濃情中秋月感恩教師節(jié)作文精選(30篇)
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。以下是小編整理的濃情中秋月感恩教師節(jié)作文精選(30篇)，歡迎閱讀和分享。
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇1
月到中秋分外明，今年中秋月更圓。媽媽告訴我今年的月亮不是像往常一樣“十五的月亮十六圓”，而是“十六的月亮十五圓”，最圓的時(shí)刻出現(xiàn)在中秋節(jié)19點(diǎn)13分，如果錯(cuò)過了可要到20_年才可見到滿月了。
盼望著，盼望著，這一天終于到了。我們都沉浸在節(jié)日氣氛中，等到夜幕降臨，我們吃過團(tuán)圓飯后，爸爸說：“萊萊，我們在哪兒賞月呢？”媽媽不假思索地說：“當(dāng)然是去曾國藩詩文島，那兒有山有水有圓月?！庇谑?，我們一家三口興致勃勃地來到了曾國藩詩文島，這里人山人海，熱鬧非凡?？矗∮械娜嗽诔?，有的人在彈琴，有的人在散步，有的人在跳舞，構(gòu)成了一幅幸福快樂的盛世圖。
過了一會(huì)，月亮像一個(gè)害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面慢慢升了起來，它先是金黃金黃的，徐徐穿過了一朵朵輕煙似的白云，向上升起。就在一剎那間，月兒的顏色變白了！它多么像一個(gè)大雪球，又多么像一個(gè)白玉盤，它旁邊的云掠了過去，多么像一條絲巾，襯托得月亮如仙女下凡，它倒映在漣水河中，波光粼粼。皎潔的月光傾灑在詩文島上，我的周圍被月光照得雪亮。月亮透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁黑影。婀娜多姿的柳樹稀疏的倩影，別提有多美了。河對(duì)岸雄偉的鎮(zhèn)湘樓，在月光的映照下更加流光溢彩。遠(yuǎn)處二大橋上車子川流不息，就像一條彩虹橫貫漣水河上。在遠(yuǎn)處，巍巍東臺(tái)山一輪滿月傾泄而下，整個(gè)黑色森林籠罩在銀色的世界中。
我被這一切陶醉了，于是我詩興大發(fā)。我對(duì)爸媽說：“我們來比賽說說有關(guān)月亮的詩吧！”“好！”媽媽立馬答應(yīng)。我馬上說：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”媽媽也不甘示弱的說：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！笨砂寻职蛛y住了，爸爸想了想說：“今晚月明人盡望，不知秋思落誰家?！钡诙嗛_始了，我們說了很多很多，最后媽媽講得最多，爸爸不讓，說：“我為你們唱首歌吧。”，于是爸爸深情地演唱了一首歌。
我們一家人沉浸在幸福快樂之中，我們共同祝愿祖國更加繁榮昌盛。
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇2
今天是中秋節(jié)，我和伙伴們一起去山上野炊，我們自己做了好吃的牛肉`土豆片`還拌了個(gè)涼菜呢。吃完東西，在山頂看了看903全景。直到中午我們才說說笑笑，打打鬧鬧地回家了。
到了晚上，中秋晚會(huì)都開始了，可是月亮羞嗒嗒地躲在云后，我可真想飛到天上，把云撕開讓月亮姐姐出來。吃月餅的時(shí)候到了，我把我的小烏龜毛毛抱了出來，讓它和我們一起分享美味的月餅。媽媽給小烏龜削了點(diǎn)蘋果，小烏龜眨眨眼睛搖搖頭和尾巴，好像在說：“我不愛吃！”
我們吃了各種各樣的月餅，小烏龜毛毛使勁往媽媽懷里鉆，它可能困了，躺在媽媽懷里睡著了。
中秋晚會(huì)完了，月亮也出來了。小烏龜好像知道我們要在窗口看月亮了，它也醒了，激動(dòng)地在沙發(fā)上跑來跑去。我和媽媽還有小烏龜爬在窗口看月亮看星星，雖然媽媽講了好多關(guān)于月亮的故事，可我還是覺得缺少了什么。噢，少了爸爸，爸爸因?yàn)楣ぷ髅?，不能回來跟我們一起過節(jié)。也不知道爸爸是不是這會(huì)也在想我？
雖然這個(gè)中秋節(jié)少了爸爸陪我，但是我還是覺得很愉快！
我喜歡中秋節(jié)，更喜歡羞嗒嗒的月亮！
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇3
八月十五晚上，姥爺家的院子里飄來了一陣陣濃濃的月餅的香氣。因?yàn)?，我們一家人正在津津有味地吃月餅，賞月呢！
吃著美味的月餅，欣賞著像大玉盤一樣的月亮，我想，年年中秋節(jié)都如此過，也太沒有新意了。不甘如此的我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)好辦法——猜月餅。
我一說，姥姥不明白。于是我耐心地說出了游戲規(guī)則：我要把所有的不同種類的月餅切成小塊混在一起，讓你們蒙著眼睛品嘗，如果猜對(duì)自己吃的月餅是什么餡的就有獎(jiǎng)勵(lì)，反之就得受處罰。
說完后，我靜靜地看大家的反應(yīng)，老爸第一個(gè)贊成，接著老媽，姥爺，姥姥也不約而同地贊同。我拿出我的紅領(lǐng)巾，先給姥姥蒙上了眼睛，沒想到姥姥臨陣想脫逃，一個(gè)勁地說：“不干了，我不干了！”姥爺在旁邊笑呵呵地說：“不干也得干?！蔽亿s緊拿出一塊月餅，塞進(jìn)姥姥嘴里，問姥姥：“什么餡的？”姥姥邊吃邊想，最后竟然說：“不知道！”我哈哈笑著取下紅領(lǐng)巾，把味極鮮和鹽倒進(jìn)了杯子里，說：“喝點(diǎn)可樂，再嘗一次?！崩牙巡恢怯?jì)，開心地喝了一大口，還吞了下去。姥爺在旁邊哈哈大笑，姥姥后知后覺地指著我，一臉的震驚！媽媽趕緊拿來白開水讓姥姥漱口。
“該您了，姥爺！”我笑瞇瞇地拿著紅領(lǐng)巾，對(duì)姥爺說。“來就來，誰怕誰！”姥爺乖乖地讓我蒙住了眼睛，我拿了一塊五仁餡的月餅給姥爺，姥爺吃了幾口，不假思索地說：“五仁的?！迸赃叺睦牙殉泽@地望著姥爺，我說：“姥爺，你確定是五仁的，不改了？”姥爺毫不猶豫地回答：“不改！”我大聲喊道：“姥爺回答正確，獎(jiǎng)勵(lì)！”說著，我塞給姥爺一包香煙，姥爺一看，樂呵呵地裝起來了。（要知道，平時(shí)姥姥限制姥爺吸煙的。）
現(xiàn)在，該輪到媽媽了，可爸爸偏要先來。沒辦法，我只好先給爸爸蒙上，我提前在爸爸的這塊月餅里加了鹽和胡椒面，爸爸吃了幾口，突然拽下紅領(lǐng)巾，用手捂著嘴跑了出去。姥爺、姥姥和媽媽都驚奇地看著我，我笑得前仰后合，邊笑邊說：“我在爸爸的月餅里加了作料。”爸爸回來了，拿過媽媽手里的水杯，咕嘟咕嘟喝了起來，喝完怒氣沖沖地說：“臭小子，你等著！”我躲在媽媽身后，說：“參加游戲，不準(zhǔn)耍賴！”
到媽媽了，我喜歡吃豆沙餡的，媽媽也喜歡吃豆沙餡的，所以我就給媽媽一塊豆沙月餅，媽媽吃了幾口，大聲說：“豆沙餡的！”“回答正確！”我把小姨送給我的巧克力塞進(jìn)媽媽的嘴里。
爸爸說：“你也得猜一次！”我邊躲著爸爸，邊說：“今天我是主持人，我不用猜！”大家都笑了起來，歡聲笑語在院子上空回蕩，抬頭再看那玉盤一樣的月亮，仿佛更圓，更亮了！
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇4
今天是中秋節(jié)，媽媽早就把晚上上月的東西準(zhǔn)備好了，水果洗干凈了，還有一個(gè)大蜜袖呢。
哈哈，賞月的時(shí)間到了，八點(diǎn)整，我們把東西搬到了六樓的陽臺(tái)上，便開始賞月。今天的月亮好圓好圓，使我想起了一首詩“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！?/p>
“十五的月亮好圓啊。”我情不自禁的說。
“十五的月亮還沒有十六圓呢。”媽媽道。
月亮剛開始時(shí)，好像很害羞一樣，一直躲在烏云姐姐的身后，烏云姐姐對(duì)它說：“我的好妹妹，別害怕，勇敢地“站”出來，你看，下面有許多你喜愛吃的東西，真羨慕你?！痹铝谅牉踉平憬愕脑?，勇敢的站了出來，“真的耶”說著，就笑了起來。我癡癡的望著月亮，媽媽和伯母們開始談起嫦娥奔月的故事。說著說著，小姨帶著兩個(gè)小表弟來了，最有趣的是那個(gè)小的，他上來時(shí)，傻傻地望著月亮問：“那個(gè)圓圓的東西為什么老在天上呢？”說完又用手去指，這時(shí)，妹妹騙他：“不能用手去指，用手去指它會(huì)割你耳朵的。”他果然被嚇到了，忙把手抽回來，捂著耳朵，那幼稚的樣子真是可愛極了。過了不久，他才問：“怎么我的耳朵還沒被割下來呀？”“因?yàn)檠剑谝谀悴蛔⒁獾臅r(shí)候割?！薄澳俏視r(shí)時(shí)注意，他不就咯不到我了。”“那你睡覺時(shí)，你注意到了嗎？他特別喜歡在別人睡著的時(shí)候動(dòng)手?！八植徽f話，但可以看出他很著急，媽媽仿佛也看出來了，就去冰箱里那四根冰棍，要哄他，還沒說要給他吃，他就嚷著：“我不要我不要，媽媽說吃了會(huì)肚子痛的，我不要肚子痛的?！倍茄劬s從沒離開過那根冰棍，我們這時(shí)都已經(jīng)在吃了，說：“不吃不要流口水哦。”“我不要吃，但我偏要流口水?！笨伤谥姓f不要，眼睛卻總盯著。我媽媽騙他說：“你不吃，我自己吃。”“不要吃他不要吃它。”眼睛轉(zhuǎn)向小姨，眼里充滿渴望的表情?！皼]事的，吃吧?！毙∫探K于發(fā)話了。他迅速接過冰棍，大口大口的吃了起來，我看著看著，真有點(diǎn)饞延欲滴了。
賞月結(jié)束了，可真有趣。
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇5
今晚是中秋節(jié)，可是月亮好像不見了，是不是今晚有些冷，月亮姐姐被凍回家了呀，還是她和我一樣想媽媽，窩在家里不愿出門和小朋友玩呀？爸爸說爸爸的工資只能維護(hù)一家人的生活，所以媽媽要到有錢的地方打工要錢。
沒有媽媽在家，爸爸雖然也能照顧我和妹妹的生活，但是我覺得爸爸實(shí)在太累，每天要騎摩托車跑80多公里上下班，所以我每天都很想念有媽媽在家的那些日子，爸爸不用那么累，我和妹妹也不用起得那么早。
想念媽媽的時(shí)候，我最好的方法是在家里看書寫日記，月亮姐姐，你媽媽是不是也出去打工了呀？你也想你媽媽了，是嗎？你現(xiàn)在也和我一樣在家里看書寫日記吧，要不你怎么不出門呀？你看，沒有你，你的玩伴小星星們一顆也沒有來，藍(lán)天顯得好孤獨(dú)，還有，如果你今晚不出門，我媽媽一定很難過的，因?yàn)槲以陔娫捓锔鷭寢屨f，中秋節(jié)我要把我的成績讓月亮姐姐帶給她的。
媽媽，你在那里過得好嗎？做工累不累？今晚你吃月餅了嗎？你在的那個(gè)城市有月亮嗎？如果有，就讓月亮姐姐多陪你一下吧，哪怕陪你整個(gè)晚上，我也樂意，因?yàn)槲疫€有爸爸、妹妹陪著，爸爸說你那邊沒有親人在身邊的，是嗎？那就讓月亮姐姐陪你吧，我不打擾你和月亮姐姐聊天了，祝你們節(jié)日快樂，再見！
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇6
已經(jīng)是八月十五，空氣中卻沒有一點(diǎn)入秋的意思，滿是悶熱。刺眼的陽光打在車窗外，照見了沿途的各色花草和樹木。
對(duì)于我來說，提起中秋，首先想到便的是桌子上擺著的那盒月餅。月餅和粽子是有些不同的。粽子蒸熟后端出鍋來時(shí)總冒著股熱氣，空氣中盡散著糯米的甜膩。而月餅則擺在精致的包裝盒里，上面還刻印著類似于花好月圓的各樣祝福語，沒什么特別濃郁的香氣，但湊近了聞卻能聞到一陣清香，格外香甜可口。
雖說月餅沒有那般的熱氣騰騰，但我卻很愛吃，尤其鐘愛于蓮蓉蛋黃餡的，一小口下去，很細(xì)膩，入口即化，不像別的食物有過多的雜質(zhì)混雜在里面，只有蓮蓉散發(fā)的絲絲甜意沁入舌尖的味蕾，任意的彌漫在口中。
再有的話就是中秋晚上的月亮。到了天色淺淺沉下去的時(shí)候，天空薄暮輕垂，柔和似絮的浮云，簇?fù)碇酿┰氯饺缴仙?，皎潔而又明亮，它仿佛順帶浸染了周邊暗黑的云層，附近都是皎白的一片環(huán)繞著，神秘，溫馨，含情，似一層薄薄的輕紗，籠罩著明月。
月亮看上去比往常更加的圓，仔細(xì)看，那月亮并不是只有那點(diǎn)單調(diào)的白，而是有些淡紫和淺藍(lán)混雜著，更增添了幾份詩意與朦朧美在其中，淡黃柔和的光輝散在地面上讓人心曠神怡，不由得產(chǎn)生了遐想。
自古來每逢中秋時(shí)節(jié)，總有遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)而有多愁善感的詩人抬頭望月吟詩，撫著傷感哀愁的萬千思緒，把月亮作為他們的吟誦對(duì)象。蘇軾道：“明月幾時(shí)有，把酒問青天?！?，杜甫曰：“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干?！?，有多少人曾因看著天空中這輪明月而獨(dú)自傷懷感慨，愁緒百結(jié)也無可奈何。
但現(xiàn)在，我和家人都坐在客廳里，享受著過節(jié)的喜悅，只感受到了月亮的溫暖和皎潔，全無一分凄涼和愁緒。
中秋的夜晚里，晚風(fēng)忽然捎來一絲清涼，吹動(dòng)著樹上有些泛黃了的葉片，我在家里，盡情的感受著和家人在一起團(tuán)圓的滿足?？掣吡弧⑵茸?、掰玉米、刨芋頭、割豆子、下蘋果、曬柿子、揪石榴、摘花生、耩麥子，一個(gè)個(gè)音符，無不讓秋風(fēng)演奏得動(dòng)聽、感人。
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇7
又到了一年一度的中秋節(jié)，家家戶戶可開心啦，老奶奶拿著禮品，小孩子們叫大人們忙著賣貨，我卻不停的盼著太陽下山，月亮趕快出來。
終于等到天黑了，爸爸媽媽已經(jīng)把菜做好了，真香。好像是我最愛吃的煎荷包蛋，我情不自禁地在心中默默的說了起來。我慢慢的走向桌子，準(zhǔn)備偷吃，突然從我的腦海里飛出了兩個(gè)小精靈：一個(gè)善良的小精靈說：“還沒有開飯呢，不可以偷吃，偷吃是一種不文明的行為，要等飯菜做好了才可以吃?！罢Z音未落，一個(gè)兇狠的小精靈立刻反駁：“雖然還沒有開飯，但是也可以吃一點(diǎn)點(diǎn)，別吃完就行了，誰說偷吃是一種不文明的行為啊，我覺得不是?！闭?dāng)我猶豫了很久時(shí)，忽然爸爸喊我開飯啦，開飯啦，我興高采烈的去盛飯，把盛好的飯放在飯桌上，再拿來幾雙筷子，晚餐十分豐盛：辣椒炒肉、涼拌蓮藕、炒卷心菜、還有我最愛吃的荷包蛋。那香味直撲鼻子，撩得人口水直流，我把筷子第一時(shí)間朝向荷包蛋夾去，把第一個(gè)荷包蛋加到了我的碗里，把蛋黃輕輕地一戳，蛋黃像是打翻的墨水兒，還沒來得及收拾，就流到了又白又軟糯的白米飯里，把白米飯都染成了黃色的米飯，涼拌蓮藕也是很好吃的，雖然干干的，但十分的脆，一咬下去就可以聽見咔嚓的聲音。我和大家在歡樂祥和的氣氛中吃得津津有味。
飯后我和姐姐到房間外面賞月，只看見黑色的天幕上繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月亮像個(gè)巨大無比的玉盤懸掛在夜空中，此時(shí)的情景用兩句古詩來形容最合適不過了：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瓊臺(tái)鏡，飛在青云端。
到了第二天早上，我早早就起床了，到后面去刷牙洗臉，不過一會(huì)兒我就到盒子里拿了一個(gè)月餅，又拿了一瓶牛奶放到了桌子上。我把月餅的塑料撕開，把月餅掰開一看是豆沙餡兒的，我一口氣把一半兒月餅吃完了，感覺口有一點(diǎn)干，就把牛奶打開了，開始吃了起來。這是只能用兩個(gè)字來形容，真香。
中秋節(jié)是一個(gè)快樂、溫馨、充滿幸福又令人難忘的節(jié)日。
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇8
中秋節(jié)，往往是人們最喜歡的節(jié)日，因?yàn)樗笳髦鴪F(tuán)圓，人月兩圓。
三歲時(shí)，因爸爸媽媽工作繁忙，所以把我交給了姥姥照顧。中秋節(jié)到了，姥姥牽著我，邁著輕盈的腳步，臉上帶著笑容，帶著我來到了超市，買了兩個(gè)月餅，她告訴我：“今天是中秋節(jié)，我們買兩個(gè)月餅吃，過個(gè)中秋節(jié)?！蔽衣犃耸珠_心，因?yàn)槲液苌俪栽嘛灐；氐郊依?，姥姥把一個(gè)月餅切開，遞給我，然后抱著我吃月餅。月餅的碎喳從我嘴里落到了衣服上，姥姥慈愛地幫我整理。我們一邊吃月餅一邊賞月，月光如瀑瀉下來，落在我和姥姥的身上，溫柔美好。
到了一年級(jí)時(shí)，我可以自己照顧自己了，爸爸媽媽便接我和姥姥去和他們一起生活。中秋即將來臨，我和姥姥還有爸爸媽媽一起在大城市里過中秋。我們坐在陽臺(tái)里賞月，我望著這皎潔的明月，心里不由地念著：月亮好美！爸爸從超市里買了月餅，他們一把月餅擺上桌子，我立刻撲了過去，拿了兩個(gè)月餅，爬到沙發(fā)上，分了一個(gè)給姥姥，我將月餅遞給她，姥姥接過月餅深情地看著我，眼里閃著淚光：“還是我的孫女好?。±牙炎谏嘲l(fā)上一邊摟著我，一邊吃月餅，皎潔的月光透過窗戶，傾灑在我們的身上，溫馨美好。我微笑著回過頭看著姥姥，姥姥也笑意盈盈。
現(xiàn)在，已經(jīng)六年級(jí)了，今年中秋節(jié)，我和爸爸媽媽回到了老家過中秋。可今年的中秋姥姥卻不在了，我輕輕抬頭望向窗外的一輪圓月，它是那么潔白無瑕，我就那樣靜靜地站在陽臺(tái)上，與奶奶相處的點(diǎn)滴美好的畫面如海潮一樣像我奔涌而來，不禁淚流滿面。月光溫柔地落在我身上，這微涼的夜讓卻我心生溫暖。那淡黃的溫暖的月色里，我仿佛感覺姥姥又回到了我身邊。我悄悄走進(jìn)客廳，把一個(gè)月餅放在桌子邊上姥姥常坐的位置，對(duì)著月亮許愿：希望姥姥可以吃到我給她的月餅，收到我對(duì)她的思念和愛！就在那一瞬間，我好像又看到了姥姥那欣慰的笑臉。那一刻，我釋然了，姥姥對(duì)我的愛永遠(yuǎn)都會(huì)如同這月光陪在我的身旁。
中秋節(jié)，一個(gè)令人向往的節(jié)日。但愿人長久，千里共嬋娟。
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇9
中秋節(jié)是我最喜愛的一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，這天，是一家人團(tuán)聚的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多好了！
盼望已久的中秋節(jié)到來了，為此我興奮了一整天！我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著手，向小區(qū)對(duì)面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個(gè)玉盤一樣掛在夜空中，整個(gè)城市都被月亮的淡淡的光線籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們在花園里找了一條長椅坐下，抬頭仰望著漆黑的夜空，星星都躲進(jìn)了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節(jié)了吧！這月亮也真是孤獨(dú)??！它使我不禁想起了那些因?yàn)槟撤N原因不能回家與家人團(tuán)聚的人，他們在這一天里，是否在思念自己的親人？那就多抽點(diǎn)時(shí)間與親人聚一聚吧！
聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。突然，一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，最后才緩過神來，原來是世紀(jì)公園的煙花晚會(huì)呀！有一個(gè)煙花像流星雨一樣劃過天空，“多美??！”我們不禁贊嘆道?！澳銈兛炜矗∮钟幸活w‘流星’來了！我們每人許一個(gè)心愿吧！”我對(duì)爸爸媽媽叫了起來。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個(gè)美好的愿望?！芭尽泵利惖臒熁ㄔ谝箍罩芯`放，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態(tài)啊！有的像菊花迎著秋風(fēng)開放，有的像一張燦爛的笑臉對(duì)著我們微笑，還有的像一面紅旗迎風(fēng)招展……等到煙花晚會(huì)結(jié)束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個(gè)瞬間都深深地映在我的腦海里……如果每一年的中秋節(jié)都可以和爸爸媽媽一起度過，那該多好哇！
中秋節(jié)?。∧闶且粋€(gè)家人團(tuán)聚的節(jié)日；中秋節(jié)啊！你是一個(gè)快樂的源泉；中秋節(jié)?。∧闶俏易钕矏鄣囊粋€(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)！
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇10
回到家，望著窗外皎潔的月亮，想，明天就是一年一度的中秋節(jié)了，要好好慶祝一下！
——題記
睜開眼，陽光明媚，一看今天就是個(gè)好日子！穿上一身新衣裳，陪著爸爸媽媽去超市買菜。
超市可熱鬧了！人山人海，車流滾滾。放眼一望，還以為是一片花的海洋，但仔細(xì)一看，卻是穿著五花八門的衣服的人們簇?fù)碓诹艘黄穑婚T外的車排成了長龍，不停的按著喇叭，人們都急躁極了，恨不得能張雙翅膀，飛進(jìn)去……我們也急死了，唉，這真苦呀！
超市里的菜都賣完了，也只剩下幾根“爛菜葉”，魚和蝦也賣得差不多了，正當(dāng)我們垂頭喪氣，準(zhǔn)備離開時(shí)，“意外”發(fā)生了！工作人員運(yùn)來了好多菜、海鮮，我們趕快去搶。哈，有了！
回到家，我們便開始一刻不停地忙碌起來！媽媽把冰箱里所有好吃的全都翻了出來，他一會(huì)兒包餃子，一會(huì)兒擦地，全身頓時(shí)大汗淋漓；爸爸在洗菜、殺魚，此時(shí)的爸爸一定十分想念那沙發(fā)，想在上面躺著看看電視；而我——在理東西，這些要扔掉，那些要收起來……好煩呀！“啊呼——”我打了個(gè)打哈欠，想睡覺了！這可真是“辣味”十足??！
忙了一天，終于有收獲了，滿滿一桌子菜擺了上來，五顏六色的，螃蟹、鴨子、腰花、黃鱔，應(yīng)有盡有！
“砰砰”，呀，客人來了！原來是奶奶和大姐姐他們來了；“砰砰”，又有人來了，哈，外公外婆來了！
坐在桌邊，我給大家擺碗筷，大家都夸我，望著這一桌子菜，不知怎么的，我心里有些酸酸的……
走上平臺(tái)，陣陣涼風(fēng)向我拂面而來，隱約還帶來一陣桂花香。抬頭望去，皎潔的月光照射在大地的每一個(gè)角落，月亮好似一個(gè)白玉盤高高地掛在西方。我不禁吟誦起了小詩：
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
多美的詩呀！這月光，不像陽光那樣刺眼，我呆呆的望著它，仿佛沉醉在其中了，做了一個(gè)很美很甜的夢······
——早晨起床，我還久久不能忘那柔柔的月色，那時(shí)，是多么甜美呀！
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇11
中秋節(jié)是中國人重要的節(jié)日，在外的父母都能夠回來和家里人團(tuán)聚。許多人都盼望著這一天的到來。能夠和自己的家人團(tuán)聚，一起吃月餅賞月。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、開開心心。
因?yàn)槲壹议_超市爸爸媽媽不出去工作，但是這天的到來，爸爸媽媽就會(huì)忙的不可開交。我則在觀察爸爸媽媽這一天他們是不是開心。
凌晨3點(diǎn)整爸爸就出去進(jìn)貨了，媽媽也沒閑著在家里收拾著家里的一切，等爸爸進(jìn)貨回來。爸爸回來了，我們忙著卸貨，忙了一會(huì)兒，貨都卸下來了。媽媽在那兒放菜，今天早上爸爸媽媽忙的都沒有吃早飯。不一會(huì)兒，就來了許多顧客來買東西。姐姐這天也回來幫忙了。忙碌到了中午，這才松了一口氣。媽媽和姐姐去廚房做飯了，爸爸則在賣東西。過了好一會(huì)兒，媽媽和姐姐午飯終于做好了。我去把菜端到桌子上，今天中午的菜特別豐富，這就是我喜歡中秋節(jié)的一點(diǎn)。
到了下午媽媽再那兒包糖餅，包糖餅是中華民族5000年留傳下來的傳統(tǒng)。美味香甜，我最喜歡媽媽包的糖餅了。我跟姐姐、弟弟都搶著吃。過了一會(huì)兒，媽媽包好了糖餅。爸爸說：“媽媽包的糖餅太好吃了”。媽媽特別高興。
到了晚上，我們把桌子搬到外面。桌子擺滿了好多水果和月餅，爸爸媽媽一邊吃著月餅和水果，一邊賞月。我問爸爸：“你們今天開心嗎？“爸爸笑著說：“很開心?！蔽矣终f：“為什么你們今天這么忙還很開心呢？”媽媽笑著說：“雖然我們今天十分的忙，但是我們一家人能夠團(tuán)團(tuán)圓圓吃頓團(tuán)圓飯這就足夠了?！痹铝梁孟窈π咚频?，一會(huì)兒躲進(jìn)烏云里，一會(huì)兒又蹦出來。
這一天爸爸媽媽雖然很忙碌，但是我們一家人很開心，我們長大以后一定要好好報(bào)答我們的爸爸媽媽。
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇12
今天是中秋節(jié)，媽媽正在廚房里切月餅，我和弟弟跑過去焦急地問：“媽媽，我們什么時(shí)候才能吃月餅呀？我和弟弟還要去賞月呢?！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹫f：“孩子們，不要著急，要等月亮出來以后才能吃月餅呀?！庇谑?，我和弟弟就坐在陽臺(tái)上焦急地盼著月亮出來，可是盼呀，盼呀，月亮還是沒出來。于是我又著急地問媽媽：“媽媽，月亮它今天害羞，不愿意出來了嗎？”媽媽笑著說：“傻孩子，月亮不是已經(jīng)來了嗎？”忽然，弟弟在陽臺(tái)上拍著巴掌，興奮地叫起來：“出來了！出來了！月亮來了！”我朝著天上望去，只見月亮像一個(gè)靦腆的小姑娘，輕輕地?fù)荛_云霧，先微微地露出它的小臉，然后慢悠悠地探出它的身子，漸漸清晰地出現(xiàn)在我們的眼前。
“終于可以吃月餅了！”我興奮極了。“媽媽，為什么中秋節(jié)的月亮是一年當(dāng)中最圓、最亮的呀？”我不解地問。“那是因?yàn)樵铝恋膱A，代表千家萬戶的和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓，月到中秋分外明，離鄉(xiāng)在外的游子們每到這天，都是格外地思念家鄉(xiāng)的親人呀！”媽媽認(rèn)真地回答著，眼里卻噙著淚花。我想此時(shí)此刻，媽媽大概也想著遠(yuǎn)在老家的外婆吧。
吃完月餅，我和弟弟跑到樓下去玩了。嘿！月亮這個(gè)小“跟屁蟲”，我們走，它也走；我們停，它居然也停了，可真難甩掉?。∮谑俏覀兺Ｗ诖笫^上，看著明朗的天空，賞起月來。突然，弟弟問我：“姐姐，圓圓的大月亮好漂亮呀，它是屬于我們的嗎？”弟弟突然的詢問，讓我有些驚慌失措了。后來，我?guī)е@個(gè)問題詢問了媽媽，媽媽意味深長地告訴我：“孩子，它是屬于我們的，也是屬于大家的。只要你心里裝著它，它就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在你眼前。”聽了媽媽的話，我似乎體味到了什么。
晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢。我夢見月亮從天上跳下來，把外婆帶到了我們的身邊，我們一家人和月亮一起玩耍，大家都好開心，好幸福！
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇13
小時(shí)候盼中秋盼得是吃月餅。那時(shí)候人們的物質(zhì)生活遠(yuǎn)不如現(xiàn)在豐裕，過節(jié)對(duì)于小孩子最大的吸引力就是可以吃到好吃的。月餅就是我最盼望的美食，可這美食只有到中秋節(jié)才能吃到，所以每年一過暑假，我就望眼欲穿地盼著中秋節(jié)快點(diǎn)到來。小時(shí)候媽媽每年在中秋節(jié)準(zhǔn)備的月餅并不是很多，所以我常常是很想吃而又有點(diǎn)兒舍不得吃。每次我把圓圓的月餅捧在手心里，都會(huì)湊到鼻子底下細(xì)細(xì)地聞它香甜的味道，到現(xiàn)在我仍然覺得那種香甜悠遠(yuǎn)而又深厚。我把自己的嘴巴湊上去，小心地咬下一塊兒，閉上眼睛慢慢咀嚼，那種香甜瞬間在口腔里彌漫開來。隨著一個(gè)月餅被慢慢咬成月牙兒，一個(gè)小孩子的饞嘴的心也得到了極大地滿足。
長大后盼中秋盼的是賞圓月。月是故鄉(xiāng)明，人是家鄉(xiāng)親。中秋節(jié)的時(shí)候，無論你身在何方，望見了夜空中這一輪圓月，就仿佛望見了自己的故鄉(xiāng)。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”那是唐代李白思鄉(xiāng)的愁緒；“但愿人長久，千里共嬋娟”則是我們對(duì)親人朋友的美好祝福?？吹侥且惠喐邞以诤泼祆o謐的夜空中的圓月將自己明朗的光輝灑滿大地，就會(huì)覺得自己好像是得到了故鄉(xiāng)和親人的撫摸。靜靜地望著這一輪皎潔的圓月，我仿佛能看見自家的小院兒。小院兒里母親早已在月下擺好供桌，在供桌上擺好月餅、蘋果、葡萄和石榴。我看到母親焚香祈禱，她一定是在禱告上蒼，保佑她的親人和兒女平安、吉祥。她一定希望天上的圓月將她美好的祝愿帶到她的兒女的身旁。
而今盼中秋盼的是一種情懷。這情懷是祝福的情懷、是團(tuán)圓的情懷、是盡孝的情懷。月是故鄉(xiāng)明，團(tuán)圓在中秋。每年臨近中秋，無論身處何方，我都會(huì)趕在中秋節(jié)這一天回到父母的家中，承歡膝下，帶去我的禮物，帶去我的祝福，也帶去我的一片孝心。能看到洋溢在父母臉上滿足的笑意，便是做兒女的最大的幸福。而這種幸福，在中秋節(jié)的的時(shí)候，你將體會(huì)得更加深刻。
年年歲歲月相似，歲歲年年人不同。變了的是我那日漸滄桑的容顏，不變的是我對(duì)中秋不老的情懷。
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇14
晚上，我和媽媽在自己家過節(jié)。吃完團(tuán)圓飯，我就和弟弟一起上天臺(tái)賞月。月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無限的遐想。
天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
看著月亮，在看看爸爸媽媽，覺得我們一家三口能夠在月圓之夜坐在一起賞月真幸福啊。
中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。“每逢佳節(jié)備思親”，誰都希望在中秋佳節(jié)能夠得以全家團(tuán)聚，這是人之常情。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>
一年一度的中秋節(jié)踏著輕盈的腳步來到我們身邊。中秋節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。中秋節(jié)的來歷農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。因?yàn)榍锛镜钠?、八、九三個(gè)月（指農(nóng)歷），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節(jié)。又因此夜浩月當(dāng)空，民間多于此夜合家團(tuán)聚，故又稱團(tuán)圓節(jié)。
古人說得好：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”自古以來在中秋之時(shí)，有誰不思念遠(yuǎn)方的親人呢？我也情不自禁的思念起遠(yuǎn)方的親人呢，我也情不自禁的想起了我在遠(yuǎn)方的親人。
我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了！
月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉(xiāng)明月愛無限，他鄉(xiāng)皓月也多情！齊歡唱，同頌今宵明月！歌傳萬里，祝福彼此頻傳！”一年一度的中秋節(jié)又到了。
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇15
中秋節(jié)到了，又可以吃月餅，放煙花咯！
我和爸爸媽媽早早就購買了火車票，準(zhǔn)備乘坐火車回老家。我最期待的就是回去放煙花了。
周六18：30，我們坐上了火車，由于我們坐的是一等座，所以人不是很多。我在火車上翻來覆去睡不著，就開始了折騰。玩牌呀，攀爬椅子呀，玩得不亦樂乎。媽媽說，我好像已經(jīng)違反了火車上的規(guī)則，再瞎折騰就會(huì)有乘警來抓我了，我才老實(shí)下來，開始安安靜靜地坐在椅子上，盤算著回到家之后應(yīng)該玩什么。
21：20，我回到了老家，見到了爺爺、奶奶、大伯、大伯母、堂哥。爺爺奶奶看到我回來笑得合不攏嘴。我告訴他們，我專門給他們帶了自己做的冰皮月餅，餡料是特制的，不太甜。因?yàn)槲抑?，奶奶不吃外面買的月餅，說太甜?？匆娢疫@么貼心，奶奶樂開了花，她對(duì)我說：“松松，如果你沒帶月餅回來，我就沒月餅吃了?！?/p>
把月餅交給奶奶后，我風(fēng)一樣地爬到了六樓。哇！竟然有這么多煙花，一、二、三、四……我數(shù)了數(shù)，有二十四桶，今晚可以讓我放個(gè)夠啦。開始放煙花了，拿著點(diǎn)著的香煙，看著短短的引子，我一開始有點(diǎn)害怕，不敢點(diǎn)。但放到第三桶煙花時(shí)，我的膽子大了起來。我站在煙花面前，半蹲著身子，盯著煙花的引子，很鎮(zhèn)靜地伸手讓香煙的火焰接觸到引子，看到引子開始閃火花了，我就立刻把手收回來，掉頭快步離開。過了2、3秒鐘，五彩繽紛的煙花像噴泉一樣噴灑出來，在頭頂綻放，照亮了夜空，看得我心花怒放。
快到22點(diǎn)的時(shí)候，姑姑一家也過來了，還帶來了手工榴蓮蛋糕。我一邊放煙花，一邊吃著冰皮月餅和榴蓮蛋糕，別提多開心了。煙花放完后，我們一家人一起賞月，一起聊天，一起聽著柔和的音樂，玩著玩著，就到了深夜。
這是我度過的第十個(gè)中秋節(jié)，也是玩得最過癮的一個(gè)中秋節(jié)。我感受到了家人對(duì)我的愛，一家人在一起的感覺真好！
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇16
行走在慢慢地求學(xué)路上，有多少溫暖地手曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷地歲月；有多少良師站在路地兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們地成長。一句改變一生地教誨、一次刻骨銘心地交談、一通醍醐灌頂?shù)嘏u(píng)，我們都會(huì)終生難忘。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過了，再回首，有多少親切地眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷地心。無法改變地回憶是時(shí)光留下地痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣地靈魂，怎能不引起我們由衷地敬意？
搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛地翅膀；擊浪千里，那是您給了我們弄潮地力量；火炬不滅，那是您生命地火焰在我們地青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨地笑容，蕩滌了我們心靈上地塵泥；忘不了細(xì)密牽掛地叮嚀，鼓起我們前進(jìn)地勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸地希望上路，我們地肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生地下一站就在不遠(yuǎn)處地前方。
感謝您用自己地生命之光，照亮了我們?nèi)松芈猛?，讓汗水和淚水，都在耀眼地閃爍中熠熠輝煌。
過去地一切，都會(huì)變成美好地懷念。疲憊懈怠地時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定地面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己地涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長地道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。
您從未索取過什么，卻總是默默付出，平凡地生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就了多少美麗。甘做人梯，您用自己地身軀將稚嫩地孩子送上巔峰；愿為青藤，您將孩子輕薄地身體拉向人生地高峰。
用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤。
感恩老師，用我們地心靈和行動(dòng)，鑄造美好未來，在跋涉地道路上，走出屬于自己地輝煌。
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇17
教師節(jié)快到了，您是否還記得屬于自己的節(jié)日，您是否還在為我們而忙碌著?您的學(xué)生在這里向你表達(dá)真誠的節(jié)日問候問候：老師，教師節(jié)快樂! 老師，您用心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞。無數(shù)個(gè)不眠之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎?多少次，我們?nèi)悄鷼?，多少次，我們上課搞惡作劇，讓您難受;多少次，您用慈祥的目光對(duì)我們說：“好好學(xué)習(xí);”多少次……有多少多少次，老師，我想對(duì)您說——我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您辛勤的汗水，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的愿望，我們怎能不懂您呢?
在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上，有一個(gè)年輕記者問霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說：“不，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心?！比珗鲛Z動(dòng)。 -就像現(xiàn)在我們的新班主任一樣，也許在外人眼里，她很煩，老師希望你做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。老師，我懂了，懂了! 夜深了，老師，您還在工作嗎?加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)!詩詞歌賦，送不完對(duì)您的敬意!
我背負(fù)著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個(gè)天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰云，照進(jìn)了我的心。我很感激她。 -我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。
懷著一顆感恩的心，我會(huì)繼續(xù)走好我的人生之路，好好的實(shí)現(xiàn)自己的夢想。把我在“她”身上失去的信用找回來，完成我們的約定。
在這不尋常的日子里，獻(xiàn)上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆!老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇18
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當(dāng)想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”這首歌是對(duì)您———-老師，辛勤園丁的最真實(shí)寫照。在記憶的長河里，最深刻的印象就是自己的教師。
是老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)在這個(gè)平凡的崗位上譜寫著不平凡的輝煌，是老師，用知識(shí)的雨露褪去了我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的無知；又是老師，把我們從一個(gè)個(gè)初進(jìn)校門時(shí)的莽撞頑童變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有作為的人。在您的教導(dǎo)和培育下，我們在知識(shí)的海洋里盡情遨游， 就這樣，從小學(xué)、初中、高中……您為我們付出了太多太多，而步入工作崗位的我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘記您—老師。當(dāng)您親手培育的花朵，開出新花的時(shí)候，你笑的是那么舒心、恬靜。
難忘，您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，每一句話，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗，讓我們的夢想飛得更高、飛得更遠(yuǎn)；難忘，在我們成長的每一個(gè)歲月里，遇到難題時(shí)，您悉心指導(dǎo)、耐心講解，難忘，夜深人靜您在窗前的燈光下仔細(xì)批改每一本作業(yè)和精心備課直到深夜的身影……可是有誰能掂量出這中間蘊(yùn)藏著您多少辛勤的汗水。我們從您的身上，不但學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是做人，您為我們操碎了心，我們?nèi)〉玫拿恳环莩煽兌寄壑男难＠蠋熅拖袷且桓灎T，燃燒著自己，卻照亮了別人；老師甘為人梯，卻從無怨言，也從不求絲毫回報(bào)，這也是老師您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。
聽說過這樣一句話：“感恩的人不會(huì)輸在細(xì)節(jié)上”，細(xì)細(xì)品味，覺得受益非淺，讓我們每一顆感恩的心開啟神奇的力量之門，在工作、生活之中成就美好的愿望。
9月10日教師節(jié)就快到了， 在這秋風(fēng)送爽的9月里，讓我們獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠的祝福吧，老師，祝您身體健康，節(jié)日快樂！
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇19
在每一個(gè)人心中，“老師”是一個(gè)偉大的名詞。自從我們懂事以來，踏進(jìn)校園的那一刻起，就意味著要和老師們共同度過時(shí)光。我們時(shí)時(shí)刻刻感受著老師偉大的人格魅力；時(shí)時(shí)刻刻吸取老師思想的精華；時(shí)時(shí)刻刻跟老師一起玩，一起鬧，一起笑。從玩中學(xué)到知識(shí)，從鬧中學(xué)到高尚的人格，從笑中學(xué)會(huì)道理。
是的，老師教給了我們許許多多我們所不知道的知識(shí)；是老師教給了我們許許多多做人的道理；是老師使我們富有同情心，富有責(zé)任感。我們一路走來，到今天，歷程中，有喜有憂，有笑有淚，也不會(huì)忘記老師對(duì)我們的循循善誘和關(guān)愛。
我們接觸的老師當(dāng)中，各有各的教學(xué)風(fēng)格，各有各的個(gè)性，都會(huì)給我們留下深刻的印象。老師的一生所謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。他們總是一味地付出，可從不要求回報(bào)什么，總是盡心盡力地堅(jiān)守著自己的崗位，直到退休。老師是園丁，每天都為我們修枝剪葉，讓我們更好的成長；老師是石子，為我們鋪出了一條又一條平坦的道路，讓我們更好的行走；老師是夜里的指路燈，為我們照亮了一條又一條充滿黑暗的道路，幫我們掃除重重障礙。請(qǐng)不要忘記，我們的成功都是踩在老師肩膀上換來的。難道我們不應(yīng)該感謝老師嗎？他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，忘我工作的精神，求真的態(tài)度，無時(shí)不刻都在影響著我們。
恩師難忘，不管是哪位老師，都是教育我們成長。也許我們應(yīng)該在教師節(jié)里為老師獻(xiàn)上自己的一片真心真意：感謝你，老師，感謝你為我們付出的辛苦；感謝你毫不厭倦地對(duì)我們教誨，循循善誘；感謝你讓我們生出成功之花，結(jié)出成功之果；感謝你默默無聞地為我們鋪平道路，建造階梯，掃除障礙，讓我們登上成功的頂峰！
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇20
教師節(jié)快到了，同學(xué)們都在紛紛議論：我給老師送什么呢？小花心想：給老師送一只鋼筆？可王老師也不缺呀；送老師一個(gè)賀卡？一點(diǎn)也不新鮮；送老師一副眼鏡？可我也沒有那么多錢呀。到底送什么才能讓王老師高興呢？
一陣鈴聲打斷了小花的思路，小花趕忙背著書包回家了。
再回家的路上，小花看見了許多野菊花。它們雖然沒有桃花的英姿，也沒有水仙花的靜雅，但它們的身處環(huán)境不得不讓小花感到驚訝——他們竟然生長在野草叢中，這樣回影響它們的發(fā)展的。但是，無論生長環(huán)境對(duì)它們多么不利，也不管風(fēng)雨對(duì)它們的打擊多么貧繁而殘酷，他們總是能在風(fēng)雨中挺立，在困境中生存。它那種不怕磨難，剛強(qiáng)勇敢的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
小花看到這野菊花后，不禁聯(lián)想到了去年夏天所發(fā)生的事。
那個(gè)夏天，王老師帶領(lǐng)著同學(xué)們到金風(fēng)山去進(jìn)行一次爬山比賽。小花聽到“比賽開始”的消息后，如飛箭般向前沖去?？蛇€沒爬到半山腰，小花就出事了。她在爬山的過程中不小心被一塊尖尖的石頭割破了腿，看到出血后，就“哇哇”的大哭起來。王老師聽見了哭聲，以為出了大事，大驚失色，趕忙跑了過去。一看，原來只是被割破了腿。王老師給小花身上的傷口消毒后，又貼上了創(chuàng)可帖，并語重心長得對(duì)小花說：“你見過野菊花嗎？”小花聽了，連連點(diǎn)頭。老師又說：“野菊花生長在野草中，沒有人照料，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)得活著，并且朝氣蓬勃的生長著呀！”小花頓時(shí)明白了：王老師是在教育我呀，野菊花那堅(jiān)毅的品質(zhì)不正是我所缺少的精神嗎？于是，小花立刻站起來，對(duì)王老師說：“老師，我不疼了，咱們繼續(xù)爬山吧?！薄昂茫甙伞！蓖趵蠋熜χ鸬?。
“對(duì)，就是它！”小花立刻采下了幾朵野菊花，心里高興極了。
第二天早晨，小花笑容滿面的把野菊花插進(jìn)了老實(shí)的筆桶里，里面夾著一張紙條“教師節(jié)快樂！”
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇21
說起我們的袁老師，我很感謝她。因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)上為我操心，在日常生活中也時(shí)時(shí)關(guān)心著我。
有一次，張雨鑫讓我?guī)退照Z文作業(yè)，并送到老師辦公室。到了辦公室，袁老師說：“謝謝你！”我說不用謝的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)我不像以往那樣說話利索，就問怎么了？我說：“我的嘴里起了一個(gè)泡?！痹蠋熆戳丝矗瑢?duì)我說：“一會(huì)兒課間操讓你媽媽接走你去醫(yī)院看看吧！”后來，媽媽說：“看看，你袁老師多關(guān)心你呀！”
我平時(shí)發(fā)言很不積極，一是聲音小，二是怕回答錯(cuò)。后來在一次語文課上，袁老師讓我們回答問題。其實(shí)我會(huì)，可我不敢舉手，我猶豫了一下，還是沒有舉手?？赡芾蠋熆吹搅宋业莫q豫不決，就微笑的看了我一眼，說：“回答錯(cuò)了不要緊，大膽點(diǎn)兒。”看著袁老師微笑的眼神，我低低的舉起了手。袁老師讓我回答了問題，毫無疑問，回答正確。后來，老師還讓全班同學(xué)給我鼓掌，以資鼓勵(lì)吶！現(xiàn)在，雖然我不是“發(fā)言專業(yè)戶”，但是老師一提問，我就想到那天袁老師微笑的眼神，小手舉得也高多了。有時(shí)老師沒叫我回答，我還會(huì)給媽媽說：“我舉手，老師都沒叫我回答問題！”媽媽說：“你舉手老師老師能看見，沒叫你回答問題也知道你會(huì)的。不能老是你回答呀！也得給其他同學(xué)回答的機(jī)會(huì)，對(duì)不對(duì)？”
老師不僅對(duì)我學(xué)習(xí)生活關(guān)心，在教育方面也給了媽媽很多幫助。媽媽有時(shí)候嫌我不聽話的時(shí)候，就給袁老師打電話。我偷聽過，聽著媽媽的語氣從生氣慢慢的變得溫柔，我真想說：“還是老師有辦法，媽媽就知道嘮叨，嘮叨！”現(xiàn)在，媽媽比以前好多了，也不經(jīng)常發(fā)脾氣了。
看，這就是我的班主任、我的語文老師，我敬愛的袁老師，感謝老師陪我一起成長！
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇22
在我的成長道路上，一直有很多關(guān)心愛護(hù)我的好老師，她們有的親切和藹卻不失嚴(yán)格，有的時(shí)尚美麗卻熱于奉獻(xiàn)，而我最愛的就是我的語文老師鄭老師，因?yàn)樗且幻麩釔凵?、積極樂觀、“陽光”型的好老師，在她的影響下，我不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，并且對(duì)生活充滿了熱情。
鄭老師臉上時(shí)刻洋溢著陽光般溫暖的笑容，她也希望我們每天都能快快樂樂，她的名言就是“學(xué)要學(xué)得輕松，玩要玩得痛快!”在課堂上，她要求我們認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋。下課后，她和我們一起在操場上跳繩、踢毽子，開開心心做游戲。她從不布置過多的回家作業(yè)，總是留更多時(shí)間給我們看喜歡的課外書，小伙伴們，你們一定很羨慕吧?
鄭老師的語文課上得可精彩了，她的眼睛雖然不大，卻總是閃爍著智慧的光芒。她善于寓教于樂，經(jīng)常用課本劇的形式為我們上語文課，讓我們扮演課文中出現(xiàn)的人物。記得有一次，上《三顧茅廬》一課，在大家推薦下我扮演了“諸葛亮”一角，為了演好這個(gè)角色，鄭老師課前為我講解了三顧茅廬的典故，以及諸葛亮的外貌特征和心理活動(dòng)，讓我回家對(duì)著鏡子仔細(xì)揣摩。第二天，我牢記鄭老師的話，有板有眼地?fù)u起羽扇，摸著長須，談笑風(fēng)生間，仿佛自己真成了大氣磅礴、心懷天下的“臥龍先生”，我的表演得到了同學(xué)們的一致稱贊，我也從此喜愛上了語文課。
說到這，你一定以為我們鄭老師是一位活力十足的年輕老師。哈哈，告訴你們吧，鄭老師的年紀(jì)可不小啦，已經(jīng)快到50歲了。不過，在我們的心中，她永遠(yuǎn)像年輕人一樣充滿熱情、充滿活力，也像陽光一樣給我們帶來溫暖和光明，照耀著我們的幸福童年。我愛你，“陽光使者”鄭老師!
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇23
你要問我，老師像什么?我會(huì)告訴你，老師像燦爛的陽光，總是默默溫暖學(xué)生的心靈，又像那春天的細(xì)雨，總是悄悄滋潤孩子的心田。往事又浮現(xiàn)在眼前……
那是臨近學(xué)期末的一個(gè)冬天，下午放學(xué)后，仇老師一如既往地讓我們排著整齊的隊(duì)伍，到了放學(xué)地點(diǎn)，等家長來接，一會(huì)兒工夫，許多同學(xué)都被家長接走了，寒風(fēng)中，只剩下了我孤零零地站在了老師的身旁。緊張和不安也彌漫在心頭，細(xì)心的仇老師發(fā)現(xiàn)了，他低下頭，沖我笑了笑，然后掏出手機(jī)說：“沒有關(guān)系，媽媽可能有事，忙忘了!來，和家長聯(lián)系一下吧!”老師的微笑，讓我平靜了心情，打完電話，我才知道，最近家里裝修，媽媽去商城，忘了時(shí)間。怎么辦?從商城到學(xué)校，至少要半個(gè)小時(shí)呀，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)仇老師說：“老師，我媽媽要半個(gè)小時(shí)，才能來呢!我自己去傳達(dá)室外面等吧!”仇老師摸了摸我的頭，慈愛地說：“那我先送你回家吧，天這么冷，千萬別著涼!”接著，又帥氣地做了一個(gè)“走吧”的動(dòng)作!仇老師又給媽媽打了一個(gè)電話，讓媽媽別著急，往學(xué)校趕，然后接過我的書包放在車簍里，把我抱到自行車后座上，跨上自行車就出發(fā)了。走到半路時(shí)，天空突然刮起大風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)，仇老師挺了挺自己的背，似乎想幫助擋住這肆虐的大風(fēng)，還幽默地說：“躲在我的背后噢!這樣風(fēng)小點(diǎn)，我女兒都是這樣的!”
此時(shí)，我的眼眶濕潤了，雖然，外面寒風(fēng)刺骨，但我的心中涌起一股暖流。
到家后，仇老師還不忘關(guān)照我，回去先喝杯熱水噢!然后就匆匆離開了，看著仇老師遠(yuǎn)去的背影，淚水已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)!
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……”仇老師，謝謝您，您對(duì)學(xué)生慈愛的滋潤，我永記在心!
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇24
九月是豐收的季節(jié)！九月是收獲的歲月！金燦燦的九月十日即將到來。這是“辛勤的園丁”——敬愛的老師的節(jié)日。
欲窮千里目，更上一層樓
在我們的學(xué)習(xí)生涯剛剛啟程的時(shí)候就會(huì)有鮮為人知的“乘客”與我們一起遠(yuǎn)渡。在這既迷茫又廣遠(yuǎn)的海上，我們又應(yīng)該何去何從呢？我們的愿望只是想看的更遠(yuǎn)些，這“乘客”知道了我們的心愿。，就交給了我們“指南針”，又交給了我們“掌航技術(shù)”。他們的含辛茹苦和心血漸漸浸透到我們的靈魂之中。最終我們在幾年的遠(yuǎn)航中發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，就這樣，我們和第一批乘客告別了。接而迎來的是第二批、第三批乘客，他們同樣地幫助我們發(fā)現(xiàn)一次又一次的新大陸，他們始終引導(dǎo)我們向遠(yuǎn)去搜索……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
我們在花園里雜亂地生長著，只見一批整齊的園丁向我們昂首闊步地走來，我們并不在意，也不重視他們，而是對(duì)他們充滿了敵意。都體會(huì)不到他們的動(dòng)機(jī)，感受到他們的愛。他們拿起那骯臟的“剪刀”開始修剪起來，只見那不起眼的“剪刀”在他們手中龍飛鳳舞般的修改著我們，有時(shí)我們也會(huì)豎起全身的刺向他們進(jìn)攻，可他們一點(diǎn)也不計(jì)較，只懂得他們自己的職責(zé)，最終在他們的辛勞下我們有了“人型”。他們連一棵小草都不帶就走了，在我們的身上只留下了汗水和結(jié)晶。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花
我們一次又一次的道別了我們的啟明星?？晌覀兊年P(guān)系更密切了，這難道就是所謂的“距離產(chǎn)生美”。當(dāng)我們經(jīng)過一段時(shí)間的搏擊后，擺著傷痕累累的身軀來到了他們的身邊，他拿起靈丹妙藥給我們治傷，只要等待片刻后我們就精神煥發(fā)，生機(jī)勃勃。他們真是妙手仁心呀。
是的，每一個(gè)教師節(jié)都值得感恩，風(fēng)雨兼程，正是因著教師的青春與血汗才生機(jī)勃勃，才有熱望和奔頭。以什么樣的方式紀(jì)念教師節(jié)，我們需要思考——深入而實(shí)在的思考，所以，請(qǐng)先賦予天下教師快樂的能力，再祝福他們快樂幸福。
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇25
在人類社會(huì)中，教師往往是神圣的代名詞，她引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，去探索世間的奧秘，去品味人生的樂趣，去領(lǐng)悟情感的實(shí)質(zhì)，去揮灑我們的豪邁。
9月10日是什么日子？你們知道嗎？也許她太平淡了，以致讓人忘卻了她的存在。是教師節(jié)！也許她并不算是一個(gè)節(jié)日，因?yàn)楣?jié)日中理應(yīng)休息，而那天，我們依舊上學(xué)，老師照樣講課，一切與往常無異，只是上課前多了句“老師教師節(jié)快樂”而已。每一位老師聽后總會(huì)露出一個(gè)陽光般的笑容，笑得那么燦爛，那么美麗。我有時(shí)便會(huì)疑惑地想：當(dāng)老師有什么好？難道就是為了一句簡單的“節(jié)日快樂”，也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)明白其中的道理，我相信也只有教師心中才會(huì)真正的理解，三十年青絲熬白發(fā)的付出是為了什么？
青春年少，我們意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂，在校園內(nèi)飛逐，盡情張揚(yáng)自己的個(gè)性，猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)身后久視的目光，如慈母般溫柔，收住了我們那份飛翔的心。
年少無知，難免犯錯(cuò)，而老師總會(huì)嚴(yán)厲地懲罰我們，手起拳落間，我們的心被震得疼痛難忍，而我們卻不知，這傷其實(shí)震得她更疼……
上課鈴響，我們是師生，下課鈴響，我們是摯友。夕陽下，一老一少在斜暉下對(duì)坐，各自訴說著自己心中的憂、樂。花池中，聆聽的蟋蟀忘記了爭斗；大樹上，偷窺的蟬忘記了歌唱；就連那樹蔭中偷笑的鳥兒也忘記了回家，因?yàn)檎l也不想打破這份寧靜。
幾年的朝夕相處，我才漸漸明白，她付出心血不是為了“功”“名”“利”“祿”，而是為了良心，為了自己身上的職責(zé)。老師不是為了求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡目湟皇且皥@丁”“靈魂工程師”的稱謂，她其實(shí)要的很簡單，只不過是一棵棵成才的棟梁。
老師，又一年的教師節(jié)到了，在這里，熱讓我對(duì)您們說一句很老但很真誠的話：“老師，您辛苦了！”
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇26
從我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是舒老師了。她總是微笑著走進(jìn)大大的教室。每次我看著她那張親切的笑臉，就讓我想起了那美麗的鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣的美麗。花兒是會(huì)凋謝的，然而老師的笑臉卻是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。
記得有一次，正在上語文課，我的肚子突然痛得十分厲害，舒老師看見了，立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院。爸爸媽媽當(dāng)時(shí)沒有在我的身邊，舒老師毫不猶豫的交了醫(yī)藥費(fèi)。我的病好了以后，她微笑著問我：“病好些了嗎?一定要多注意啊!”我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得流下了淚水。
二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)寫作文，舒老師就利用中午和下課的時(shí)候來耐心的教我寫作文。后來，我的一篇作文在全校的作文競賽中得了第一名，并代表學(xué)校參加市里的作文競賽呢，我還被吸收為《半壁天下》雜志的小小記者。
三年級(jí)的.時(shí)候，媽媽說要我轉(zhuǎn)學(xué)了，我很不情愿，但我家搬走了，不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行呀!不轉(zhuǎn)學(xué)每天要走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路呢!舒老師知道了以后，依然像往常那樣，微笑著對(duì)我說：“田婷別難過了。在那個(gè)學(xué)校里有老師會(huì)更好地待你的，那里老師也會(huì)關(guān)心你的。”說完，又微笑著把我送出了那個(gè)美麗的校園。那個(gè)傍晚，回到家里，我只愣愣地坐著想著舒老師那花兒般的笑容。媽媽說我：“怎么了呀?一回來就坐在那里像丟了魂似的!”我下一子撲到媽媽懷里哭，說：“媽媽另一個(gè)學(xué)校的老師也會(huì)有像舒老師那花兒般美麗的笑容嗎?”媽媽靜靜地望著我什么也沒說。
我覺得舒老師像媽媽，處處關(guān)心著我們;舒老師又像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們?，F(xiàn)在她雖然不教我們了，但她那花兒般美麗的笑臉，卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中!
舒老師!你的微笑讓我知道老師是和藹可親的!假如人的記憶會(huì)清晰如初，我最想記住的就是你的微笑。
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇27
這是教師節(jié)的前一個(gè)晚上，我一做完作業(yè)，就開始做在教師節(jié)那天準(zhǔn)備送給老師的禮物。唉，時(shí)間過得可真快，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……總算做好了，我放下手中的筆，甩了甩酸痛的胳膊。
每年都如此，每次教師節(jié)，我總會(huì)用心做一張賀卡送給老師，祝他們節(jié)日快樂。每個(gè)孩子都希望自己在教師節(jié)送給老師的禮物是最特別的，是老師最喜歡的，我也如此。
哦，時(shí)間可真慢，一個(gè)夜晚就像一年那樣漫長，終于，天亮了，我懷著激動(dòng)的心情出了家門，當(dāng)我經(jīng)過一家小商店時(shí)，聽到里面人聲嘈雜，看到有許多同學(xué)正在精心的給老師挑選禮物。
很快，我來到了學(xué)校，哇，我簡直不敢相信自己的眼睛，差不多同學(xué)們的手中都拿著禮物，而且各不相同：有花、有買來的賀卡、有手工賀卡……當(dāng)我來到班級(jí)時(shí)，里面的景象更讓我難以置信，幾乎所有的同學(xué)手中拿的都是花束和買來的賀卡，手工賀卡則是寥寥無幾。這時(shí)，老師來到了班級(jí)，同學(xué)們就爭先恐后的把禮物送給老師。當(dāng)同學(xué)們都來齊時(shí)，講臺(tái)上已經(jīng)擺滿了五顏六色的鮮花，老師站在講桌后面，看上去就像一位花仙子。
下課了，我去了老師的辦公室一趟，只見每個(gè)老師的辦公桌上都擺滿了花，我不禁感到有些納悶兒，為什么幾乎每個(gè)人都送給老師花呢？難道就不能送點(diǎn)兒別的嗎？朋友們，我認(rèn)為買來的禮物并不是很好，因?yàn)槟钱吘共皇悄阕约河H手制作的，其實(shí)可以送的東西很多，一首歌、一個(gè)好的表現(xiàn)、一個(gè)深情的擁抱……不管你送的禮物貴不貴重，但畢竟里面有我們一片最真誠的祝福！
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇28
花，要感謝雨露，因?yàn)橛曷顿n予了它的生機(jī)；鷹，要感謝長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔；山，要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗吒呗柶?；而我要感謝我的老師，因?yàn)樗麄優(yōu)榱私o予我們做人的道理和夢寐以求的知識(shí)，默默地奉獻(xiàn)著自己。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”每當(dāng)愉快的音樂響起，我總會(huì)陶醉其中，宛如身臨其境。感謝您，陸老師，還記得第一次踏進(jìn)音樂教室，接受音樂熏陶的快樂時(shí)光。開始上課了，您嫻熟地彈著鋼琴，為我們伴奏，每當(dāng)我們唱的不對(duì)的地方，您總會(huì)清清嗓子，用悅耳的聲音為我們領(lǐng)唱。剛開始，因?yàn)榫o張，我的聲音很小，是您，似乎看透了我的心思，向我投來母親般慈愛的目光，好像在和我說：“不要緊張，放聲歌唱，我相信你會(huì)唱得很好”。
陸老師，您堅(jiān)定的眼神，給了我激勵(lì)和動(dòng)力。我似乎忘記了緊張，放開歌喉，那清潤甘甜的歌聲，宛如一股泉水滋潤著我的心田，讓我久久不能忘記。
雖然我愛好音樂，但我的音樂基礎(chǔ)并不好。有一次吹排笛，我吹得十分不熟練。下課了，我來到了您的身邊，想再向您學(xué)一學(xué)吹排笛的技巧。您十分耐心地手把手地教我練習(xí)：“手指姿勢要掌握好，不然吹起來會(huì)很別扭……”您是多么專注，從您的眼神里，沒有看出絲毫的不耐煩。一遍又一遍，我終于可以完整地吹出一首曲子了。此時(shí)此刻，您的額頭上布滿了豆大的汗珠，可是您，顧不上休息，又開始了新的一堂課。陸老師，您對(duì)我的耐心，我永遠(yuǎn)不能忘記。
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間我已上了五年級(jí)，在這短短的五年中，您賜予了我多少關(guān)愛和鼓勵(lì)。感謝您，把我領(lǐng)進(jìn)神奇的音樂殿堂；感謝您，教給我做人的道理。親愛的老師，教師節(jié)快樂！
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇29
從小學(xué)到現(xiàn)在，我有過許多老師，我的一切，思想，知識(shí)，情感，道德。都是他們點(diǎn)化而出的。對(duì)于他們，我始終懷著深深的感謝。
記得最清楚的就是我小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。說實(shí)話，我那時(shí)對(duì)他十分反感。因?yàn)槲以谛W(xué)是一個(gè)很懶，很不專心的學(xué)生。數(shù)學(xué)老師的性子又急，我和他發(fā)生了許多磕碰。時(shí)隔四年，對(duì)他依然記憶猶新。
在20__年9月24日。我當(dāng)時(shí)把這個(gè)時(shí)間刻在了墻壁上，好讓我記住這個(gè)日子。我如往常一樣沒交作業(yè)，數(shù)學(xué)老師讓我留下來補(bǔ)完作業(yè)再回家。但在那份作業(yè)里，我有幾道題不會(huì)。當(dāng)然，這“歸功”于我上課沒認(rèn)真聽講。他給我講解了一番，我沒聽懂。他開始急躁起來，怒扇了我一耳光，大叫道：“為什么不會(huì)？我上課白講了？自己去做！”我委屈的站在了一邊。但當(dāng)他冷靜下來后，卻又無奈的說：“你先回去吧，這道題我明天再講一遍，你明天要認(rèn)真聽了?！苯又臀蚁铝藰恰Ｈ绻耶?dāng)時(shí)知道有《未成年人保護(hù)法》，就一定會(huì)舉報(bào)他。但現(xiàn)在我對(duì)他十分心存感恩，如果沒有那天的矛盾，如果沒有他對(duì)我的一片苦心，就不會(huì)有我現(xiàn)在優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績。
我三到五年級(jí)的表現(xiàn)和成績一直很差。但到了六年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)生了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。
那是因?yàn)槲矣龅搅怂?，我只知道她姓翁，是個(gè)心理老師，其它的一概不知。但我跟著她度過了小學(xué)的最后一年?？赡苁且?yàn)榻煺叱喟桑倥c她一次又一次的交談中，情感慢慢變得豐富起來，也漸漸明白了老師們的一片苦心。我開始順從老師，慢慢的我學(xué)會(huì)了上課聽講，成績也在上升。可以說，她就是我學(xué)習(xí)的救星。對(duì)她的感激，遠(yuǎn)超于數(shù)學(xué)老師
在小學(xué)，給我?guī)碡?fù)面情緒的可不止數(shù)學(xué)老師；給我?guī)碚媲榫w的也不止心理老師。我的六年級(jí)是在許多復(fù)雜情緒中度過的。正是這些情緒，造就了我的思想，知識(shí)，情感，道德。
濃情中秋月感恩教師節(jié)作文篇30
人人都要懂得感恩，感恩自己的爸爸、媽媽、老師……我也不例外。
我想感恩教過我的張梅蘭老師。
在五年級(jí)的時(shí)候，我的語文老師是一位50來歲的樣子，長著一雙銳利無比卻時(shí)常面滿血絲的眼睛，一頭濃密的黑頭發(fā)卻夾雜著少許白發(fā)。
張老師愛教作文，也愛講作文，更愛讓我們寫作文。開學(xué)第一天，張老師讓我們每人寫一篇自我介紹的文章。第三天，第五天又讓我們寫了兩篇作文，但我卻不知道該怎么寫好作文。星期五的晚上，我很不高興的說：“這是什么樣的老師呀，剛開學(xué)第一個(gè)星期，就讓我們寫了三篇作文?！?/p>
上課的時(shí)候，老師認(rèn)真的給我們講寫作文的方法，而我卻沒有認(rèn)真聽，結(jié)果還是不知該怎樣寫。這可怎么辦呢？我想來想去，最后決定去張老師的辦公室里向她請(qǐng)教如何把作文寫好。
放學(xué)的時(shí)候，我膽怯的站在老師辦公室的門前，鼓足勇氣敲了敲門，輕輕的推開門來到張老師的面前，拿著包準(zhǔn)備回家的張老師看見我來了，又坐了下來。我緊張的說：“張，張老師，您上課時(shí)，講寫作文的方法時(shí)，我沒聽懂，您可以為我再講一遍嗎？”“當(dāng)然可以”張老師說：“我再為你講一遍吧?！睆埨蠋熀吞@的望著我：“寫作文要分一波三折去寫……這樣才能寫好作文，徐藝允，你聽懂了嗎？”“聽懂了，謝謝您，張老師，耽誤了您回家的時(shí)間”我滿懷歉意的說?！皼]關(guān)系，你這種不懂就問的精神，很值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)?！蔽衣犃诵睦锟傻靡饬?，從此我對(duì)作文有了很大的興趣，也養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣。
那年教師節(jié)，我將親手做的賀卡送給了張老師，還送上了最溫馨的祝福語，并決心要好好學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這是對(duì)老師最大的感恩，好好做人，好好學(xué)習(xí)。
老師，您是無私的，您是偉大的，您將您的知識(shí)教給了我們……
張老師，我永遠(yuǎn)感恩您。