土豆五年級說明文作文
土豆中鉀和鈣的平衡對于心肌收縮有顯著作用，能防止高血壓和保持心肌的健康。土豆能供給人體大量有特殊保護作用的黏液蛋白，預(yù)防心血管系統(tǒng)脂肪沉積，保持血管的彈性，有利于預(yù)防動脈粥樣硬化的發(fā)生。下面是小編整理的土豆五年級說明文作文，歡迎大家閱讀分享借鑒。
土豆五年級說明文作文1
大家好!我是一顆普普通通的小土豆，但不能小看我的營養(yǎng)價值哦，我含有豐富的維生素A和維生素C以及礦物質(zhì)，我所含的維生素是胡蘿卜的2倍、大白菜的3倍、西紅柿的4倍，維生素C的含量為蔬菜之最。我常常以我在人們心中的營養(yǎng)地位為傲。
一天，不幸的事發(fā)生了，我和我的伙伴們被人們從暖暖的土地中挖了出來，接著被運到了一個叫“肯德基”的店中，他們把我的身子切成了細條條兒，又被放進熱熱的油鍋里“嗞嚓”一下，于是我的身子無比滾燙，身上起了無數(shù)個小泡泡，又過了一段漫長的時間，我終于被從油鍋中救出，可我覺得全身麻木，身子脆脆的，香味撲鼻，我已發(fā)生了翻天覆地的變化。一個小朋友把小手指指向了我，我心里可高興了!“ 你不要常常吃薯條了，它可是油炸食品，要制癌的?！毙∨笥训膵寢寽睾偷貙π∨笥颜f，小朋友懂事地點了點頭。哦?我會制癌的?這時，我才恍然大悟，原來我已被歸類到“制癌食品”里去了。唉……
這時，我又想起之前我的好多伙伴還被運進一個叫“樂事”的工廠，它們被切成薄薄的小片片，也到油鍋里炸，還在上面放了許多的調(diào)料，也變成了人們所說的垃圾食品啦。另外，人們還把其他許多對身體有危害的食品運到學(xué)校門口，如烤香腸、肉丸子、雪碧、可樂……這些食品味道雖很好，引誘著學(xué)生去買，但危害卻大得很，常吃會危害未成年人身體健康的。
哎，我對這種只顧著掙錢而不惜任何代價的人們束手無策，我只能在這兒勸告大家遠離垃圾食品，要和健康做好朋友。
土豆五年級說明文作文2
我從小就很喜歡吃土豆。一次，我津津有味地吃著土豆，突然想到了一個問題：愛吃土豆的人必然很多，而這土豆是怎么大量繁殖的呢?為了解答這個問題，我準(zhǔn)備探究探究。
當(dāng)然，我第一個想到的是種子繁殖的，而種子一定就在土豆的心。于是，我拿了一個土豆，用小刀把它一片片切開，尋找土豆的“種子”。結(jié)果，土豆的汁水流得到處都是，我狼狽極了，看來這種想法是錯的。
看著一大堆切開的土豆片，我發(fā)現(xiàn)有幾塊土豆片是帶皮的，皮上面還有一個小疙瘩。難道只要把這帶芽的土豆種下去嗎?于是，我便來到了外婆家的土豆地，發(fā)現(xiàn)有幾塊小小的土豆扔在那里，我莫名其妙，這好好的土豆干嘛不拿去吃呀?外婆說：“這些土豆是做種子的，你放下去，按時澆水，過幾天就會發(fā)芽?！薄澳撬难繌哪睦锩俺鰜砟?”我刨根問底。外婆見我這么感興趣，就滔滔不絕地給我講起來：“這土豆上陷進去的地方就會長出芽來，這時，原來的土豆就會把自身的營養(yǎng)傳輸給嫩芽、根……”哦，原來是這樣啊。
問題雖然解決了，但是，好奇心像一個大坑似的怎么也填不滿，我又產(chǎn)生了第二個疑問：我們吃的土豆到底屬于植物的哪部分呢?是種子?是根?還是莖?
我準(zhǔn)備進行第二階段的研究。這次，我采用了上網(wǎng)查找資料的方法，一天下來，我的收獲真不小，終于明白了，我們吃的土豆既不是植物的種子，又不是植物的根，而是植物的莖!我拿來一只山芋和一只土豆進行比較，通過細心觀察，我發(fā)現(xiàn)：山芋的表皮光滑，而土豆的表皮有一個一個的“眼”，老師說：這一個一個的“眼”就是節(jié)，莖上面有節(jié)，節(jié)上可以長出芽，所以就能長出小苗苗來，像生姜、芋頭等都屬于莖，它們都可以用莖來繁殖后代。只要把土豆帶芽的一塊埋在土里，定期澆水，土豆的苗就長出來了，而且，一個土豆往往有許多芽，所以土豆就可以大量生長而不致于滅絕。
啊，小小的土豆也能研究出這么多的奧秘，我真感到自豪!
土豆五年級說明文作文3
最近去了一趟外婆家，中午，我被“任命”去買一個馬鈴薯。臨走前老媽千叮嚀萬囑咐，一定要買個沒有芽的馬鈴薯。我答應(yīng)著，心里卻想著：哼，別從門縫里瞧人把人看扁了。我可沒有白白讀了那些書。
進了超市，一陣涼風(fēng)撲面而來，我立馬鉆進了蔬菜區(qū)，準(zhǔn)備盡快找到，還不是想早點回去嘛?可是進了菜區(qū)，我仔仔細細地繞了一周，竟然連“馬”字的影子也沒有看到。不對呀，超市應(yīng)該有的，我喃喃自語，再一瞧，眼前閃過兩個字——“土豆”。土豆?好熟悉。再走過去一看，棕色的皮，坑坑洼洼的面，是馬鈴薯?不像，馬鈴薯有其他的名稱?好像也不對。我不死心，又了幾圈，還是沒有，只好無功而返。
到了外婆家門下，我按了幾下門鈴，傳出老媽的聲音，問我買到了沒有。我只好說找不到，讓她過來買?？墒撬屛胰柗?wù)生，我只好又踏進了超市。
又進了蔬菜區(qū)，我不放心似的又繞了幾圈，才去問了一個阿姨。她聽后，回答道：“馬鈴薯呀，在那邊。”我順著她所指的方向看去，嗯?那不是放土豆的地方嗎?我有些疑惑，又不好去問，只好走過去，那里像馬鈴薯的也只有這土豆了。被迫無奈，我走到柜前開始挑選?！耙獩]芽的?！蔽夷钸吨?，把一個土豆放在掌心里撫摸著，確實，這土豆的上方有一點綠，像是要發(fā)芽的土豆。剛才怎么沒發(fā)現(xiàn)?挑了一陣，我找到一個在我看來符合要求的土豆，把它放在了袋子中，帶著一絲僥幸的心理到了過稈處，或許印上去的是馬鈴薯。沒想到印上的還是“大土豆”。我徹底失望了，出了超市，我感到有些冷。
上了外婆家，打開門，老媽像是把我當(dāng)作將軍一樣迎回來。取過我手中的東西，我有些忐忑不安。只見老媽皺著眉頭看了一陣，先是平靜地對外婆說了些什么，外婆一聽，竟哈哈大笑起來。她們都在笑，就剩下我不知所措的站在那兒。最后才聽到一句：“他們把馬鈴薯寫成土豆了!”我這才恍然大悟。
唉，看來我還真是白讀了那些書呀!
土豆五年級說明文作文4
馬鈴薯又名土豆、洋芋、山藥蛋等。屬茄科，多年生草本，但做一年生或一年兩季栽培。地下塊莖呈圓、卵、橢圓
等形狀，有芽眼;地上莖呈三角形，有毛;奇數(shù)羽狀復(fù)葉，傘房花序頂生，花白、紅或紫色;種子扁園形黃色，多用塊莖繁殖。塊莖可供食用，是重要的糧食、蔬菜兼用作物，因其營養(yǎng)豐富有“地下蘋果”之稱，是世界五大糧食作物之一(五大糧食作物系指稻、麥、玉米、高粱、馬鈴薯)。十五世紀初期傳入歐洲，以后迅速傳到世界各地。傳入我國時間大約是十六世紀中期。
馬鈴薯含熱量較低，每百克為九十卡路里，而同量的大米或面粉則達到三百五十卡路里。
馬鈴薯產(chǎn)量高,對環(huán)境的適應(yīng)性較強，中國馬鈴薯的主產(chǎn)區(qū)是西南山區(qū)、西北、內(nèi)蒙古和東北地區(qū)。其中以西南山區(qū)的播種面積最大,約占全國總面積的1/3。黑龍江省則是全國最大的馬鈴薯種植基地。
土豆五年級說明文作文5
土豆是常見的蔬菜之一。橢圓形的身材，讓它看起來很有樸實的感覺，灰黃的皮膚帶著泥土的痕跡，更顯憨厚。
土豆大名叫馬鈴薯，可是我們不喜歡這樣稱呼它，覺得土豆更顯親切。土豆的皮很薄，但是卻不好剝離。有的人只是用水把表面的土沖掉，再清洗一番就好。講究的人更喜歡把這層皮去掉，我曾經(jīng)用筷子試過，筷子的棱角就能把皮蹭去，而且不會傷到里面的成分，這樣去完皮后的土豆，表面是及其光滑的?，F(xiàn)在則選擇使用專業(yè)的去皮器。效率是提高了，只是這樣去皮后的土豆被削的表面充滿了鋸齒，其實這樣反而使人用刀切時更容易使它固定住，不至于滾來滾去。我覺得切土豆絲真的很考驗技術(shù)。只有經(jīng)常下廚房的人才能快速均勻的把土豆切成粗細都差不多的條，只聽案板上刀噔噔的切著，刀面后邊就出現(xiàn)了整齊的土豆絲方陣。不得不說，切土豆絲相當(dāng)考驗刀功啊!炒土豆絲是一道家常菜。可是要把它炒的香噴噴的讓人愛不釋手責(zé)需要一些心思。
我吃過那種湯料較多的土豆絲，吃起來特別軟，用筷子夾起時都不能用力，否則會把土豆絲弄斷。我更喜歡稍脆點的，這就要求炒的過程中不能添太多的水，不停的翻炒，稍微慢了可能就會導(dǎo)致底部的土豆絲焦糊。
這種土豆絲炒出來后，汁液全都緊緊包裹在上面，咬出來既有湯料的美味又有土豆的爽脆感。土豆還可以搭配很多的菜，比如燉肉、燉魚的時侯，把切成塊的土豆放入鍋中，燜上一會，湯的鮮美浸入黏軟的土豆中，美味極了。土豆還有很多的功效，朋友們，你們有什么可以一起分享的嗎?
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