歷史人物故事四年級作文八篇
歷史人物是一定歷史事件的主要倡導(dǎo)者，悠悠的歷史長河中流淌著多少英魂，在眾多的歷史人物中，你最喜歡誰呢？為什么喜歡你呢？下面是小編收集推薦的歷史人物故事四年級作文，僅供參考，歡迎閱讀。
歷史人物故事四年級作文一
我心目中的李時(shí)珍
一天，我正翻看著《中外歷史名人》這本書，偶然間看到了李時(shí)珍的故事，我看得入了迷，一剎那好像有身臨其境地觀察著李時(shí)珍的感覺。
李時(shí)珍是中國古代最著名的學(xué)醫(yī)家之一。他從小時(shí)候開始學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，李時(shí)珍出生在一個(gè)醫(yī)學(xué)家庭，爸爸和哥哥都是學(xué)醫(yī)的，李時(shí)珍從小就跟著他們一起學(xué)醫(yī)。有一次爸爸帶著哥哥出門了，家里只留下了小兒子李時(shí)珍，不久，有兩位病人來了，李時(shí)珍說：“我爸爸出去了，不到晚上回不來，我先給你們治吧?！辈∪送饬?，李時(shí)珍立刻開方抓藥，晚上，他爸回來了，問：“這是你開的？”李時(shí)珍小聲說：“是的，不知道對不對?！比缓蟀巡∪说陌Y狀，為什么開這種藥講得頭頭是道。
李時(shí)珍十幾歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)流行的《本草經(jīng)》有誤差，便準(zhǔn)備將其修正。而他父親說：“你的想法是好的，但你讀的書不夠，再等會兒吧?！崩顣r(shí)珍聽后認(rèn)真讀書，知識量大大增加。之后他便翻山越嶺，嘗遍百草，還經(jīng)常詢問山中的獵戶、農(nóng)民……終于，他寫成醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》震撼全國。
李時(shí)珍一生學(xué)醫(yī)，他所撰寫的《本草綱目》現(xiàn)在也仍造福眾生。我要當(dāng)一名醫(yī)生，我要向李時(shí)珍學(xué)習(xí)！
老師評語：從文章中能讀出小作者對李時(shí)珍深深的敬意，是一篇比較全面的人物傳記。
歷史人物故事四年級作文二
晏殊，被稱為“神童”。他十四歲就中了進(jìn)士，這是其他人不敢想象的。雖然也曾被宰相寇準(zhǔn)針對，但他輕而易舉的說一句：“張九齡也是外地人?！本妥尶軠?zhǔn)說不出話了。
你順利地參加了考試，當(dāng)你拿到試卷后，忽然對考官說：“這題我做過，你再改一個(gè)吧。”你這話，像把一塊大石扔入淺淺的池塘里，頓時(shí)周圍響起一陣議論聲，驚訝、不解的目光紛紛向你看來，于是你又說了一遍，“這題我做過，再給我一張新的卷子吧?！蹦倾蹲〉目脊俨藕笾笥X地告訴了皇帝?；实垡搀@訝于你的誠實(shí)，他對你留下了好的印象。
你順利地當(dāng)了官，但你和別人不同，當(dāng)別人在游山玩水、喝酒享樂時(shí)，你卻勤勤懇懇地認(rèn)真工作?；实垡娏艘矄柲悖骸盀槭裁床蝗ネ婺?？”你認(rèn)真的回答說：“因?yàn)闆]有錢，想玩也玩不了?！被实墼僖淮螢槟愕恼\實(shí)而驚訝，你的誠實(shí)也漸漸地傳開了。
你后來也喜歡叫幾個(gè)朋友去玩，當(dāng)一天你們在賞雪景的時(shí)候，吟著和雪有關(guān)的詩，但歐陽修一首詩便使你臉色大變，非常不滿。從此，你和歐陽修就疏遠(yuǎn)了。
你也不喜歡柳永的那些句子，你認(rèn)為太輕浮。你還是在自己的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的句子里巡游。
歷史人物故事四年級作文三
“我國的歷史文化豐富多彩；我國的歷史人物令人敬佩；如諸葛亮，花木蘭，荊軻；今天，就讓我們聽聽歷史人物的事跡；”主持人宣布“歷史人物故事會”開始，伴隨著一陣熱烈的掌聲，本次活動拉開了帷幕。
同學(xué)們的故事豐富多彩，有講《諸葛亮草船借箭》的、有講《匡衡鑿壁借光》的、有講《荊軻刺秦王》的等等。同學(xué)們在臺上大顯身手，有的激情滿滿、神采飛揚(yáng)，有的聲情并茂、滔滔不絕……教室里氣氛熱烈而緊張，雷鳴般的掌聲此起彼伏。通過評委公開公正評分、復(fù)評，最終，郝天欣同學(xué)的《唐玄宗開元之治》獲得了一等獎(jiǎng)，吳博同學(xué)的《詩仙李白》和徐元方同學(xué)的《紙上談兵》獲得了二等獎(jiǎng)。臺下同學(xué)們紛紛點(diǎn)評，說幾位獲獎(jiǎng)同學(xué)講故事時(shí)姿態(tài)大方、故事完整、感情飽滿。
活動結(jié)束后，同學(xué)們暢談本次活動的收獲和總結(jié)，這不僅使同學(xué)們看到別人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識到自己的不足，確定自己的努力方向，還使大家有了一定的分析問題的能力。
本次活動，從策劃、組織到點(diǎn)評、采訪，都是同學(xué)們自己完成的，這樣不僅豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，也鍛煉了同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，還使同學(xué)們的合作、交流、組織能力得到了一定的提高。
歷史人物故事四年級作文四
如果有人問我喜歡哪個(gè)歷史人物，我一定會說：我最喜歡三國時(shí)期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家，智慧的化身——諸葛亮。
千古以來，諸葛亮深受人們的愛戴，身上有著無數(shù)美麗的光環(huán)。
“未出茅廬，已知天下三分?！焙翢o疑問，這是對諸葛亮才華的側(cè)面概括。集超人智慧與謀略于一身的諸葛亮，被善于招攬人才的劉備重用，蜀國在諸葛亮的全力以赴下，終成就了大業(yè)。
我喜歡諸葛亮遇事鎮(zhèn)定自若，深謀遠(yuǎn)慮。在“空城計(jì)”中，智慧的他毫不畏懼司馬懿的逼迫，從容布置，從而使對方退兵，西城得以轉(zhuǎn)危為安。我喜歡諸葛亮的神機(jī)妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒賢嫉能的周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮，而諸葛亮將計(jì)就計(jì)，趁大霧天扎草人攻打曹營，從而借來十萬支箭，為赤壁之戰(zhàn)準(zhǔn)備了足夠的箭支，也保全了自己。我還喜歡諸葛亮的智勇超群與忠貞不渝。諸葛亮為了求得南方的長治久安，聽從馬謖的建議，采用“攻心為上”的計(jì)謀，在與孟獲的戰(zhàn)斗中七擒七縱，最后使孟獲心悅誠服地歸順了劉備，成為蜀漢南方的屏障……這些世人耳熟能詳?shù)墓适聼o不閃耀著諸葛亮知識與智慧的光芒。
我喜歡諸葛亮一生淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的品質(zhì)。他是一個(gè)“滴水之恩，必將涌泉相報(bào)”的人。他的一片丹心以求報(bào)答劉備的知遇之恩。因?yàn)槭艿絼淙櫭]之恩，諸葛亮只求安心生活，“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯?！币?yàn)槭艿絼淙櫭]之恩，白帝城托孤之重任，為了漢室之興竭忠盡智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業(yè)，為的就是報(bào)先帝的知遇之恩，實(shí)在可歌可泣！
“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心?！边@是后人對諸葛亮的評價(jià)，可以看出諸葛亮的鞠躬盡瘁。諸葛亮的性格品質(zhì)至今還廣為后人流傳?！度龂萘x》同時(shí)也塑造了很多不同性格的英雄人物，它現(xiàn)在已經(jīng)成了家喻戶曉、婦孺皆知的讀物了。
訪先人之遺跡，發(fā)圣賢之古情。千百年來，諸葛亮成為東方智慧的化身，也是忠誠、廉潔、正直的榜樣，很多歷史典故都出自諸葛亮，“三顧茅廬”，“舌戰(zhàn)群儒”，“火燒赤壁”，“三氣周瑜”、“六出祁山”，“白帝托孤”，“嘔心瀝血”、“七縱七擒”，“空城退雄兵，死諸葛嚇走活仲達(dá)”等等。不僅如此，后世留下了許多與諸葛亮有關(guān)的諺語、俗語或歇后語。如“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮。”“萬事俱備，只欠東風(fēng)。”“既生瑜，何生亮！”“諸葛亮借箭——有去無還?！钡鹊鹊倪@些諺語、俗語、歇后語不計(jì)其數(shù)。其傳奇般故事為世人千古傳誦，數(shù)不勝數(shù)。
諸葛亮，靈與肉雖然已經(jīng)化作清風(fēng)明月，但他的精神品質(zhì)卻在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星，為世人永遠(yuǎn)展現(xiàn)出他那圣潔的光輝！
歷史人物故事四年級作文五
歷醇香悠遠(yuǎn)的曹植七步成詩的故事。曹植在文學(xué)上的成就極高，他的的確確配得上謝靈運(yùn)"才高八斗"的評價(jià)，他青年時(shí)期的詩，多以宴飲游樂為主要內(nèi)容，后來創(chuàng)作的詩文則以抒憂發(fā)憤為主，最著名的有《洛神賦》、《贈白馬王彪》、《求自實(shí)表》等。曹植，字子建。他的詩"骨氣奇高，詞采華茂"。他把五言體詩歌推到了一個(gè)新的藝術(shù)高峰。著名詩人謝靈運(yùn)曾說："天下才有一石，曹子建獨(dú)占八斗，我得一斗，今天下共分一斗"。如此也可看出他的才華。
曹植是曹操的第三子，小時(shí)侯隨軍奔波，直到13歲才在鄴城安定下來。此后他與當(dāng)時(shí)著名文學(xué)家王粲、徐搟，沉琳、劉楨等人寫詩作賦，名聲很快就傳播開了。在曹操的幾個(gè)兒子中，曹植是最有才華的，曹操也因此想"廢長立幼"，立曹植為太子。
金無足赤，人無完人。曹植常常因好酒、任性而誤事，出了不少差錯(cuò)。使得曹操無法接受，對曹植很是失望。但是他的哥哥曹丕善于察言觀色，籠絡(luò)人心，終于被立為王太子。曹丕即位以后，開始整治當(dāng)初的對手，曹植是首當(dāng)其沖的一個(gè)。他幾次想加罪于曹植。
一次，曹丕刁難曹植在七步內(nèi)做一首詩，不然，將被治罪，曹植踱步成句，流下千古名句：
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?
歷史人物故事四年級作文六
光陰倒轉(zhuǎn)，恍惚之間我來到了那一天。
莽莽烏江印著如血的殘陽，一如你身上滴下的錚錚鐵水，那立拔山河的氣魄隨激流滾滾而去。
你是一個(gè)令我心痛的悲劇，雖然不似梁山伯與祝英臺的凄美，卻是獨(dú)具一格的悲壯，天地之間好不蒼涼，千百年來無數(shù)文人騷客為你譜下詩篇，如果你聽得到那一句“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”，那么你會慚愧嗎?
你是一代英才，但卻從不愿從頭再來，你以為大丈夫就要無敵于天下，永立于不敗之地，你以為東山再起會讓你無顏面對江東父老，你錯(cuò)了，錯(cuò)得很離譜，離譜到根本不配做一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)大半江山的霸王，只能永遠(yuǎn)成為一個(gè)為后人留下遐想的神話，再也不能像雄鷹一樣傲視天下了。
你不會知道臥薪嘗膽后的甜美，結(jié)局使你注定成為一個(gè)為后人“景仰”的懦夫，榮辱成敗，不在一念之間，若當(dāng)年的一切可以從來，我相信你能夠力挽狂瀾，其實(shí)并不是天要敗你，是你敗了你自己，或許這也是你最好的結(jié)局，歷史終究是歷史，你已經(jīng)成為了過去。
你的愛與恨都隨著江水奔騰遠(yuǎn)去了，如果你的靈魂真得還會有來世，我愿化作你騎乘的駿馬，隨你殺敵而去。
哎，可歷史誰又能更改……
悲——哉——，項(xiàng)羽!項(xiàng)羽，悲——哉——!
對歷史人物的了如指掌才能寫出具有深厚歷史底蘊(yùn)的佳作來，小作者平時(shí)對項(xiàng)羽資料的收集整理讓他在寫作時(shí)有了豐富的材料，全文以“悲”的基調(diào)來貫穿，悲哉，項(xiàng)羽躍然紙上!
歷史人物故事四年級作文七
明代大學(xué)士徐溥自幼天資聰明，讀書刻苦。
少年時(shí)代的徐溥性格沉穩(wěn)，舉止老成，他在私塾讀書時(shí)，從來都不茍言笑。一次塾師發(fā)現(xiàn)他常從口袋中掏出一個(gè)小本本看，以為是小孩子的玩物，等走近才發(fā)現(xiàn)，原來是他自己手抄的一本儒家經(jīng)典語錄，由此對他十分贊賞。徐溥還效仿古人，不斷地檢點(diǎn)自己的言行，在書桌上放了兩個(gè)瓶子，分別貯藏黑豆和黃豆。每當(dāng)心中產(chǎn)生一個(gè)善念，或是說出一句善言，做了一件善事，便往瓶子中投一粒黃豆;相反，若是言行有什么過失，便投一粒黑豆。開始時(shí)，黑豆多，黃豆少，他就不斷地深刻反省并激勵(lì)自己;漸漸黃豆和黑豆數(shù)量持平，他就再接再厲，更加嚴(yán)格地要求自己;久而久之，瓶中黃豆越積越多，相較之下黑豆?jié)u漸顯得微不足道。直到他后來為官，一直都還保留著這一習(xí)慣。
憑著這種持久的約束和激勵(lì)，他不斷地修煉自我，完善自己的品德，后來終于成為德高望重的一代名臣。
徐溥對自己行為的高標(biāo)準(zhǔn)約束顯示了他強(qiáng)烈的自律意識，即使是在個(gè)人獨(dú)處時(shí)，也能自覺地嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎對待自己的一言一行。慎獨(dú)是自律的境界，它能讓一個(gè)人在獨(dú)立工作、無人監(jiān)督的時(shí)候仍然能夠不被外物所左右，而是絲毫不放松自我監(jiān)督的力度，謹(jǐn)慎自覺地按照一貫的道德準(zhǔn)則去規(guī)范自己的言行，一如既往地保持道德自覺。
歷史人物故事四年級作文八
在古代，有一個(gè)人，他圈粉無數(shù)，就連許多文人墨客，甚至是一國之主的皇帝都是他的粉絲，但他不是靠臉，而是靠實(shí)力。而這個(gè)人就是大名鼎鼎的孔子，孔子知識淵博，也許會有很多人認(rèn)為孔子和李白一樣是一個(gè)帥哥，但是其實(shí)并不是這樣的。
可是看，在孔子出生時(shí)，他的父母就曾經(jīng)想到拋棄孔子，為什么呢，原因很簡單，就是長得太丑了。話說在孔子出生后，大家都興奮的去看孔子的長相如何，可是不看不知道，一看嚇一跳，孔子出生時(shí)頭頂凹陷，鼻孔朝天。這也就是孔子的父母為什么會想到拋棄孔子。
孔子從小因?yàn)樽约旱拈L相奇怪，所以很自卑，但是孔子認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師所講的知識，學(xué)習(xí)各種禮儀，后來長大后的孔子有了了不起的成就，有了許多的弟子，然而在這些弟子之間，有72位是孔子的得意門生，然而孔子也最喜歡這72位弟子。而孔子的弟子及再傳弟子，把孔子和他的弟子們的言行編成了一本書——《論語》。
而孔子開創(chuàng)私學(xué)之風(fēng)，倡導(dǎo)仁義。曾帶領(lǐng)部分弟子周游許多國家十三年，晚年修訂《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》。
但是，孔子這么優(yōu)秀，那他的兒子會不會比他更加優(yōu)秀呢，不是的。孔子的兒子孔鯉，整天游手好閑，并沒有如孔子那般的優(yōu)秀。
關(guān)于孔子我所了解的只有這些，但是還有更多關(guān)于他的東西值得你去探索的。
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