書法有關(guān)的作文初二
胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。中國書法藝術(shù)歷經(jīng)了不同時(shí)代的演變和發(fā)展，成為中華民族的文化瑰寶，也是世界上獨(dú)一無二的中國元素，一直散發(fā)著獨(dú)特的魅力，熠熠生輝。一起來看看關(guān)于書法有關(guān)的作文初二，歡迎大家查閱!
書法有關(guān)的作文初二范文1
歷史的車輪滾滾向前，但無論社會(huì)如何變革，中國書法根植于中國傳統(tǒng)文化這片沃土，早已烙上了深深的印記，融入了泱泱中華的血脈之中。作為炎黃子孫，我們有責(zé)任使之得到傳承和發(fā)展。
我愛書法，也深受其益。小時(shí)候?qū)W習(xí)書法的情景至今歷歷在目。5歲那年，媽媽牽著我的小手帶我去了書法班，只見墻上掛滿了各種書法作品，有的比胳膊還粗，有的又如觸足般纖細(xì)，有的圓正，有的飄逸，有的像字，有的似畫，看得我眼花繚亂，滿懷好奇之心。屋子中央的大桌上擺放著筆墨紙硯，有幾個(gè)大孩子小孩子正平心靜氣地練字。在這筆墨飄香的小屋中，我好像略微感受到了書法的神圣與美韻，就這樣，我走進(jìn)了書法的殿堂。
剛開始，老師教我坐姿、執(zhí)筆，在田字格上一橫一豎地書寫筆畫，并告訴我，這是漢字的骨骼，得一筆一畫地反復(fù)觀察練習(xí)，不得馬虎。從硬筆書法到毛筆書法，我先后受到兩位老師的教導(dǎo)。他們一邊教我練字，一邊教我審美和做人。學(xué)習(xí)書法，須專心致志，觀察得其神韻，揣摩運(yùn)筆至心至誠，方得領(lǐng)悟每個(gè)字的精髓，學(xué)習(xí)書法與學(xué)習(xí)文化知識(shí)并重。幾年下來，我的毛筆書法長(zhǎng)進(jìn)不小。練書法修正了我的不良習(xí)慣，沉穩(wěn)替代了浮躁，仔細(xì)趨避了粗心，心無旁騖，堅(jiān)持不懈。也正是這段不平常的學(xué)習(xí)，我了解到了各種書法流派，欣賞到了許多名家書法作品。它們仿佛穿越時(shí)空，與我對(duì)話。王羲之的行書《蘭亭序》筆勢(shì)飄若浮云，矯若驚龍，瀟灑清秀，如翩翩少年英俊倜儻;歐陽詢的書法以楷書為最，其筆力勁峭，法度嚴(yán)整，一絲不茍，儼然一位老者諄諄教誨;顏真卿的《顏勤禮碑》豎重橫輕，端莊豁達(dá)，圓潤(rùn)有力，大有穩(wěn)重不屈的品性;柳公權(quán)的楷體均衡平穩(wěn)，挺勁瘦長(zhǎng)，頓挫有力，似有剛正不阿之氣概。令我最為敬仰的大文豪蘇東坡深諳書法之道，以書法載情趣，其字體如其一生跌宕起伏，氣勢(shì)不凡，其代表作《黃州寒食帖》揚(yáng)名中外，人們爭(zhēng)相臨摹。見字如人，一幅幅書法作品不僅僅是穿透生命的藝術(shù)盛品，每一字起承轉(zhuǎn)合、收運(yùn)緩急之間更折射出一代代中國人的人生境界與精神風(fēng)骨。如此之中國書法，怎能不傳承與發(fā)展?
我的爺爺深居鄉(xiāng)村，從小念過兩年私塾，習(xí)得一手好字，在村里倍受尊敬。村子里但凡有紅白喜事，或者逢年過節(jié)，必請(qǐng)爺爺。書法這一傳統(tǒng)文化傳遞著鄉(xiāng)情，傳遞著亙古不變的民族文化。但現(xiàn)在村里能行云流水大放筆墨的人大都年逾古稀，從爸爸那一代開始，書法人幾乎絕跡。
如今，科技飛速發(fā)展，我們已進(jìn)入數(shù)字信息時(shí)代，快節(jié)奏的生活擾亂了人們平靜的內(nèi)心。各類電子設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)流行軟件，越來越嚴(yán)重地侵蝕著中國書法，人們習(xí)慣了用鍵盤敲打，觸摸屏幕，語音輸入，傳統(tǒng)書法不斷被邊緣化。能寫一手好字的小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生呈遞減趨勢(shì)。在求職中，懂英語、會(huì)電腦、有駕照會(huì)成為敲門磚，但沒聽說過得會(huì)有一手好字，會(huì)書法。雖然偶有書畫展覽和書法大賽活動(dòng)，但書法作品觀者不多，也不懂得欣賞，成了流于形式的展覽。在我們的初高中學(xué)校，沒有專業(yè)的書法老師，沒有必修的書法課，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重舞蹈、器樂，輕書法，整個(gè)社會(huì)更看重的是眼前的利益，缺乏對(duì)書法意義的認(rèn)知。書法離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我們也默然不問其清如許，以至于源頭再無活水來。作為高中生的我，也深感中國書法傳承之艱。
中國書法塑魂，中國書法是根。我希望在社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，不要忘卻傳統(tǒng)文化之根。岷山蒼蒼，江水泱泱，書法之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。我們要把中華書法千年之光變成雋永的生命之光，讓歷代大師們傾注心血?jiǎng)?chuàng)作的書法藝術(shù)在中華歷史長(zhǎng)河中傳承與發(fā)揚(yáng)。
書法有關(guān)的作文初二范文2
記的有一次老媽“大發(fā)慈悲”，允許我玩一會(huì)兒電腦，但讓我等幾分鐘?？晌倚陌W難忍，便嘴里咕噥個(gè)不停，老媽覺得我沒有耐心，說學(xué)書法可以培養(yǎng)耐心，便幫我報(bào)了書法興趣班。
一開始，我還覺得不服加不甘，興趣缺缺的。隨著時(shí)間的推移，后來卻越來越有興趣了，直到現(xiàn)在我還沒有放棄，我現(xiàn)在已經(jīng)考到書法九級(jí)了，離十級(jí)只差那遙遙一步了。
我先學(xué)隸書，第一個(gè)筆畫是橫。你可不要小看了這個(gè)筆畫，它可是由12個(gè)步驟組成的。剛開始老師講的時(shí)候，我就覺得太簡(jiǎn)單，所以吃了大虧，才開始我還不知情，挺不以為然的，到寫的時(shí)候，我寫了一個(gè)自己認(rèn)為比較好的橫，這時(shí)陳老師走了過來，說：“你看你上課沒有聽講，寫的都是楷書了，重寫?！蔽乙宦犚娭貙戇@兩個(gè)字，心里就不高興了，陳老師似乎把我的心思給摸透了，說：“那不如這樣好了，我寫一遍，你寫一遍，我再抓著你的手再寫一遍，怎么樣?”我想：不錯(cuò)，可以少寫一個(gè)。于是我便欣然答應(yīng)了。第一遍是老師寫的，看著真的不錯(cuò)，于是我便模仿著老師寫了一遍，我見自己的與老師的還有一些差別，便在上面涂了涂，這時(shí)老師說涂出來的就不好看，你看!我順著老師手指的位置一看，剛才涂的都糊了。我這下才明白“一筆到位”的意思，之前一直聽到練書法要一筆到位，但不明白意思，今天終于知道了。
第二個(gè)筆劃是：蠶頭燕尾。這個(gè)蠶頭燕尾是怎么回事呢?哈哈，原隸書許多字都是反體，較麻煩，所以古人就寫了這個(gè)蠶頭燕尾。蠶頭的意思是開頭是圓的，像蠶頭，燕尾是最后是捺，像燕尾。我第一次寫的時(shí)候，就像一門大炮了，不過經(jīng)過我和老師的努力，終于寫過關(guān)了。
就這樣書法練了一個(gè)月又一個(gè)月，一年又一年，我收獲了一些榮譽(yù)，人也變的有耐心了。
書法有關(guān)的作文初二范文3
那些筆下流瀉的，不只是清香的墨跡;那些讓你在心潮澎湃后靜如止水，回味無窮的，不只是幾行文字。你可曾體會(huì)，書法的魅力。那是一種靈魂的神韻。
觀書的魅力
展開千古流傳的卷軸，已欣賞數(shù)百遍的《蘭亭序》又呈現(xiàn)眼前。古人揮毫，瀟灑的筆鋒，不知是多么坦蕩的胸襟和果斷的頭腦;柔和的一轉(zhuǎn)，不知是多么細(xì)摯的內(nèi)心和純熟的技巧。文字滿紙飛揚(yáng)，大小不一，錯(cuò)落有致，看似雜亂無章，實(shí)予人踏實(shí)之感。
遙想，檀木紫杉，煙霧繚繞。古人一臉超然，提筆，觸紙，心中涌動(dòng)的歌，便成了紙上永恒的韻。于是，便有了我在點(diǎn)點(diǎn)燈光下百看不厭;于是便有了我每一次撫過跨越千年的墨，都不禁為它贊嘆。永遠(yuǎn)的字，就是我心中最最向往的地方，就讓你靜靜流過我渴望的心底，就讓你輕輕撫慰我躁動(dòng)不安的心，就讓你源源不斷地傳遞“靜”的天籟之音，就讓我，心甘情愿沉醉在你穿越靈魂的魅力，我，可以感受到。
動(dòng)筆的魅力
清冷卻又引人思緒萬千的月光越過嶄新的窗，灑滿平鋪的宣紙面，那一股觸動(dòng)我心弦的思鄉(xiāng)之情又在我心中擴(kuò)大。我緩緩抬起筆尖，凝視著紙上的月影，同親人的眼光般，在月上頓筆，提筆，寶蓋下面幾個(gè)橫勾撇捺，一個(gè)“家”字滲入之間。注視那“家”，心中那些無法言說的感情都融入這簡(jiǎn)單的一字里，仿佛我的心聲，都在里面吶喊，暢快，舒坦。每看一次，便收獲一份坦然，我無法停止去用心感受它。
再寫幾字，拐彎，直筆，傾注了我所有的心。書法，真是神奇，你只一動(dòng)筆，便宣泄了情感，表達(dá)了那些或喜或悲的心情。那流動(dòng)的墨，靜止的字，就是你靈魂的寫照，是你思想世界的縮影，讓你忍不住探索心中真正的感想，在自己的筆跡中尋找迷失的心靈……你明示我們所有人，那種魅力，讓我們?cè)敢獠煌Ｓ霉P，為你。
不管是別人或自己，那些筆下的痕跡，都是最真的，最深刻的，那些無法掩飾的真情實(shí)感，魂之韻，是我們追求的，是書法獨(dú)特的魅力，從我們筆下流入眼中，從眼中流入心底，直擊靈魂，永遠(yuǎn)無法割舍。
書法，簡(jiǎn)單的文字，靈魂的魅力。
書法有關(guān)的作文初二范文4
最初結(jié)識(shí)書法是在四年級(jí)，由此拉開了我和書法一場(chǎng)夢(mèng)幻邂逅的序幕。
在書法班學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的字突飛猛進(jìn)，徹底改掉了原來寫字輕飄飄的壞習(xí)慣，老師對(duì)我贊不絕口。在閑暇之余，常練練字，這是我第一次感受到書法的魅力，它能夠擺脫周圍嘈雜喧鬧的噪音，筆墨書香充滿著我整個(gè)單純美好的小世界，那淡雅墨水的幽香，對(duì)我有無窮無盡的吸引力，那一個(gè)個(gè)田字格里用筆畫堆積而成的中國字，比死板的復(fù)印紙上的字，更有一番韻味。那時(shí)的我迷戀書法的地步簡(jiǎn)直能用走火入魔來形容。
世間萬事瞬息而變，世上沒有絕對(duì)的事，人也一樣，時(shí)間是一切問題的根源。隨著時(shí)間的堆積，我漸漸厭倦了書法，厭煩了每天重復(fù)同樣的事。一張張龍飛鳳舞的行書，我只覺得枯燥無味，好長(zhǎng)一段時(shí)間沒進(jìn)步，我得不到老師的表揚(yáng)?？吹揭槐颈揪氉直【拖笠娏宋辽袼频谋芏h(yuǎn)之。我在堅(jiān)持與放棄的分界線徘徊著，最終我選擇了放棄，決定上完剩下的課就走。
我踏進(jìn)教室，想到馬上就走了，心中竟襲上莫名的沉重與不舍，顯然我與書法的緣分未盡，內(nèi)心深處還有留戀，只是一念之差。我漫不經(jīng)心地朝窗外看了眼，一個(gè)看起來像大病新愈的女孩正筆直地立在遠(yuǎn)處，手里緊攥一支鉛筆頭和泛黃的紙，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，折射出一道亮光，眼睛一眨不眨，聽罷，還若有其事地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我們快下課時(shí)，她就飛一般跑走，不見蹤影。
她引起了我強(qiáng)烈的興趣，我開始觀察她，快半個(gè)月了，風(fēng)吹雨淋，從未缺課，只是全神貫注地盯著黑板。她那清秀的面龐刻滿了倔強(qiáng)。那天下課，她還沒走。我好奇地打量她：難道她是在這旁聽課的嗎?我鼓起勇氣叫了聲：“小妹妹?！彼琅f靜靜練字，大概沒聽到我的呼喚。“嗯，不錯(cuò)?！迸⒄f完這句話就滿意地走了，落下一疊書法作品，我撿起來看，上面蒼勁有力地印著幾個(gè)漂亮的大字，達(dá)到這種境界不是一天兩天就能練成的，她到底堅(jiān)持了多久?
一個(gè)路人的聲音傳來：“喏，剛走的那孩子，山里來的，家里窮，都在旁邊聽課好久了!”另一個(gè)路人又說：“是的呀，太可憐了!”
我一下子怔住了，隨機(jī)陷入沉思。。。。。。
原來她家窮，她一直都在這角落聽課，她不畏別人異樣的目光，而把它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，她沒有被貧窮打倒，而是堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!事實(shí)證明堅(jiān)持必定得到應(yīng)有的成果，這個(gè)女孩寫得一手好字。連一個(gè)稚嫩的孩子都有堅(jiān)持的精神，那一瞬，我慚愧了。我，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻只圖一時(shí)興起，三分熱，說不干就不干。太嬌氣了，我越想越為我錯(cuò)誤的決定而后悔。
我又重新握起筆，一股從未有過的力量在我心中涌動(dòng)，我低下頭，反復(fù)寫，絕不輕易說放棄，那是弱者的表現(xiàn)。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我取得了進(jìn)步，我由衷地高興。
書法是中華五千年的瑰寶和驕傲，它流傳至今。是中國人就應(yīng)該愛書法。如今，我已離不開它，它已成了我生活中不可缺少的一部分。我常常沉醉在書法優(yōu)美的世界無法自拔。它是我人生中莫大的樂趣。
書法有關(guān)的作文初二范文5
在好奇心的引導(dǎo)下，我學(xué)上了書法軟筆，現(xiàn)在我已經(jīng)七級(jí)了，可是想學(xué)好可是件難事!
這不我今天又練毛筆字了。晚上6點(diǎn)太陽下山了晚霞映紅了整個(gè)天空，也映紅了整座城市!我沉著臉向書法教室走去，可我的心里卻是無比地喜悅一是因?yàn)槲蚁矚g寫毛筆字，二是因?yàn)槲依习植辉诹耍铱梢暂p松點(diǎn)了。其實(shí)書法教室就在我家的前面沒走幾步就到了，我翻開了字帖開始了又一周的寫字“生涯”。
“哎呀，我寫錯(cuò)了”“你們知道嗎楊老師是個(gè)###(臟話)!”亂極了，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑起來。楊老師老遠(yuǎn)就聽到了，氣的火冒三丈，沖進(jìn)教室，一下子就把那位同學(xué)給罵了一頓，同學(xué)們都在那里偷笑。你看我班是不是很亂?終于鬧了一頓開始寫字了。其實(shí)行書也不是很好寫的，我調(diào)試了好幾次可是都沒有寫好，我發(fā)火了，可是我的聲音太大了，驚動(dòng)了楊老師……
終于開始比賽了，我的心一直在那“蹦蹦”直跳，一點(diǎn)心思也沒有。因?yàn)槲沂值睾ε拢皇且驗(yàn)橐驗(yàn)槲遗聴罾蠋熡X得我寫的不好會(huì)罵我，二是因?yàn)槲覍懙牟缓?，得了個(gè)倒數(shù)第一，同學(xué)們會(huì)笑話我。我真地是心驚肉跳地，滿頭大汗，但我還是寫了下去，雖然寫得不咋樣但還是可以的。最終評(píng)下來了，我是正數(shù)第一，我自己都想不到怎么是第一……
雖然字不好看，但是用心寫一定會(huì)寫好!
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