關(guān)于人與自然為話題的作文
自然是人們的。我們應(yīng)該互助互愛，保護自然，創(chuàng)造美好的未來。這里為大家分享一些關(guān)于人與自然為話題的作文，希望能幫助大家!
人與自然為話題的作文1
回到家中，瀏覽著自己前往黟縣所拍下的影像，思緒縈繞在我腦海
雖身為古徽州府人，但至今未能將自己的足跡遍布徽州大地;雖早已久仰宏村的大名，也卻遲遲未踏上這片具有燦爛歷史，引來無數(shù)賓朋的圣土。但卻有幸，終于在四月份遂了這個心愿，一睹這個千年古村落的神秘容顏。
這個千年古村落寧靜安祥地臥在古徽州的土地上，訴說著徽商的傳奇，闡述著博大精深的徽文化。高高的馬頭墻，粉墻黛瓦，典型的徽派建筑，并無多在特別之處，與其它地方的徽建無多大不同，吸引我眼球并引起我遐想的便是村口的南湖，以及穿行于古建群幽深小巷中潺潺流水。這便是宏村古時的水利工程了。徜徉在這古村落的巷弄中，均可覓得小小溪般流水的身影。據(jù)了解，古時的人們都是在其中完成各項洗污的任務(wù)。而這條條潺流均會匯集于村口的南湖，而南湖也具有獨具匠心的建造隔離板。它能將垃圾攔截在固定的區(qū)域，便于定期打撈。由此可見，古人便懂得可持續(xù)發(fā)展的道理了。
宏村人的這一創(chuàng)舉不正是人與自然和諧共處的最好印證嗎?人與自然渾然一體，你中有我，我中有你，古徽州人崇尚自然，追求“天人合一”的境界，人們依水而居，渴望與自然的親近，但是，在親密之間人們不忘與自然的和諧共處，潺潺的流水洗凈各戶的污濁，而他們也會定期地還綠水以原貌。二者有機地結(jié)合，就這樣以“可持續(xù)發(fā)展”的理念共存，人們沒有破壞生態(tài)的自然，而自然也沒有限制人們的生活。這樣的生活狀態(tài)有誰不羨慕?而這，都緣于古人“物我一體”的理念。
可是，在返程途中，路經(jīng)徽州區(qū)時，我依然聞到了那刺鼻的化工味，曾經(jīng)碧綠的豐樂河也被污染，早已不見了當(dāng)年“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美景，污濁，陰霾成了當(dāng)代徽州人與自然共處的主旋律，若干年前的古人在若干年前便知曉與自然和諧共處之道，而身處若干年后的當(dāng)代徽州人卻放棄了祖先的傳統(tǒng)美德，實屬徽州之不幸，我們并非如祖先般堅持“可持續(xù)發(fā)展”，“天人合一”，而是以“我”為中心，總是處心積慮地思考如何征服自然，實屬徽州之悲哀。
古徽州人用他們的智慧創(chuàng)造出的美德卻葬送在當(dāng)代徽州人的手中，不得不令人深思!
人與自然為話題的作文2
當(dāng)我面對人們污染環(huán)境的現(xiàn)實，十分生氣，可自己也無力挽救，只好看著這些事發(fā)生。
正當(dāng)我看書時，我突然來到了一個地方，在這里，隔著竹林聽見清脆的水聲。于是，我穿過一片竹林，看見一個小水潭以整塊石頭為底，石底向上彎曲露出水面。看潭中，可以清楚的看到底，小魚兒像在空中游動。我看見這小石潭，無比快樂。心想：如果世界都變成這樣該多好啊!
突然，周圍的景象全沒了，原來我在看《小石潭記》時太入迷了。
現(xiàn)在的野生動物也越來越少了，主要是人么大量的獵殺它們。我真想讓人與動物更和諧。
當(dāng)我看《魯山山行》時，突然間我像進了仙境一般。這里樹木繁茂，鳥兒歡叫，還有許多動物，只聽一個人在吟誦“霜落熊升樹，林空鹿飲溪?！?/p>
當(dāng)我走過去，發(fā)下他就是梅堯臣，于是我告訴他現(xiàn)代的人和動物，他生氣的指責(zé)人們說：“你們現(xiàn)代人太可惡了，動物們那么可愛，你沒竟然殘害他們?！蓖蝗凰蛭掖騺恚荫R上就驚醒了。啊!真希望人和動物的關(guān)系能像梅堯臣那樣。
我想讓人與動物更和諧，想讓人與自然更和諧，想讓人們的生活更好，大自然更美麗。
人與自然為話題的作文3
一次游山玩水，使我對水和石的和諧共處有了頗深的感觸。
那瀑布奔流直下，一瀉千里，沖積到潭里，渲出一彌水霧。
我順瀑布下的小溪前行，看著那霸道的流水沖擊著石頭。不禁想到，總有一天水里的石頭會被流水完全侵蝕，可它們卻始終堅守在這里。我不禁詩興大發(fā)，這是一種多么悲壯的美!也不免有些心疼，只希望石頭能逃到岸上。
望著水愣神的當(dāng)兒，我發(fā)現(xiàn)水中的石有的覆著幽幽的`水草，有的里邊躲著滴溜的小魚。那石頭多么俊俏!聰明的我也倏地明白了，水塑造了水中的石，而石又使水更有魅力。若沒有水，石頭該多么單調(diào);若沒有石，水中世界該多么乏味!這就像水造就了山的青，而山又成就了水的綠。水和石是不可分割的整體，渾然天成。
水和石的和諧共處，塑造了一方唯美的境界，營造了一方生機勃勃的水生態(tài)世界，釀造了一方水土，一方人。
很自然地，我想到了人與自然的共處問題。人是貪婪的，過分地向自然索取，過度地對自然開發(fā)，導(dǎo)致大自然這個和藹的老人發(fā)怒，他以各種自然災(zāi)害報復(fù)著人類，于是，臺風(fēng)、海嘯、“厄爾尼諾”接踵而來。
人和自然從遠古就和平共處。自然哺育了人類，人類更應(yīng)保護自然。所以，讓我們共同努力吧!保護生態(tài)環(huán)境，維護生態(tài)平衡，像水和石一樣，共生共存，和諧相處!
人與自然為話題的作文4
人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然，但決不等于人類可以違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進，更文明的生物所取代。
人類只不過是大自然中的一部分，動物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”，不斷把自己抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。
一些人類大量的殘害自己的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們應(yīng)該好好保護大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護我們自己。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。
我們都是大自然的產(chǎn)物，動物也是，植物還是。不能因為權(quán)、財而毀了我們生活的地方，毀了我們自己。
我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保護人類，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。
人與自然為話題的作文5
我們與大自然有著十分密切的關(guān)系。大自然向我們提供了一切生活所需要的物質(zhì)。我們應(yīng)該感激大自然，保護大自然。
這天，天氣十分晴朗。風(fēng)和日麗，媽媽決定帶我去野外郊游，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，嬌姿?！巴邸边@兒的空氣十分新鮮，一大片綠油油的草地上開滿了各色各樣美麗嬌艷的花兒。一棵棵大樹挺立在草地的四周，像一位位戰(zhàn)士保護這片“神圣”的土地?！斑?，那邊有人，他在干什么?”我奇怪地說，“媽媽，我過去看看?！蔽壹睕_沖地跑了過去，啊，他在砍樹。
樹為我們付出那么多，書用來執(zhí)照紙張都是給我們用的。他那么做，太不應(yīng)該了，就等于在浪費資源。“叔叔，您砍樹是不應(yīng)該的，您可以別再砍嗎?”可能是我真摯的眼神與語言打動了他，他回家了。原來紙張是不容易找出來的?！班牛俏乙院笠欢ㄒ湎恳稽c一滴!”我堅決地說。我一定會做一個“環(huán)保天使”的。
我似乎做了一件十分偉大的事情，我十分開心。我要保護好樹木，保護和珍惜大自然上的一草一木。我理科跑了回去，興致勃勃都對媽媽說：“媽媽，我今天學(xué)到了很多東西?！眿寢尯芤苫蟮谋砬槌霈F(xiàn)到了媽媽的臉蛋上。我開心得笑了。太陽悄悄的走回家了，我們也該回家了。
原來，大自然為我們服務(wù)是那么危險的，有些人類還不明白呢!我們要與大自然和平共處。
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