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初二已經到來作文

奕玲1147 分享 時間:

初二已經到來,十四年前的一個冬天,我來到了這個世界上;十四年后的今天,我匆匆地告別了童年,轉眼間我步入初二。下面就是小編給大家?guī)淼某醵呀浀絹碜魑?,希望能幫助到大?

初二已經到來作文1

有人說,不經歷初二的人生是遺憾的。兩年前,當我剛跨入初中的大門時,“初二”對于我來說似乎還只是一個很遙遠的代名詞,然而,時光就如手中的流沙,不經意間就會溜走?,F在的我,已正式成為了一名初二生,開始了緊張的初二學習生活。

開學第一天,我們換了新的教室。坐在專屬于初二的教室里,我突然就有了一種緊張感、壓迫感。站在偌大的教室中環(huán)顧四周,就看到了后黑板上那還未來得及擦拭掉的“距離高考還有五天”的大紅標語,以及墻壁上那貼滿了承載夢想的卡片?;秀遍g,我仿佛看到了一群滿懷希望、充滿夢想的少年正在奮筆疾書,他們所解出的每一道數學題,所背誦的每一篇文言文,所牢記的每一個英文單詞都將有可能成為他們高考路上的奠基石。

看到他們卡片上的夢想,我想到了自己的將來。即將踏入他們剛踏出的行列,像他們一樣為了自己的夢想而拼搏的我,最終能堅持到底,笑到最后么?記得拿破侖曾說過:在我人生的字典里從來沒有“不可能”三個字。而我想說:在我高考的路上不會有“放棄”兩個字?!胺艞墶本腿绮《荆⌒〉哪铑^剛一萌生就有雨后春筍般的力量,那力量帶領它沖破重重關卡,迅速占領你的大腦,讓“堅持”無立足之地。所以,我要將“放棄”扼殺在搖籃中,在它尚未成形時就消滅殆盡。我要登上勝利之巔,俯瞰“會當凌絕頂,一覽眾山小”的風景,我要堅持到底,笑到最后!

曾記得有人告訴我說,初二的生活是無聊的,枯燥的,壓抑的,無奈的。你每天要不停的背,背,背!就如機器一樣每天都在重復著同一件事,其枯燥過程可想而知。然而我想對他說的是,初二的生活亦是充實的,豐富的,精彩的,享受的。當你為了自己的夢想在努力,在奮斗,在拼搏時,那種充實的感覺,那種全身心投入的狀態(tài),那種頑強拼搏、永不言棄的精神都令我們感到充實,而拼搏過程中的享受更是“不足對外人道也”。

初二,是認識自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的機遇,是“拒絕誘惑,臥薪嘗膽”的定力;初二,是更高、更快、更強的永不言敗的豪情壯志,是“莫問收獲,只問耕耘”的淡定與執(zhí)著;初二,是“待到山花爛漫時,她在叢中笑”,千山踏遍,回眸一笑的勝利喜悅,是“沒有一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”,萬水淌過,苦盡甘來的成功彼岸!

感慨今日長纓在手,試問何時縛住蒼龍?如果初二的生活是煉獄之火,那也僅僅是為了明年六月的鳳凰涅盤,做一只重生的飛鳥?,F在開始,我要腳踏大地,仰望星空,讓一切皆成可能!

我要向著未來大喊一聲:初二,我來了!

初二已經到來作文2

懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我走進了初二。曾幾何時,每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設定一個目標,緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領略它神圣的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,孤寂,無聊。

面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進了初二,才深深地感受到了初二的生活,經歷了許多的困難和艱辛,也戰(zhàn)勝了許多磨難,每當我奮力拼搏時,遙遠的曙光在激勵著我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

初二的生活很艱苦,不必說那堆積如山的書本,也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味,單是那三四個星期見不到父母,感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

不過,初二生活雖苦,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學習的興趣,有時在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真才實學,何樂而不為呢?

十年的求學之路,我的童年,我的少年,風霜雪雨,不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會如何,只要我奮力拼搏了,就無愧我心。

初二是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的,當你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

初二,我們要腳踏實地的走下去,無論勝負,我都將堅定、充滿自信地走過。

初二已經到來作文3

時間總是不動聲色地悄然而逝,我來不及發(fā)現原來我已經上了初二。

已經習慣了日益緊張的學習生活,還是依舊稚嫩,我不知道。也許,我也在不動聲色中悄然長大了,有了自己的思想。

昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示著我的過去。初一的我,剛剛踏入中學的大門,心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩,經常吊兒郎當,卻從不擔心,下課就抓緊時間打鬧,總拿時間不等人當作幌子,周末里要么騎車去兜風,要么和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。

時光匆匆、匆匆的走,我上了二樓,成了初二學生。這下繁重的學業(yè)壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識里更深刻知道了學習的重要性。從早到晚,我有做不完的作業(yè),總是期待著星期天的到來,能夠舒舒服服地睡上一大覺,等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成,我趕緊起來,投入到學習之中去。

我知道,上了初二之后,努力抓緊學習是一定要的,我時刻提醒著自己,青春年華不可虛度,“少壯不努力,老大徒傷悲?!薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時時刻刻在我腦海出現。在學校的每一個日子,我都提醒著自己,少想玩,多學習。如今的初二生活就要結束了,初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。

初二這一年,即將成為我的過去,回想這一年的生活,我學會了很多,與同學的相幫相助,與父母的溝通聯(lián)系,讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。

上初二,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,帶給我很多力量,這一份成熟,勝過所有。

初二已經到來作文4

我?guī)е篮玫南M?,載著理想的帆船,走進了初二。曾幾何時,每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,,領略它神圣的美景;有人說它是沙漠,谷地,無聊。

面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進了初二,才深深地感受到了初二的生活,雖然,初二生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學習的興趣,初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈,我不知疲倦的讀書,想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候,可我從不氣餒。每天忙忙碌碌,心中感覺十分充實。

初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的,當你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,勇往直前,雖然前方有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

每天,我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書,在充滿陽光的教室里快樂的學習,在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體,就像小學一般,共同分享陽光,分擔風雨。

轉眼間,時光匆匆流逝,在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西,也通過了重重考驗,克服了種.種困難。

初二已經到來作文5

走進初二不知不覺之中,我們已經告別了初一,走進了初二。

人們都說,初二是成敗的分水嶺,可見,初二在整個學習的過程中是非常重要的,我們應該學會把握住初二這個關鍵的時期。

初二的學習是辛苦的,面對著那堆積如山的書本,小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍,無奈的我們只得埋頭奮筆疾書,踏著明媚的晨光,我們又急匆匆向學校行駛,每天如此,我們不知疲倦的往返與學校與家這兩點之間。

初二的學習是苦中有樂的,雖說有著許多苦,但在這苦中,卻也有著無窮的樂趣,當我在“題海”之中“奮戰(zhàn)”時,每做出一道題,我都會歡欣鼓舞,看著一道道被我解出的題目,心情更始喜悅,語文課上,我們一起去重溫長征,學習長征精神,一會兒又來到美麗的蘇州園林欣賞優(yōu)美風景,物理課上,一個個有趣而奇妙的,迷團在我們心中解開,那感覺豁然開朗,課后還有豐富多彩的業(yè)余活動……

面對這不同的初二,也有人說,初二是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登。的確,在我們初二的學習生活中,只要我們珍惜分分秒秒,勤勤懇懇,踏踏實實,努力的學習,相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。

走進初二,讓我們用堅定的步伐邁向前方,邁向成功之路!


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