2021中考作文關(guān)于幸福的
有很多人都會(huì)問(wèn)，幸福到底是什么，幸福就是無(wú)雜的愛(ài)，幸福就是一顆五彩繽紛的糖，幸福就是簡(jiǎn)單而又美好的生活~幸福就是這么簡(jiǎn)單。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021中考作文關(guān)于幸福的，希望能幫助到大家!
2021中考作文關(guān)于幸福的1
生活中幸福的感受太多太多了，我認(rèn)為幫助別人就是一種幸福。
小時(shí)候，我并不明白助人為樂(lè)的意義是什么，我甚至認(rèn)為幫了別人自己就吃苦了。直到有一天我才改變這個(gè)觀點(diǎn)。那天我起個(gè)大早，去公園玩，一位叔叔過(guò)來(lái)問(wèn)路，我隨便給他指了指。他對(duì)我萬(wàn)分感謝地說(shuō)："小朋友，太感謝了，我問(wèn)了好多人，他們都不理我，你是個(gè)好孩子，長(zhǎng)大肯定會(huì)有出息。我感到即驚訝又溫暖，我的無(wú)意舉動(dòng)卻幫助了一個(gè)人，我還得到了感謝。從此我認(rèn)為幫助別人得到的比失去的更多。
幫助別人有時(shí)候也是幫為自己。我有一個(gè)同學(xué)有不懂的問(wèn)題總是來(lái)問(wèn)我，我也很樂(lè)意去給他解釋。幾個(gè)月之后我發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)學(xué)的很熟練，這下我才發(fā)現(xiàn)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題的時(shí)候，我對(duì)這些問(wèn)題就又鞏固了一遍，所以才不會(huì)忘記。其實(shí)，幫助與被幫助好像是一對(duì)同時(shí)在的東西，幫助別人，快樂(lè)自己，這難道不是幸福嗎？
我還記得一次我和爸爸出去玩，在路上，我們幫助了一位素不相識(shí)的叔叔，那位叔叔對(duì)我們很敬佩，他給了我們一張名片，說(shuō)有困難就找他。結(jié)果有好幾次都位叔叔都來(lái)幫忙，我們家和那位叔叔成了好朋友關(guān)系，相互幫助，對(duì)方得到的利益越來(lái)越多。我對(duì)這樣一位朋友感到幸福，因?yàn)樗皇怯缅X買來(lái)的，是用真情換來(lái)的，這樣的朋友更可靠，更有益。
現(xiàn)在我每做一件好事我都會(huì)把它寫在日記里。雖然這些事對(duì)某此人來(lái)說(shuō)算不了什么，但它們對(duì)我來(lái)說(shuō)是用多少錢也換不來(lái)的。
每當(dāng)我難過(guò)。傷心或生氣的時(shí)候，我都會(huì)翻開(kāi)我的日記，回憶我做過(guò)的好事。所有的痛與苦，所有的不甘與憤怒都在這些好事之中蕩然無(wú)存。我能從中感到幸福。
2021中考作文關(guān)于幸福的2
我在尋找幸福，曾經(jīng)在尋找，現(xiàn)在在尋找，以后還會(huì)尋找。
不知從何時(shí)起，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題：幸福是什么？我也在尋找這個(gè)問(wèn)題的正確答案，但卻無(wú)從得知，也曾詢問(wèn)過(guò)其他人，但仍然一無(wú)所獲，一個(gè)機(jī)遇之下，我好微領(lǐng)悟了一些那所謂的幸福。
晌午，空氣異常炎熱，加上門外“熱鬧”的汽車麥鳴聲，使我的心躁動(dòng)起來(lái)，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續(xù)惡化下去，我打算出去放松一下，讓不平靜的心平靜下來(lái)，
我了無(wú)目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區(qū)域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實(shí)在是火上澆油?。〔缓筒挥X(jué)間，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動(dòng)的心慢慢平靜了下來(lái)，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多么喧器，多么混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒(méi)有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意涌現(xiàn)，代潛了躁動(dòng)，眼皮被清風(fēng)慢慢合上，便倒在了草地上，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹過(guò)，十分舒服。
直至我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已至下午、我起身，卻仍不打算離開(kāi)，還盯著那片來(lái)淡泊寧?kù)o的湖水，心頭上涌現(xiàn)出了淡淡的不和什么滋味的感覺(jué)，我想那就所謂的幸福吧！轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)道失不見(jiàn)，好似未曾來(lái)過(guò)一般，卻只有我知道那婷感覺(jué)，無(wú)法用只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只知道那便是幸福。
到了家，正打算將那感覺(jué)寫下來(lái)的我，卻不知從那里寫，并且該怎樣寫，我走到窗前，看向那湖泊的方向，。眼前又浮現(xiàn)出了那片波泊寧?kù)o的湖泊，又感覺(jué)到似有似無(wú)的微風(fēng)吹來(lái)，我趕緊坐下準(zhǔn)備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來(lái)幾個(gè)字：
這就是幸福吧！
夢(mèng)中，我又來(lái)到了那片湖泊，又坐了下來(lái)，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)十分舒服，我又躺了下來(lái)。心情十分平靜，只在細(xì)細(xì)地品味著幸?！覐膲?mèng)中驚醒，又在記錄本上添了幾筆。
一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過(guò)的微風(fēng)，以及一顆平靜的心。
2021中考作文關(guān)于幸福的3
“孩子，從今天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界……”這是海子對(duì)幸福的定義。那屬于我的幸福是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就在現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我就被幸福包圍著，四周是刷得白亮的墻，正前方嵌著一塊神圣的黑板，講臺(tái)是一張課桌，孫老師坐在簡(jiǎn)單的凳子上，臺(tái)下是一排排課桌和板凳，如此簡(jiǎn)陋的小房間，卻是一間知識(shí)的課堂，一間幸福的課堂！
回憶三年級(jí)時(shí)我初來(lái)這里時(shí)，我對(duì)文學(xué)的見(jiàn)識(shí)頗淺，還是一個(gè)幼稚的小屁孩。時(shí)間的流逝，光陰的穿梭，我就在孫老師的教導(dǎo)下，每時(shí)每刻，一分一秒地長(zhǎng)大，成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生。多么幸福??！難道我不應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在嗎？
每次來(lái)這里聽(tīng)課，有多少次了，心一顫，總是一次次地悸動(dòng)蕩漾。剛剛在馬上要上課時(shí)，只見(jiàn)孫老師大步流星地走到講臺(tái)，雖然已到中年，卻不失一點(diǎn)兒青春風(fēng)范，似乎還存著年輕時(shí)具有的活力。她拿起了講義，一本正經(jīng)又不死板地給我們上課。孫老師先掃視一遍教室內(nèi)的同學(xué)們，再豎起耳朵傾聽(tīng)著我們對(duì)文學(xué)的理解，又用幽默的口吻說(shuō)幾句笑話或生活軼事，把我們的興趣給提起來(lái)，然后繼續(xù)上課。
上課更是有趣了，不光有書本知識(shí)的傳授，更有課外的實(shí)踐知識(shí)。孫老師先給我們講寫作的技巧概，再舉例子，講到動(dòng)作描寫時(shí)還加上幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，每次都能吸收同學(xué)們的眼球。我覺(jué)得上孫老師的課最大的幸福是身臨其境。比如說(shuō)今天課上，講到魯迅《故鄉(xiāng)》開(kāi)頭的環(huán)境描寫時(shí)，孫老師不忘插上自已的事例，讓我們都身臨其境于這種意境中。只見(jiàn)她左手叉腰，給我們講起30多年前的安昌農(nóng)村，房子是簡(jiǎn)陋的草屋，孩子們穿著有補(bǔ)丁的棉襖，在冬天里大口吃冰凌……我們一邊聽(tīng)著，一邊看著她的手一直在比劃著房子，比劃著吃冰凌的顫抖。正當(dāng)我們?nèi)朊詴r(shí)，她又不失幽默地說(shuō)：“一邊吃冰凌，一邊用冰凌給他一個(gè)栗子虧（紹興話，敲額頭）。”引得大家哄堂大笑，孫老師不忘加上一句：“這就是魯迅《故鄉(xiāng)》的環(huán)境描寫。”孫老師的講解是多么生動(dòng)?。∩蠈O老師的課是幸福的！
幸福，就是此時(shí)此刻的精神充盈和知識(shí)的滿足。現(xiàn)在！就在現(xiàn)在！
2021中考作文關(guān)于幸福的4
幸福是什么？這是課本上的一篇課文。同時(shí)，這個(gè)問(wèn)題也是我陷入了沉思。
生活中最大的幸福是堅(jiān)信有人愛(ài)我們?！旯堑模@是我對(duì)幸福最大的感受。幸福是他們關(guān)切的問(wèn)我們“：冷嗎？”幸福也是他們對(duì)我們說(shuō)“：快點(diǎn)寫，寫完來(lái)燙一下手。”幸福更是每天早晨，蜷縮在溫暖的被窩里，看著他們給我們做早餐。他們是誰(shuí)？他們是我們的家人，是最愛(ài)我們的人！
人是自己幸福的設(shè)計(jì)者?！罅_這句名言說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在這個(gè)世界上，有兩種人。一種是每天早上一醒來(lái)，就對(duì)這一天的生活充滿信心，于是快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一輩子。另一種是每天從早到晚臉上都掛著一幅生氣的表情，所以一生都不快樂(lè)。人，幸福是一輩子；不幸福還是一輩子。你不幸福過(guò)一輩子，這又是何苦呢？讓我們抬起頭來(lái)，幸福的度過(guò)每一天！
通往幸福的最錯(cuò)誤的途徑，莫過(guò)于名利、享樂(lè)和奢華生活?！灞救A幸福，是很美好。但是，有一些人認(rèn)為的幸福，是金錢，是名利。而那些沉浸在金錢中的人們，離幸福是總有一些距離的。只有那些靠自己勞動(dòng)感到幸福的人們，才得到了真正的幸福。那些還沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)的人們，希望他們能知道：金錢不能成全一切，更不能給人帶來(lái)幸福。
世界上惟一成倍增加幸福的辦法是與人分享?！x樂(lè)分享，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)有莫大的吸引力。說(shuō)來(lái)也慚愧，但是我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有做到這一點(diǎn)。不管是什么東西，我都不愿意與別人分享。因此我的幸福指數(shù)也只是個(gè)中等個(gè)兒。家人們常常告訴我“：要分享！”我也下定決心要改掉這個(gè)毛病?？傊覀儾荒茏鲆幻话蔚蔫F公雞！
幸福是什么？幸福就是現(xiàn)在的每一分每一秒！人生的每一刻都是幸福的！
2021中考作文關(guān)于幸福的5
幸福之于每一個(gè)人都是難能可貴的。八月長(zhǎng)安說(shuō)“曾以為不幸是種巧合，現(xiàn)在才明白，真正的巧合，是幸福。世界上最罕見(jiàn)的巧合?！钡拇_，一個(gè)人若一生都處于幸福當(dāng)中是世界上最罕見(jiàn)的巧合，但我們卻可以把不幸也當(dāng)做一種幸福。
所謂幸福，并沒(méi)有人給這個(gè)詞下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，也無(wú)法給這個(gè)詞下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，每個(gè)人的幸福都是不同的，這取決于不同的心態(tài)。人生本就是一段繽紛繁雜的旅程，任何人都沒(méi)有資格去判定他人的人生究竟是不是幸福，但我們卻有能力讓我們自己的人生變得幸福。
當(dāng)你坐在教室里，徜徉在書海之中，看這書中大千世界，這便是一種幸福；當(dāng)你立于和煦的微風(fēng)之中，站于樹(shù)下，抬頭望那蔚藍(lán)的天空，這也是一種幸福。每個(gè)人的幸福都各不相同，幸福是多姿多彩的，并不是只有一種模式。
例如對(duì)詩(shī)人海子來(lái)說(shuō)“面朝大海，春暖花開(kāi)”便是他的幸福，正如他詩(shī)中寫的那樣，“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界”。對(duì)于海子來(lái)說(shuō)幸福便是如此，再無(wú)其他奢望。
其實(shí)，幸福就是跟隨你的本心，隨心而行，隨性而行。當(dāng)你了解了自己的心之所向，便會(huì)感到無(wú)比幸福。
像李白，一枝紅梅盛開(kāi)在濃妝艷抹的盛唐。他張揚(yáng)，卻寫下了千古名篇；他不羈，亦成就了一世傳奇。他的行為在古人眼中是何等荒.唐，可這荒.唐正是李白的心之所向，獨(dú)屬于他的幸福。他以酒為知已，以月為情人，遍訪青山綠水，且歌且行。李白以手中的羊毫軟筆，肚中的醇香佳釀繪就了不羈的盛唐風(fēng)采，創(chuàng)下了詩(shī)歌的輝煌盛世，這是他的幸福。
像屈原，一株香草綻放在混沌污濁的楚國(guó)。他清醒，是以揮灑了楚辭離騷；他無(wú)奈，故而放棄了治世救國(guó)。他身為楚國(guó)貴族，大可與其他貴族般沉迷音色，與世同流；更可以如漁夫所說(shuō)哺其糟啜其離，但奈何屈原之心高潔如玉，受不得一絲玷污，于是她縱身一躍，化為一株香草。屈原香草之本心日月可鑒，他縱身跳江在我們看來(lái)是一場(chǎng)悲劇，但于他而言，卻是一種隨心而行的幸福。
陶潛隱于南山，回歸自然；嵇康不屈權(quán)貴，已絕廣陵散；謝安東山再起，才盛謝家門；他們隨心而行，找到了屬于自己的幸福。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，向著心之所向，無(wú)問(wèn)西東。
隨心而行，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你是如此幸福，而我們之所以感到不幸，往往是奢求太多，于繁華現(xiàn)世中忘了本心。倘若換個(gè)方式，隨心而行，多想想自己擁有什么，也許你會(huì)幸福的多。
對(duì)我而言，幸福便是品一杯熱茶，捧一本好書，坐于陽(yáng)光下，細(xì)細(xì)品讀。所謂幸福，便是如此簡(jiǎn)單。幸福是隨心而行的旅程，不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
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