共享什么作文初二
共享什么作文初二_共享作文
共享就是大家共同享受的同時也有責(zé)任共同維護(hù)，與其抱怨不如好好享受共享社會給我們的帶來美好!下面就是小編給大家?guī)淼墓蚕硎裁醋魑某醵?，希望能幫助到大?
共享什么作文初二1
ofo小黃車、摩拜單車、優(yōu)拜單車……如今五顏六色的共享單車在街頭隨處可見，既時尚又便捷。然而在風(fēng)靡了數(shù)月之后，畫風(fēng)驟變，人們開始破壞共享單車，從“共享”變成了“獨(dú)享”。共享單車可謂是國民素質(zhì)的照妖鏡。那天在車上，看到路邊隨意丟棄的兩輛ofo小黃車，我不禁感慨道：這些共享單車有些人不用了，就隨便丟棄了。爸爸說，其實(shí)外國人素質(zhì)都比中國人好。
有一次我在外婆家地下室看到了一輛共享單車，因?yàn)橥馄偶业牡叵率沂亲饨o別人的，所以那兩共享單車肯定是租的人的。我走近一看，發(fā)現(xiàn)那輛共享單車的二維碼已經(jīng)被劃掉了，不知道是誰弄的。那這些行為都是“損車?yán)骸钡男袨?。還有那些將二維碼撕掉，涂掉，拆去車輪車座導(dǎo)致無法使用的人，不知道抱的是什么心態(tài)。最可怕的是連“釣魚”的微信或支付寶轉(zhuǎn)賬的二維碼，也被以假亂真的貼在了車上。然后就有人說，共享單車仿佛一面照妖鏡，將國人貪圖小利，毫無公德心的一面展現(xiàn)了出來。但其實(shí)這也許也是個別現(xiàn)象吧。
前幾天，上午十點(diǎn)多的時候，我和表妹一起去街上走了一圈。走了小路又走大路。那幾條小路都是別人住宅旁邊的路，而且?guī)缀趺考议T口都能看見停放著的共享單車，各種共享單車都有。所以可見重賢也布滿了共享單車。但他們只是隨意地把共享單車在路邊一停，其他什么都不管了。我看見很多共享單車都倒在了草叢邊。我和表妹經(jīng)過看見倒地的共享單車，就會把它們扶起來，因?yàn)槲矣X得，共享單車是要我們一起維護(hù)的，而不是讓我們破壞的。所以，共享的是單車，考驗(yàn)的卻是素質(zhì)。
或許每個人的素質(zhì)都不同吧。素質(zhì)高的人會把共享單車停得很好，而素質(zhì)低的人卻只會把共享單車丟在路旁。一位網(wǎng)友說的話，我覺得很有道理，他說：一兩輛車丟失是個別人的道德水平問題，但如果大量的車都丟了，那一定不是道德問題，是管理問題。比較其他的一些發(fā)達(dá)國家，會覺得人家的公德心比較高，比如美國。不管有沒有攝像頭，會不會拍照罰款，車子也會等綠燈亮了再前行。其實(shí)這也歸根與美國的管理制度。我想，如果共享單車能管理地更嚴(yán)格，那么這些損害國民素質(zhì)的現(xiàn)象就不會出現(xiàn)了，也不會有照妖鏡的說法了。
勿以惡小而為之，希望共享單車目前面臨的問題能盡快解決，也希望共享之花能真正綻放。
共享什么作文初二2
新時代，新氣象。這話一點(diǎn)兒也沒錯。
我的奶奶，是三四十年代的人，從小便是在戰(zhàn)爭中長大的。她總認(rèn)為：自己家用過的東西，一定不能出現(xiàn)在別人家里;別人家的東西，也萬萬不可堆在自家里。
我時常聽愛講故事的奶奶說:“小時候，別人家的院子里栽的都是桃花心木。就我們家的院子里，啥都有:榕樹，桑樹，杏兒樹……”一會兒，她又講起來，“老興家田地種麥子，老淑家種蔬菜，我們家地里種玉米……”
無論什么東西，她都會說那是誰家的。
然而我并不這么認(rèn)為。我覺得，許多東西都是可以分享的。如果我們一起共享一些東西，這樣既能減少資源浪費(fèi)，也能增進(jìn)友情呢!
一天，在上學(xué)的路上遇到了大堵車。我靠著車窗看著風(fēng)景。這時，一輛白色的smart緩緩路過。這種車型的smart非常受歡迎，因?yàn)檐嚿肀容^小，比較方便停車。正當(dāng)我欣賞著這輛小轎車時，突然看見那車身上寫著一排綠色的字，我萬分不相信自己的眼睛，搖了搖頭，沒看錯;我又揉了揉眼睛，還是沒看錯。那排亮眼的字幕在眼前晃著——綠色能源共享車。
突然，爸爸輕輕地用手指點(diǎn)了我一下:“嘿!看傻了吧。這只是我們現(xiàn)代中國的一點(diǎn)小驕傲而已。在這節(jié)能環(huán)保的時代，共享產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生，比如這綠色能源共享汽車，有需要的人們可以通過手機(jī)下載一個專門的App，租上一輛，這時那輛車，就是你的了。等開到了目的地，可以隨時將車退回，停在專用停車場內(nèi)，那時，它就不是你的了，它就會去等自已的下個主人啦。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，感嘆道：“好一個共享時代!”
“那當(dāng)然，”爸爸附和道，“中國現(xiàn)在還有許多共享呢：停車場、自行車、圖書……也都加入了共享行列，為我們的生活帶來更多的便利，‘中國夢’很快就會實(shí)現(xiàn)的?！?/p>
那天放學(xué)回到家，我向奶奶說了共享汽車的事，奶奶皺著眉頭想了想，吸了一口氣：“咱老北京的桃花心木就是好啊!”
“哈哈哈，哈哈哈!”
好一個共享時代!
共享什么作文初二3
“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個歡樂，而如果你把憂愁想一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”這句話，是出自培根之口。事實(shí)的確如此。
人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔(dān)，那便會再增添一絲枯燥的心酸。
對待歡樂，我毫無保留地與我的好友分享，也一齊分享好友的歡樂;對待憂愁，我也毫無顧慮地與別人分擔(dān)，當(dāng)然，我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔(dān)是一種解脫。就拿我對待歡樂來說吧。上一次，我在網(wǎng)上投稿，一一被錄用，并刊登在網(wǎng)上。因?yàn)槭堑谝淮?，所以，那時的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的家人，告訴我的朋友，告訴所有的人。
為了較好地抑制我當(dāng)時的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時的心情時，她和我一樣，抱著希望和追求等待著結(jié)果的到來。談到等待結(jié)果那矛盾的心情時，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時，她為我驕傲，給予我肯定……分享過程中，我與朋友互換經(jīng)驗(yàn)，交流觀點(diǎn)，各抒己見。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅(jiān)固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望?是由于，是焦急，是急迫，是激動，是自豪，是……千萬種感受都出自于各自的歡樂和友誼。
與別人共享的歡樂還有許多，當(dāng)然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔(dān)和傾訴。
正是有了這共享的歡樂和共同分擔(dān)的憂愁，才有了堅(jiān)固的友情和溫馨的親情;才有了憂慮的減少和歡樂的增加……
共享什么作文初二4
在這個物欲橫流，生活節(jié)奏非?？斓臅r代，越來越多的發(fā)明給人們的生活帶來便利，但也終究有壞處。最近“共享單車”、“共享雨傘”…。正流行，使用起來十分方便，用手機(jī)上的軟件掃一下單車上的二維碼就能騎走了，也為一些上班族提供了益處，也讓大家多騎車，少開車?？煽傆幸恍┤?，把共享單車隨地堆放在一起，讓原來一道亮麗的風(fēng)景線化為“城市廢墟”。也有人不愛護(hù)它們，有些自行車要不就是剎車被故意拿走，要不就是鏈條斷了，踏板掉了……
一個周六，我開心地去圖書館借書，已入秋，街道兩旁的梧桐樹葉子卻依舊綠瑩瑩的，連一絲枯黃都沒有。剛下過小雨，樹葉好似盛滿了瓊漿玉液，風(fēng)一吹又會下起雨來似的。被雨水沖刷過的柏油路面黑漆漆的，十分干凈。幾片經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的嫩綠葉子掉落下來，秋風(fēng)一吹，葉片一旋很美麗。天空毫不受下雨的影響，藍(lán)瑩瑩的，還飄著幾朵白云，空氣也更清新了。一些舊房子的白墻紅瓦也更有一番韻味。
沒走了一會兒，這老天爺好像娃娃一樣，說下雨就又下雨了。這雨可和之前不一樣，下的可大了。豆大的雨點(diǎn)砸在身上、臉上，我抱著書，躲在了街道兩旁的屋檐下。好一會兒，這雨絲毫沒小下來的意思，任噼哩啪啦的下著。我眼睛一晃，看見了一旁得如小山一樣高的共享單車，和一位穿著工作服的共享單車的工作人員，他一輛一輛仔細(xì)地搬著，好似手里提的是剛出土的花瓶。再一輛輛整齊地?cái)[在路邊，仔細(xì)檢查著有沒有壞，有一輛的鏈條斷了，他就貼上了貼紙，掉醒人們，不要出了事故。我心里不禁感嘆道：如果每個人都好好愛惜這些車輛，就不會給工作人員帶來這么多不必要的麻煩了。
雨漸漸又大了些，我不知道什么時候這雨才能停，心里十分慌張。一位阿姨走過來，問道：“小朋友，是不是沒帶傘啊?我?guī)湍銙咭话压蚕碛陚惆?，用完了別忘記放回原處哦!”我接過那把綠瑩瑩的大傘，掂量在手里竟覺得有些沉甸甸的。那雨傘雖說共享雨傘，可做工一點(diǎn)也不粗糙，還十分好看。我整個人都罩在一片綠色當(dāng)中，頭、脖子、身體全都是綠色的'，可真是“目之所即全綠色”。
街道一旁的野藤中竟長出一朵小小的、潔白無瑕的花，在雨天倔強(qiáng)的開放著?！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?！辈苎┣鄣摹恫鼗ㄒ鳌吩谶@朵小花可是一點(diǎn)兒都找不著影子。
按照阿姨的話，我把雨傘歸還并整齊地放好，心里竟有些小自豪，如果大家都能好好使用它們，不是給人們帶來的只有益處，沒有壞處嗎?
細(xì)想，共享的并不只有物質(zhì)，還有彼此之間的溫暖、關(guān)心。像那朵潔白的花一樣，不管任何困難，都倔強(qiáng)的生長。人與人之間溫暖的不管在任何威逼利誘下都不應(yīng)受摧殘。讓我們彼此共享溫暖，體會那生活中不經(jīng)意間的愛吧。
共享什么作文初二5
世間萬物多變，我們生活在這豐富多彩的大千世界里，享受著自然，享受著社會。我們共享著這個世界：一片枯葉從枝頭凋零，這是我們共享的;一朵花兒含苞欲放，這也是我們共享的。而這社會的風(fēng)采，也是與之相稱的。
秋風(fēng)百轉(zhuǎn)千回卷過葉片的縫隙，那與其連接著，依存著的莖，因于此而毅然決然斷開了。布滿褶皺的葉子花了很大的決心，任風(fēng)把它們吹下，不帶一絲留戀，人們共享這樣的落葉，共享著這樣的大自然。
當(dāng)節(jié)目《朗讀者》風(fēng)靡之時，學(xué)校里也掀起了一片朗讀熱潮。我們沒有時間去朗讀亭里念出楊絳的親情之美，朱自清的戀鄉(xiāng)情懷，我們就組織在學(xué)校里，用自己最真摯的情感，論著自己喜愛的書籍。
馮驥才筆下的動物靈動又可愛，葉圣陶筆下的童話折射世間萬物。我站在講臺前，前面是一片同學(xué)期待的目光，我開始放開聲朗讀。當(dāng)我捧著書本，捧著筆記的時候，能聽見窗外沒被風(fēng)吹落的，頑強(qiáng)的.樹葉所發(fā)出的沙沙聲，幾片樹葉互相摩擦著，幾株嫩芽互相團(tuán)簇著，共享著樹干給予他們的乳汁。它們比落葉來得更有活力，更為旺盛，就如同教室里頭的我們，共享著書籍給予我們的精神食糧。朗讀的人能重溫那本書為其帶來的情感，聆聽的人能感受那個故事給人帶來的啟發(fā)。無論是哪一方，始終是獲益的，這即是共享最大的好處。
要說社會因共享而受益，其實(shí)社會也因共享而團(tuán)結(jié)。
大大小小的旅游勝地，過路人來來往往，都能看到游客們簇?fù)碓诰包c(diǎn)前拍照，紀(jì)念自己的到訪。這又何嘗不是一種共享?可能是在余暉映照的海邊，可能是在春暖花開的公園，可能是在氤氳繚繞的早晨，也可能是在燈光繁華的傍晚，總會有幾個因旅行而認(rèn)識的好友。他們認(rèn)識的源頭也許是因?yàn)槁眯袌F(tuán)中的無意談話，亦或是拍照之前那一句幫忙拿相機(jī)的請求。以自然為背景，以共享為基調(diào)，這個社會正在變得愈發(fā)團(tuán)結(jié)。
不過，一千個人心中有一千個哈姆雷特。有時無意間匆匆瞥過的一眼花卉，也許是他人眼中的珍寶。人們共享這時代，卻又因共享而產(chǎn)生不同的思考，盡管我們的思想存在差異，但汲取的資源卻是相同的。自然也好，社會也罷，無一不使我們與世界的關(guān)系更親密。我曾說，大千世界如棱鏡，無論是誰，都能折射出不同的色彩，而共享資源就是棱鏡中的一角，它有時就隱藏于不被我們注意到的一片靜默之中，卻著實(shí)與我們同在。