有關(guān)唐詩宋詞的高考滿分作文
唐詩是我國詩詞文化最鼎盛的時(shí)期，是中國文化的頂峰。孟浩然、王維的寧靜淡泊;岑參、高適的邊塞長吟;李白的浪漫奔放，杜甫的亂世悲歌……星光燦爛的詩壇是唐代文學(xué)乃至中國文學(xué)史上一道亮麗的風(fēng)景。一起來看看關(guān)于有關(guān)唐詩宋詞的高考滿分作文，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
有關(guān)唐詩宋詞的高考滿分例文1
李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡氖难越o我鼓勵(lì);杜甫”會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁讓我心酸;劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪……
宋詞讓人們高奏過悲壯威武的慷慨悲歌，低吟過委婉動(dòng)人的纏綿情話，悲嘆過心脾氣短的窮途末路……
我渴望蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”;我悲嘆李清照的“莫道不消魂，席卷西風(fēng)，人比黃花瘦”;我向往辛棄疾的“了卻郡王天下事，贏得生前身后名”;我感慨晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”……
唐詩短而精練，擲地有聲;宋詞長而有韻，回味無窮。
迷人皎潔的漢宮秋月令我心馳神往，傾國傾城的燕瘦環(huán)肥使我魂?duì)繅衾@……
唐詩宋詞不僅是一種文化，也是一段歷程，更是一個(gè)傳奇!它所代表的是一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)陶醉的王朝。
每次讀到唐詩宋詞，我都會(huì)有一種全部占有的沖動(dòng)，這，也許就是它的魅力所在吧!唐詩宋詞，是你，在我心頭激起了層層漣漪。
有關(guān)唐詩宋詞的高考滿分例文2
中國的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，在這五千多年的歷史中，唐詩宋詞最具有代表性，著名的詩人寫下一首首詩、一首首詞。而我跟古詩詞之間有過一段特別的經(jīng)歷。
記得那天，陽光明媚，潔白的云在湛藍(lán)的天空中跳動(dòng)著，我的心也隨著云的跳動(dòng)，一起一伏。因?yàn)槟翘焓俏覀兪恍∮浾叽韺W(xué)校在萬達(dá)出戰(zhàn)“詩城無處不飛花”飛花令大賽。參賽的前夕，我們一直積極努力地背誦著中國經(jīng)典詩詞。我在大賽現(xiàn)場看著電梯一層層地上升，時(shí)間嘀嗒嘀嗒地過去，大賽開始啦!比賽共分為兩天，第一天是初賽，當(dāng)時(shí)身為五年級的我們，一個(gè)個(gè)在臺下緊張地鞏固背誦。輪到我們上場了，主持人出著一道道題目，前面的同學(xué)應(yīng)答如流。我看著臺下，一排排的座位，一位位的家長，似乎都在期待著自己的孩子有著優(yōu)異的表現(xiàn)。現(xiàn)場氣氛非常的緊張，可我的內(nèi)心卻十分平靜，心想：倘若回答不出來，該怎么辦，豈不是丟了十分?終于輪到我了，主持人問：“秋收萬顆子的上一句?”我在腦海中尋找著答案，猶如在電腦里找文件夾一樣，找到了，我快速地答道：“春種一粒粟?！敝钡街鞒秩苏f：“正確”我才放心地喘了口氣，內(nèi)心暗暗地為自己點(diǎn)贊。大賽環(huán)節(jié)中，最為精彩的飛花令開始了，我們在等待之時(shí)，一頭又扎進(jìn)詩的海洋中。主持人告知我們說：“飛花令是三隊(duì)比拼，出一個(gè)關(guān)鍵字，不間斷地說出詩句，淘汰到哪一方剩下四人為止，另外兩隊(duì)獲勝。”我們那場比賽的關(guān)鍵字是“日”。關(guān)于“日”的詩句很少，可見對我們有很大的挑戰(zhàn)性。經(jīng)過小記者們的腦力大爆炸，我們順利進(jìn)入決賽。
第二天，也是“五一”勞動(dòng)節(jié)的當(dāng)天，決賽正式開始，這一次，我們飛花令關(guān)鍵字是“月”。我的腦海里浮出很多月的詩句，“床前明月光，疑是地上霜”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”我輕松地答了一句：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。”經(jīng)過層層淘汰，我們終于從十六支隊(duì)伍中脫穎而出，爭奪冠軍寶座，我的內(nèi)心被緊張的情緒占滿。我們還是有些遺憾，沒能獲得第一名，只得了亞軍。但是最重要的讓我們感受到了以詩為侶、穿越千年的中國古文化。
古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的一部分，我們是炎黃子孫，中華兒女，我們要發(fā)揚(yáng)和傳承，讓更多的人來學(xué)習(xí)中國文化，讓世界各地都有中國文化。
有關(guān)唐詩宋詞的高考滿分例文3
詩詞，這種極為簡練的文體，已流傳了上千年。從《詩經(jīng)》到唐詩，從宋詞到元曲，詩詞的形式千變?nèi)f化，詩詞的意韻綿綿不盡，詩詞在不斷傳承，也在不斷創(chuàng)新，卻從不間斷。時(shí)間抹平了山川，抹平了湖海，卻沒有抹平詩詞的痕跡。為何?
“腹有詩書氣自華”這句老話流傳至今，自有它的道理。詩詞總是帶著詩意的美。常讀詩詞的人總能用一雙善于觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美。
就比如讀陶淵明的“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，就能感受“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜與閑適;讀李白的“行路難，行路難，多歧路，今安在?”就能體會(huì)到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼榕c壯志;讀蘇軾的“明月幾時(shí)有。把酒問青天”，就能領(lǐng)悟到“但愿人長久，千里共嬋娟”的祈愿與祝福。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩意，在我們閱讀與品味詩歌時(shí)漸漸在內(nèi)心聚成一條川流不息的河，里面流淌著流芳千古的意韻，讓我們的內(nèi)心世界姹紫嫣紅，鳥語花香。讓我們對生活擁有了無限的希望和企盼。這種對生活的熱愛能使我們變得越來越柔和，讓我們得以用柔情來對待自己、對待他人，對待生活。整個(gè)人的氣質(zhì)便猶如蓮花的芬香，由內(nèi)而外的散發(fā)出來。
由此看來，詩歌可以讓我們感知感性之美，豐富知識內(nèi)涵，升華我們的靈魂。可詩詞的作用，遠(yuǎn)不止這些。
蘇軾的“高處不勝寒”道出了攀到人生巔峰的人背后的孤獨(dú)寂寥，引人深思;劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”道出了生老病死，舊事物終歸要被新事物取代的哲理，令人折服;而張養(yǎng)浩的“興，百姓苦;亡，百姓苦”更是深刻道出了王朝更替。受苦終究是百姓這樣的變化后的本質(zhì)，其間對百姓的同情和對統(tǒng)治者不關(guān)心百姓疾苦理性的批判讓人驚嘆。
一首首小詩，也凝聚著詩人的思想與價(jià)值觀。什么樣的詩人就寫什么樣的詩，我們在品位詩的同時(shí)，也被詩人理性而富有哲理的思考所感染。它猶如一道清明的光，驅(qū)散了我們內(nèi)心的蒙昧陰沉。這，也就是詩里所蘊(yùn)含的理性之美了。
縱觀全世界，西方的詩未嘗不也是感性之美與理性之光的結(jié)合。正如但丁的《神曲》，在迷幻離奇的外表下對人性，人文主義深切的呼喚，讀來令人動(dòng)容。
的確，詩是如此的重要，值得我們好好品嘗，咀嚼其間的韻味?？刹恢獮楹?，在現(xiàn)實(shí)生活中，總能看到這樣的“詩詞速成班”：眼看要考試了，趕緊抓起語文書把詩詞亂背一通;考過了，就開開心心地游玩，把之前死記下來的詩又全部丟掉。
這難道不是對中華文化的瑰寶——詩的一種蔑視?
總而言之，詩詞多多益善，讀者何不好好領(lǐng)略詩詞的風(fēng)采，領(lǐng)略它永垂不朽的魅力?
愿讀者靜下心來，細(xì)細(xì)品味這詩詞中的感性之美，理性之光。
有關(guān)唐詩宋詞的高考滿分例文4
泱泱大國，悠悠五千年，五千年的燦爛文化如浩瀚的星空，而唐詩宋詞便是那片星空里最?yuàn)Z目的一顆，只一眼，便令人久久不能忘懷。
培根說“讀史使人明智，讀詩使人靈秀?！钡拇_，暢游在唐詩宋詞的世界里，我領(lǐng)悟到不同的精彩，博大的智慧和無語倫比的快樂。在那里，有短小精湛令人回味無窮的唐詩，清麗婉約意味久遠(yuǎn)的宋詞，在那里，我與名人大師共賞大好山河，與大家詞人同論興榮衰敗，在那里，我領(lǐng)悟到了精神世界不同的美感。
美哉!“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”在杜甫的引領(lǐng)下，我登上了五岳之首的巔峰，俯視大地，一種自豪之情悠然而生;“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”蘇軾年邁中年的壯志豪情令人感嘆不已，欽佩之余，也激勵(lì)著我不斷的努力上進(jìn);在我迷惘的時(shí)候是“天生我材必有用。”的自信，如同強(qiáng)勁有力的雙翼，帶領(lǐng)我穿過層層迷霧，達(dá)到勝利的彼岸。
美哉!當(dāng)“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花。”的詩句隨著高山流水縈繞在我的耳畔;當(dāng)面對“密林含余清，遠(yuǎn)峰隱半規(guī)?！敝皽\吟“暗香浮動(dòng)月黃昏”時(shí);當(dāng)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的景象隨著縷縷清風(fēng)吹向我的眼前;濃濃的古代文學(xué)氣息使我陶醉在青山秀水當(dāng)中，深深地領(lǐng)會(huì)祖國大好河山的無限風(fēng)情。
美哉!“夕陽西下，斷腸人在天涯?！边@是寫不盡的落寞;“物事人非事事休，欲語淚先流”。這是訴不盡的哀愁;“但愿人長久，千里共嬋娟”，這是道不完的思念;“過盡千帆皆不是，余暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”這是畫不完的相思……這春水流不盡的愁思，牽動(dòng)著我的情緒，同作者低起高伏。
《唐詩宋詞》使我受益匪淺。它似陽光，令我豁然開朗;它似和風(fēng)，撥散我心中的愁云;它似月光，使我的心房清涼。細(xì)細(xì)咀嚼你會(huì)發(fā)現(xiàn)詩詞中每字每句都透露著情感與哲理的魅力，使人沉迷其中，九死不悔啊!
美哉唐詩，美哉宋詞，美哉古韻!
有關(guān)唐詩宋詞的高考滿分例文5
我從5歲開始背誦唐詩宋詞，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了五年多。在這幾年中，我漸漸品味到了唐詩的優(yōu)美，寓意深厚的宋詞我也熟記在心?，F(xiàn)在，讓我們穿越到古代，去領(lǐng)略唐詩宋詞中的古人生活吧。
快樂孩童
“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”這是我最喜歡的兩句宋詞。剛開始背宋詞時(shí)，大部分詞句我都根本不懂是什么意思，直到遇見這兩句。兩位哥哥在勞作，幼小的弟弟在溪邊剝蓮蓬玩樂。不用看注釋、不用問媽媽，讀一遍就明白了它們的意思。讀著讀著，我也仿佛置身其中，在那溫暖的陽光下，我戴著鮮花和綠草做成的花環(huán)和詞中的小弟弟一起趴在河邊剝蓮蓬。啊，那蓮蓬怎么那么甜!
古詩詞中的孩子都是快樂的?！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無處尋?！泵髅拇汗庵?，孩子在追逐一只飛翔的黃蝴蝶，雖然蝴蝶飛入了同樣是黃色的菜花中再也尋不著了，可我想那個(gè)小朋友一定會(huì)愉快地再去追另一只的。“牧童騎黃牛，歌聲振林樾?！毖籽紫娜?，牧童在牛背上放聲高唱，歌聲在樹林中久久回蕩，也仿佛蕩進(jìn)了我的心中?！爸袃和舸倏棧股罨h落一燈明?！鼻锾欤股钊遂o中那幾點(diǎn)忽明忽暗的燈光是什么?那是家中孩子正在斗蟋蟀呢。寒冷的冬天，孩子們照樣不閑著，你看“稚子金盆脫嘵冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚?！彼麄儗~盆里的冰鑿下來用絲帶穿起來當(dāng)錚玩。春夏秋冬，無論是哪個(gè)季節(jié)，小朋友們都能走出家門在大自然中盡情玩耍。我真想成為他們中的一員，和他們一起開心地玩耍。
寂寞佳人
幼兒園時(shí)看《還珠格格》，劇中的小燕子堆著“云鬟霧鬢”的黑發(fā)，有著“人面桃花”般的紅潤臉頰。她每天都開開心心、嘻嘻哈哈，看得我羨慕不已。等讀了唐詩宋詞，我才恍然大悟，原來古代的佳人們哪有這樣的自由，她們在男尊女卑的社會(huì)里受著各種規(guī)矩的制約，往往深鎖閨房，足不出戶。
秋千應(yīng)該是古代佳人最愛的游戲了。在那幽居深閨的日子里，蕩秋千時(shí)偶爾地見一下墻外的景致，對她們來說，也許是像我們出國旅行一樣的期待吧。“墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。”這是一幅多么美麗的畫面啊!如花似玉的佳人坐在秋千上，秋千蕩起來了，那長長的裙擺隨風(fēng)飄動(dòng)，就像仙女下凡一樣。那歡快的笑聲是不是因?yàn)槭幤鹎锴r(shí)見到了墻外的廣闊世界呢。
寂寞惆悵是古代佳人的永恒主題?！皩ひ捯挕⒗淅淝迩?、凄凄慘慘戚戚?！崩钋逭沼?4個(gè)字把她與愛人分別后內(nèi)心的愁苦和孤獨(dú)寂寞表現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)，這也是無數(shù)古代佳人的痛。不得以和親人們分別，沒有電話、沒有微信，有的只是一天天一日日無窮地期盼。真愿時(shí)空能穿越，讓這些佳人們“驀然回首”時(shí)就能在“燈火闌珊處”見到心愛之人。
真心英雄
讀唐詩宋詞，最令人熱血沸騰的是詩詞中有關(guān)英雄的描寫民?！傲职挡蒹@風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。”在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，李廣將軍聽到了風(fēng)吹草動(dòng)中的一聲異響。他急忙拉弓射箭。第二天清晨，士兵們?nèi)ふ易蛞箤④娚涑龅募?，發(fā)現(xiàn)箭頭已深深地嵌入了石棱中。李廣將軍隨手一射就讓箭入石三分，這臂力太令人驚嘆了。有李廣將軍在，瑯琊榜上的高手們都得紛紛靠后了吧!
詩詞中有很多關(guān)于英雄的描寫?！皦阎攫嚥秃斎?，笑談渴飲匈奴血?！边@是抗金名將岳飛的壯志豪情; “談笑間強(qiáng)虜飛灰煙滅。”這是三國周瑜的智謀與氣概;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！边@是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們寧死不屈保家衛(wèi)國的英勇決心。
詩人們不但用詩詞來刻畫與贊譽(yù)英雄，大多詩人的心中也都有一個(gè)英雄夢?！皯{誰問，廉頗老矣，尚能飯否?”這是辛棄疾獻(xiàn)身國家恢復(fù)故土的雄心;“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！边@是蘇軾的愛國情懷。就連瘦弱的李清照都有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”的豪邁。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”千年前的歷史已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，但我們?nèi)阅軓脑娮髦懈惺艿焦湃说臎_天豪氣。我的心中也有一個(gè)英雄夢，我將以努力和堅(jiān)持為利劍成就我心中的夢想。
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