贊美老師題材的高三話題作文
從古時(shí)，贊美老師的詞句數(shù)不勝數(shù)：循循善誘,平易近人,兢兢業(yè)業(yè)，言傳身教，三尺講臺(tái)，三千桃李，十年數(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十年棟梁。讓我們一起來看看關(guān)于贊美老師題材的高三話題作文，希望對您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
贊美老師題材的高三話題作文1
我的老師趙老師，可謂是有“多面性格”。他雖然個(gè)不高，卻十分慈祥。但眉宇間似有似無透漏出一絲絲嚴(yán)厲，讓人不自覺的約束自己。他教我們數(shù)學(xué)，聽說已經(jīng)教了三十多年了，當(dāng)然是知識(shí)豐富，講起課來滔滔不絕。但這“多面性格”又是怎么得來的呢?
比如那次，期中考試，我們班里考得出奇的好，在年級里都名列前茅，從老師進(jìn)班那一刻，我就感受到了，他往日臉上那一絲嚴(yán)厲早就消失，取而代之的是一抹笑容，臉上樂呵呵的，兩眉不再緊鎖，而是舒展開來……
老師生氣時(shí),卻讓我們感覺不到一絲親切。那是一次政治課，老師正在講課，正講到精彩處，不知是誰吹了聲口哨，開始老師沒在意，但過了一會(huì)，口哨聲又響了起來，而且聲音愈發(fā)響亮。政治老師問道：“誰吹的?”沒人答應(yīng)。就在老師準(zhǔn)備繼續(xù)講課時(shí)，那口哨聲卻吹的越來越不著調(diào)，老師氣的火冒三丈，只好去請數(shù)學(xué)老師了。班里就像投了一塊石子濺起一片漣漪，大家都小聲議論起來了“誰吹的?”“不知道”“不是我”……“老師來了!”
不知是誰看到老師，班里一秒中安靜了下來，鴉雀無聲，掉根針那都清晰可見。兩秒鐘后，令我們害怕的那個(gè)身影逼近?！罢l吹的?”低沉而又有力的聲音響起，猶如一口大鐘震懾著我們的心神。看來老師已經(jīng)知道了事情，停了幾秒，老師見沒有人答應(yīng)，動(dòng)怒了，只見他那眉毛一挑，嘴往下一頂，眼睛一瞪：“誰吹的?”這時(shí)，有人說“是那邊吹的”。老師順著一位同學(xué)的手向那望去，那有一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)，老師一眼瞪去，他便低下了頭。老師一步跨了過去：“你出來!”那同學(xué)就是不出來。只見老師用那嚴(yán)厲的目光瞪著他，沒有一絲商量的余地。堅(jiān)持了幾秒鐘，那位調(diào)皮的同學(xué)終于還是投降了，跟著老師走出教室?？吹竭@我心里一顫：“真是可怕!”這就是上課搗蛋的后果!這時(shí)，老師早沒了以前的和藹模樣。
這個(gè)多面的老師，既讓我們感受親切，又讓我們感到害怕。但正是這樣，他才讓我們增長了知識(shí)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。我喜歡我的老師，因?yàn)榍榫w多變的他始終深受著我們這幫學(xué)生。所以，我喜歡我的“多面性格”老師。
贊美老師題材的高三話題作文2
老師，人類靈魂的工程師。他們把我們從懵懂帶到成熟，從無知變得學(xué)有所成。
六年來，我遇到了十幾位老師。他們給予我知識(shí)，教育我做人，其中令我印象最深的老師，就是那位風(fēng)趣幽默的馮老師。
他個(gè)子不高不矮，皮膚略黑，穿戴樸素，但教學(xué)質(zhì)量卻是數(shù)一數(shù)二的。每次在校園遇到他，他的手中總是拿著一本書和一杯水，看上去特別像一位資深的教授。他講起課來風(fēng)趣幽默，總能帶動(dòng)我們的積極性。有一次，全班同學(xué)無精打采，一片懶洋洋的景象，根本提不起一點(diǎn)精神。馮老師看到后，不僅沒訓(xùn)我們，反而讓我們猜謎語，而且猜對了還有獎(jiǎng)勵(lì)呢。班里頓時(shí)沸騰起來，你一言我一語地問：“什么謎語?什么謎語?”老師示意我們安靜后，就開始出題了：“有一次，皇上國壽，五湖四海的人都來給他慶壽，大家手中都拿著金銀珠寶，因?yàn)槎枷氲玫教熳拥亩鲗?。唯?dú)一個(gè)人提了一桶生姜，那么寓意是什么?”老師剛說完后，班里立刻炸開了鍋。七嘴八舌的搶著回答，答案更是五花八門，沒人能正確的猜出寓意。我們迫不急待地追問老師：“究竟謎底是什么呢?”老師這才告訴我們：“所謂的這一桶姜，就是讓皇上一統(tǒng)江山啊?！蓖瑢W(xué)們聽后恍然大悟，不由的長嘆：原來如此呀!正是這一謎語，讓同學(xué)們打起了十二分的精神，枯燥無味的一堂堂在一陣陣歡聲笑語中度過。
老師生氣時(shí)，更是讓人無法揣測。一次，因?yàn)樾┩瑢W(xué)的作業(yè)沒有做完，老師氣得大發(fā)雷霆，拿起課本向講臺(tái)上重重一放，開始對我們講道理，罰那幾位同學(xué)放學(xué)后值日，而且作業(yè)翻倍。這時(shí)，班里鴉雀無聲，掉根針都能聽見。
這就是我那“多變”的數(shù)學(xué)老師——馮老師。幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格讓人難忘。師恩難忘!我要謝謝您，我的馮老師!
贊美老師題材的高三話題作文3
親愛的王老師，我要感謝您!您的無私奉獻(xiàn)，使我掌握了很多知識(shí);您的諄諄教誨，更是我成長道路上的一盞指明燈。這六年來，您不僅是我的老師，更是我的親人、朋友。
記得在小學(xué)畢業(yè)典禮上，與您擁抱時(shí)，回憶一幕幕出現(xiàn)在我的眼前：那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，就遇到了個(gè)子不高、身材微胖卻十分幽默的您。那時(shí)，您有著一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。常常出口成章，滔滔不絕。平時(shí)，您總是笑嘻嘻的，我們常常忘了您是老師。
您生氣時(shí)，是最可怕的。那天，您打破慣例，突然抽查我們的作業(yè)，那些沒寫作業(yè)的同學(xué)很快被您的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)您氣的滿臉通紅，雙眼瞪著我們，說：“給我一個(gè)理由，為什么不寫作業(yè)?同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭，不敢作聲。老師又接著說道：“我想你們應(yīng)該知道，作業(yè)不是為我而寫，學(xué)習(xí)更不是為了父母而學(xué)。我知道很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，一項(xiàng)小小的作業(yè)都完成不了，談何成大器?”我們被你說的話震醒了，滿面愧疚。從那以后，我們 “洗心革面”，每次都按時(shí)完成作業(yè)。因?yàn)槲覀兠靼琢送祽械娜耸怯肋h(yuǎn)不會(huì)成功的!
您又如同我們的父母。我的記憶中，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們已經(jīng)拼盡全力去比賽，結(jié)果卻拿到了不理想的成績。我們個(gè)個(gè)都很傷心，失落極了。您見我們個(gè)個(gè)委屈、難過的樣子，您面帶微笑向我們走來，意味深長的對我們說：“同學(xué)們，其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要地是比賽的過程。想想這些天，你們是不是團(tuán)結(jié)一致、共同努力、齊心協(xié)力的完成了比賽?？纯?，現(xiàn)在你們還是同一個(gè)表情呢。你們應(yīng)該感到高興，因?yàn)槟銈兪斋@了友情!”我們恍然大悟，緊緊得與您擁抱在了一起。而您，卻不忘一個(gè)個(gè)拍著我們的肩膀安慰著……
這些事,我從未忘記過,從未忘記過您日夜操勞的背影,從未忘記過您站在講臺(tái)上容光煥發(fā)的樣子.當(dāng)與您最后一次擁抱離別時(shí),我想到一個(gè)詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！闭f的不就是您嗎?我最愛的老師!
贊美老師題材的高三話題作文4
自古以來，老師這個(gè)職位得到了許多人的贊揚(yáng)，也是因?yàn)橛辛死蠋?，才?huì)有莘莘學(xué)子，因?yàn)橛辛死蠋煹慕逃?，學(xué)生們也茁壯成長。? ?
教師如同探照燈，為我們照亮前途的光明。教師如同鐮刀，斬去充滿荊棘的道路。 在一堂英語課上，一位年輕的女老師站在前面講著，而我們卻在下面各做各的事情，完全不理會(huì)老師，突然“砰”的一聲原來是老師昏倒在地上，我們急忙找其他老師來幫忙，當(dāng)看見老師被送往醫(yī)院時(shí)，我們心里非常自責(zé)，都怪我們不聽老師才害得老師生氣，過了幾天，在這幾天里英語課都是班主任在代課，當(dāng)老師住院期間每次星期我們都會(huì)去看望老師并且向老師道歉，表示由衷地歉意，老師以前總是和藹地對待我們，而我們總是惹老師生氣。
過后的幾天，老師差不多也要出院了，正恰巧快遇上教師節(jié)，我們?nèi)嗯e行了“慶祝老師快樂”的活動(dòng)，老師帶上了她的孩子一起來了，也是來準(zhǔn)備辭職的。后來我們換了英語老師雖說這位老師也是女性但性格卻不怎樣，她對人總是那么嚴(yán)厲動(dòng)不動(dòng)就處罰學(xué)生，我們幾個(gè)仍然也不理她。
泰戈?duì)栐f:“果子的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但是，讓我們做葉的事業(yè)吧。葉是謙遜地專注地垂著綠蔭?！?/p>
就是她，我的成績才會(huì)有所提升，有一句話的好“一日為師，終身為父”雖然她是位女教師對我也很友善，老師如醇厚純美的乳汁，哺育我們成長;老師如顆顆石子，鋪就我們前進(jìn)的道路。
贊美老師題材的高三話題作文5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句話形容的就是我們的糖糖老師。
她高高的鼻梁上駕著一副眼鏡，看上去像一名風(fēng)度翩翩的才女，身高一米7左右，扎著一個(gè)馬尾辮，看上去總有一股孩子氣。
糖糖老師十分辛勤。她每次都會(huì)早早地起床為我們備課，到了晚上，她總是為我們的閱讀操碎了心。有的同學(xué)上課的時(shí)候很容易走神，每當(dāng)這時(shí)，糖糖老師總是春風(fēng)化雨、不厭其煩地教育著他們。
糖糖老師十分博學(xué)多才。她簡直是一個(gè)“上知天文，下知地理”的“外星人”。上課時(shí)，無論我們說到哪兒，她都能和我們聊起來。
她不僅博學(xué)多才，說起話來也十分幽默。有一次，有位同學(xué)正在下面和同桌講著悄悄話，糖糖老師便風(fēng)趣地說：“我們有一位尊敬的演講家正在演講，現(xiàn)在請他上臺(tái)來演講，剛剛的聽眾也上臺(tái)，我?guī)湍銈冋伊恕瓵等座’?！边@時(shí)，“演講家”和“聽眾”總會(huì)不約而同地“唰”一下羞紅了臉。此時(shí)，臺(tái)下的“聽眾”總會(huì)引以為戒，省得哪個(gè)人走神不聽講又被“逮捕”了。
糖糖老師還十分關(guān)心同學(xué)。有一次，一位同學(xué)流鼻血了，她放下手中的活，一會(huì)拿紙給她擦，一會(huì)又問：“你好點(diǎn)了沒?”忙得糖糖老師暈頭轉(zhuǎn)向。直到那位同學(xué)好了，她才愿意將自己心中的大石放下。還有一次，有位同學(xué)因?yàn)樯≌埣倭?。雖然她在給我們講課，但我們總能看透她的內(nèi)心，她也在為那位同學(xué)著急呢，就差沒跑到醫(yī)院了。
糖糖老師在課后瞬間就變成了一個(gè)小孩子，玩游戲數(shù)她第一。有一次，我們在玩?zhèn)髀曂驳挠螒?，我們?duì)已經(jīng)快輸了，可糖糖老師卻在最后幫我們扳回了一局。
你們喜歡這樣的老師嗎?喜歡就來我們班跟她交朋友吧!
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