捏起來(lái)終于捏成了一個(gè)凹凸不平的小雪球，我終于明白了捏雪球不能戴手套。
掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球，但如果往雪球上拍雪的話很難看，如果用兩個(gè)雪球堆接起來(lái)就美觀多了，但如直接滾雪球，雪球很容易松掉，如果邊滾邊拍用力不當(dāng)也很容量碎崩。試了半天終于找到了另一技巧，先把前面的雪稍微弄硬一點(diǎn)，再滾過(guò)去就可以把雪球滾大。
滾完一個(gè)雪球后手被凍得麻木了，腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了，我從口袋里拿出手套戴上，手的感覺(jué)就像從冰窟到火爐一樣，雖我的手還是很冷，但還得完成另一個(gè)雪球，于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球，過(guò)了一會(huì)另一個(gè)雪球也堆好了，我把兩個(gè)一大一小的雪球壘疊在一起，連接處用雪拍實(shí)，這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了，但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等，我在小區(qū)里走了一圈摘了兩根Y字形的樹(shù)枝，回家拿了幾個(gè)核桃做眼睛和扣子，用胡蘿卜做鼻子，用彎曲的樹(shù)枝做嘴巴，這樣一個(gè)可愛(ài)的雪就做好了，但發(fā)現(xiàn)頭頂還是光禿禿的，我就拿出口袋里的橘子做頭發(fā)，這樣雪娃娃就較完美了。
堆完雪人已是萬(wàn)家燈火了，我就回家了，回到家發(fā)現(xiàn)帽子、袖口都已經(jīng)結(jié)冰了。雪還在不停地下，雪娃娃一個(gè)人站在雪地里看著萬(wàn)家燈火，好像在笑，也好像在祝福大家快樂(lè)過(guò)新年!
第二天，太陽(yáng)公公出來(lái)看雪娃娃了，雪娃娃一點(diǎn)一點(diǎn)融化了，但它在我心里還沒(méi)融化，因?yàn)檫@是我獨(dú)自堆的第一個(gè)雪人。
從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個(gè)事理：無(wú)論做什么事一定要有決心和耐心，同時(shí)要認(rèn)真對(duì)待，加上開(kāi)動(dòng)腦筋，都能心想事成。
高二關(guān)于堆雪人的作文4
一場(chǎng)大雪不期而至。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空落下，好似翩翩起舞的蝴蝶，又好似漫天亂飛的柳絮，整片大地都變成了銀裝素裹的世界，地上漲起了厚厚的積雪。寧?kù)o的小區(qū)霎時(shí)間變得熱鬧起來(lái)，打雪仗的、滑雪橇的、堆雪人的……人們盡情地享受著雪帶來(lái)的快樂(lè)。
我迫不及待地加入這歡樂(lè)的海洋里，與伙伴們歡笑著，嬉戲著?？粗呛B(tài)可掬的雪人，我覺(jué)得何不嘗試自己動(dòng)手做一個(gè)呢?我的想法征得了伙伴們的同意。我們準(zhǔn)備先做雪人的頭。剛開(kāi)始，我們?cè)诘厣蠞L雪球，怎么也滾不起來(lái)，我干脆把手套脫下來(lái)，可滾了半天也只大了一點(diǎn)點(diǎn)，我有點(diǎn)心灰意冷，把不大的雪球往旁邊一放，嘴里嘟囔到：“堆雪人有什么好玩的，又累又凍手，不玩了?！被锇閭兺Ｏ率掷锏幕顑?，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“千里之行始于足下。不管做什么事情，都要一點(diǎn)一點(diǎn)做，不能著急。"一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。是呀，做什么事都要耐著性子，認(rèn)真并慢慢的做，學(xué)習(xí)也是如此。這正是堆雪人的意義所在。于是，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“一定不要著急，慢慢來(lái)?！庇谑窃谂笥训闹笇?dǎo)下，我把雪球放在草地里慢慢的滾。果然，不一會(huì)，我就滾出了一個(gè)白白胖胖的身體。剛好，其他小伙伴把頭也做好了，小紅把頭和身子貼在一起，“啪”的一聲，小紅把我千辛萬(wàn)苦做的身體弄碎了，小麗上前指責(zé)她說(shuō):“你看看，好不容易做出的身體，你一下就弄碎了。”小紅嗚咽著說(shuō);“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的……”我對(duì)小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們重新做一個(gè)?！苯?jīng)過(guò)我和伙伴們的努力，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人終于呈現(xiàn)在我們的面前，我們圍著它載歌載舞……
美麗的雪人，它讓我收獲了快樂(lè)，也讓我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
高二關(guān)于堆雪人的作文5
在這個(gè)寒假我實(shí)現(xiàn)了我盼望很久的心愿，那就是看雪。
在這個(gè)寒假我是去石家莊看雪的，可石家莊沒(méi)下雪，我只好坐7個(gè)小時(shí)的車來(lái)到河北欒川。那里總算有雪玩了。那里天上隨然沒(méi)有下雪，但是地上有5厘米那么厚的雪。
到了欒川我都已經(jīng)迫不及待了，一開(kāi)門我就沖下了，摸了一下雪。那時(shí)我的心在想原來(lái)雪是這么軟啊!
我訂完了酒店，我就出去和一個(gè)朋友堆雪人去了。開(kāi)始堆雪人了，我們倆拿著鏟子，把周圍的雪堆在一起，堆成一個(gè)雪人的身體，這個(gè)身體有點(diǎn)像金字塔形。
然后我準(zhǔn)備堆一個(gè)頭。我先把雪弄成一個(gè)小球。我看見(jiàn)一條沒(méi)人踩過(guò)的小路上有很多雪，我就在那里滾雪球吧!我滾了一會(huì)，滾出的雪球太大，不像一個(gè)頭，像一個(gè)身體。
我現(xiàn)在有兩個(gè)雪人的身體，一個(gè)金字塔形，一個(gè)圓形。我選了圓形的當(dāng)雪人的身體，另一個(gè)金字塔形的用來(lái)改造成雪人的頭。
我開(kāi)始把金字塔雪堆上的雪鏟下來(lái)，讓他變成一個(gè)圓球，把它做為雪人的頭。
造雪人的手是最難的。
造雪人的手有兩種方法。第一種是先把雪包在一根木棍上，再把木棍插進(jìn)雪人身體。
第二種辦法是先把一個(gè)木棍的一半插進(jìn)雪人身體里，然后往木棍上堆雪，直到包住了手臂為止。手臂上保留一厘米厚的雪，多余的去掉。
我和我朋友每人做一只手臂，我用第一種方法，他用第二種方法，差不多5分鐘就完成了。
最后是做眼鏡、鼻子、嘴巴。我和我的朋友一下子就做好了嘴巴和鼻子，就是眼睛沒(méi)做，我們都不知道怎么做，最后我拿木棍當(dāng)成眼睛，將就做成了眼睛。
這次玩雪玩得很開(kāi)心，希望下一次去看雪，可以看到天空在下雪就更好了。
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