特殊的作業(yè)初三作文
從小到大我做過(guò)無(wú)數(shù)的作業(yè)，有很多都記不起來(lái)了，可那一次媽媽給我布置的作業(yè)至今還記憶猶新。那是一個(gè)星期天，我跟往常一樣在房間里寫作業(yè)，作業(yè)完成之后，我一看時(shí)間已經(jīng)10：30了，我喊媽媽做飯，可無(wú)人回應(yīng)，我走到桌旁看到上面有一張紙，一起來(lái)看看關(guān)于特殊的作業(yè)初三作文，歡迎大家查閱!
特殊的作業(yè)初三范文1
上課鈴響了，語(yǔ)文老師大步流星地走上講臺(tái)。他神情嚴(yán)肅地掃視了一下班級(jí)，就用洪亮的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在開始布置作業(yè)。第一項(xiàng)，寫出含有數(shù)字、動(dòng)物名稱、近義詞、反義詞、花、山、水的成語(yǔ)各二十個(gè)，不準(zhǔn)借助工具書?！?/p>
額滴神呀，這么多詞，不把手抄斷才怪呢!再看看其他同學(xué)，表情差不多一樣，驚訝!
“第二項(xiàng)，背誦出送別詩(shī)、山水詩(shī)、哲理詩(shī)，描寫春夏秋冬的詩(shī)各五首?！?/p>
親娘咧，還有背詩(shī)任務(wù)呀!那個(gè)什么“哲理詩(shī)”是什么玩意?我怎么弄不明白?這咋背呀?以前你不是這樣子的，你是想坑死我們呀!
“第三項(xiàng)?！崩蠋熗ｎD了一下，目光嚴(yán)厲地從我們每個(gè)人身上掃過(guò)，喧囂的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。
“寫四篇作文?！?/p>
啊，老師，你今天怎么了，你不知道你布置這么多作業(yè)會(huì)鬧出人命的!你沒(méi)看見有幾個(gè)膽小的女同學(xué)都面如土色了。
“第四項(xiàng)?！崩蠋熆戳丝次覀兝^續(xù)布置任務(wù)。
天吶，還有呀!我上輩子欠你什么了，還是造了什么孽，讓你來(lái)懲罰我們。老師，你就別逗我們了，我這個(gè)號(hào)稱鐵漢子的人都快被你嚇出心臟病了。
“以上作業(yè)全是假的?！?/p>
老師話音剛落，班里就像炸開了鍋一樣，我們盡情地瘋啊，鬧啊，尖叫著。
老師，以后千萬(wàn)別開這種玩笑了，我都快被你嚇暈了。知道不，這樣會(huì)嚇?biāo)廊说?，人死了，不是不?huì)復(fù)活的!
特殊的作業(yè)初三范文2
今天，趙老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”。話音剛落，就聽見旁邊的錢志偉嘟囔起來(lái)：“什么?說(shuō)‘我愛(ài)你’?我可開不了口!”緊接著，一個(gè)女生的聲音傳到了我的耳畔：“我的天!怎么好意思說(shuō)呀?”說(shuō)心里話，我也覺(jué)得這項(xiàng)特殊任務(wù)十分艱巨。
放學(xué)的路上，我的大腦開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)，認(rèn)真盤算起來(lái)：我該對(duì)誰(shuí)說(shuō)我愛(ài)你呢?老爸為人沉穩(wěn)，平時(shí)不茍言笑，估計(jì)我的一句“我愛(ài)你”會(huì)把他嚇出一身冷汗。老媽比較幽默，活潑外向，她的小心臟應(yīng)該能夠承受得住這種西方的“表白”方式。
“表白”對(duì)象選好了，我該怎么開口呢?回到家我對(duì)著鏡子練習(xí)了不下二十次，感覺(jué)還是難以啟齒。唉，想說(shuō)“我愛(ài)你”真不是一件容易事!最后，我鼓足勇氣，握緊拳頭，喊了一聲，“加油”，打開房門沖到老媽身邊，老媽嚇了一跳，一聲“干嘛”，嚇得我落荒而逃，繼續(xù)回到房間醞釀感情。等小心臟平復(fù)了一會(huì)兒，我又一次來(lái)到老媽面前，“媽，我……”，老媽疑惑的看了我一眼，“我想喝水”，我把剛才的那句話補(bǔ)充完整了，但感覺(jué)真的好尷尬?；氐椒块g繼續(xù)琢磨，唉，心一橫，隨它去吧，不就是說(shuō)聲“我愛(ài)你”嗎?我趴在房門口，扯著嗓子喊，“媽，我——愛(ài)——你!”然后關(guān)上房門。結(jié)果只一瞬間，門就被老媽推開了，“你小子剛剛說(shuō)什么?”我白了她一眼，“好話不說(shuō)二遍”。她一臉陰險(xiǎn)“是不是默寫不及格?還是考試沒(méi)考好?”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，只好向她坦白：“這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)‘我愛(ài)你’，真是的，被你這么一說(shuō)一點(diǎn)意思都沒(méi)有了”。唉，我的第一次“表白”就被“疑心病”重的媽媽摧殘得體無(wú)完膚。我想等老媽今年過(guò)生日的時(shí)候，好好的跟她再說(shuō)一次“我愛(ài)你”!
特殊的作業(yè)初三范文3
今天老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，那就是保護(hù)雞蛋一天。我們當(dāng)時(shí)根本不知道老師要干什么，所以我們只好聽老師的話。晚上回家，我拿了一個(gè)大雞蛋，并叫它趣趣。
早晨，我把趣趣放在一個(gè)兩張紙巾和一塊厚厚的海綿上，就是讓它受到保護(hù)。
剛到學(xué)校，我就一溜煙地跑到班上并坐了下來(lái)，我把它放在桌子下面，可又想：我如果不小心把腳踢到盒子上，那它就會(huì)“粉身碎骨”;我又把它放到桌肚子里，“哈哈，這不就萬(wàn)無(wú)一失了嗎?”我高興地說(shuō)。
上午趣趣沒(méi)有啥危險(xiǎn)，我下午就要時(shí)刻注意了，因?yàn)橄挛缬畜w育課。體育課下完后，同學(xué)們肯定很渴，那他們就會(huì)一窩蜂地?fù)頂D教室，那樣趣趣就會(huì)很危險(xiǎn)。話說(shuō)回來(lái)，我和趣趣的課桌是外面的，這樣就會(huì)向里斜，趣趣就會(huì)掉下來(lái)，那可不是鬧著玩的!往好處說(shuō)它不會(huì)出事，但往壞處說(shuō)：“他會(huì)破碎?！?/p>
想著想著，已經(jīng)上了第一節(jié)課了，我懷著忐忑不安的心情，聽體育老師說(shuō)：“今天室外活動(dòng)，出去或進(jìn)來(lái)必須安安靜靜?！薄爸x了，體育老師!”我在心里暗暗地感謝他。
在第二節(jié)課下時(shí)，不知啥原因，同學(xué)們笑我是小母雞，可笑著笑著不知那位同學(xué)說(shuō)：“啊，我的雞蛋小小ko了!”我們趕緊去看，只見那個(gè)同學(xué)的地上只有碎雞蛋殼和蛋黃。這時(shí)，又有同學(xué)說(shuō)：“我的雞蛋也爆了!”我趕緊退出了“危險(xiǎn)區(qū)”，坐在位上當(dāng)著“小母雞”。
放學(xué)后，又要小心被……
回家以后，我看見完好無(wú)損的趣趣時(shí)，就突然想起老師叫我們保護(hù)雞蛋的原因，老師是讓我們當(dāng)一天母親，讓我們體會(huì)母親哺育我們的辛苦，我們要感恩父母。
特殊的作業(yè)初三范文4
又是一個(gè)周末，老師給我們布置了一項(xiàng)我從未聽說(shuō)過(guò)的家庭作業(yè)——幫助鄰居做一件力所能及的事。
星期六的上午，我寫完了書上的作業(yè)，吃過(guò)午飯，走出家門去完成星期天這項(xiàng)特殊的作業(yè)。我們這里盛產(chǎn)香菇，每到入冬季節(jié)，家家戶戶的香菇可以說(shuō)是堆積如山，別的我也幫不上什么忙，我可以幫鄰居翦香菇。因?yàn)槭召?gòu)香菇的商人要求香菇腿不能太長(zhǎng)，所以多余的香菇腿必須剪掉。這種簡(jiǎn)單的活可以說(shuō)是男女老少都能做。
邊走邊想，不知不覺(jué)就到了鄰居家門口，只看見鄰居的院子里被一筐一筐的香菇堆滿了。鄰居阿姨正坐在椅子上嫻熟地剪著香菇，她甚至不用看香菇，就輕而易舉剪掉多余的根部，一邊兒放香菇，一邊兒放香菇腿，動(dòng)作一氣呵成。
“阿姨，您們家的香菇可真多啊!”我一邊進(jìn)門，一邊向阿姨打招呼。
阿姨抬頭看到我，立刻又低頭翦香菇了，邊翦邊笑著說(shuō)：“是呀!今年咱們這兒的的香菇出得都很好?！?/p>
“我來(lái)幫您翦香菇吧!”阿姨聽了立刻眉開眼笑，說(shuō)：“你還要寫作業(yè)哩吧!翦香菇有些臟，還蝕手，你小閨女家，你媽啥也不讓你做，你沒(méi)剪過(guò)，你又恁干凈，不翦了吧!我一個(gè)人慢慢翦?！睘榱讼⒁痰念檻]，我也安慰阿姨，“我是真心幫您的，您就放心吧!我剪不了就不剪了?！?/p>
阿姨見我誠(chéng)意要幫忙，就給我拿了一把剪刀，她雙手握著剪口，把剪子的尾部放在我的手里，一再叮囑我慢慢翦，翦累了就不剪了。由于我家沒(méi)做過(guò)香菇，我也從沒(méi)剪過(guò)香菇，如果不是老師的這次特殊的作業(yè)，我也許不會(huì)想到翦香菇。我坐在阿姨的旁邊，阿姨告訴我，翦香菇時(shí)要把剛摘回來(lái)的香菇的“沒(méi)用的渣”先剪掉，再剪香菇腿。說(shuō)著容易做著難，看阿姨剪得得心應(yīng)手，我剪的香菇腿不是太長(zhǎng)就是太短。香菇腿太長(zhǎng)賣不上價(jià)錢，太短有些吃虧。好不容易掌握住長(zhǎng)短，就感到手有些困酸，握剪子的手有些不舒服。但是想到自己自告奮勇來(lái)幫忙，怎好意思半途而廢呢?看看太陽(yáng)還高高掛在天空，我咬咬牙，堅(jiān)持繼續(xù)做著同一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)想到太陽(yáng)下山時(shí)竟剪了兩大筐。我正準(zhǔn)備回家，阿姨竟然從口袋里拿出了20元錢，說(shuō)翦一筐10元錢。我連忙說(shuō)：“阿姨我是幫忙的，不是掙錢的，怎么能要您的錢呢?”阿姨卻說(shuō)：“這大忙天，找個(gè)人幫忙不好找，你能來(lái)幫忙，我高興還來(lái)不及。這錢是你應(yīng)得的，快收下吧!要不我過(guò)意不去?！蔽以偃泼?，終究錢還是到了我的手里。
回到家中，我百思不得其解，這是怎么了?我想無(wú)私幫助別人，最終不得不成了有償幫助。不知道這樣做算不算完成了老師布置的家庭作業(yè)。
特殊的作業(yè)初三范文5
從小到大，我做過(guò)很多的作業(yè)，多得我都數(shù)不清了。唯獨(dú)那次作業(yè)，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
那天中午，表姑帶著只有兩歲的表弟來(lái)我家做客。表姑和媽媽坐在沙發(fā)上聊天，有說(shuō)有笑。我閑著沒(méi)事干，就逗著弟弟玩兒。玩了一會(huì)兒，表姑突然對(duì)我說(shuō)：“我和你媽媽到你外公家一趟，我給你安排一個(gè)特殊的作業(yè)——照顧弟弟?！北砉霉室饫L(zhǎng)了腔。照顧弟弟?那不是輕而易舉嗎?我爽快地答應(yīng)了。
表姑和媽媽走后，弟弟開始鬧騰啦。變得不聽話起來(lái)，拿起筆，在墻上亂涂亂畫，還把我最喜歡的一件衣服撕破了。我生氣極了，真想打表弟一頓?？墒窍氲奖砉媒o我布置的任務(wù)，怒火又平息了下來(lái)。我不斷地安慰自己：當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，一定要完成任務(wù)。這時(shí)，表弟早已把屋子里弄得亂七八糟。我深吸了一口氣，心想：屋子里這么亂，怎么辦呢?我想了一會(huì)兒，有辦法啦!我上二年級(jí)時(shí)不是買了一個(gè)國(guó)學(xué)機(jī)嗎?弟弟平時(shí)最愛(ài)聽故事，可以把它拿出來(lái)放故事給弟弟聽啊，表弟一定可以安靜一會(huì)兒。于是我便詢問(wèn)了弟弟。弟弟答應(yīng)之后，我告訴他說(shuō)：“那你坐在這里不許動(dòng)，我給你放故事聽?！甭犞犞艿芩?。我趁機(jī)把客廳收拾了一遍，東西擺放得整整齊齊。然后又去做了飯。
剛想坐下休息一會(huì)兒，這時(shí)表弟也醒來(lái)了。我把香噴噴的米飯端到餐桌上。一看香噴噴的大米飯來(lái)啦，弟弟飛快地跑到座位上，坐在那里，大口大口地開始吃了起來(lái)?？幢淼芾峭袒⒀实臉幼?，真是一個(gè)小吃貨。
吃完了飯，我把碗洗了，媽媽和表姑也回來(lái)了。媽媽看到表弟這么開心，直夸我是個(gè)哄弟弟的高手。表姑也表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我完成了這項(xiàng)特殊的任務(wù)。他們的夸贊，我的心里美滋滋的。
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