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陽(yáng)光照不到的地方初三作文

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陽(yáng)光無(wú)處不在,它時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們。春天的陽(yáng)光十分暖和,照在我們身上,照在我們身上,一股暖意便涌上心頭,這就跟溫柔似水的媽媽一樣。讓我們一起來(lái)看看關(guān)于陽(yáng)光初三作文_陽(yáng)光照不到的地方初三作文,希望能對(duì)您有所幫助,歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!

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“下面播報(bào)一則新聞:由于全球環(huán)境污染嚴(yán)重,陽(yáng)光永遠(yuǎn)離我們而去!” 睡意朦朧間聽(tīng)到廣播,我一骨碌坐起,揉了揉眼睛:沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!沒(méi)陽(yáng)光了!耶!太好了,終于不開(kāi)太陽(yáng)了,這就意味著早上的晨跑不用跑了!

說(shuō)起晨跑,學(xué)校規(guī)定,我們五年級(jí)每天在天氣好的情況下要跑600米,也是我最最討厭的項(xiàng)目。我的體育成績(jī)經(jīng)常為了跑步而差點(diǎn)不及格,也經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑。我時(shí)常想著,如果體育沒(méi)有跑步這一項(xiàng)該多好,可是事與愿違,它就在那兒,不偏不倚,等著我。而今天,終于如我所愿,接下去的日子都不用跑步了,有可能以后再也不用跑步考試了!想著想著,我樂(lè)呵呵地背起書(shū)包出門(mén)?!斑@可怎么辦?都沒(méi)太陽(yáng)了,這衣服也沒(méi)會(huì)干了!”旁邊的媽媽一臉憂愁。我卻不以為然:“不是還有烘干機(jī)嗎?”媽媽看了我一眼:“烘干機(jī)得用電啊,如果沒(méi)有太陽(yáng),那些太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)全都沒(méi)用了,靠石化燃料發(fā)電根本不夠用的呀!”說(shuō)著,媽媽啟動(dòng)電動(dòng)汽車送我去學(xué)校。

還沒(méi)開(kāi)出多遠(yuǎn),前面就發(fā)生了嚴(yán)重的交通堵塞。一問(wèn),正如媽媽擔(dān)心的一樣,交通信號(hào)燈沒(méi)電了,好幾輛車都追尾了,還好沒(méi)有人員傷亡。干等著也不是辦法,我只好下車一路小跑去學(xué)校。剛到門(mén)口,看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小妹妹在邊上摔倒了。怎么回事?我馬上過(guò)去扶起小妹妹,“哧溜”我自己也差點(diǎn)摔了,低頭一看,一個(gè)大水塘,要是今天有太陽(yáng)就好了,不會(huì)有這么多積水了!我突然懷念起太陽(yáng)來(lái)!

沒(méi)有了太陽(yáng),除了晨跑不用跑,其他的都是不好的。太陽(yáng),你還是回來(lái)吧!我在心里默念道!

“丁零零,丁零零!”“葉帆,快點(diǎn)起來(lái)了,太陽(yáng)都照屁股了,上學(xué)要遲到了!”耳邊傳來(lái)鬧鐘聲和媽媽的叫喚聲。咦!我怎么還在床上呢?原來(lái)剛才是場(chǎng)夢(mèng)啊!拉開(kāi)窗簾,一縷陽(yáng)光直射進(jìn)我的房間,像一束亮閃閃的金線,照亮了房間,也照亮了我的心田。此刻,我覺(jué)得陽(yáng)光竟然那么美好,我心里的那點(diǎn)陰霾一掃而空!

陽(yáng)光照不到的地方初三范文2

記得剛開(kāi)學(xué)不久的那段時(shí)間,雨連續(xù)下了將近一個(gè)月,一直不見(jiàn)太陽(yáng)公公的蹤影,恐怕太陽(yáng)公公是去其他地方旅游了吧!而今天早上,太陽(yáng)公公很早就來(lái)“上班”啦!看來(lái)是旅游回來(lái)了!久違的陽(yáng)光明亮而透徹,萬(wàn)物為之欣喜。

在田野里,農(nóng)民伯伯都在干農(nóng)活。陽(yáng)光照射在他們的背上,讓他們感到無(wú)比的舒適。田野里的玉米挺直了腰桿,倭瓜花開(kāi)得又香又大;青菜綠得可愛(ài);種子們?cè)跐褴浀哪嗤晾锛橙≈鹈赖臓I(yíng)養(yǎng),似乎想要更快地發(fā)芽……陽(yáng)光讓田野變得生機(jī)勃勃。

在小溪邊,許多人們?cè)诖贯?。溪面上被太?yáng)照得波光粼粼,小溪里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。青蛙們都從睡夢(mèng)中醒來(lái),站在荷葉上歡樂(lè)地歌唱。蜻蜓在空中飛來(lái)飛去,仿佛在迎接太陽(yáng)的到來(lái)。忽然撲騰一聲人影碎了,一條小魚(yú)在草地上跳著舞。垂釣的人們脫掉了厚厚的棉襖,在太陽(yáng)底下悠閑地垂釣著。陽(yáng)光讓溪邊充滿了溫暖。

在校園里,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地奔跑,你來(lái)趕我,我來(lái)追你,不時(shí)地發(fā)出甜美的笑聲,讓同學(xué)們心里充滿了喜悅之情。草坪上,小草變得更綠、更有生機(jī)。課間休息時(shí),同學(xué)們?cè)谔?yáng)底下聊天、奔跑著,他們不再擔(dān)心跑步時(shí)會(huì)把水花濺到衣服上,而是跑得更快;他們不再擔(dān)心踢足球時(shí)會(huì)把泥水濺在褲子上,而是踢得更歡。太陽(yáng),讓整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ),讓同學(xué)們充滿了更多的快樂(lè)。

久違的陽(yáng)光,它讓整個(gè)世界都充滿了生機(jī)與快樂(lè)!

陽(yáng)光照不到的地方初三范文3

秋風(fēng)蕭瑟,吹散熱鬧的人群,吹涼整個(gè)城市。一雙雙名牌皮鞋劃過(guò)眼前,高跟鞋略顯匆忙的嗒嗒聲在風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去。

看似好像要下雨了,老人這才抬起頭,望著烏云密布的灰色天空,只是撇了撇嘴,卻絲毫沒(méi)有要起身的意思。

他沒(méi)有嶄新的衣服,沒(méi)有華美的噴著摩絲的頭發(fā),唯一可以被雨淋的,只有黝黑的身體——這樣也好,畢竟不用像其他人一樣匆匆找避雨的地方。

雨真大,密密地拍打大地。對(duì)了,上一次洗澡是在什么時(shí)候?啊,是在孩子離開(kāi)前。上一次見(jiàn)到陽(yáng)光又是什么時(shí)候?哦,也是在那之前……老人默默的低著頭。他孤守整座城……

遠(yuǎn)處,有個(gè)身影走來(lái),調(diào)皮的跳著,濺起一腳的水花。老人一驚,抬起頭來(lái)。那是個(gè)六七歲的小女孩,她頭頂那把金黃色的傘——就像陽(yáng)光一樣,在這天氣中顯得格格不入。多可愛(ài)的小孩啊。老人只是看著,卻不伸手向她討錢。大概在間隔一米左右,女孩停下,兩人默默對(duì)視。老人終于將頭低下——他看見(jiàn)了女孩燦爛的臉龐。

“老爺爺,您怎么不回家?您為什么不撐傘?”“我……我馬上就走。小朋友你快回去吧,別著涼了?!迸⒉徽f(shuō)話了,若有所思。媽媽說(shuō)過(guò),像這樣的老人……望著眼前這位衣衫襤褸的可憐人,女孩猶豫著……可是,媽媽說(shuō)過(guò)不能……她緊握手中的傘,突然手一松,如陽(yáng)光的笑臉再次映入老人的瞳孔。“老爺爺這把傘送給你!”隨即消失在大雨中,活潑地帶起一串水簾。

雨漸漸停了,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地,老人已老淚縱橫——他終于看到了久違的陽(yáng)光,那是多麼溫暖?!爸x謝你,陪我度過(guò)暴風(fēng)雨?!闭f(shuō)著他低頭小心翼翼整理那把顏色如陽(yáng)光般的傘。少琴,他整理了頭發(fā),起身離開(kāi)。

帶著女孩如陽(yáng)光般的笑容,他要去尋找她——尋找陽(yáng)光開(kāi)始的地方。

陽(yáng)光照不到的地方初三范文4

早晨,陽(yáng)光透過(guò)窗簾,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑進(jìn)房間,映在地板上,伴著鳥(niǎo)鳴,美好的一天拉開(kāi)了帷幕……

我披上衣服,準(zhǔn)備下樓晨跑,我跳著下樓梯,經(jīng)過(guò)二樓時(shí),我放慢了腳步,盡量讓腳步聲變得更輕,走廊上的窗口外,小鳥(niǎo)低吟,樹(shù)葉搖曳,一派和諧。住在二樓的是一對(duì)老夫妻,他們很恩愛(ài),幾乎形影不離,每天早晨還互相攙扶著出來(lái)散步,說(shuō)說(shuō)笑笑,似乎總是有說(shuō)不完的話,我想那應(yīng)該就是恩愛(ài)幸福的樣子吧。今天這個(gè)時(shí)間點(diǎn),他們應(yīng)該要回來(lái)了吧!走出大門(mén),我開(kāi)始慢跑,在貪婪呼吸新鮮空氣之余,我喜歡欣賞來(lái)往的人們。

雖然才清晨,但快節(jié)奏的生活方式讓這座城市變得繁忙:路上汽車的飛馳,行人的匆忙,都映襯了一個(gè)極為擁擠的畫(huà)面。余光瞥到一眼一對(duì)走的很慢的夫妻在向我的方向走來(lái),原來(lái)是住在二樓的那對(duì)老夫妻,他們笑呵呵的向我打招呼,手里還拎著早餐。這樣的畫(huà)面似乎打破了這座快節(jié)奏的城市,看起來(lái)是那么的溫馨。我放慢腳步走到他們面前,大聲的道聲:早安!那位爺爺?shù)哪昙o(jì)大了,耳朵不太好,所以我提高音量,飽含熱情的這句話他應(yīng)該聽(tīng)見(jiàn)了,爺爺說(shuō):“你好呀,咦?你,怎么穿的這么少啊?小心著涼啊!”我驚了一下,因?yàn)樘鞖夂芎?,我還在運(yùn)動(dòng),所以其實(shí)不用擔(dān)心會(huì)冷,但那爺爺?shù)脑拝s令人覺(jué)得格外溫暖。我沖他一笑,點(diǎn)頭說(shuō):“馬上就回去啦!”爺爺這才點(diǎn)點(diǎn)頭,準(zhǔn)備回去,離開(kāi)時(shí)對(duì)旁邊的奶奶說(shuō):“老婆子,現(xiàn)在的孩子可真有禮貌啊,想當(dāng)年……”我回頭看著他們離開(kāi)的背影,在陽(yáng)光的照射下,很幸福。背影漸行漸遠(yuǎn),消失在我的視線中……

在如此幸福的日子里,我所過(guò)的每一分,每一秒都應(yīng)該是擁有幸福和愛(ài)的味道的,不論是清晨窗外的鳥(niǎo)鳴聲,還是透進(jìn)窗簾的第一縷陽(yáng)光;或是一句問(wèn)候,亦或是相伴攙扶的溫馨畫(huà)面,都令人沉醉。時(shí)間很貪婪,但卻是美好的,它讓我知道了這世間的一切美好一定會(huì)與愛(ài)相伴,而與愛(ài)相伴的一切一定會(huì)變得更美好!

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,在地上灑下,光影斑駁,隨風(fēng)婆娑……

陽(yáng)光照不到的地方初三范文5

一年四季,都有陽(yáng)光,可一年四季的陽(yáng)光都是不一樣的。

春天的陽(yáng)光是生機(jī)勃勃的。他照亮了大地,照開(kāi)了花朵,照醒了正真冬眠的小動(dòng)物們……風(fēng)一吹,春天的陽(yáng)光照射“花朵寶寶”們直點(diǎn)頭,好像在向太陽(yáng)公公和其他同胞們打招呼。這招呼一打,其他“花朵寶寶”們也開(kāi)始打招呼,就像小學(xué)生早上來(lái)到學(xué)校,一個(gè)人跟另一個(gè)人開(kāi)始講話,其他人也開(kāi)始講話,教室里就熱鬧起來(lái),高聲談笑的談笑,竊竊私語(yǔ)的竊竊私語(yǔ),玩游戲的玩游戲……春天的陽(yáng)光讓人變得心曠神怡,陽(yáng)光照在人身上,就像一位慈祥的母親用手輕輕的撫摸著孩子,十分舒適,讓人舒服。

夏天的陽(yáng)光是炎熱的,他無(wú)情照射著大地。青蛙和蠶無(wú)時(shí)無(wú)刻的在樹(shù)上、河邊痛苦的呻吟,呻吟的聲音越大,響聲就越響。在這時(shí)候,無(wú)論是人還是植物,都是一副無(wú)精打采的樣子。陽(yáng)光暴曬著人們,就像暴君用罪惡地鞭子拍打著可憐的人們一樣痛苦,讓人痛苦萬(wàn)分。大樹(shù)爺爺在陽(yáng)光的猛曬之下“沙沙”地叫著。鳳姑娘來(lái)了,所有的生物搖搖身子,就像在享受這舒適的時(shí)刻。可是舒適只是短暫的,等鳳姑娘要將涼爽帶其他植物的時(shí)候,等待他們的還是無(wú)情的陽(yáng)光。

夏天的陽(yáng)光是炎熱的,但只要忍耐過(guò)夏天,迎接他們的便是秋天。秋天的陽(yáng)光是涼爽的。在田野里,陽(yáng)光照射著一望無(wú)際的田野,只見(jiàn)農(nóng)民伯伯們?cè)谛燎诘厥崭钪←湥樕下冻隽诵δ?。?yáng)光照射著農(nóng)民伯伯的笑容,照射著笑容里的皺紋,照射著頭上流下的汗珠……

構(gòu)成了一副美麗的圖案。

雖說(shuō)冬天是寒冷的,但是冬天的陽(yáng)光是溫暖的。在冬天人們穿著厚厚地棉襖,顯得格外溫暖。但只要陽(yáng)光照上去,那就等于是雪上加霜,火上澆油,變得十分溫暖,讓人格外舒適。下過(guò)了大雪,一片白茫茫的世界,可只要一有陽(yáng)光,雪花融化了,合理的冰融化了,小朋友們堆的雪人也融化了......引接他們的便是春天。

一年四季的陽(yáng)光都是不一樣的。


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