關(guān)于高三努力的作文
如果我們每天都努力一點點，就會積少成多，就比別的同學(xué)進步了很多，努力了很多，就對自己很有信心，如果每個人都這樣，那競爭力就強了，那就讓我們一起努力吧!下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于高三努力的作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
關(guān)于高三努力的作文1
寫作文對于我來說簡直比登天還難，上個星期的測驗成績已經(jīng)出來了，我祈禱上帝這次的測驗不要低于90分。唐老師拿著試卷走進教室，教訓(xùn)我們一番后便言歸正傳講回今次的成績，這時老師兩眼冒火對大家說：“這次的測驗考得十分糟，作文只有林石永和林淑穎寫得好。”大家嘴上微微一笑，他們不說我也知道，我的名字和林石永有點相似，所以老師經(jīng)常讀錯，引起大家的誤會，如今我們的作文一樣好，大家不小才怪。老師念分數(shù)時我仔細聽：“第一名95。5分，第二名94。5分，第三名93。5分……”我頓時有點不相信自己的耳朵，不相信這是事實，老師把試卷交到我手里，我才相信。
按規(guī)矩一般都是把好的作文念出來，首先先是林石永，不知是否上天玩弄我，老師一下子就讀完了他的，接著便是我。我的臉一下子漲紅了，猶如一個白里透紅的荔枝，害羞得低下頭蓋住耳朵……鈴聲在這一刻響起，我既興奮又開心，謝謝鈴聲救了我一命。
中午午會，不知是誰提起要繼續(xù)聽我的作文，老師接受了他的意見，到我面前拿那篇文章，我嚇得渾身顫抖，眼淚差點奪眶而出。在老師讀文章時，我故意看外邊的風(fēng)景，眼睛左右晃動，以便控制自己的心情。
當時的我感到驕傲，但又不能表達出來當時的心情，不能到處喧嘩我的厲害讓別人敬佩我，因為我清楚地知道驕傲就會落后，并且又不想別人知道我是一個愛慕虛榮的女生，所以許多感想都埋在我心頭上，封閉著，見不到陽光，聽不到鳥聲，成為我的小秘密，想一扇無法打開的窗戶。
關(guān)于高三努力的作文2
幾度花開花落，有時快樂，有時落寞，很欣慰生命的某段時刻，曾與你一起度過。
——題記
當靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途的綠洲。
時光悄然而逝，找到往事的腳印。曾記得，初二時，由于我不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，是您，一次又一次的找我談心，把我從死亡的邊緣拉了回來，讓我重拾起對生活、對生命的信心!
您那慈母般的關(guān)懷，使我懂得：魚兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹需要翱翔于藍天，接受狂風(fēng)暴雨的磨礪，才有叱咤風(fēng)云的豪邁。人也一樣，只有經(jīng)歷痛苦的鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生!
遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠不辜負您的希望，而在這過程中，您做出的努力甚至比我還多。仍然清楚的記得，當我考第一時，您臉上的牡丹以及當我調(diào)皮時您那滿臉的無奈。對于您，我記得太多。我想把這些寫成一首詩，詩詞中包括您付出的種.種辛勞。風(fēng)在雨中走，愛在心中流。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您寫首詩，寫出您對我的愛，那永不變的愛。生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無數(shù)次失敗之后，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我活在希望之中，這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您寫首詩，寫出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫首詩，寫出我心目中對您的愛，寫出我們之間的所有、所有。
您的教誨就是那一輪明月，讓如水的月光調(diào)凈我心中失意的塵埃。
您的教誨就是那一輪明月，讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈，灑滿人生的道路。
您的教誨就是那一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我迎接下一輪的太陽。
收拾好行囊，明天再向我招手，未來在向我呼喚，我依依不舍，但命中注定，沒有一個港口會讓我永遠地停留，無論走到哪里，哪怕天涯海角，腦海之中都有一個鳳凰花開的路口，您站在那里向我輕輕揮手。
青春路上、有你真好。
關(guān)于高三努力的作文3
“奮斗”這個詞并不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個人去發(fā)現(xiàn)，總是默默無聞，沒有想過自己的未來!一個人的未來決定于他是否有過奮斗，為一個夢而戰(zhàn)。兩三年的時間一眨眼就過去了，可有沒有人去掌握該把握的知識，有沒有人去探索一切的事物，只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋!
人的一生永遠活在奮斗里，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時總結(jié)出來的結(jié)論，哪個地方出錯，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒有成功，這一切的一切需要我們?nèi)ふ掖鸢?。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說的，現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫，個個都是行尸走肉的來上課，每天都是過著同樣的生活，敷衍自己的父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，處處護著我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質(zhì)量永遠沒有保障，剩下風(fēng)雨還是我們一個人承擔!
或許現(xiàn)在我們都不知道天高地厚，現(xiàn)在的社會很現(xiàn)實，你改變不了它，因為你不是毛澤東，沒有那樣的本事，不想被社會淘汰就努力去拼搏，社會是充滿不公平的現(xiàn)象，只能去適應(yīng)?；蛟S以后我們也成為社會有用之人，就像以前有一個人，他總是覺得沒有什么去學(xué)的，每天的生活從沒有變過，日復(fù)一日，一瞬間也就要畢業(yè)了，他看到同學(xué)個個都是在奮斗，努力著，他心里就感到慷慨，就在這時，老師走過來和他說：“你也別總是游手好閑的，你要學(xué)的東西是很多的，或許到老都學(xué)不完，你當學(xué)生的日子也不是很長，你有想過自己的未來嗎?”有很多人都對未來很期待，他們把玩的心都放在未來，現(xiàn)在不要有一顆貪婪的心，以后你肯定會后悔的。他聽了老師的幾句話，覺得也是很有道理，拿起手上的書，開始奮斗了!
人人都是精英和天才，個個都是很有實力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶著走向成功，他們也是經(jīng)過很多的坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區(qū)奮斗，要為自己的人生創(chuàng)造一片輝煌。就想比爾蓋茨說的：“一但做出了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動，但是經(jīng)過無數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!
人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓我們一起來奮斗吧!相信自己，我們會譜出一段美妙的音符，來唱出我們心中的那首歌!
關(guān)于高三努力的作文4
蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！钡业睦硐?yún)s是朦朧的。小學(xué)時，大部分時間都用在了“玩”上，對“理想”根本沒有概念。現(xiàn)在置身于人生的一個小轉(zhuǎn)折點，隨著父母、老師的教導(dǎo)，“理想”似乎有了些輪廓。
其實我的理想很簡單，應(yīng)該和很多人的理想一樣-就是拼出自己的一片天，讓父母過上好日子。我覺得我可以什么都不要，但我絕不會拋棄我的父母。因為我的命都是他們給的，還有什么不可以為他們做。
說到這里，想起一件事。班里從外地轉(zhuǎn)來一個同學(xué)，有一天我們聚在一起聊天，聊到理想、聊到父母。我們和她說父母就是我們前進的動力，我們應(yīng)該也必須為他們努力，她說：“你們?yōu)槭裁匆脒@么多，難道不累嗎?”我沒有說什么，但我在心里問自己，累嗎?心告訴我不累，對，不累。因為我的理想是讓父母過上好日子，這就是我的奮斗目標、或許表面上看起來拼死拼活很累，但心里是甜蜜的。
我真的無法想象那些沒有理想的人的生活，他們連個盼頭都沒有，又怎么讓生活煥發(fā)光彩呢?沉思細想一下：沒有童年為人治病的壯志，也許就不會有李時珍和舉世聞名的《本草綱目》;沒有少年打敗侵略者的志愿，也許就不會有偉大的毛澤東和他的千秋偉業(yè);沒有幼時熱愛繪畫的基礎(chǔ)，也許就不會有迪斯尼創(chuàng)造的米老鼠……可見，理想的力量多么偉大啊!
不過追求理想的道路并不是一帆風(fēng)順的?！敖裉旌軞埧幔魈旄鼩埧?，但后天很美好?？墒谴蠖鄶?shù)人都死在明天晚上。”這是馬云時常說的一句話。我們都風(fēng)雨兼程的為理想努力著，但是，總有人挺不到理想實現(xiàn)的那一刻。所以，光有理想是不夠的，還要有一顆不畏挫折、堅持到底的心。
你們知道山茶花嗎?它的花語是理想。我的山茶花在迷霧后等待著綻放。不過，我不會讓它等太久。
抬頭仰望天空，想象撥開迷霧后，山茶花開的絢麗。
關(guān)于高三努力的作文5
每當看到鮮紅的《古箏六級證書》，我的心潮就會泛起層層漣漪，久久不能平靜?；厥走@坎坎坷坷，鋪滿荊棘的六年學(xué)琴路，我不禁想起了冰心奶奶的一句話：“成功前的苦難與艱辛，是我們一生最值得驕傲的資本?！?/p>
上小學(xué)，愛好音樂的我就開始學(xué)彈古箏。記得剛開始練習(xí)，我的手指不聽使喚?！?—2—3……“，我彈出的音刺耳難聽?？墒菋寢寘s笑瞇瞇地夸我：“喲，真好聽!我的女兒真棒!“媽媽的話語猶如清甜的甘露滋潤我心田。因此，我信心百倍，暗下決心，我一定要彈出更美的旋律，讓媽媽高興!
但是，日復(fù)一日，我覺得彈古箏也是枯燥無味，漸漸對彈古箏感到厭倦。尤其上了中年級，作業(yè)量增多，既要完成作業(yè)，又要彈琴，我常常疲憊不堪。每逢節(jié)假日、周末，看到其他小朋友瀟瀟灑灑地逛街、無憂無慮地玩耍，而我卻要在不到9平米的琴房里單調(diào)無味地練習(xí)，心里惆悵萬分。
直到一個周末，我終于忍無可忍，哭喊著：“憑什么我像被關(guān)在籠子里的小鳥，不能在云天中自由飛翔。?”我生氣地把椅子踢開，拔下指甲套扔在地上，氣呼呼地坐在沙發(fā)上。媽媽聞聲趕來問清原因。“媽媽，我不想彈琴了!“媽媽皺起眉頭，端了一杯水給我，拍拍我的肩，語重心長地說：“孩子，做事情怎能半途而廢啊!的作者海倫?凱勒，她雖然雙耳失聰，處在無聲，無光明的世界里，但是她憑著堅強的毅力與命運抗爭，終于成為世界著名作家;身殘志堅的張海迪與病魔斗爭自學(xué)成材。他們都是你的楷模呀!“媽媽一邊苦口婆心地講道理，一邊幫我戴上指甲套，把椅子擺好，鼓勵我繼續(xù)彈琴。
漫漫的學(xué)琴之路，并非就此一帆風(fēng)順。盛夏，琴房里悶熱得像個蒸籠，熱得我大汗淋漓，而我卻一無返顧地練習(xí)。嚴冬，當你捧著熱水袋取暖之時，我卻坐在琴前，全神貫注地練習(xí)，手冰了，哈哈氣;手酸了，甩一甩;腳凍了，跺跺腳;臉冷了，搓搓臉;我只有一個性念：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱!”六年照理是：我們小朋友的金色日子，嬉戲，捉迷藏，放風(fēng)箏……而這些與我無緣，而陪伴我的是古箏!
牛皮不是吹的。漸漸地，我的琴技越來越嫻熟。我曾幾次代表學(xué)校參加市級演出，悠揚的琴聲博得觀眾們的陣陣掌聲，老師和同學(xué)都對我贊不絕口。我不禁有些沾沾自喜，飄飄然起來。媽媽拍拍我的肩語重心長地教誨道：“孩子，虛心竹無低頭葉，傲骨梅無仰面花，音樂是沒有光輝的頂點，還須繼續(xù)努力!
去年，媽媽興致勃勃地帶我去龍巖古箏考六級?？记?，我的心像揣了只小兔子——砰砰直跳，手不斷發(fā)抖。媽媽鼓勵我：“孩子，別緊張，自信是成功的一半，相信你能行!“媽媽的話語猶如溫暖的春風(fēng)吹開我的心扉。我鎮(zhèn)定自若地進入了考場，在威嚴的考官面前，我沉著冷靜地撥動琴弦，入情入境地地應(yīng)考……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睅滋旌?，振奮人心的喜訊傳來，我的古箏六級通過了!我成功，我喜不自勝;我成功，我奮勇向前!
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