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生命中的那束光初中記敘文

吳澤1147 分享 時(shí)間:

在生命中, 總有一束光, 照亮著前方的黑暗; 總有身影, 在未來的路上等你; 總有一個(gè)人, 會(huì)愛你一輩子; 總有幾件事, 你永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。下面是小編整理的生命中的那束光記敘文,歡迎大家閱讀分享借鑒。

生命中的那束光初中記敘文

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生命中的那束光記敘文1

天空陰沉沉的,我走在上學(xué)的路上,抬頭望了望天,什么都看不見,烏云遮蔽了天空,一片蒼茫,個(gè)人一股壓抑的感覺涌上心頭,把我籠罩。

該下雨了吧。我漫不經(jīng)心的想著。

來到學(xué)校,心卻不由的一緊,今天是發(fā)期中考試試卷的日子。低頭看看凌亂的桌面,我看了口氣,抽出那張剛發(fā)下來的卷子。不出所料,上面雜亂的一片紅色,一個(gè)鮮艷的“70”分刺痛了我的眼睛。

那節(jié)早自習(xí),我像什么都沒發(fā)生一樣聽老師評講卷子,很認(rèn)真,但又好像什么都沒聽進(jìn)去,腦子里一片混沌,無法思考,心也愈發(fā)沉重,壓的我喘不過氣來……

我確實(shí)腦子不太聰明,旁人看一眼就能寫出的題,我往往要冥思苦想很久才能發(fā)現(xiàn)答案。即使這樣,我也沒有放棄,一直塑造出學(xué)有余力的模樣,又考進(jìn)了理想的初中,似乎沒有人還記得我原本是多么笨拙的一個(gè)孩子。

但求學(xué)生涯好比一長跑,我在一開始跑的太快,現(xiàn)在只能看著別人勻速前進(jìn)了。上了初中后,陌生的環(huán)境、家長的期待、升高中的壓力,無時(shí)無刻不在我身邊。我開始有些焦慮,學(xué)習(xí)這種事,一但旦有吃力的跡象,就很難有改變。

下課鈴不知何時(shí)響了起來,同學(xué)們有的歡喜有的愁,又開始了和往常一樣的打鬧,我看著他們,覺得同學(xué)們的動(dòng)作有些凝固,展現(xiàn)在我面前的儼然是一副黑白畫面,一切似乎都失去了溫度。

這時(shí),一只溫暖的手搭在我的肩上。我慢吞吞的回過神來,往上一瞥,手著主人笑的燦爛:“喲,怎么回事,哭了?這可不像我們5班的小霸王的作風(fēng)啊?!?/p>

哭了?我這才發(fā)覺臉上涼涼的。胡亂摸了一把臉,我笑罵回去:“什么五班的小霸王,你自己取的吧?”

他曬然:“怎么樣,這稱號一聽就十分霸氣雄武……”

“拜托,一聽就特別土好不好?!蔽遗吭谧郎?,悶悶地,心里卻沒那么難受了。

他拉開我前桌的椅子,極其自然地忽略掉人家同桌的目光,開始了長篇大論:“沒關(guān)系的,只是一次考試,他代表不了什么,初中的內(nèi)容確實(shí)有些難,但我們不能放棄。你的努力總會(huì)有效果,沒有人會(huì)嘲笑你,所有人都只會(huì)覺得你很好?!彼D了頓:“只是還可以更好。”

我嬉笑著說自己只是有點(diǎn)懵,還說他的心靈頓雞湯有點(diǎn)意思。

他卻不笑了,很認(rèn)真地說道:“你覺得那是迷惘,然而事實(shí)上那種未知,代表了未來無限的可能?!?/p>

聽到最后這句話,我的笑容僵在臉上,眼框眶又是一熱,不過不是難受,是被安慰后的一種莫名感動(dòng),就像摔跤后被人拉起來揉了把腦袋。

他說的一切,還有他露出的那種“相信你”的氣勢,像一束陽光猛地照進(jìn)我被大霧環(huán)繞的心田。

窗外,天居然放晴了。陽光柔柔地慢慢地罩著他,和我……

生命中的那束光記敘文2

如果,當(dāng)你可以踏出家門時(shí),一束久違的溫暖的光照耀在你的身上,你是否會(huì)下意識(shí)的遮擋?我想,我不會(huì)!

明明是白天,站在樓上向下望去,街道上卻空無一人。只能聽到一陣陣呼嘯而過的風(fēng),我分明感受到了寒風(fēng)的刺骨,身體猛地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。疫情,就如同這一個(gè)突然的顫抖,來得那么猝不及防,讓人心驚膽戰(zhàn)。

“到現(xiàn)在,我的家人還不知道我在干什么。如有不幸,我愿意捐獻(xiàn)我的遺體用來做研究攻破病毒。請大家不要告訴我的父母,我唯一的`要求就是希望能妥善安排我的家人。我雖然工作能力不強(qiáng),但是關(guān)鍵時(shí)刻絕不會(huì)做逃兵?!边@段話出自一位醫(yī)護(hù)人員之口,我不知道她究竟有多大的勇氣,才能用如此平淡的語言傳達(dá)出這擲地有聲的話語。她沒有什么豪言壯語,甚至都沒有一句安頓自己的話。透過屏幕,我看著醫(yī)護(hù)人員那一道道堅(jiān)定的目光,一張張無所畏懼的臉龐,一個(gè)個(gè)挺拔的身影,我落淚了。他們也是血肉之軀,也身為兒女,哪里又能真的不怕?可是,他們在祖國和人民最需要他們的時(shí)候,勇敢地選擇了舍棄自己與自己的小家。

疫情期間,身為學(xué)生,我們能做的只有宅在家中。大大小小的新聞每天充斥在我們的耳邊,眼前,令人感嘆萬千,淚盈眼眶。醫(yī)護(hù)人員毫不猶豫地簽下“生死狀”,他們擔(dān)起了對祖國、對社會(huì)的責(zé)任,用自己的微小卻不凡的力量去奉獻(xiàn)他人。明明知道前路無比兇險(xiǎn),甚至?xí)G掉性命,也毫不畏懼、心甘情愿!

我敬佩他們的勇氣,他們是一束光,照亮了我們。他們匯聚了千萬束的光,正照亮著國家,照亮著世界。我深深地感覺到我們的中華民族蘊(yùn)藏著無窮的力量,希望我們的祖國能早日挺過難關(guān),疫情能早日結(jié)束,醫(yī)護(hù)人員能早日與家人團(tuán)聚。在未來的某一天,如果祖國需要我,我也會(huì)像今日的醫(yī)護(hù)人員一樣毫不遲疑挺身而出。我希望能用自己的微薄的力量為國家做點(diǎn)貢獻(xiàn),我也能成為照亮別人的那束光!

是啊,當(dāng)光來了的時(shí)候,我不會(huì)遮擋,因?yàn)槟鞘钦杖胛覀兠總€(gè)人心中的一束溫暖的光!

生命中的那束光記敘文3

每個(gè)人一出生并不是黑暗的,他們滿懷期待的出現(xiàn)在這個(gè)世界,等待他們的卻是殘酷的世界,漸漸的,他們不再期待,不再擁有希望,最后墜入黑暗的深淵。這個(gè)時(shí)候只要出現(xiàn)一束光,便可以將他們從黑暗的深淵拉回來。

黑色的人生:

他出生在一個(gè)美好的家庭里,也因?yàn)槭羌抑形ㄒ坏腵一個(gè)男孩,家人們對他給予了厚望。只可惜他生性頑劣,一門心思都不在學(xué)習(xí)上,每天只知道和鄰居的小孩兒在外面玩。他已經(jīng)讀一年級了,成績卻不怎么樣,到了三年級成績越來越差,父母也對他失望了,卻沒有放棄他。因?yàn)槌煽儾畹脑?,他變得越來的越?nèi)向,班上的同學(xué)也都經(jīng)常欺負(fù)他、討厭他。

這一刻,他的人生無疑是黑暗的,一束光也未曾擁有。

灰色的人生:

在他讀四年級的時(shí)候,父母給她找了一個(gè)家庭教師:安老師。安老師的出現(xiàn),將他帶出了黑暗。安老師每天都是很細(xì)心的教他,一遍不會(huì)教兩遍,兩遍不會(huì)教十遍。安老師還經(jīng)常帶他去敬老院、孤兒院,親身體驗(yàn)生活,感受生活。他的成績也一天一天的變好了,上課也經(jīng)?;卮鹄蠋煹膯栴},同學(xué)們也不欺負(fù)他了,他也漸漸的成為老師的得力助手……突然有一天,安老師不見了,他去了孤兒院,敬老院,把安老師經(jīng)常去的地方都去過了,都沒有找到安老師。安老師的消失,他又變回了從前那樣,自暴自棄。

這一刻,他的人生無疑是灰色的,一束光來到了他的身邊,卻無聲無息的消失了。

彩色的人生:

安老師的消失,就像是給了他一個(gè)當(dāng)頭棒,讓他清楚地意識(shí)到,他變了,變得越來越依靠別人了,他意識(shí)到這個(gè)問題之后,卻不想清醒過來,他覺得生活很累,每天累死累活的學(xué)習(xí)還不如每天頹廢。這樣的日子過了很久,直到有一天。他在桌上收到的一封信,是寫給他的,上面寫著:“在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候離開,對你來說是一次成長,也是一次考驗(yàn),更是為了成就更好的你?!彼鋈会屓涣恕W詈?,他又變回父母眼中的好孩子,老師口中的好學(xué)生,同學(xué)的好榜樣……

這一刻,他的人生無疑是彩色的,就算沒有那一束光,他也成就了更好的自己。

在人最黑暗的時(shí)候。無意中給予他們,一個(gè)幫助,一份關(guān)心,一次愛心等等,這些都是他們生命中的一束光。

生命中的那一束光啊……

生命中的那束光記敘文4

悅耳的琴聲,跳動(dòng)的音符,猶如春日里的那一束光,不經(jīng)意間照進(jìn)了我單調(diào)的生活。

步入中學(xué)的我,倍感壓力。白天拼命地學(xué)習(xí),晚上還被一堆大山似的作業(yè)壓得喘不過氣,唯獨(dú)渴望的就是不到7個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間??墒?,那天,我的生活卻多了一束溫暖的光。

學(xué)校的樂隊(duì)要招生去參加明年春季的藝術(shù)節(jié),校樂隊(duì)的呂老師挨班挨戶地招賢納士。我一向不好參加這類音樂活動(dòng),總覺得它不適合自己的性格。但出于好奇,我也鼓足勇氣填上了名字。不可思議的是,我竟然留到了最后,從此鋼琴成為了我的伙伴。

黑琴白健,整齊簡約,僅僅七個(gè)音符就能彈奏出一首優(yōu)美的曲子,多么神奇。每次坐在鋼琴前,心情總是如此放松,仿佛進(jìn)入到另一個(gè)世界:沒有閑人的打擾,沒有精神上的壓力,只有動(dòng)聽的歌聲。每次課間,我總是激動(dòng)地跑向藝體館,那個(gè)地方,已經(jīng)成為我生活中一個(gè)獨(dú)有的天堂;在那里學(xué)習(xí)的一段時(shí)光,也成為了我腦海里寶貴的回憶。初識(shí)音樂,甚是開心。

不知不覺,我接觸音樂的次數(shù)越來越多了,每日QQ音樂里都有我訪問的足跡。我實(shí)在禁不住音樂的誘惑:跳動(dòng)的音符,優(yōu)美的旋律,總是讓我如癡如醉。吃飯也好,睡覺也好,甚至上學(xué)路上,也阻擋不了我聽音樂的腳步。春暖花開,陽光明媚,期待在公園里一邊散步,一邊聽歌曲的美好時(shí)光。戀上音樂,頗為滿足。

夜深了,天空中的星星不停地眨著眼睛,月光灑進(jìn)了屋里。我戴著耳機(jī),拿著麥克風(fēng),正沉浸在自己的音樂世界里。聲音時(shí)而快,時(shí)而緩,時(shí)而激昂,時(shí)而低沉;或許到達(dá)了天空之城,或許來到了被落葉鋪滿的校園。漸漸的,在單調(diào)的生活中找到了自己的“靈魂伴侶”。愛上音樂,超級幸福,

感謝來自音樂的那束光,照亮了我的生活。

生命中的那束光記敘文5

沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備,也沒有一絲顧慮,你就這樣出現(xiàn),在我的生命里,帶給我光明,情不自已……

——題記

在她沒來以前,我仿佛是在黑暗中昏睡,她就像一縷光,暖暖的灑下來,瞬間照亮了我的生命。她就是曾經(jīng)的菊潭學(xué)子,南陽十佳美德少年——?jiǎng)A鳴。她以她的行動(dòng),她的言語,優(yōu)雅地詮釋著那閃亮的人性光輝。

第一次認(rèn)識(shí)她是在學(xué)校的升旗儀式上,她作為南陽“十佳美德少年”之一,為大家講述著她的種.種:如何幫環(huán)衛(wèi)工人整理街道;如何為孤寡老人做家務(wù);如何在本地的旅游景點(diǎn)做志愿……在大家的掌聲中,我“看到”了她的舉止中流露出的優(yōu)人一等,這令我感到反感。“她真的就像大家認(rèn)定的那樣好、那樣完美、那樣有素質(zhì)嗎?在她華而不實(shí)的辭藻下,也許隱藏著不為人知的斑斑劣跡,我一定要認(rèn)清她的真面目?!蔽以谛闹羞@樣想著。于是,從那個(gè)升旗后我開始秘密的跟蹤偵查。

七點(diǎn)整。放學(xué)的鈴聲打響,我早早地躲在樓梯的拐角處,等待著那個(gè)期待的人影。七點(diǎn)十五分,各個(gè)班級差不多都走完了,仍沒看到她的身影:“這算什么美德少年,連路隊(duì)都不站,搞什么特殊化……”邊說邊往隨身攜帶的本子上記她一筆。這時(shí),一陣沉重的腳步聲響起?!皝?,我背你?!蓖峡?,在樓梯口,她正俯下身子背起那個(gè)腳上打著石膏的女孩。啊!原來……我一時(shí)羞愧難當(dāng),轉(zhuǎn)身逃也似的跑開了。

七點(diǎn)四十分?;赝淌业穆飞希Y貌甜美的聲音:“老師早上好?!迸ゎ^一看,果然是她——那個(gè)有禮貌的美德少年,也許是早上對她誤解的愧疚,我埋著頭不敢出大氣,突然一只手拍了拍我的肩膀:“你好,你是2班的某某嗎?”我支支吾吾的答道:“是啊,有事嗎?”“這是你的本子吧?早上我在樓梯口撿到的。”我頓時(shí)不安起來:她一定看到我寫的東西了,她會(huì)不會(huì)生我的氣?可她只是將本子還給了我,本子上的破損她也用膠帶仔細(xì)地粘好了?!敖o,你的本子!下次別再粗心了?!薄爸x謝你!”我一溜煙的跑了。事后,我發(fā)現(xiàn)原來不是她優(yōu)人一等,而是我內(nèi)心狹隘。她勝我的不僅僅是品學(xué)兼優(yōu),更是心胸寬廣,溫婉仁愛。

我突然想起那個(gè)經(jīng)常在操場附近拾垃圾的老人,把自己起早貪黑撿垃圾換來的錢資助學(xué)生,聽說還有幾個(gè)大學(xué)生呢!也許生活就是因?yàn)檫@樣的人存在才會(huì)顯得豐富多彩吧!也正因他們的存在我們的生活才更加明亮!

她,平凡之人,卻如一道不平凡的火光,點(diǎn)燃我生命中的光明與希望!她就是照亮我生命的那道光!



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