八年級一座橋相關(guān)話題作文
每周上英語課，我都要經(jīng)過一座橋——邊家村人行天橋。本來我也可以走百米以外的人行橫道，但是爸爸媽媽堅持讓我走人行天橋，說是為了安全。讓我們一起來看看關(guān)于八年級一座橋相關(guān)話題作文，希望能對您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
八年級一座橋相關(guān)話題作文1
步入濟南市青龍街小學(xué)，在教學(xué)樓的正前面，有一處美麗的風(fēng)景——一座優(yōu)雅別致的小石橋。
石橋呈拱形，由潔白圣潔的漢白玉石砌成，大約有半人高，大約走6、7步就能走下小橋。那古樸的石柱與石板相連，如同潔白的屏障。由于我們是‘青小’少年，我們是“龍的傳人”，因此，石板上雕刻著各種各樣的青龍圖、云龍畫：有的雙龍相對，玩耍著一顆寶珠;有的龍浮在云上，騰云駕霧正欲飛上青天……這些龍，經(jīng)過雕刻家的一番雕琢，或柔，或美，或剛，或強，顯得更加形態(tài)各異，細致精巧，神韻盡顯，活靈活現(xiàn)。
石橋下的池塘清澈見底，波光粼粼，溪水中倒影著石橋，形成一個“圓環(huán)”，讓你分不清哪個是真，哪個是假。到了夏天，池塘里的荷花朵朵竟相開放，粉的嬌艷，白的如玉，有的還是花骨朵，像害羞的小姑娘不愿露臉。有的綻開了笑臉，散發(fā)出淡淡的清香。水里的小金魚歡快的玩耍著，嬉戲著，搖著自己金色的大尾巴游來游去，自由自在的生活著，還會把碧綠的荷葉當(dāng)做自己大大的遮陽傘，真是調(diào)皮極了!當(dāng)同學(xué)們站在石橋上觀賞它們時，它們游得更歡了!有時，池塘中人工噴泉還能噴出高高的水柱，被拋起的浪花在空中打著滾，久久不愿落下，仿佛還要使足了勁往上蹦，可能是在瀏覽校園中的美景吧!荷花，金魚，噴泉，都為小石橋增添了無限生機。
同學(xué)們愛著小石橋，保護著小石橋。每天，都會有同學(xué)為小石橋精心的擦拭一番，讓小石橋變得一塵不染。在每周一的升旗儀式上，當(dāng)升旗手莊重的在石橋上走過時，石橋就變成了一條“紅地毯”;當(dāng)月月頒發(fā)流動紅旗時，小石橋又變成了人人羨慕的頒獎臺;當(dāng)我們課間在上面玩耍時，小石橋又變成了最好的樂園!
我們的學(xué)校有上百年的歷史，小石橋在那默默地陪伴一代又一代的孩子們一同度過美好的校園時光。它帶給我們無窮的歡樂，我愛學(xué)校的小石橋!
八年級一座橋相關(guān)話題作文2
杭州市富陽區(qū)有一座聞名國內(nèi)的古代石拱橋叫恩波橋，它坐落在富陽富春江南岸邊的筧浦江面上，古代它最早是木橋，嘉靖年間把它改成石拱橋，距今已經(jīng)有四百五十多年歷史了。
恩波橋非常雄偉，橋長57米、寬6米，橋下的兩個橋墩像一個巨人用雙手擎托著橋面，讓它屹立在筧浦江面上，橋墩與橋面形成了三個彎彎的橋孔，中孔跨度為18.4米、邊孔跨度為15.3米，兩個橋墩上還設(shè)有小孔，一大二小的橋洞與橋面形成的外形，遠看猶如一個壯漢敞開雙肩挑著擔(dān)子，四平八穩(wěn)甚是堅固與莊重。平時小船可以從二邊、大船從中間行駛，確保了過橋的行駛安全，發(fā)洪水的時候，橋墩上的孔可以起到分流的作用，減輕水流對橋身的沖擊，橋墩迎著水流方向為兩頭尖形同軍艦的頭，完全符合流體力學(xué)的設(shè)計，結(jié)構(gòu)布局非常的合理。
橋身的石縫間長滿了各種花草，像是上天給它披上了綠色的外衣，橋身外側(cè)的石條上布滿了青苔，部分石板殘缺與修補痕跡分明是在告訴人們它歷經(jīng)滄桑的故事。橋面用青石板鋪作地面，二邊用石板與石柱構(gòu)成石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，每個石欄柱頂部也雕刻成各種圖案，有的石獅子 牙咧嘴好像在捕食、有的憨笑可掬笑臉相迎，還有蓬蓮有的宛如少女般的花朵含苞待放、有的低眉垂首、有的欣然怒放，有的是垂蓮仿佛剛從夢中醒來含羞不語，姿態(tài)各異栩栩如生，欄板上的祥云圖案闡明了風(fēng)調(diào)雨順的寄語。這種石雕文化充分體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧與才干。
恩波橋不但是古代建筑，從古到今也都是老百姓休閑的熱鬧場所，聽我爸說：以前橋的西面為城西街，兩邊都為商鋪，橋的東面有茶樓、歇夜店、評書場，并與富陽老街相連熱鬧非凡。而如今的恩波橋周邊已經(jīng)變成恩波公園，所以恩波橋現(xiàn)在清晨是老人們散步的好去處，中午是小朋友嬉戲的樂園，晚上也是大家在橋上觀賞富春江夜景的好去處，每當(dāng)晚上下起蒙蒙細雨的時候，富陽的八大景觀之一‘恩波夜雨’的景色就會出現(xiàn)在人們的眼前。所以恩波橋的存在不但給人們帶來了方便與欣賞，也是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。
八年級一座橋相關(guān)話題作文3
在我的家鄉(xiāng)——大竹，橋并不少見，有木橋、石橋、拱橋、平橋……走到哪里都能見到橋的身影。它既沒有趙州橋那樣古樸典雅，也沒有長江大橋那樣雄偉壯觀。都是一些普普通通、沒有多大特色的橋。其中，和我接觸最多的橋，要算我們雙燕小學(xué)旁護城河上的小拱橋——“燕橋”了。
為什么這座橋叫“燕橋”呢?其實，這是我給它起的名字。小時候，每當(dāng)我走在“燕橋”上時，就不由得想起了帶著神秘色彩的、載滿了小時純真幻想的一個故事：以前，這里有許許多多可愛的燕子，每年春天都在橋附近的建筑物上筑巢，嬉戲，玩耍?？墒堑搅饲锾?，燕子又飛到南方去了，這里又變得冷冷清清，人們?yōu)榱肆糇⊙嘧樱释禾?，于是就把這座橋取名為“燕橋”。
我們的“燕橋”不長，也不高大，它的護欄是用大理石砌成的，橋身是用青石塊修建的，下面沒有橋墩 ，只有一個拱形的橋洞。燕橋的前后方有石梯，左右兩邊的石欄上雕刻著許多精美的圖案，附近有許多綠油油的柳樹。站在燕橋上，可以看見護城河的水是從南向北流的。前面還有一個廣場，他成了從學(xué)校到廣場的重要通道。
白天，人們在“燕橋”上行走、玩耍、嬉戲。晚上在燈光的襯托下，“燕橋”顯得格外美麗。
放學(xué)的時候，有許多家長在“燕橋”上，有的聊天，有的等孩子，有的玩手機……人來人往，熱鬧極了。
一年四季 ，“燕橋”靜靜地躺在那里，默默無聞。瞧，一位老大爺牽著一個面帶笑容的小孩，正走在燕橋上……
八年級一座橋相關(guān)話題作文4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?/p>
一場雨，使得前去祭掃的人們本就悲傷的心情更加煩悶。祠堂建在很偏遠的地方，那里樹木叢生，車輛難行。要想過去，只能踏著泥濘的路緩緩前行。
祠堂前，是一座石橋。那是一座平板橋，很窄，最多只能兩個人同行，與其說是座石橋，倒更像是一塊平放的石板。橋下是一條小溪流，它流得很慢，慢得幾乎靜止，不發(fā)出一點聲響。
父親過橋時，總是說;“我仿佛走了半輩子?！蓖赣H的眼神，迷離而憂郁，在人生道路上剛走不遠的我卻什么也讀不懂，只是癡癡地望著他，靜靜地聆聽。 “在我小時候，它還只是根圓木?！备赣H望著碧藍的天空，深邃的眸子里滿是懷念：“那時候啊，每次祭掃都要過那座獨木橋，風(fēng)一吹，我就不敢動了，抱著木頭哇哇大哭?！备赣H臉上滿是笑意，轉(zhuǎn)過頭，慈愛地撫了撫我的頭，繼續(xù)說道：“于是，我的父親，也就是你的爺爺，就要說：‘男子漢大丈夫，哭什么哭!連座橋都不敢過，將來還能做什么!’”于是，我就不服氣，我要告訴他，我能過橋!這樣，我就過去了?！?/p>
祭掃結(jié)束后，父親和我再一次走過了石橋。隨后，父親語重心長地說道：“兒子，我的橋已經(jīng)走過了，而你，尚在起點。爸爸希望，你能走得比我更好、更遠，好嗎?”
望著父親那滿是皺紋的臉，我心里一驚：“父親何時已成了這副模樣?”再看著父親充滿期待的眼神，和那已有些佝僂的背，我鄭重地點了點頭。
回頭望了望那座石橋，它或許并不是那樣華麗、那樣引人注目，可它卻默默承載了許多東西，正如我的父親一樣。
八年級一座橋相關(guān)話題作文5
“奶奶的背像一座橋……”。我又想起小時候的這首兒歌。這首兒歌好像又帶我走回了那段“橋”上的童年。這橋有時是我的搖籃，有時是我飛翔的梯子。
有一回，我吵著要奶奶帶我去五星公園玩。奶奶同意了。一到五星公園，我一會兒翻單杠，一會兒爬柱子……。我上竄下跳，靈活得像只小猴子，玩了個痛快。奶奶在一旁緊緊地盯著我那小小的身影，生怕我摔著。過了好長一段時間，我玩累了，便一口氣跑到奶奶身邊，抱著奶奶的腿，不停地咕嚕道：“奶奶，我要背!我要背!”奶奶笑瞇瞇地俯下頭身子，一座“小橋”呈現(xiàn)在我面前，我爬了上去。風(fēng)兒輕輕地撫摸著我的臉頰，暖暖的陽光撒在奶奶的背上。我無力地癱在奶奶背上，不知不中我睡著了。奶奶望著我睡著的可愛的小臉，慈祥地笑了。好長時間后，我被外面嘈雜的聲音吵醒了，便伸了個懶腰打了個哈欠，始終不肯起“床”。奶奶見我不肯起來，就使用絕招——撓癢癢。最后，我受不了了，“卟哧”一聲笑了，然后一咕嚕爬起來，舉起我的“小皮鎯頭”給心愛的奶奶捶捶背。奶奶說：“哎喲!看來還是點點的小皮鎯頭最舒服。”我天真地對奶奶說：“奶奶我做夢您的背一搖一搖的，慢慢地變成了一張?zhí)葑?，最后我在這張?zhí)葑由鲜箘诺赜媚_一蹬就飛起來了呢!”
每次幼兒園放學(xué)回家，我總愛在奶奶背上把一天的收獲告訴奶奶。有時我趴在奶奶背上唱起了歌謠;有時我給奶奶講故事;有時我給奶奶當(dāng)老師，教奶奶說英語。奶奶每次都會用疼愛的目光看著我。我知道在奶奶心里我是世界上最聰明可愛的孩子。這時我會用小手緊緊摟著奶奶的脖子亮起嗓子“咯咯”地大聲笑起來。我的小臉上泛起陣陣紅暈，像天邊的云彩一樣燦爛。
現(xiàn)在我長大了，那座“橋”自然也小了，我不能再去感受這座“橋”上的童年，只能從爸爸、媽媽、奶奶的話語中回想起那段“橋”上幸福的生活。
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