樹的陪伴記敘文作文
每當(dāng)翻開相冊，總會看見那張照片：我披著短發(fā)，坐在一棵小樹的樹杈上，露出天真的笑容。那棵樹伴隨著我成長，它見證著我的成長。下面是小編整理的樹的陪伴記敘文，歡迎大家閱讀分享借鑒。
樹的陪伴記敘文作文1
清晨，陽光緩緩從地平線上升起，透過窗子，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，一縷光芒淘氣地透過林立高樓的縫隙照在教室窗外的核桃樹上，那些核桃樹悄悄地佇立，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，帶著亙古不變的倔強(qiáng)。透過樹縫，點(diǎn)點(diǎn)輕柔的光暈在早晨潮濕的空氣里彌散開來，不覺神色為之一振。
記得初來時(shí)，核桃樹密密簇簇的葉子在九月的陽光中顯得那么親近，如今在光陰順理成章的流轉(zhuǎn)中，枝匝斑駁的樹影在緩緩減少，一陣涼風(fēng)吹過，已是落葉滿地，在風(fēng)的悲歌中，飛舞的落葉在跳它人生最后的舞曲，抬頭望望，簡簡樸單的枝枝匝匝，透著露骨的真誠。
那些樹就那麼簡樸地站著，簡樸里流淌著復(fù)雜，繁瑣里鐫刻著明了。簡樸，是生命留給世界幸福的形式;復(fù)雜，是生命無法打撈的蒼涼。核桃樹大概也有它的心情吧。
突然想起初三教室前的那些合歡樹，我們都喜歡合歡開的花，粉嫩且濃香怡人，那些合歡記載了我在初中的過往：每當(dāng)考試失利或遇上煩惱，朋友都會拉我在合歡樹下散步。合歡不開花時(shí)，我們就望著葉子祈禱;合歡開花時(shí)，花朵落得滿地，我們就尋找一瓣看的插在對方的頭上，或者當(dāng)心翼翼的夾進(jìn)日記本里，連同青春的瑣事和美夢一塊鎖好。
記得初三那年春天，老師指著樓前的合歡說：“合歡花開的時(shí)分，你們就要離開了。”我們都笑指老師太煽情，可是心里都濕濕的……第一批合歡花開的時(shí)分，我們都開始互送留念，彼此祝愿。那些花，開了，又落了。我們揣著花一樣的夢想開始編織新的征途。
其實(shí)，無論是合歡還是核桃樹，都蘊(yùn)藏著我們幸福的過往和憧憬，包含著一些青春的憂傷和恬淡的夢境。我相信每個(gè)人心中都有這樣一些樹，陪我們一起成長，帶來四季變遷的感受和心得，擴(kuò)大感情和想象的容量，見證生命的真實(shí)與尊嚴(yán)……
樹的陪伴記敘文作文2
夜，一如既往地籠罩大地，坐在窗前的你，卻絲毫沒有要停筆的意思，筆尖“刷刷”從紙上滑過，你臉上的倦容也在不斷增加。
終于，你停下了筆，緩緩?fù)鲁隹跉?，注視著窗外那棵桂花樹，你的臉上終于浮出一絲笑容。
這棵樹在你記事以來，就在這兒了，或許，更早些吧。它身上由時(shí)間刻畫的褶皺，證實(shí)了它的蒼老。
你的房間正對著它，春天來臨時(shí)，打開窗戶，伸出手，感覺好像觸碰到了它，想象著那生機(jī)勃勃的生命，想象著那弱小的身軀，所有的煩惱好像都會飄落在地上，遺忘在那風(fēng)中。再無發(fā)動機(jī)的喊叫聲，再無喇叭的尖叫聲，再無嘈雜人們的聲音，你沉浸在對桂花樹的訴說，與它舞動的葉子交流。
夏日，你總是受不住太陽火熱熱的照射，總會帶著椅子和作業(yè)，躲到桂樹下，奇怪的是，坐在桂樹下，身子好像不熱了，好像一股清風(fēng)一直在我身邊縈繞，為我?guī)黻囮嚽鍥觥?/p>
秋天，你坐在窗前，淡淡的花香總會飄進(jìn)屋里，在你鼻尖環(huán)繞，這時(shí)，作業(yè)便總會被你拋到腦后，你會跑到桂樹下，摘取桂花，與媽媽一起做桂花糕，有時(shí)，你十分高興，便會搖晃樹干，在“桂花雨”中唱跳，與桂花樹分享你的快樂。
十幾年后，你再次回到故鄉(xiāng)，撫摸桂花樹更加褶皺的樹干，憶起往事，為小時(shí)候陪著你的桂花樹心疼。
樹的陪伴記敘文作文3
走在街上，空中飄來一陣清風(fēng)，輕輕地打在我的臉上。一陣清風(fēng)，喚醒了沉睡的大地和萬物;也喚醒了我們甜美的夢;把一顆顆翠綠的小草吹彎了腰，花兒對我們頻頻點(diǎn)頭;連我最愛的大樹都擺動著枝柳唯獨(dú)自己身旁的那一棵“大樹”才是最溫暖的。
有人說，母愛如海，只有母愛才是最親切、最溫暖、最感人的。但我認(rèn)為父愛如山，雖然父愛沒有母愛那么細(xì)膩，但也不要忽略自己身邊美好的父愛。記得有一次，在我五六歲的時(shí)候，向下每戶人家都種著枇杷樹、桃子樹、葡萄樹等。我與爸爸媽媽一同住在鄉(xiāng)下。有一天，我與幾個(gè)小伙伴在桃子樹下玩耍，忽然一個(gè)同伴說：“你們瞧，樹上那桃子好紅啊，不如我們摘下來試試吧，反正也不會被人發(fā)現(xiàn)?！贝蠹叶籍惪谕暤卣f“好!”我也挺想吃的，便隨著她們?nèi)フ易印Ｌ易拥闹魅税l(fā)現(xiàn)我們偷桃子吃，便告訴各方家長。“這下可怎么辦，回到家，爸爸一定會懲罰我的?！蔽矣浀孟霟徨伾系奈浵?，不停地走來走去。
天色漸漸暗了起來，太陽公公下山了，輪到月亮姐姐來值班了。我回到家里，只見爸爸面無表情地走到我面前，皺著眉頭，用一只手指指著我說：“小小年紀(jì)學(xué)會偷東西，長大還得了。現(xiàn)在你給我在門前站一晚，否則別想吃飯?！彪m然桃樹的主人不再追究這件事，但是爸爸為什么還要懲罰我，當(dāng)時(shí)我總想不明白。
站了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽心疼的對爸爸說：“孩子都站那么久了，別讓她累壞了?！卑职謪s嚴(yán)厲地說：“讓她站，讓她自己反省反省?！碑?dāng)時(shí)我痛恨爸爸，以為爸爸不愛我了。過了許久，爸爸的火漸漸消了，只是手里端著一碗飯給我吃，也慢悠悠地扶我起來，溫柔細(xì)膩地說：“爸爸這樣做也是為了你好?！彪S后，我瞬間明白爸爸的用意。忽然，我感到身邊陪伴著我成長的一棵樹是一件無比幸福快樂的事啊。
雖然爸爸這么嚴(yán)厲，但也是為了我好，可以說成嚴(yán)厲的父愛。在爸爸的嚴(yán)厲指導(dǎo)下，我再也不敢干以前的事，是他教會我做人的道理，他就像一棵大樹一樣，陪伴著我逐漸成長。
樹的陪伴記敘文作文4
老家種了許多樹。我最喜歡門前屋后的幾株桃樹。我最喜歡坐在樹下，享一片陰涼。
自從記事起，我就特喜歡我家的桃樹。
春天，桃樹剛剛發(fā)芽，我就在樹下天天盼望著它們開花，開花。或許，她們明白了我的盼望，沒幾天，枝上綴滿了花骨朵兒。只要暖風(fēng)輕輕一吹，花骨朵兒，像變戲法兒似的，繁花滿樹，空氣里滿是甜絲絲的味道。閉了眼，眼前仿佛長滿了紅艷艷的大桃子。
初夏，花謝了。桃子青青的，我很饞，順手摘了一個(gè)，張嘴一咬，滿嘴酸澀，手一抖，桃子掉在地上了。雞們一看見桃子，蜂擁而至，拼命狂啄。馬上，又撅著屁股，跑開了，找水喝。誰叫你們吃桃子的。
初夏的桃子，看著它們，想著它們，是甜的。嘗一嘗，真酸。天氣熱了，在太陽下，桃子羞紅了臉，特別是樹頂上的桃子紅得格外誘人。真是望桃生津啊!可我摘不著，怪惱人的。于是我阿Q式地想：這桃子熟爛了，不好吃。
終于，滿樹的桃子都紅了。桃樹們紛紛低下頭，任我隨意吃。
吃夠了，我去樓上寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)溜到窗邊看看桃樹。那天，一陣雨，來得極猛，我透過窗戶心疼地看著它們。它們旋轉(zhuǎn)，它們呼號，它們顫栗，它們呻吟。滿樹狹長的綠葉被拉直了，被扯碎了，被打落了，甚至，狂風(fēng)夾雜著暴雨、冰雹砸在樹上，枝折了，樹彎了。曾有好幾回我認(rèn)為樹們必死無疑，可是在風(fēng)雨喘氣的瞬間里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它們?nèi)源Ａ⒃谀抢?。作為一棵樹，搏擊風(fēng)雨，是堅(jiān)強(qiáng)的。做人，難道還不如一棵樹嗎?人，也應(yīng)該這樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
時(shí)光流逝，風(fēng)景變換，如今，樹消失了。但在我的記憶深處，它們?nèi)栽陲L(fēng)中搖曳。有樹陪伴的日子里，真好!
樹的陪伴記敘文作文5
從我有記憶開始，窗前的老樹就一直挺立在那里。說不清是它陪伴了我，還是我陪伴了它，總之，我們互相陪伴著走過了彼此生命中最迷惘、最脆弱、最純凈的時(shí)光。
說它是老樹，其實(shí)它并不很老。據(jù)母親所說，是我出生那年和父親一起栽的。但我心中更愿意喚它為老樹，因?yàn)樗闹l上長滿的綠葉都是我與它的記憶。這樣看來，縱使比不得那些百年千年的參天大樹，但也算是一棵有故事的樹。
撫摸它的枝葉，我能感受到它的脈搏;靜聽它的搖曳，我能聽出好多的故事。最愛趴在陽臺的窗口朝下望，一片蔥蘢中，我總能一眼找到它。
曾經(jīng)最喜歡騎在它的脖子上，把尚未長得很高的它當(dāng)成馬來騎。青翠的樹葉嘩啦啦地?fù)涞降厣?，織成了一張綠毯。我玩夠了，便爬下來踩在這張小小的綠毯上，聽它和我一起歡笑。偶爾有風(fēng)吹來，它們又化為翩飛的蝶，停駐在我的肩頭、我的手中、我的發(fā)間。在清香的綠風(fēng)里，我忘記了煩惱。
子在川上日：逝者如斯夫，不舍晝夜。而我在樹前也同樣嘆息道。拋棄了童年的懵懂，我逐漸步入學(xué)校。我不再有很多時(shí)間和它一起玩耍，但也總會在疲倦時(shí)憑窗而望，然后驚喜地發(fā)現(xiàn)它也默默地和我一同成長。它發(fā)芽，抽條，長葉，向著天空邁出步伐，對著土地吹響號角。這使我頗受鼓舞，又投入學(xué)習(xí)生活中去。
它不會說話，卻用默默的陪伴溫暖我，讓我能和它一起發(fā)芽、抽條、長葉。每一片記憶，每一聲低語都讓人心醉。
終究還會是它陪伴著我，它將與天地同在，與萬物共沐日月之暉，而我總有一天會消失在斑斕多彩的風(fēng)里。
那么，讓我在靜默的時(shí)光里站成一棵樹的姿態(tài)，用它的陪伴的力量充盈我的身體、我的靈魂。
那么，讓我們共同攜手，從天光乍破走到暮雪白頭，去證明陪伴那動人的美。
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