課堂紀律的重要性議論文
課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習(xí)場所。遵守課堂紀律,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。下面是小編收集整理的課堂紀律的重要性議論文，歡迎大家閱讀分享借鑒。
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課堂紀律的重要性議論文1
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓?！比绻粋€班集體沒有紀律，那老師就無法講課，同學(xué)們也就無法聽講。一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。
在今天的課堂上，有的同學(xué)不守紀律，老師講課他不認真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學(xué)習(xí)過程中，都要有紀律性，要學(xué)會約束自己，要為不遵守紀律的行為負責(zé)。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前后左右同學(xué)說話，不做小動作，這樣才能保證聽課質(zhì)量，聽懂老師講課的內(nèi)容，做作業(yè)就會很容易，學(xué)習(xí)就會很輕松。那些愛說話愛做小動作的同學(xué)，自己學(xué)不好還影響他人學(xué)習(xí)，老師不喜歡，同學(xué)們也很討厭這樣的學(xué)生。
為端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，我要做到上課遵守課堂紀律，認真聽講，積極發(fā)言，不影響課堂秩序。人們常說：“遵守紀律從小事做起。”我覺得這話說得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀律，那么要做一件大事豈不是更難?趁我們現(xiàn)在還小學(xué)會管住自己吧!
讓我們每個同學(xué)遵守課堂紀律從我做起!
課堂紀律的重要性議論文2
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們每個小學(xué)生都要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認真遵守課堂紀律。
我們班的情況可以歸納為:上語數(shù)英三個主科，主動向老師問好，上課坐得端端正正，大多數(shù)同學(xué)都認真聽講;科學(xué)課、電腦課、美術(shù)課等科目，被同學(xué)們列為“副科”，一致認為只要學(xué)好了主科，這些科目都不那么重要。
我們經(jīng)常會出現(xiàn)這種現(xiàn)象:“副科”上課鈴打響，老師已經(jīng)走進了教室，可同學(xué)們還各自做著自己的事，很多人人抬頭看老師，甚至很多同學(xué)都不向老師問好。又一次，開始上課后，同學(xué)們有的玩游戲，有的看漫畫，有的做作業(yè)，有的竟然在教室里丟粉筆!L老師忍無可忍，大發(fā)雷霆，可還是沒有一人搭理他，老師生氣地轉(zhuǎn)身就走……
不遵守課堂紀律，是對老師的不尊重。上美術(shù)、科學(xué)課等“副科”時，老師們辛辛苦苦做出的幻燈片，沒有幾個同學(xué)愿意抬頭看一看。老師心里會有多傷心啊!老師在講臺上講課，講得嗓子都啞了，可是沒有多少同學(xué)在認真地聽講，都在各做各的。哪位老師會不感到難過呢?久而久之，老師就會對同學(xué)們喪失信心，為自己來到這個班級上講課感到難過。
上課不遵守課堂紀律，“開小差”的同學(xué)，錯過了老師講的知識重點，肯定會在當天的作業(yè)上出現(xiàn)問題，也為接下來的課程設(shè)置了“障礙”;同時，對其他同學(xué)的影響也很大。俗話說:“一只巴掌拍不響。”那些上課不認真聽講的同學(xué)，當然會感覺到無聊，難免會控制不住自己，找別人講話。這么一來，那些認真聽講的同學(xué)，就會受到他們的影響。
有些同學(xué)自己知道不該上課“開小差”，可是自己沒有辦法控制。其實，在課堂上，同學(xué)們偶爾的“開小差”是正常的。雖然走神了，我們也可以把“飛”出去的心再請回課上。
我們可以先和周圍同學(xué)或老師說好，在自己上課走神，不遵守課堂紀律時提醒一下自己;如果看到了同學(xué)上課不遵守課堂紀律，我們可以適當提醒，讓他的思維再次回到老師的教學(xué)中。
如果實在沒有止住“開小差”的行為，導(dǎo)致聽課任務(wù)沒有完成，要在課上將老師講的重點抄下來，課后立即詢問聽課的同學(xué)，以保證知識沒有欠缺，不影響下一節(jié)聽課。
一個遵守課堂紀律、認真學(xué)習(xí)、尊重老師、團結(jié)同學(xué)的同學(xué)，一定是一位成績優(yōu)秀、品德兼優(yōu)的學(xué)生，我們每個同學(xué)都要努力爭取做到這一點。
課堂紀律的重要性議論文3
俗話說：“國有國法，家有家規(guī)”，“不以規(guī)矩，無以成方圓”。這幾天來，可能天熱，我們都特別浮躁。上課愛玩的，愛說話的，愛做小動作的……統(tǒng)統(tǒng)都露出狐貍的尾巴。老師們不止一次說過我們班的紀律差，沒辦法，好動是孩子的天性嘛!
一次語文課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
造成紀律不好最直接的原因是我們自我約束能力太差，魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
語文課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在語文課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的語文課堂上不遵守紀律了。
老師您說的對，我們是有可能有一點點對您不太尊重，您沒有什么理由不對我們發(fā)火。但是老師“沖動是魔鬼!”，您還少生氣為好。我知道您生氣也是被我們氣的。
好脾氣的您，終于在忍無可忍的地步，在今天爆發(fā)了。其實您生氣我們心里也不好受。在我們眼里您是一位最好的老師，不對，是最最好的老師。您今天說的每一個字，每一句話，都已經(jīng)刻在我的心里。還有我們學(xué)過的第十九課《談禮貌》，現(xiàn)在是文明世界，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌?；蛟S老師，我們對您不禮貌。哎!老師請您原諒我們的無知吧!
我們會讓班級里的紀律比以前有好轉(zhuǎn)的，以后紀律會越來越好。
請老師看我們今后的表現(xiàn)吧!
課堂紀律的重要性議論文4
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。每個團體，都有一個鐵的紀律，團體中的每個成員都有責(zé)任、義務(wù)維護紀律，遵守紀律。紀律就是規(guī)則，是指要求人遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都有維護自己利益的紀律，古今中外，概莫能外。
一個工廠如果沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂亂糟糟，生產(chǎn)就會陷于癱瘓。一個城市如果沒有交通紀律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞，他步行隨意穿越馬路，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂，交通事故帶來的不幸就會降臨在許多人的頭上?？梢钥吹贸?，紀律有多么重要。
雖然我們班三令五申的要求紀律，留下來全班抄班規(guī)和批斗的事情也屢見不鮮。但是大部分同學(xué)不能真正做到遵守紀律，維護紀律。同學(xué)們啊，請為自己、為他人想一想吧，學(xué)習(xí)是自己的，總是你一言我一語地擾亂課堂紀律，短短的40分鐘的課堂，帶給我們的是什么?講話的聲音蓋過老師的聲音，我們這一節(jié)課就聽不到什么內(nèi)容了。不要以為講一句話就是小事情，你講一句話，那么將會以細胞分裂的速度在全班蔓延開來，因為每個人都可以說我只講了一句話，但是你講一句，我講一句，那么課堂將會變成一個菜市場。我們班就是因為這樣被許多老師批評，這樣既讓課堂的精華流失，也讓老師心情變得很差，收到訓(xùn)斥不說，進度也慢了，跟不上別班的進度。你們愿意被他人超越嗎?你們愿意出門就聽到別班同學(xué)看扁我們的話語嗎?如果同學(xué)們反思自己的行為，真正做到遵守紀律，那么還會有這次月考的慘象嗎?
為了改變我們班的現(xiàn)狀，建議老師使用獎懲制度，如果一天中上課紀律沒有被任何老師批評，那么在講完所有條例后可以直接放學(xué)。而當天有一科老師訓(xùn)斥的話，就留下15分鐘并且使用必要手段反省。如果被多科老師訓(xùn)斥，就要加倍懲罰。如果實屬某一些同學(xué)吵鬧，就留下那些同學(xué)寫檢查檢討和在全班面前念檢討并且下次不得犯錯，如再犯錯就要通知家長并且雙倍處罰。這樣的方式，可以杜絕那些故意破壞紀律的行為發(fā)生。班干也不用一鍋端的罰人，直接找那些故意吵的人，記下他的名字。這樣既可以不浪費大家寶貴的時間，也可以很好的懲戒那些故意違反紀律的同學(xué)。如果真的是全班都吵，那就另當別論。
紀律，是維護集體利益必不可少的一劑良藥;紀律，是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的法寶;紀律，是獲得成功的保證。同學(xué)們，請自覺維護紀律，約束自己，敢于糾正那些不良的現(xiàn)象，為了我們的理想與目標共同奮斗!
課堂紀律的重要性議論文5
在美好的學(xué)校里有個充滿歡聲笑語的班級，班級上有著一群團結(jié)的同學(xué)們。但班上有著各式各樣的紀律等待著同學(xué)們?nèi)プ袷?。在班上許多好動的同學(xué)都在上課實管不住自己的嘴巴忍不住要把滿肚子里的話要說出來，而他們都不懂得什么叫規(guī)律，觸犯了規(guī)律是多么的嚴重。
在一次陽光明媚的中午，陽光照射著樹上的枝葉，微風(fēng)在我們身邊迎面而來撫摸著我們，樹木散來的清新空氣在我們的鼻子里流過。這個時候同學(xué)們震耳欲聾的聲音經(jīng)動了老師。這時候老師放下了手頭上的工作，迅速得來奔跑而來，步伐越來越快聲音越來越重了，正在次時，前門旁邊出現(xiàn)了一個影子眼睛里散發(fā)出憤怒氣，我們彷佛看到了火山爆發(fā)似的，頓時震耳欲聾的聲音變成鴉雀無聲似的.，那影子的步伐邁進了教室，巨大的聲音在我們耳邊迎過，非常的刺耳，這時候我們才醒悟到是老師的聲音，老師用巨大的聲響跟我們說：“說話的給我站出來”!其中許多同學(xué)的腳步都邁了出去，被老師懲罰到汗流浹背，從眼神可以看出他們的臉上刻著苦字似的，非常痛苦，從他們的眼神我們已經(jīng)意識到不能再犯錯了，遵守紀律有多么的重要。
我通過這一件事的教訓(xùn)，知道了紀律是多么的重要，班級、學(xué)校、國家沒有了紀律就會天下大亂。
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